2018年赞贤小学爱卫会、创卫领导小组
(教研室)赣州市南康区赞贤小学2018-2019学年度第二学期教学工作总结
依据每位学生的完成情况评出相应等级，评出优秀作业进行展览。并指出做得不够好的方面，以促进下一次出现更多的优秀实践作业。
3．家庭作业情况的评价
根据学生每天的家庭作业完成情况进行及时登记，并给予相应的等第评价，突出的现象辅之于教师点评，具有激励性，又引起学生的反思。对于作业优秀的学生给予及时表扬。
3.加大对所管辖的各村小的教学常规方面的检查：每个学校蹲点的领导加强对挂点的村小教学常规落实的督查，要进行定期和不定期的督导和检查。每个学期学校教导处将组织人员对有的村小进行一次大检查，检查的内容除了平时的教学备课、反思，学生的作业等方面，还听两节推门课，其中要听一节术科的常规课。
学科素养的落实及成效
2.加强了对术科教学的管理：每周教导处都安排了人员不定时的抽查术科的上课情况，每月一次在教学常规大检查也将对美术、书法作业进行检查。学校制定学术科考核方案，每学期末都会对各术科进行考核。
学生作业方面的创新：为了让学生的作业更加整洁、美观，书写更加规范，语文作业在评价上除了师评，增加了学生的自评。数学作业除了老师的评分，增加了学生的书写等级评分。
阶段性评价的应对策略
1.订好目标，根据二类学校目标值提高2个百分点为我校完成目标。
2.抓好常规教学。认真制订好学期计划，月教学计划，周教学计划，做到有计划地开展工作。
3.认真备课。要备教学目标、备学情分析、备教材分析、备资源利用、备措施预设，达到有效备课。
4.认真上课。课堂上精讲精练，控制好讲练的时间，要及时反馈和纠正，当天的错误当天纠正，决不能让错误“过夜”。强抓培优辅差工作。对于学习上存在问题的学生应该抓紧时间辅导，不要让学生掉队。
5.在2019年全区小学信息技术学科综合素质比赛中，我校蔡昌梅老师获得一等奖，朱安寿老师获得二等奖。
赞贤小学创建国家卫生城市封面(样稿)
赣州市南康区赞贤小学2019年春季开学卫生督导材料
一．健康教育
赣州市南康区赞贤小学
2019年
赣州市南康区赞贤小学慢性病综合防控健
康教育材料
慢性病综合防控健
康教育
赣州市南康区赞贤小学
2018年
赣州市南康区赞贤小学慢性病综合防控健
康教育材料
二、全民健康生活方式
赣州市南康区赞贤小学
2018年
赣州市南康区赞贤小学慢性病综合防控健
康教育材料
二、全民健康生活方式
赣州市南康区赞贤小学
2017年
赣州市南康区赞贤小学慢性病综合防控健
康教育材料
三、高危人群发现
赣州市南康区赞贤小学
2017年
赣州市南康区赞贤小学慢性病综合防控健
康教育材料
三、高危人群发现
赣州市南康区赞贤小学
2018年。
赣州市南康区赞贤小学2020-2021学年度第一学期赞贤小学工会工作总结
赣州市南康区赞贤小学2020—2021学年度第一学期工会工作总结在区教科体局、学校工会的领导下，我校坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。
现将近一学期来的工会工作小结如下：一、认真扎实组织定期召开教职工大会今年9月我校按照区教科体局工会换届文件要求，严格按程序,定期召开了教职工大会。
二、加强师德建设提高教职工队伍整体素质为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，着力推进师德师风建设，进一步增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性，造就师德高尚、素质优良的教师队伍，依照教育局要求，本年度，工会配合学校总支部强化了对学校教师队伍的师德师风教育。
(1)制定师德活动方案，召开师德动员会，明确意义。
为此，我们重视对教师进行师德师风的理论教育，注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事，以提高教师们的师德师风。
组织-1-全校教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文，提高老师们对师德师风建设的认识。
(2)系列讲座，引领思想。
我们坚持了月集中学习的制度，多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育，提高教育的针对性和实效性。
(3)开展活动，注重实效。
除了集中学习，我们注重开展活动，注重实效。
要求教师对照学习，依据主题，写出自己的感受与感触，写出自己的承诺，教师学习有笔记，有体会，有论文。
加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。
三、维护教职工的权益，积极参与学校民主管理和各种教育教学活动。
我们继续大力推进校务公开，坚持教代会制度，充分发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，发挥教代会在学校重大问题上决策作用，极大地增强了广大教职工的主人翁意识，增强了参与学校的民主管理的热情。
赞贤小学落实精神文明创建工作任务情况说明报告
赣州市南康区赞贤小学落实精神文明创建工作任务情况说明报告今年，南康区赞贤小学的宣传思想工作暨精神文明建设工作，在区委宣传部的指导下，以深入学习实践科学发展观活动为依托，以为民办实事项目为载体，解放思想、开拓创新，为我校提供了强有力的思想基础、精神动力、智力支持和良好的社会环境，现将我校2020年宣传思想工作及精神文明建设工作总结如下：一、机构健全，营造氛围，加强宣传（一）加强领导，完善机制，落实责任。
