第五小组调查问卷分析报告
关于员工调查问卷的分析报告

关于员工调查问卷的分析报告总经理部领导:综合办公室在6月12日下发了《员工调查问卷》86份(员工总计110人,除去休假、出差、在外培训的人员和总经理部成员除外,全部发放到位),并用了一周的时间完成了回收,共计回收问卷66份,回收率为77%。
在问卷整理的过程中,我们发现除了少数问卷存在信息不全,遗漏问题之外,基本上都是有效问卷,通过问卷中其他信息的逻辑推断,基本上补充大部分遗漏的问题和信息。
在整体回收情况良好的前提下,我们对问卷进行分析,并推断反映出来的问题和员工的行为、心理倾向,为项目部的各项政策提供理性的依据。
一、员工总体情况分析根据问卷调查的三个指标,员工结构为:1、年龄结构2、薪酬结构3、二三公司工作年限结构三个表是可识别的三个相关指标,也就是年龄结构、薪酬水平和在二三公司工作年限三个指标是正相关的。
在下面的分析中,我们对问卷的某些问题与其中的一个指标作相关性分析即可。
从表中可以看出,样本(由于不是所有的员工都提交了问卷,我们暂时以样本代表项目部全部员工)年龄结构年轻化非常明显,30岁以下的,占到了87.9%;进入公司5年以内的占到了89.4%。
因此可以判断出解决这部分员工的问题就是解决项目部的主要问题,这些员工身上存在的矛盾是项目部整体工作的主要矛盾。
二、问题总体状况问卷总共设置了1个半封闭半开放问题,2个排序问题,3个完全开放问题,15个完全封闭问题。
共计21个问题。
分别涉及薪酬福利;个性需要;个人发展;工作情况;信息沟通;团队建设;管理水平和其他八个方面。
三、薪酬福利1、答案汇总题1:是否满意目前的薪酬水平。
题2:如果对目前薪酬不满意,您认为以您目前的能力、素质,在您目前工资的基础上增加多少才能满足要求。
(4人未作答)题3:您觉得绩效工资的发放是否应采取浮动方式(1人未作答)题4:您认为薪酬发放采取保密方式更好吗?2、分析(1)根据“双因素理论”“满意”(3人)的对立面是“没有满意”(63人),而没有人选择“说不好”,因此题目1反映出员工对自己的薪酬意愿非常清楚,并且满意度非常低。
调研小组基本情况汇报

调研小组基本情况汇报根据公司安排,我们小组于近期完成了一项关于市场调研的任务。
我们的调研小组由五名成员组成,分别是小组长张三、副组长李四、成员王五、赵六和钱七。
在这次调研中,我们主要对市场上同类产品的销售情况、消费者需求以及竞争对手的情况进行了深入的调查和分析。
首先,我们小组对市场上同类产品的销售情况进行了详细的调查。
通过实地走访和网络调研,我们对各个品牌的产品销售情况进行了梳理和比对。
我们发现,目前市场上同类产品的销售情况呈现出多样化的特点,不同品牌的产品在不同地区和不同渠道的销售情况存在较大差异。
这为我们后续的产品定位和销售策略提供了重要的参考。
其次,我们小组对消费者需求进行了深入的调查。
通过问卷调查和重点访谈,我们了解到消费者对于同类产品的需求主要集中在质量、价格、品牌和售后服务等方面。
消费者对于产品的质量和性能有着较高的要求,而在价格方面则存在一定的敏感度。
此外,品牌知名度和售后服务也成为消费者考量的重要因素。
这些调研结果将有助于我们后续产品的研发和营销策略的制定。
最后,我们小组对竞争对手的情况进行了分析。
我们通过查阅资料和实地观察,对市场上主要竞争对手的产品定位、销售策略、广告宣传等方面进行了梳理和分析。
我们发现,目前市场上同类产品的竞争格局较为激烈,各个品牌都在加大产品研发和市场推广力度。
在这种情况下,我们需要更加深入地了解竞争对手的优势和劣势,以制定更加有效的竞争策略。
通过这次调研,我们小组对市场的情况有了更加清晰的认识,也为公司后续的产品研发和市场推广提供了重要的参考。
在未来的工作中,我们将继续深入调研,为公司的发展提供更加有力的支持。
问卷调查的调研报告

问卷调查的调研报告
《问卷调查分析报告》
引言:
问卷调查是社会科学研究中常见的一种数据收集方法,通过询问受访者的看法和意见来获得信息。
