二年级奥数-第十三讲-趣味智力题
二年级上册数学试题奥数知识点讲解第13课猜猜凑凑
小学二年级上册数学奥数知识点讲解第13课《猜猜凑凑》试题附答案
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
二年级奥数上册：第十四讲列表尝试法
习题
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
二年级奥数上册：第十四讲列表尝试法习题解答。
小学二年级奥数：智力趣题
操作顺序
开始 1 2 3 4 5 6 7
8升瓶 8 3 3 6 6 1 1 4
5升瓶 0 5 2 2 0 5 4 4
3升瓶 0 0 3 0 2 2 3 0
最后一步，只需把3升牛奶和8升瓶里的牛奶倒在一起，咱 们就成功了。
一个人带着两只桶去沟边取水， 一只桶 可盛3千克水，另一只桶可盛5千克水。现 在要取4千克水，要怎么取？
有8升牛奶一瓶，要用5升和3升两种容 器分成4升一份的两份牛奶，怎么分？
操作顺序
开始 1 2 3 4 5 6 7
瓶各一个。
8升瓶 8
5升瓶 0
3升瓶 0
Ready,go! 游戏开始，8升瓶装满牛奶。另有3升和5升的空
操作顺序
开始 1 升瓶 0 5
3升瓶 0 0
由于6－5＝1，3+3＝6.因此我们设法倒出6升牛奶。
操作顺序
开始 1 2 3 4 5 6 7
8升瓶 8 3 3 6 6
5升瓶 0 5 2 2 0
3升瓶 0 0 3 0 2
接下来要做的就是把5升的瓶子腾空，等候那个宝贵的1升 牛奶出现。
操作顺序
开始 1 2 3 4 5 6 7
8升瓶 8 3 3 6 6 1
接下来，我们把8升瓶里的牛奶倒入5升瓶中。
操作顺序
开始 1 2 3 4 5 6 7
8升瓶 8 3 3
5升瓶 0 5 2
3升瓶 0 0 3
然后将5升瓶里的牛奶又倒入3升瓶中，这样三个瓶中各有 一些牛奶，共8升。
操作顺序
开始 1 2 3 4 5 6 7
8升瓶 8 3 3 6
5升瓶 0 5 2 2
3升瓶 0 0 3 0
5升瓶 0 5 2 2 0 5
二年级上册数学试题奥数知识点讲解第13课猜猜凑凑
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。二年级奥数上册：第十四讲列表尝试法习题解答
小学二年级上册数学奥数知识点讲解第13课《猜猜凑凑》好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
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第十三讲趣味智力题
哪吒智闯水晶宫—夺回火箭枪这一天，
哪吒走进藏宝阁第一层，南海龙王亲自迎接哪吒，热
情的南海龙王说道：“哪吒，一路辛苦了，小王已备
下了瓜果，请三太子在此歇歇脚，解解渴。
”
哪吒正好感到口渴，也就坐了下来，南海龙王见
哪吒答应休息片刻，连忙端上来一个大西瓜，说道：
“这次我到东海来，特意带来了几个南海的沙瓤大西
瓜，今天就请哪吒尝尝鲜。
”哪吒最喜欢吃西瓜，可
他今天来是要取回自己心爱的火箭枪的，南海龙王肯
定是受了东海龙王的指使来这里拦住他的，不能受南
海龙王的诱惑。
南海龙王见哪吒并不理会他，就说道：
“听说三太子聪明过人，今天我也想出道题考考你。
如果题目答出来了，本王不仅帮你切西瓜吃，还告诉你寻找你的火箭枪的方法”
哪吒爽快的答道：“行！”南海龙王说：“桌上有10支点燃的蜡烛。
风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。
把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛”哪吒很快就想到了题目的答案。
南海龙王开始后悔自己出的题目太简单了，不过也只好笑着说：“哪吒果然聪明，请吃瓜！”哪吒也不客气，拿起瓜就吃，吃完西瓜，哪吒一抹嘴说道：“谢谢南海龙王，请告诉我寻找火箭枪的方法吧”南海龙王给了哪吒一张藏宝阁地形图，哪吒拿着地形图终于把自己的火箭枪找回来了。
例题精讲
例1 天平上有8个同样重的乒乓球，左边4个，右边4个。
如果拿掉一个，板上还有几个乒乓球
