六安市中小学违规办学举报情况统计(一)
安徽省教育厅关于全省中小学规范办学行为暗访情况的通报
安徽省教育厅关于全省中小学规范办学行为暗访情况的通报文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2011.08.15•【字号】皖教秘[2011]286号•【施行日期】2011.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文安徽省教育厅关于全省中小学规范办学行为暗访情况的通报（皖教秘〔2011〕286号）各市、县（区）教育局：为进一步规范全省中小学办学行为，省教育厅在4月16日到24日，组织人员分别对六安、蚌埠、合肥、芜湖、滁州、马鞍山、宣城、安庆、池州等地中小学办学行为情况进行了暗访，重点检查了部分省市示范高中双休日补课等办学行为，现将有关情况通报如下：一、多数学校办学行为规范，取得了初步成效从暗访情况看，多数学校办学行为基本规范。
有的学校明确规定，禁止节假日集体补课，按规定组织考试。
有的学校按照省教育厅规定要求安排学生作息时间，学生在校活动总量控制适当。
暗访组所到地区，义务教育阶段学校基本能够落实在校作息时间，没有组织学生在双休日到校补课；多数普通高中能按照课程方案开设课程，保证学生的休息时间，有的还组织学生参加社团活动和社会实践活动。
安庆一中、安庆二中、芜湖一中、芜湖三中、固镇一中等校双休日没有补课。
固镇县还利用双休日积极组织教师进行业务培训。
二、部分学校违反规定，办学行为存在突出问题暗访中，发现部分市县教育局和学校未能很好落实省政府及省教育厅关于中小学规范办学行为的一系列部署，存在违规现象，主要表现如下：一是部分高中学校课时节数安排过多，超出了规定的要求。
检查中发现，有的学校周课时超出规定总量，部分学校晚自习时间安排过长，有的4节课，长达4小时，学生缺乏自由支配的时间，活动时间和睡眠时间严重不足，影响了身心的健康成长。
二是个别学校双休日组织学生考试。
检查期间，发现桐城中学组织高一、高二学生在校考试，池州一中组织高三学生在校考试，理由是大型活动和六月考试占用了学习时间，考试时间只得安排在双休日。
中心小学教辅材料集中整治行动总结、排查统计表
徐寨镇中心小学开展教辅材料集中整治行动工作总结近期，教育系统出现多起教辅材料征订过多、过乱，甚至个别学校、教职工参与推销并谋利的问题，影响了正常的教学秩序，社会反响很大。
为规范教辅材料管理和使用，严防此类问题发生，维护和塑造好教育形象，为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，根据上级要求，结合我校实际，在前期治理的基础上，我校再次集中开展了一次教辅材料规范整治行动，现将此次整治行动情况总结如下：一、学校高度重视，1、成立教辅材料专项核查领导小组组长：吴本省副组长：徐军张世立王建民成员：校委会成员及全体班主任学校成立教辅材料集中整治行动领导小组，从对教育事业发展负责、对教师队伍建设负责的角度，从大局出发，全体教师认清形式，全方位核查教辅材料征订情况，坚决防止虚报、瞒报、漏报，工作敷衍了事等问题。
2、压实责任，注重方式。
校长是本次整治行动的第一责任人。
学校召开了专题会议，向教职员工讲清了此项工作的目的、意义，让每名教职员工自觉参与其中，并与所有教职员工签订责任书。
避免了工作方式方法简单化，确保工作平稳开展。
确保不漏一人，进行了全面自查自纠。
二、参加范围全校所有教职员工。
三、工作内容（一）全面摸排目前本校教辅材料现状。
学校利用二天左右的时间，深入开展工作检查。
本次检查工作的重点：1、是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3、收费公示制度的落实情况；4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。
学校填写《学校教辅材料使用排查统计表》（见附件1）。
（二）全面规范、整治教辅材料的管理和使用。
没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他教育乱收费行为.（三）建立了教辅材料管理长效机制。
关于对3起教师违纪违法查出案例原因剖析
关于对3起教师违纪违法查出案例原因剖析
现为XX一小在职教师，担任六1班数学教师。
XXX租用一民房利用下午放学后组织学生进行违规补课。