本文通过对一次问卷调查结果的分析,探讨了受访者对不同话题的态度和看法,并提出了一些初步的结论和建议。
调查内容:
本次问卷调查共包括了三个主要话题:教育、环境保护和医疗健康。
针对这些话题,问卷设计了一系列相关问题,涵盖了受访者对现状的认知、对未来发展的期望以及对相关政策和措施的看法。
调查结果:
1. 教育
关于教育,受访者普遍表示对当前的教育体制和教学质量持有较为积极的看法。
但是,也有相当一部分受访者对教育资源的不均衡分配和教育机会的不公平表示担忧。
2. 环境保护
在环境保护方面,大多数受访者对当前的环境污染状况表示担忧,认为政府和社会应该加大环保力度。
同时,也有一部分受访者对环境保护问题缺乏关注或认识有所偏差。
3. 医疗健康
受访者普遍对医疗卫生系统和医疗服务表示满意,但对医疗费用过高和医患关系问题提出了一些质疑和建议。
结论与建议:
通过对调查结果的分析,我们认为政府和社会各界应加大对教育资源和机会的公平分配力度,加强对环境保护的监管和宣传教育,以及对医疗卫生系统的改革和完善。
同时,也应该加强对公众的宣传和教育,提高他们对相关议题的认知和关注度。
结语:
问卷调查是了解公众意见和社会关切的重要手段,通过对调查结果的分析,可以为政府和社会决策提供有价值的参考。
我们希望本次调查能够为相关政策的制定和实施提供一些启示和支持。
调查问卷结果分析报告怎么写

调查问卷结果分析报告怎么写1. 引言调查问卷结果分析报告是根据所进行的问卷调查收集到的数据进行分析和解读的文档。
它提供了对调查结果的全面和详尽的描述,帮助读者更好地理解调查结果。
本文将介绍如何撰写一份有效的调查问卷结果分析报告。
2. 调查问卷概述在分析调查问卷结果之前,首先需要简要介绍所使用的问卷。
包括问卷目的、调查对象、调查时间和地点等信息。
确保读者能够对于整个调查背景有一个清晰的了解。
3. 数据收集与样本分析描述数据收集的方式和时间段,并提供对样本进行分析的结果。
样本分析是为了确保样本的代表性和可靠性。
可以使用描述性统计方法,如频率分布、平均数、中位数等,来对样本中的主要特征进行分析。
此外,还可以利用图表和表格等可视化手段对样本进行展示,以便于读者更直观地理解数据。
4. 调查问题分析根据所设计的调查问题,对每一个问题的回答进行分析。
可以使用交叉分析的方法,将问题之间的关系进行探讨。
例如,对于一个多选题,可以计算每个选项的选择比例,并分析不同人群的选择差异。
通过这种方式,可以深入理解每个问题的背后原因和意义。
5. 结果解读与讨论根据对调查问卷结果的分析,进行结果的解读和讨论。
解读应该深入剖析数据的含义,分析其中的趋势和规律。
重点关注可能存在的异常情况或特殊情况,并进行合理解释。
同时,应该引用相关文献和研究成果,将结果与现有知识进行比较和讨论,以增加报告的权威性和可信度。
6. 结论与建议在报告的结论部分,根据对调查问卷结果的综合分析,提出具体的结论和建议。
结论应该简练明了,对调查问题进行总结,并回答研究目的是否得到实现。
建议是基于结论提出的,旨在为相关决策提供参考和指导。
建议应该具体、可行,并考虑到实际情况的限制。
7. 参考文献在报告的末尾列出所引用的参考文献。
确保文献的准确性和完整性,并按照规范的引用格式进行排列。
8. 附录如果在调查问卷结果分析过程中使用了额外的数据、图表、图像等,可以将其放置在附录中。
问卷调查的分析报告(12篇范文)

问卷调查的分析报告(12篇范文)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!问卷调查的分析报告(12篇范文)导语:问卷调查的分析报告怎么写受欢迎?以下是本店铺为大家收集的问卷调查的分析报告,仅供参考,希望对您有所帮助。
调查问卷报告分析模板

调查问卷报告分析模板一、研究目的本文旨在探讨调查问卷报告的分析模板,旨在指导研究者如何系统地分析问卷数据,提炼关键信息,作出科学的研究结论。
二、调查问卷设计在进行一项调查研究前,首先要设计调查问卷。
问卷设计需要考虑调查的目的、受众群体、题目的清晰度和逻辑性等因素。
