必修1—引言
高一化学第一学期必修一具体教学安排表模板
高一化学第一学期必修一具体教学安排表模板
化学帮助人类了解一切事物发生变化的真相，进而掌握变化的过程与结果，创造新事物，推动人类社会的发展，提高社会生活水平!小编准备了高一化学第一学期必修一具体教学安排表，具体请看以下内容。
周次教学内容1（1）引言，（2）初高中衔接教程---化学实验基本操作及安全知识（3）粗盐的提纯，（4）蒸馏2（1）萃取和分液，（2）第一章第二节：一：物质的量的单位---摩尔3（1）摩尔质量；（2）气体摩尔体积；4（1）物质的量浓度的概念（2）一定物质的量浓度溶液的配制5单元复习及单元检测6第二章《化学物质及其变化》第一节《物质的分类》7第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》8第二章《化学物质及其变化》第三节《氧化还原反应》9第二章单元复习及检测10（1）期中复习，（2）期中考试11（1）期中试题评析，（2）第三章《金属及其化合物》第一节《金属的化学性质》12（１）第三章第二节：一：钠的重要化合物，（２）铝的化合物13（１）铁的重要化合物，（２）第三节：用途广泛的金属材料14第三章单元复习，检测和评析15（１）第四章《非金属及其化合物》第一节：硅（２）；第二节：氯16（１）第二节：氯，
（２）氮和硫的氧化物17（１）第四节：氨和铵盐，（２）硝酸和硫酸18第四章单元复习，检测和评析19必修１模块复习20期末考试高一化学第一学期必修一具体教学安排表已经呈现在各位面前，更多精彩尽在化学网开学季专题!。
高一化学 引言(必修1) .ppt
学习提纲
一、化学研究的对象 二、化学发展的阶段 三、化学与人类社会的关系
四、高中化学的课程结构 五、化学学习的方法
高中化学的课程结构――模块
必修 课程
高中化学 课程 化学1 化学与生 活 化学与技 术 有机化学 基础 化学2 物质结构与 性质
选修 课程
化学反应 原理
实验化学
化学学习的方法
①注重化学实验的作用； ②掌握有关化学基础知识和基本技能； （多记、勤练） ③密切联系社会、生活、生产实际； ④善于发现和提出问题； （多观察、善思考） ⑤丰富自己的知识水平； （多读书、勤读书、读好书）
最小的汉字,笔划宽度只有2nm。
超真空扫描隧道显微镜
• 可以用超真空扫描隧道显微镜，通过
•
探针操纵原子。 可以通过交叉分子束技术（李远哲） 和仪器，使人们清楚的看到原子的图 像和动态的化学变化。
PVC管材 塑料泡沫
合成橡胶的用途
信息材料
光导纤维
液晶材料
硅芯片
记忆合金材料
记忆合金
记忆合金
低温下的超导技术
生物陶瓷
生物陶瓷
清华展示氢能环保大巴
太阳能电池
以锂离子电池为动力的汽车
保护环境已经成 为当前和未来全 球性的重大课题 之一，要解决环 境污染问题必须 依靠化学方法。
燃烧热 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ料
结晶牛胰岛素
1965年我国在世界上第一次人工合成蛋白质－－ 结晶牛胰岛素。
结晶牛胰岛素
化学与日常生活 化学与材料 化学与能源 化学与环境
据有 关资料统 计，新药 物、抗生 素的发明 使人类平 均寿命增 加了25年。
一些常见的高分子材料
高分子尼龙粉末
高中物理必修一知识框架
高中物理必修一知识框架1. 引言：物理的奇妙世界嘿，小伙伴们，你们有没有发现，生活中无论是打篮球、骑自行车，还是看电影，这些看似普通的事情，其实都离不开物理学的“神助攻”？高中物理就像是探索这个世界的工具，它帮我们揭开了很多生活中的小秘密。