我校成立了宣传思想及精神文明建设工作领导组，张东桥校长任领导组组长，梁金香副校长任副组长，各处室相关人员为成员。
明确宣传思想工作及精神文明建设工作的指导思想，总体目标，工作内容和要求。
从组织领导、道德建设、科学文化建设、新风尚建设、业务工作。
等几个方面进行了任务细化，分解落实到责任人和处室。
对照年初工作目标和责任的要求，形成一级抓一级，层层抓落实，人人参与、齐抓共管的工作机制。
（二）加强宣传教育，营造良好的创建氛围。
为了加强干部职工对宣传思想暨精神文明建设工作的主体意识，自觉投身到此活动中去。
一是深入动员，提高共识；二是。
加大宣传教育力度，营造浓厚的外宣氛围。
在科学发展观期间认真学习贯彻宣传思想及精神文明建设工作会议精神和亮点及做法：及时总结工作中取得的一些经验和成果，进一步激发了教职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献、团结拼搏、争创一流的高昂斗志。
二、强素质，树形象，建立一支高素质干部职工队伍打基础、强素质、树形象，全面建设一支高素质干部队伍，是做好学校工作的根本保证，也是开展好宣传思想暨精神文明建设工作的出发点和落脚点。
为此，我们强调以人为本，求真务实，使宣传思想暨精神文明建设工作融入到了日常工作、学习和生活之中。
（一）着力加强班子自身建设，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力。
学校领导班子既是精神文明建设的领导者，也是实践者。
以创建学习型领导班子为目标，提升领导干部的整体素质和能力，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。
赣州市南康区赞贤小学2018—2019年第二学期校园文化建设工作总结
赣州市南康区赞贤小学2018—2019学年第二学期校园文化建设工作总结校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活；校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程，是学校综合教学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要。
我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
一学期来,我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
现就一年来的工作情况总结如下：一、成立领导小组组长：张东桥副组长：许赋彬、邱凯兰、吴鹏、黄鹏成员：卢致宝、朱安寿、彭亚玲、王万平、冯春莲、薛先英、卢熠琳、曾秀连、钟朝华、龚辉、兰梅、朱琴、彭志、温开-1-隆二、制定了实施方案根据学校实际，环境特点和学校布局的需要，发挥校园文化建设的育人功能，使全体师生在校园文化建设中提高思想觉悟，道德修养和良好行为习惯养成的整体素质，制定了切实可行的实施方案。
三、提出整体思路（一）校园环境文化建设（二）校园育人文化建设（三）校园精神文化建设（四）校园制度文化建设四、做了以下工作（一）校园环境文化建设1.教学楼前后活动区，活动区位置及路两旁植树、种植花草，进行了美化。
2.在崇廉楼前面操场场地，设羽毛球场3个；新综合楼东面设乒乓球桌5张；赞贤楼前操场设篮球场一个。
3.在教学楼走廊上更换优秀教师简介，教室内添办学生作品、经典诵读、图书架，社会主义核心价值观等宣传板块。
（二）校园育人文化建设1.室外环境布置：校门外侧设立宣传栏，校门口设电子宣传-2-屏幕，校园宣传长廊写有教风、学风等内容。
赞贤小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划
赣州市南康区赞贤小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党的“十九大”精神为指导，以大力开展社会主义核心价值观教育实践活动为导向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，提升学校品质，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1．以“名师工程”为核心，注重学校队伍建设，不断提高全体教师综合素质。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2. 以“精细管理”为目标,强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把- 1 -学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3．以“教育强区”为主线，提高教育教学质量,深入推动学校教育科学发展。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4.以“素质教育”为载体，注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