在设计问卷时,应尽量避免主观性强、导向性强和问题重复的情况,以确保问卷的有效性和科学性。
三、数据收集与整理完成问卷设计后,需要进行数据收集工作。
可以通过线上或线下方式发放问卷,确保样本覆盖面广泛,并保证数据的真实性和准确性。
在收集到数据后,要对数据进行整理和清洗,删除无效或错误数据,以方便后续的分析工作。
四、数据分析方法数据分析是调查问卷报告的核心部分,通过数据分析可以揭示问卷调查的结论和趋势。
常用的数据分析方法包括描述性统计分析、相关性分析、回归分析等。
在进行数据分析时,应根据研究问题选择合适的分析方法,并结合实际情况进行不同维度的分析。
五、结果展示与解释在完成数据分析后,需要将分析结果进行展示与解释。
可以通过表格、图表等形式清晰地展示数据分析结果,以便读者快速了解调查问卷的研究结论。
同时,在解释结果时,要客观分析数据间的关系,明确数据背后的含义,以确保结论的科学性和可信度。
六、结论与建议在对数据进行了充分的分析和解释后,需要得出结论并提出建议。
结论部分应围绕研究目的和问题,明确总结调查问卷的研究结果,同时提出相应的建议,指导实际工作和决策。
七、参考文献最后,应在报告中列出参考文献,引用研究过程中使用的文献和资料,以支持研究结论和观点的可靠性。
以上是关于调查问卷报告分析模板的简要介绍,希望能为研究者提供一定的参考和指导,促进科学研究的开展和发展。
完整版)小组合作学习的调查问卷及分析报告

完整版)小组合作学习的调查问卷及分析报告调查报告:城乡“小组合作研究”情况调查目的:我县教育局倡导“学案导学六步教学模式”,其中小组合作研究是重要环节。
但城乡学生在研究环境、家庭教育环境和研究方法等方面存在差异,因此需要探索研究,使小组合作研究更加科学合理,能真正提高学生的合作意识和能力。
调查方法:本次调查采用问卷和谈话相结合的方式,对XXX和XXX两校3-6年级各20名学生进行了调查。
调查结果与分析:通过问卷和座谈,发现两所学校当前小组合作研究存在的共性问题是:没有以合作意识的培养为根本,使合作仅仅流于形式。
主要表现在以下三个方面:1、小组合作研究成了少数学生展示的舞台,大部分学生缺少积极参与的意识,思维能力、表达能力、质疑能力等得不到有效锻炼,合作意识和合作能力得不到培养。
其中选择后两个答案的都是自认为研究中等或不太好的学生。
2、学生在小组讨论之前缺少独立的思考,讨论时学生没有自己的见解,讨论时间不能充分利用。
致使研究中等或不好的学生无话可说,只能被动的听思维敏捷学生的见解,形成了研究的惰性。
3、合作小组的分组不尽合理,两所学校的分组模式大致都是四人小组,每组好中差学生都有,组长都是由研究好的学生担任。
研究小组一旦形成,适用于各科研究,但不同科目具体情况不一样,使学生没有充分发挥自己的特长和优势。
在小组合作中,组长的作用至关重要,但实际上大部分组长都不能给组员充分的引导和帮助,没有明确研究任务,大包大揽,个人展示的机会较多。
调查结论:为了使小组合作研究不流于形式,能真正提高学生的合作意识和合作能力,需要从以下几个方面入手:1、加强对合作意识的培养,使每个学生都能积极参与,发挥自己的能力。
2、在小组讨论之前,鼓励学生进行独立思考,充分利用讨论时间,让每个学生都有机会表达自己的见解。
3、合理分组,根据不同科目的需要,让学生发挥自己的特长和优势,组长要给组员充分的引导和帮助,明确研究任务,避免个人展示机会过多。
调查问卷分析报告怎么写模板

调查问卷分析报告怎么写模板1. 引言在进行调查研究时,调查问卷是一种常用的数据收集工具。
而撰写调查问卷分析报告,则是对所收集到的数据进行深入分析和解释的过程。
本篇文档将介绍调查问卷分析报告的写作模板,帮助您撰写一份具有结构清晰、内容详尽的报告。
2. 背景和目的在报告的第一部分,需要对调查问卷的背景和目的进行概述。
这包括对调查主题、调查目的、调查对象和样本规模等内容进行介绍。
同时,还应清晰说明目标受众,以便读者能够更好地理解报告的意义和价值。