经东乡区教育局班子会研究决定，对黄某华给予如下处分，如数退还已收有偿补课所得；扣发当年全年绩效工资，当年年度考核确定为不合格，取消五年评先评优资格和五年参加的评聘高一级技术职称资格。
在全区教育系统内进行通报批评。
现为XX小学代课教师，担任一2班数学教师并任该班班主任，同时在托教中心兼职。
XXX利用在托教中心兼职的机会，在托教中心利用下午放学后组织本班学生进行违规补课。
经东乡区教育局班子会研究决定，对XXX给予如下处分。
如数退还已收有偿补课所得，给予解聘处理。
XX在XX某学校跟岗学习期间，组织本班17名学生，在某小区一车库内补课，收取其中10名学生补课费合计XXX元。
目前费用已退给学生家长。
XX作为一名教师，组织、参与有偿家教活动，其行为违反了《中小学教师职业道德规范》，造成了不良社会影响。
XX 年XX月，XX受到警告处分。
教育系统乱收费行为专项排查工作情况统计表
填报单位（盖章）：
序号
收费问题
主要表现形式
数量
金额
问责及学费、住宿费的收取按照学年或学期收取，不得跨学年（学期）预收；未开学或未开课(含网课），不得提前收取学费。
2
以信息化教学为名乱收费
一是以信息化教学或分班教学为名,强制或变相强制学生购买平板电脑、教育APP或收取使用费；二是变相强制学生购买平板电脑和捆绑销售的教辅软件等产品，加重学生及家长经济负担；三是按照属地管理原则，数字化教学资源进校园监管是否缺位，教育行政部门落实中央决策部署是否到位。
3
违规收取职业技能培训费
学校和实习单位违反规定向学生收取实习押金、培训费、顶岗实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用，要求学生提供担保或以其他名义收取学生财物；学校举办校企合作办学过程中，在学生缴纳的学费之外，学校、企业以校企合作办学名义擅自提高或变相提高学费收费标准，以合作方名义向学生收取校企合作费、培训费、就业委托费等名目费用；中外合作办学项目擅自扩大收费范围提高收费标准等问题。
4
其他问题
其他违反国家有关教育收费法律、法规和政策的行为。
2023乱收费乱摊派自查报告
2023乱收费乱摊派自查报告2023乱收费乱摊派自查报告1为进一步规范办学行为，严格依法办学，依法治教，促进学校健康和谐发展，根据上级指示精神，对我校自秋季开学以来的教育经费管理使用情况开展了认真、细致的查、纠、改活动，现将检查情况报告如下：一、抓组织领导，促工作责任落实为加强对治理教育乱收费工作的组织协调，我校成立了“治理教育乱收费及规范办学行为”专项工作领导小组，由校长__x任组长，书记__x任副组长，各年级、科室主任为成员。
将规范教育收费作为工作重点，多次召开班子会、行政会进行专题研究和部署，先后召开全校教师大会、分年级教师大会进行强调，进一步加强领导、落实责任、突出重点、强化整改、加强督查、务求实效。
经过努力，学校上下已经基本形成共识，任何教育乱收费行为都有损于__x中的形象，有损于教师的形象。
规范教育收费工作，是推动河间二中各项事业持续、健康、协调发展的必然要求。
为使治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次治理教育“四乱”工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，坚决按照通知要求，结合实际、周密部署，有计划、有步骤地做好自查工作。
二、抓学习宣传，营造良好氛围为切实推进此项工作，营造良好的工作氛围，我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具，加大《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及省市有关学校收费工作规定等法规制度的学习宣传力度，在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育活动。
通过学习宣传，提高了广大教师对整顿不规范办学行为紧迫性、重要性的认识，通过学习宣传赢得了广大教师的理解和支持，通过学习宣传求得了社会、家长、学生和媒体的关心和监督，通过学习宣传提高了广大教师依法治教、依法治学的意识，通过学习宣传推动了集中整顿活动的顺利开展。
三、抓查、纠、改，促治理工作实效我校依据治理教育乱收费规范教育收费工作的检查内容，对学校工作进行自查。
在自查的基础上，分析原因，制定强有力的改进措施，促使学校办学和教师从业行为的规范化。
“周督查、旬调度、月通报”操作统计表