24赣州市南康区赞贤小学文明校园创建工作情况汇报
赣州市南康区赞贤小学文明校园创建工作情况汇报近年来，我校根据市文明办、市教育局关于创建“文明校园”的相关要求，围绕学校创建规划，扎扎实实地开展创建活动，营造了文明健康、奋发向上的创建氛围，现将我校创建情况汇报如下：一、强化创建组织领导，全面推进创建工作。
学校成立了以张东桥校长为组长，副校长、各相关部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组；由德育处主任为组长，年级主任、班主任为成员的创建工作小组。
根据创建“文明校园”的细则要求制定创建实施方案，明确各部门、各级部的具体创建任务，责任分工明确，任务明晰，定点定人，处室联系到级部，确保创建工作扎实推进，每学期对创建工作进行总结评估，保障创建活动的有效开展。
二、加强思想道德教育，营造文明和谐校风。
利用多种平台，使社会主义核心价值观入心入脑。
充分发挥各科课堂、升旗仪式、主题班会等阵地作用，开展社会主义核心价值观和八礼四仪教育，社会主义核心价值观“24字”人人会背，3-6年级人人会默，并进试卷；扎实落实《中小学生守则》要求，开展“优秀少年”评比、“红领巾志愿者”活动等，引导学生做文明、守纪的小公民，营造良好的文明校风。
用好《健康指南》，促进学生健康文明、积极向上。
常规工作以培养学生良好的行为习惯和高尚道德品质为重点，用好我校《健康指南》校本教材，注重细节，狠抓常规。
发挥值周教师、学生志愿者服务团队、级部评比等作用，开展“文明好少年”评比，培养学生文明、包容、礼让的良好品质，营造文明和谐、积极向上的良好校风。
开展“小手拉大手”活动，发挥文明校园创建的辐射作用。
组织全校学生全员参与“小手拉大手”活动，通过分年级召开家长会，要求家长配合学校加强学生的文明习惯、礼仪教育；组织全体教师、家长、学生宣誓，提高文明校园创建意识；开展“文明好教师”“文明好学生”“文明好家长”“文明好家风”评比，提升学生文明素养、养成文明习惯，并引导学生把文明带回家庭、带进社区、带入社会，发挥文明校园创建的辐射作用。
赞贤小学“弘扬苏区精神,争做文明学生”主题教育月活动方案
南康市赞贤小学“弘扬苏区精神，争做文明学生”主题教育月活动实施方案为弘扬以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内容的苏区精神，推动苏区精神进校园，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大、十七届六中全会、纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会、省第十三次党代会和市第四次党代会精神，广泛开展“弘扬苏区精神，争做文明学生”教育和实践活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为实施“教育强市”战略提供强大的思想基础、文化条件和精神动力。
二、活动主题：“弘扬苏区精神，争做文明学生”三、活动对象：全街道师生四、活动时间：2012年2月15日—3月20日五、活动步骤与内容：（一）宣传发动阶段（2月15日——2月20日）1.组织启动仪式。
2月20日，在赞贤小学组织全市“弘扬苏区精神，争作文明学生”主题教育月活动启动仪式。
各校要及时组织开好动员大会，迅速启动主题教育月活动。
2.营造浓厚氛围。
各校通过校园广播、黑板报、宣传橱窗、横幅标语等形式广泛宣传“弘扬苏区精神，争作文明学生”主题教育活动的意义和内容，确保人人关注、人人知晓苏区精神。
（二）组织实施阶段（2月25日-3月15日）1.组织专题宣讲。
各校要通过班（队）会、国旗下讲话等形式，组织开展苏区精神宣讲活动，在全街道小学兴起学习宣传苏区精神热潮。
2.传唱红色歌曲。
各校要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为内容，在学生中广泛开展红色歌曲传唱活动，确保“人人都参与、班班有歌声”，唱响和谐盛世主旋律。
3.品读红色书籍。
广泛开展以“读红色经典，学革命历史，树崇高信念”为主题的读书活动，通过品读红色经典，使广大学生了解中国共产党走过的红色历程，接受革命传统教育，坚定革命信念，让学生在读书活动中深入理解苏区精神的丰富内涵。
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赞贤小学创卫、爱卫领导小组
为了促进我校爱国卫生运动，创建卫生城市，认真贯彻《中华人民共和国学校卫生工作条例》，进一步做好学校卫生工作和创卫迎检工作，经学校行政会议研究，决定成立学校创卫工作领导小组。
一、创卫领导小组
组长：张东桥（校长）
总负责人：许赋彬（副校长）
副组长：许赋彬邱凯兰吴鹏黄鹏
成员：卢致宝、彭亚玲、温开隆、朱安寿、兰梅、冯春莲、王万平、薛先英、卢熠琳、曾秀连、彭志、朱钦斌、钟朝、朱琴、龚辉、谭礼馨、全体班主任
领导小组下设办公室，由学校教育处主任朱安寿任创卫办公室主任，具体负责日常工作及资料收集。
二、领导小组职责
1．根据区教育局创卫办及区创卫指挥部要求，指导学校的创卫工作；
2．根据《学校卫生工作条例》，积极开展卫生健康教育工作；
3．制定创卫工作方案和健康教育工作制度，宣传普及健康
教育知识，规范健康教育行为，保证达到国家标准；
4．负责学校与区教育局创卫办及区创卫指挥部的工作联系与交流。