现在，让我们一起深入了解一下高中物理必修一的知识框架吧！2. 运动的基本概念2.1 运动与静止先来聊聊最基础的，运动和静止。
这两个概念就像是好朋友，紧紧相依。
简单来说，运动就是物体位置的变化，而静止则是物体位置不变。
这两者在我们的日常生活中无处不在。
例如，你站在车站，感觉自己是静止的，但其实车站旁边的车在动，对吧？2.2 速度与加速度说到速度，就像是物体运动的“脚步声”，告诉我们物体每秒走了多远。
速度有快有慢，就像跑步的快慢一样。
而加速度则是速度变化的“速度”，就像你在开车时踩油门，车子加速，速度变快，就是加速度的作用了。
3. 力与牛顿定律3.1 力的概念力是物理学的核心之一，简单来说，力就是使物体发生变化的原因。
想象一下，你推一辆车，车子才会动，这个推的过程就是在施加力。
力的种类有很多，比如重力、摩擦力等，每种力都有其独特的作用。
3.2 牛顿的三大定律接着，咱们得好好看看牛顿的三大定律，它们就像是物理学的“基本法则”。
第一定律告诉我们，物体要么保持静止，要么保持匀速直线运动，直到有外力作用。
第二定律则揭示了力和加速度之间的关系，公式就是 F = ma（力 = 质量× 加速度）。
第三定律告诉我们，任何力都是有“回报”的，也就是作用力和反作用力相等且方向相反。
了解这些定律，咱们就能更好地理解物体运动的奥秘了！4. 机械运动与能量4.1 机械能的转化机械能包括动能和势能，它们之间的转化就像是物体的“能量交换”。
比如你把球从高处扔下，球的势能逐渐变成动能。
当球落地时，它的势能变得越来越小，动能却越来越大，这就是能量的转换。
4.2 功和功率功是力使物体移动的“支付”，公式是W = F × d（功 = 力× 距离）。
人教版高一地理必修1《水资源及其分布水资源与人类社会》说课稿
人教版高一地理必修1《水资源及其分布水资源与人类社会》说课稿1. 引言本说课稿将针对人教版高一地理必修1《水资源及其分布水资源与人类社会》这一单元进行详细介绍。
该单元主要涉及水资源的概念、分布特点以及与人类社会的关系。
本文将分为五个部分进行说明，具体内容如下：2. 概述本单元旨在让学生了解水资源的基本概念、分布特点以及人类社会中水资源的重要作用。
通过学习本单元，学生将更好地理解水资源与人类生活、经济和环境的密切关系，提高他们的环境意识和资源管理能力。
3. 学习目标本单元的学习目标主要有以下几点：•了解水资源的概念和分类；•掌握全球水资源的分布特点，并能分析其影响因素；•掌握水资源在人类社会中的重要作用，并能就水资源利用与管理问题展开讨论；•培养学生的环境意识和资源管理能力。
4. 教学内容与步骤4.1 水资源的概念和分类•引导学生了解水资源的概念和分类；•通过案例和讨论，让学生了解水资源的重要性以及日常生活中的水资源问题。
4.2 全球水资源的分布特点•讲解全球水资源的总量和分布特点；•分析全球水资源分布的主要原因，如地理位置、气候、地貌等；•引导学生思考全球水资源分布对各大洲和国家的影响。
4.3 水资源在人类社会中的重要作用•介绍水资源在人类社会中的多种重要作用，如农业灌溉、工业生产、城市供水等；•分析水资源利用的现状和问题，并展开讨论。
4.4 水资源利用与管理问题•引导学生思考水资源利用与管理的重要性；•分析水资源管理中存在的问题和挑战，如水污染、水资源短缺等；•让学生探讨可持续发展与水资源管理的关系。
4.5 学习总结与深化•进行本单元的知识梳理，让学生在总结中加深对水资源的理解；•组织小组活动，让学生共同探讨水资源利用与管理的解决方案；•提供实践任务或案例，让学生将所学知识应用到实际情境中。