3. 数据收集方法和样本描述在本部分,需要详细介绍数据收集的方法和样本描述。
这包括调查问卷发放的方式、时间跨度、样本来源和样本特征等内容。
对于样本的描述,可以包括受访者的人口统计学特征、行为习惯等信息,以便读者能够更好地了解数据的可信度和代表性。
4. 数据分析与结果数据分析与结果部分是整个报告的核心内容。
在这一部分,需要详细描述所使用的分析方法和工具,并清晰地展示主要的数据结果。
可以使用表格、图表等方式将数据进行可视化展示,以便读者更加直观地理解数据的含义。
5. 结果解读和讨论在结果解读和讨论部分,需要对数据分析结果进行解释和讨论。
分析结果要结合研究背景和目的进行解读,尽量避免对数据的主观臆断。
同时,还可以讨论数据的一致性和差异性,并通过比较不同样本之间的差异来深入理解数据的含义。
6. 结论和建议在报告的最后一部分,需要对整个研究的结论进行总结,并提出相应的建议。
结论应简明扼要地回答研究的核心问题,而建议则要合理、切实可行,并基于研究结果和讨论的基础上进行提出。
7. 参考文献在报告的最后,需要提供所引用的参考文献列表。
这可以帮助读者更好地查找和了解相关研究,增加报告的可信度和学术价值。
结语通过以上的模板,您可以更好地撰写一份清晰、详尽的调查问卷分析报告。
在撰写过程中,需要注意结构的完整性和逻辑性,同时,还可以根据具体的研究内容进行适当的修订和补充。
希望以上的模板和提示对您的写作有所帮助!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
14.您购买高跟鞋的原因 :A 弥补身材不足B.彰显特殊气质C.追求时尚 D 公共场合需要
A .12 人 24% B. 19 人 36% C .8 人 16% D .11 人 22%
由调查表我们可以得出以下结论:其中选择A弥补身材的不足的有12 人,如今社会对人才的各方面要求都很高,不仅体现在学历,工作能力 等方面。对人的外形也有很高的要求。对于比较矮小的女生来说,难免 对自己的身高有所自卑,可以看出现在部分大学生的不自信,同样也表 达了大学生对美的追求,对自身条件的要求趋于完美。穿上高跟鞋可以 增高身高,修整身形,让人看起来更有自信。 选择B彰显特殊气质的有19人,可以看出大学生注重自身形象,提高个 人魅力,希望成为人之焦点。
A、款式 11 B、品牌 2 C、价位 12 D、舒适度,比如材质20 E、颜色 5 F、档次与品位 4 G、周围人认可 2 H、与特定服饰搭配10 I、其他0 实地调查数据分析图表
第五小组问卷调查分析报告
——大学生高跟鞋消费
小组成员:王伟(组长) 马燕 谢园园 岳文君 钱海洋 黄蓉 陈伟平
网上调查分析报告:
谢园园分析10:
随着我们年龄的增长,自身的需要或是出席各种正式场合的需 要,高跟鞋渐渐出现在了我们的生活中。我们小组就购买高跟鞋时所注 重的方面进行了问卷调查,例如:款式、品牌、价位、舒适度(比如材 质)、颜色、档次与品位、周围人认可、与特定服饰搭配 。根据我们 的50份数据统计,可得
王伟分析24:
分析:24你买高跟鞋的途径有哪些? A、 自己平时省下来 B、 自己打工赚的 C、 直接向父母要
在50分问卷调查中,得出的数据如下: 选A的有30人, 选B的有9人, 选C的有11人
附图表:
B 18% A 60% C 22% A B C
结论:通过观察图形可以得出有60%的大学生是通过自己平时节省下来 的钱购买高跟鞋的,她们由于没有经济来源,只能靠平时的节省来购买 自己喜欢的高跟鞋;不过我们仍然可以看出有18%的大学生可以通过自己 赚钱来购买高跟鞋;但是我们也可以看到有22%的大学生仍然摆脱不了 父母,她们向父母要钱来进行购买高跟鞋。
在地摊购买高跟鞋的占据8%,虽说地摊货没有什么质量保证,但 是品种可以说是比较齐全,聚集各家尾货。对于只是偶尔想穿高跟鞋或 者经济不是很宽裕的消费者来说,地摊购买也不失是一种好的选择。
其他途径购买高跟鞋的占据10%。
岳文君分析21:
分析报考第21题:您会选择哪种时机购买 A看到喜欢就买,没有特别时间 B新品推出的第一时刻 C商品打折 D大型商场促销