注：“层面”请填：1.区包保领导 2.区直部门 3.乡镇街 4.教育局 5.中心学校 6.学校 7.责任督 学
8.功能室配备是否到位，是否能满 足教育教学要求，是否有制度，使 用操作记录是否规范 9.教育教学过程资料是否规范建档 （十个基本版块，突出义务教育均 衡发展内容） 10.工程项目建设推进是否有问题
11.仪器设备采购是否有问题
12.校园文化建设是否有问题
13.重点、难点问题是否有对策
14.其他
时间： 年 月 日 责任主体
裕安区推进义务教育均衡发展督导评估“周督查
、
旬调度、月通报”操作统计表
督查调度基本工作项目
层 单位名
1.学校内、外（周边200米内）环境 有无不当设施场所（按安徽省义务 教育办学标准操作） 2.师生出入通道有无“五乱”现 象：乱摆乱停乱放脏乱秩序混乱
3.学校门卫履责是否到位，有无制 度、防卫器械 4.门前或校内主楼对外醒目处有无 “简介”（文字简介+布局平面图+ 学校地理位置图） 5.学校室内门头标牌制作悬挂是否 统一规范（简洁、明了、朴实、协 调、美观、规范） 6.运动、活动场地设施设备是否存 在安全隐患，是否符合运动、活动 开展要求 7.有无卫生死角，重点区域、场所 卫生状况是否符合卫生规范
中小学及幼儿园教材教辅违规行为专项整治情况统计表
填表单位：（盖章）填报人：联系电话： 填表时间：
问题清单
若存在，基本情况
整改计划
完成时限
1.在教辅材料征订过程中是否存在违规指定版本
否
2.是否强制或变相强制学生购买教辅材料
否
3.在教辅材料征订否严格执行“一科一辅”
是
5.为中小学生代购的教辅材料是否为省评议公告内的版本
是
6.是否存在统一征订或者代购、向学生推荐（推销或变相推销）省评议公告外教辅材料
否
7.学校、地方教研部门是否有自编自印有偿教辅材料行为
否
8.在中小学教科书发行中，是否存在搭售中小学教辅材料及其他课外书籍、资料等行为
否
9.代购教辅材料价格是否在物价部门核准的定价之内
是
10.为学生代购教辅材料是否存在牟利行为
否
11.教材培训费用使用是否合规
是
12.是否强制幼儿园或幼儿园强制家长统一订购使用幼儿教材
否
注：如存在违规行为，填写基本情况和整改计划时应对有关情况进行量化表述，标明涉及的学校数、人数、金额等。
学校开展教育领域侵犯群众利益不正之风情况总结
学校开展教育领域侵犯群众利益不正之风情况总结近年来，涉及教育领域的侵犯群众利益的不正之风愈演愈烈，给社会治理和教育事业发展带来了重大挑战。
学校作为教育的重要场所，其开展的教育活动直接关系到社会的发展和进步，因此必须高度重视，在进行教育工作时必须把群众利益放在首位，坚决杜绝一切侵犯群众利益的不正之风。
一、对学校开展教育领域侵犯群众利益不正之风的态度1.认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，坚决杜绝侵犯群众利益的不正之风，切实维护群众的合法权益。
2.建立健全学校管理制度，加强队伍教育，树立正确的工作导向，坚决杜绝侵犯群众利益的不正之风。
3.要强化监管，切实加强对学校开展教育活动的监督，严格落实“双随机、一公开”管理，确保各项教育活动规范有序，不得侵害群众利益。
二、学校开展教育领域存在的侵犯群众利益不正之风问题1.教育资源分配不公平，导致优质教育资源集中在部分学校，其他学校资源匮乏，教育水平不高。
2.学校乱收费，明码标价缺乏透明约束，给家长和学生增加了经济负担。
3.学校过度追求升学率，忽视学生全面发展，导致学生综合素质下降。
4.学校教师以升职加薪为要求，上课不认真负责，严重损害学生的学习积极性。
5.学校开设培训班，疏离正常教学秩序，损害了学生的健康成长。
6.学校教育管理混乱，存在贪污腐化现象，给学校带来了巨大的损失。
三、应对学校开展教育领域侵犯群众利益不正之风的对策建议1.建立全面的教育改革机制，加强教育资源的公平分配，确保每个学生都能享受到良好的教育资源。
2.健全学校收费机制，严格控制学校乱收费现象，确保收费合理透明。
3.提倡全面素质教育，切实增强学生的综合素质，注重培养学生的创新精神和实践能力。
4.加强对教师的教育培训，提高教师的专业水平和教学质量，激励教师为学生的成长发挥更大的作用。
5.规范学校的教育管理，加强对教育资源的监管，严惩贪污腐化行为，维护教育的正常秩序。
结语：学校开展教育领域侵犯群众利益不正之风是当前教育领域亟待解决的问题，只有全社会共同努力，形成合力，才能有效杜绝这一不良现象，推动教育事业的健康发展。