5. 教学方法与手段本单元的教学将采用多种方法与手段，包括但不限于：•讲授法：通过教师讲解，向学生传达丰富的水资源知识；•讨论法：通过引导学生思考、讨论案例，激发学生的思考和参与；•实践法：通过组织实践任务、观察实地情况等方式，加深学生对水资源问题的理解；•小组活动：组织学生进行小组讨论、合作完成任务，促进互动和合作能力；•知识梳理：通过课堂总结、文字编写等方式，提高学生对水资源知识的掌握程度。
人教版高中物理必修一目录
人教版高中物理必修一目录# 目录1. 引言2. 运动的描述3. 牛顿运动定律4. 机械能5. 碰撞6. 圆周运动7. 万有引力8. 固体的力学性质9. 流体的基本性质10. 热学基础11. 热力学第一定律12. 热力学第二定律13. 热力学第三定律14. 光的折射15. 光的衍射16. 光的干涉17. 电场18. 电流19. 电磁感应20. 电磁波21. 物理实验22. 物理世界中的伦理道德## 1. 引言本章节将围绕高中物理必修一课程内容展开详细介绍，涵盖了物理学习中的基本概念和理论知识，旨在帮助学生掌握物理学的基础知识，为学习更深层次的物理知识打下坚实基础。
## 2. 运动的描述运动是物理学中重要的研究对象，本章将介绍运动的具体描述方法，包括位移、速度和加速度等概念，为后续学习奠定基础。
## 3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基础，本章将深入讲解牛顿三大定律的内容和应用，帮助学生更好地理解物体在运动中的规律。
## 4. 机械能机械能是物体运动过程中的重要概念，包括动能和势能的转化和守恒，本章将详细介绍机械能的特点和计算方法。
## 5. 碰撞碰撞是物体在相互作用中的重要现象，本章将探讨碰撞的类型和规律，帮助学生深入理解物体间的相互作用过程。
## 6. 圆周运动圆周运动是物理学中的重要内容，本章将介绍圆周运动的基本原理和计算方法，帮助学生掌握圆周运动的规律。
## 7. 万有引力万有引力是自然界中普遍存在的力量，本章将详细介绍引力的概念和计算方法，帮助学生理解引力在宇宙中的作用。
## 8. 固体的力学性质固体的力学性质是物质科学中的重要内容，本章将介绍固体的弹性变形和应力应变关系，帮助学生了解固体的内部结构和力学特性。
## 9. 流体的基本性质流体是物质的一种状态，本章将介绍流体的基本性质和流体静力学的内容，帮助学生理解流体在物理学中的重要性。
## 10. 热学基础热学是物理学中的重要分支，本章将介绍热学的基本概念和热学方程，帮助学生了解温度、热量和热力学过程。
高中化学必修1引言教案
高中化学必修1引言教案教学目标：1. 了解化学的定义和研究对象；2. 掌握化学与其他学科的关系；3. 了解化学在生活中的应用。
教学重点：1. 化学的定义和研究对象；2. 化学与其他学科的关系；3. 化学在生活中的应用。
教学难点：1. 化学的定义和研究对象的概念理解；2. 化学与其他学科的关系的探讨；3. 化学在生活中的应用的实例分析。
教学准备：1. 教师准备投影仪、幻灯片等教学用具；2. 学生准备笔记本、课本等教学资料。
教学过程：一、导入1. 通过展示一些日常生活中常见的化学现象，如燃烧、腐蚀等，引导学生思考化学在日常生活中的应用；2. 引导学生回答问题：什么是化学？化学有哪些研究对象？二、讲解1. 讲解化学的定义和研究对象：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及能量变化的自然科学。
化学的研究对象包括物质的成分、性质、构成和性能等；2. 讲解化学与其他学科的关系：化学与物理、生物、地球科学等学科密切相关，交叉学科研究带来了丰富多彩的科学发展；3. 讲解化学在生活中的应用：化学在食品、医药、材料、环境等领域都有重要应用，为人类提供了诸多便利。