分析你一定认为有7个吧，其实呀，这类题目非常有趣，思考时要联系我们的生活实际来思考，一不小心你就可能落入“圈套”。
这道题应该这样想：当从板上拿掉一个球时，天平板就不平衡了。
由于球是圆的，当天平板不平衡时，他们会沿着平滑的板全部滚下来，这样板上一个球也没有了。
例2 桌上有10支点燃的蜡烛。
风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。
把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛
分析：由题目可知道桌子上点燃的10支蜡烛，共有3支蜡烛被吹灭，其余7支会一直燃烧下去，直到燃尽为止。
所以最后剩下的蜡烛就是被风吹灭的3支蜡烛。
例3 4只青蛙都要找一个蛋。
他们每次只能爬一格，不能对角爬。
想一想，数
一数，哪只青蛙最先找到蛋
分析从右往左数第1只爬5次，第2只爬7次，第3只爬6次，第4只爬6次，所以最右边那只最先找到蛋。
例4一天，3个妈妈、3个女儿一同去公园玩，他们至少有几个人
分析至少有4个人，至多有6个人。
例5 18个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，已经被抓住的小鸡有9只，还有多少只小鸡没被抓住
分析 18个小朋友玩，除去老鹰和母鸡，只有16只小鸡，所以还有7只小鸡没被抓住。
例6一种野草长的速度非常快，每天长长一倍，8天长到32厘米，当长到第8厘米的时候，已经经过了多少天
分析：此题实际是还原问题，6天。
例7 一口8米深的井底有一只青蛙，它白天向上爬3米，夜里向下滑2米，照此速度，它几天才能爬到井口
分析：这只青蛙白天向上爬3米，夜里向下滑2米，实际每天只往上爬了3-2=1米，前面的5天，它每天往上爬1米，共爬了5米，可是到第6天，它在天黑之前，就已经爬到了井口，至于它后面后不后退就不用再考虑了，因此这只青蛙是第6天爬到井口。
例8 “六一”儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。
现在知道小刚拿的不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物
分析：由题目“小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图”，可知道小明拿的是魔方，剩下智力拼图和洋娃娃两种礼品，又因为小刚拿的不是智力拼图，可知道小刚拿的是洋娃娃，剩下智力拼图就是小华的了。
牛刀小试
1、 姐姐比妹妹多6本书，于是姐姐给妹妹6本书，这时姐姐和妹妹的书一样多，对吗
分析：粗心的同学一看题目就回答一样多了，这个答案是错的，原因是没有好好审题，题目指出“姐姐比妹妹多6本书”，姐姐拿出6本，这时姐姐和妹妹的书一样多；接下来，再把这6本书给妹妹，这时妹妹就比姐姐多6本书了。
所以姐姐和妹妹的书不一样多。
2、爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。
妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边，弟弟在爸爸的右边。
请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的
分析：首先妈妈在爸爸的左边，可排出：妈妈 爸爸；再根据我在妈妈的左边，又可排出：我 妈妈 爸爸；最后再根据弟弟在爸爸的右边，可排出：我 妈妈 爸爸 弟弟。
所以，拍照时从左到右的顺序是：我 、 妈妈 、 爸爸 、 弟弟。
3、老师奖励3名三好学生小高、小红、小莹莹，准备了3本书：《十万个为什么》、《优秀作文选》、《数学奥林匹克》。
现在知道，小高拿的不是《十万个为什么》，小红拿的不是《十万个为什么》，也不是《优秀作文选》。
想一想，他们每人拿的是什么书
分析：小红拿了《数学奥林匹克》，小高拿了《优秀作文选》，小莹莹拿的《十万个为什么》
4、10个小朋友玩捉迷藏游戏，已经抓住了5个人，还剩多少个人没被抓住 分析：有一个小朋友负责找，9个小朋友藏，所以还有9-5=4个小朋友还没有被抓到。
小刚 小明 小华 洋娃
智力拼魔方。