首先价格对产品需求量影响分析。一般而言,价格与消费需求量成反 比。即价格越高,需求量越少,相美价廉的产品则少之 又少。所以在这几者关系中,消费者往往通过考虑综合因素来取舍,达 到自己能相对获取物美价廉的产品。
综上所诉,再联系调查结果一样可知并不是价格越低则需求量越大。 从图表中我们可以看出选择100元以下的价位仅占24%,而100—200之 间的价位普遍需求量较高,这是大学生这一消费者通过考虑价格和产品 的质量而得出的选择。
价位
高跟鞋问卷调查表
100以下
100— 200
200-300
300以上
人数(共五
十)
12
31
5
分析:从调查问卷结果来看,高跟鞋在选择100元以下的大学生人数占 24%,选择100—200的价位占62%,选择200—300的价位占10%,选择 300元以上占4%。由此得出高跟鞋的不同价位对大学生这一特殊消费群 体而言,其具有很大的影响。
对另类高跟鞋持B 无所谓的占52%,这类大学生对另类高跟鞋不太 关心,可能源于这类大学生对高跟鞋的需求本身就不多,所以对另类高 跟鞋的出现及发展趋势不清楚。也可能源于这类大学生认为事不关己, 不予评论
对另类高跟鞋持C 不可以接受占6%,从这里可以看出还是有一小部 分大学生不能接受新的事物。思想比较陈旧,喜欢循规蹈矩。
选择C追求时尚的有8人,可以看出大学生作为新时代的主角对时尚的追 求是不可或缺的。现今社会鞋类的不断推陈出新,呈现了多元素的变 化,越来越多的鞋类呈现在市场上,供有多种选择,其中注重的是追求 时尚。 选择D公共场合需要的有11人,可以看出大学生即将参与工作面向社会 的一些需求,在公共场合穿高跟鞋,完美了仪表。不仅体现了自身的独 特气质,也表现了对人的尊重。
款式位居第二,占到23%,在舒适度得到满足的时候,人皆爱 美,自当追求好看的款式,为自身魅力加分。
与特定服饰搭配则是第三,占到19%。作为大学生,我们的经济 来源无非就是父母,比较有限,不可能因为一双鞋而去配齐一身衣服, 所以我们在购买的时候考虑到自己的衣柜里的现有的衣服类型,再去挑 选搭配的鞋子,在很大程度上符合我们大学生的心理,也反应了大学生 这个特殊的社会群体。
钱海洋分析17:
17题:您通常通过什么渠道来了解近期的流行趋势 A时尚杂志 B周围人的影响 C网络电视资讯 D其他
选择A的有 7 人 ,占14% 选择B的有10 人 , 占20% 选择C的有23 人 , 占46% 选择D的有5 人 , 占10% 选择ABCD的有 2人 , 占4% 选择AC的有 1 人 ,占2% 选择BC的有 1 人 , 占2%
28. 您对另类高跟鞋的看法: A.可以接受,个性的彰显B.无所谓 C.不可以接受
A.21人 42% B.26人 52% C.3人 6%
由调查表我们可以得出以下结论:对另类高跟鞋持A可以接受,个性
的彰显占42%。从这可以看出这类大学生作为新新的一类人,接收新事 物的能力比较强。更注重的是挣脱庸俗,崇尚个性与时尚。现今社会鞋 类的不断推陈出新,呈现了多元素的变化,反映了这类大学生对一沉不 变的生活的厌倦,注重追求自己的品味。另类高跟鞋的出现,恰好的反 映了大学生的这种心理和消费需求。
大学生购买高跟鞋另一方面主要是为了弥补身材 的不足和彰显特殊的气质,如今社会对人才各个 方面的要求都很高不仅体现在学历和能力,对 人的外在条件优势的要求也越来越高。
实地调查分析报告:
谢园园:
随着我们年龄的增长,自身的需要或是出席各种正式场合的需 要,高跟鞋渐渐出现在了我们的生活中。我们小组就购买高跟鞋时所注 重的方面进行了问卷调查,例如:款式、品牌、价位、舒适度(比如材 质)、颜色、档次与品位、周围人认可、与特定服饰搭配 。根据我们 的50份数据统计,可得
其次从大学生这一特殊消费者群体分析。由于大学生经济并未独 立,其消费受自己的客观经济条件制约。所以在购买产品时,往往会考 虑到自己的实际支付情况来决定。大部分大学生会选择价格稍低的产 品。对于选择200—300和300的大学生而言,他们的消费水平通常叫高 点。