三、实践1. 组织学生讨论：化学在哪些方面对生活产生了重要影响？举例说明；2. 学生小组展示化学在日常生活中的应用实例，分享自己的观点和体会。
四、总结1. 引导学生总结本节课的重点内容，加深对化学的了解；2. 提醒学生化学知识的重要性，激发学生学习化学的热情。
五、作业1. 布置作业：请学生思考化学在自己生活中的应用，并撰写一篇日志或小论文。
教学反思：通过本节课的教学，学生了解了化学的定义和研究对象，掌握了化学与其他学科的关系，认识到化学在生活中的广泛应用。
同时，通过小组讨论和实践活动，激发学生学习化学的热情，提高他们的实践能力和创新思维。
在以后的教学中，我将继续注重引导学生探究化学知识，培养学生的科学素养和创新意识。
高中化学 引言课件 新人教版必修1
复习 ：1.药品的取用与存放 2.酒精灯的使用 3.常见化学仪器的使用 4.过滤、蒸发
一．化学研究的对象
以原子、分子（离子）形态 存在的物质
思考与交流 列举日常生活中所用到的化学物质
二、化学与社会的关系
1.与日常生活的关系
住
食
行
化学
衣 通信
衣
食
据有关资 料统计， 新药物、 抗生素的 发明使人 类平均寿 命增加了 25年。
住
行
现 代 通 信 用 光 缆
思考与交流
说出你所知道的化学在解决环境问题理
3.化学的社会经济地位
世界专利发明中有20%与化学有关。 发达国家从事研究与开发的科技人员中， 化学与化工专家占一半左右。 化工产品的产值和出口比例在国民经济中 一直保持着领先地位。
三、高中化学课程设置
必 修 模 块 选 修 模 块
认识化学科学 化学实验基础 常见无机物及其应用 物质结构基础
高中化学必修 1 -------引 言
欢迎进入奇妙的
化学之旅
利用聚硅氧烷制成 的隔热板，能阻隔 2 200 ℃的高温, 这 种材料是一种透明 橡胶，具有隔绝强 热功能。
为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？
记忆合金
从广袤的沙漠到神奇的计算机
指甲大小的硅芯片能集成数亿个电子元件
化学研究的对象是什么？
化学 1
化 学 与 技 术
物 质 结 构 与 性 质
化学 2
化 学 反 应 原 理 有 机 化 学 基 础
化学反应与能量
化学与可持续发展
化 学 与 生 活
实 验 化 学
四．高中化学的学习方法。
1. 课前：阅新课、找难点、温基础 2．课上：认真听课、记好笔记、 积极思考、主动发言
living legends必修一语篇类型
living legends必修一语篇类型
"Living Legends" 是一个通常用于描述历史或现代人物的文章或书籍的标题，这些人物因其成就、影响或对社会的贡献而受到尊敬。
这种语篇类型通常会包含以下元素：
1. 引言：介绍主题和背景，引起读者的兴趣。
2. 生平介绍：描述主题人物的生活背景，包括他们的成长经历、家庭背景和教育等。
3. 主要成就：详细描述主题人物的主要成就，包括他们如何影响社会或历史进程。
4. 影响和遗产：探讨主题人物的影响和遗产，包括他们如何改变了世界。
5. 结尾：总结主题人物的生平和成就，并给予适当的评价和反思。
在编写"Living Legends"类型的语篇时，应该注意使用生动、具体的语言来描述人物和事件，并尽可能提供详实的资料和证据来支持你的观点。
此外，还应该注重逻辑性和条理性，使读者能够轻松理解文章的思路和内容。
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必修Ⅰ
引
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
言
请观察老师所展示的液体，回答问题
这是我们日常生活中常见的一种液体， 你推测可能是什么？ 如何验证你的推测？请给出合理的验 证方案。
动手操作
水的联想
水
H2O 物质：无色液体无味，密度为1g/cm3， 熔点是0℃，沸点是100 ℃ ，固体密度比 液体密度小 组成元素 H O 构成原子2H 1O
结晶牛胰岛素
RNA
叶绿素
中华人民共和国成立后，我国的化学和化学工业， 以及基础理论研究等方面，都取得了长足的进步。
最新成果：新型人工骨——陶瓷骨在上海面世
陶瓷骨的“内核”是金属 钛合金，质地十分坚硬，外披 一件陶瓷“外衣”。这层“外 衣”是在摄氏2万度高温下用等 离子体高速喷涂而成的。它除 外形与人体骨相似外，还能与 人体“和睦相处”。这主要是 因为陶瓷骨的陶瓷涂层与人体 骨组织中的主要无机成分相似。
1．重实验，培养良好的实验意识
2．重视归纳总结
3．注重学科间知识的联系 4．注重自我总结，自我调整 5．课前预习、专心听课、勤做笔记、课后复习 6．适当开展研究性学习
7．同学之间的相互协作学习
作业
结合化学知识，写一篇小文章 -----水的故事 字数，人称不限
谢谢大家！
再见
点 燃
化学键
制备方法2H2+ O2== 2H2O
火箭动 力原料
反应会放出大量热 △H＜0
化学重要学习方法
发现问题
探究式学习
提出假设
设计方案验证
解决问题
实验操作验证
一.认识化学
化学
化学是在原子、分子水平上研究物质组成、 结构、性质、相互变化以及变化中的能量 关系的一门学科。
树立微粒观
微粒包括：原子、分子、离子、 电子……等
二.化学发展简史
年 代 约50万年前 公元前8～6千年 约公元前2千年 公元前四世纪
公元前140～87年
大 事 纪 要 “北京猿人”已会用火 中国(新石器时代)开始制陶器 中国已会铸铜 古希腊的德谟克利特提出朴素的原 子论;古希腊的亚里斯多德提出“四 元素”学说 中国发明了造纸术
公元前一世纪至 中国《本草经》成书,书中记载动物、 公元一世纪 植物、矿物、药物达365种 十世纪 中国(宋代)把火药用于制造火药箭、 火球等武器
化学二2学分
学分要求
考试 作业 60% 20%
（包括日常作业，论文，练习册……按时按量，以10分标准）
课堂学习态度，积极发言10%
（ 每节课记录加分与减分，原始分为6分）
实验分
10%
（包括实验操作，实验设计，实验报告，以10分为标准）
五、学习化学的方法
学好化学的三个基本要素：优化的知识结构、良 好的智力结构和锲而不舍的探索精神
三.高中化学必修及选修科目
必修模块： 化学一 选修模块： 《 《 物 有 质 机 结 化 构 学 与 基 性 础 质 》 化学二
《 化 学 与 生 活 》
《 化 学 反 应 原 理 》
《 化 学 与 技 术 》
《 实 验 化 学 》
四.学分安排
必修模块： 化学一 2学分
高一第一学年末参加会考 高二上学期文理生均 必选《化学与生活》
1661年
1772年 1773年
英国的波义耳在《怀疑派化学家》一书中给元素下 了科学的定义 舍勒制得了氢气 舍勒制得了氧气
1777年
1803年 1811年
法国的拉瓦锡发表《燃烧概论》推翻了燃素说
英国道尔顿提出原子论 意大利的阿伏加德罗提出分子假说
1860年
1869年 1911年
分子学说得到世界公认
俄国的门捷列夫提出了他的第一个周期表 英国的卢瑟福提出原子核模型
1934年
1942年 1965年
法国的约里奥居里夫妇发现人工放射性
中国的侯德榜发明了联合制碱法 中国科学家合成出牛胰岛素,首次人工合成蛋白质
1981年
2000年
我国科学家首次人工合成完整生物活性的核糖核酸
人类基因组破译
门捷列夫