最后从大学生消费心理来分析。当今社会时尚潮流成为一大主流,
上面提到经济来源,我们在购买的时候就不可能忽略去价位这个 因素,虽然在这里,占到了第四,但是由于我们大学生对于高跟鞋的依 赖还远不及那些上班族,高跟鞋在我们的鞋柜里只占到了小部分,价位 问题不是那么的明显,一般来说处于中下等,价位不会太高,毕竟没有 必要更没有金钱去支撑。
排在第五的是档次与品味。在我们这个青黄不接的年纪上,我们 开始注重自身形象,有意识地在提高自我品味,提升自我魅力,想成为 朋友中的焦点,在经济能力允许下,我们可以适当地追求档次与品味, 但是也不绝对说档次和品味一定要在经济基础上。
而在校大学生个性张扬,凸显个性。是当今年社会引领潮流的主流。为 了追求时尚,大学生在购物时价格不是制约她们的唯一因素,有时候盲 目攀比驱动着她们的消费。因此很多大学生有时候不从自己实际情况出 发而选择价位较高的产品。
总结:从高跟鞋的不同价位可以看出大学生的各个方面,包括消费 情况,消费心理。 大学生应该树立正确的消费观
B网上购买 C专卖店 D超市 E地摊 F其它
在五十份问卷中,选A的有20人,占40%。 选B的有7人,占14% 选C的有12人,占24% 选D的有2人,占4% 选E的有4人,占8% 选F的有5人,占10
分布情况如表格所示:
从分析中可以看出选择在百货商场中购买的人最多,由于商场 中的鞋子种类比较多,品质有保障,如有质量问题可以进行退换或者维 修,使得广大消费者购买比较放心,但是价格较昂贵,所以也有很多消 费者不选择在商场购买。
在专卖店中购买高跟鞋的占据24%,这类消费者通常比较青睐某个 品牌的高跟鞋,有自己独特的选择与爱好,而且专卖店中的商品更换较 频繁,在换季时会进行打折活动,也会有一些会员金卡之类的优惠渠 道,令消费者觉得既优惠又有品牌保证。但是专卖店的品种毕竟有限, 对于喜欢货比三家的消费者来说更青睐于其他途径。
在超市中购买的人仅占4%,大多数消费者不会选择在超市中购买 高跟鞋,主要由于超市的高跟鞋品种数量及其有限,并且款式比较陈 旧,价格也稍偏离产品本身的价值。所以一般很少有人在超市购买。
A、款式 29 B、品牌 5
C、价位 16 D、舒适度,比如材质 32 E、颜色 7 F、档次与品位 8 G、周围人认可 3 H、与特定服饰搭配23 I、其他1
舒适度无疑是大学生在购买时的最在意的因素,占到26%。不管 时上学还是以后的工作,穿着舒服才是最重要的,不能出现为了美丽让 脚不舒服甚至使身体受到伤害,做个理性的消费者,不能盲目追求一些 东西。
网上购买的人占14%,网上购买的主要优点是品种齐全,价格便 宜,购买方便,送货上门,现在网上购物越来越流行越来越为消费者们 接受,对于那些工作学习比较繁忙没有时间逛街以及不愿意出门的消费 者,网上购物是个很不错的选择,但是网上购物有其一定得不真实性, 最普遍的就是货不对物,对于鞋子以及衣服这类商品来说,不能试穿便 进行购买确实会有些状况发生。
在50分问卷调查中,得出的数据如下: 选A的人,有35人,占70% 选B的人,有3人,占6% 选C的人,有12人,占24%
选D的人,有3人,占6% 为了更好的客观的了解数据情况,图表如下:
从图表可以清晰的了解,选A的人居多,占的比例超过了一半。A选项 是“看到喜欢就买,没有特别时间”,由此可以得出,这类消费者属于冲 动型消费,是非理性的消费。此类消费者并没有明确的购买目的,而是 见到某种商品新奇、有特点,一时冲动而购买。 选B的人很少,仅占了6%。B选项是“新品推出的第一时刻”,此类消费 者追求时尚潮流,比较前卫。此类消费者的心理会包括攀比、好胜、显 示地位身份。 选C的人占了24%。C选项是“商品打折”,由此可见,此类消费者是理性 消费者。这类消费者在购买商品的时候不会冲动,常常会比较选择,有 目的的收集信息,会选择有利于自身利益的商品。 选D人占了6%。D选项是“大型商场促销”。此类消费者对商品的敏感度 很高,会受到商场促销活动的吸引,是商家促销活动的主要对象。