山东省菏泽市2015初中毕业考试语文试题及答案
菏泽市中考语文试题及答案(word版)
菏泽市中考语文试题及答案（word版）内容预览：菏泽市二○一一年初中学业水平考试语文试题（满分120分，时间120分钟）一、古诗文（30分）得分评卷人（一）经典诗文积累。
（12分）1．默写宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗。
（4分）2．依据课文填空。
（4分）① ，则不复也。
（《孔孟论学习》）② ，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）③ ，，尓来二十又一年矣。
（诸葛亮《出师表》）3．根据提示默写。
（4分）①王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子：②吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋，江水清亮见底的句子：（二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。
（4分）春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，仲春初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
4．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）5．三、四两句用了什么修辞手法？请扼要赏析。
（2分）（三）阅读下文，完成6—10题。
（14分）【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，好像如有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
此中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
——选自《桃花源记》【乙】明日，宿旦子冈①。
甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，后代啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县相近。
②甫:刚。
③洵（xún）:确实。
④浣:洗衣。
6．给下列加点的字注音。
（2分）①黄发垂髫（）②甫行数里（）7．评释下列加点的词。
（4分）①阡陌交通（）②悉如外人（）③其丈夫方担粪灌园（）④自恨不如远甚也（）8．用“／”标出下面句子的朗读节拍。
菏泽语文中考题含答案
卷类型A菏泽市二○一三年初中学业水平考试语文试题（满分120分,时间120分钟）一、古诗文（30分）1．默写唐朝诗人刘长卿(de)逢雪宿芙蓉山主人一诗.（4分）,.,.2．依据课文填空.（4分）① , ,国恒亡. （孟子生于忧患,死于安乐）②野芳发而幽香, . （欧阳修醉翁亭记）③予独爱莲之出淤泥而不染, . （周敦颐爱莲说）3．根据提示默写.（4分）①刘禹锡秋词中描写秋高气爽、鹤冲云霄景象(de)句子：,.②韩愈早春呈水部张十八员外中描写早春景色(de)句子：,.（二）阅读下面诗歌,完成第4—5题.（4分） 同诸隐者夜登四明山 （唐）施肩吾 半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行.相呼已到无人境,何处玉箫吹一声.4.这首诗写出了四明山(de)什么特点5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法 有什么作用（三）阅读下文,完成第6—9题.（14分）甲书非借不能读也.子不闻藏书者乎 七略、四库,天子之书,然天子读书者有几 汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几 其他祖父积、子孙弃者,无论焉.非读书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰：今日存,明日去,吾不得而见之矣.若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰：‘姑俟异日观’云尔.——袁枚黄生借书说乙文之不可绝于天地者,曰也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也.若此者,有益于天下,有益于将来,多一篇,多一篇之益矣.若夫怪力乱神之事,无稽之言,之说,谀佞之文,若此者有损于己,无益于人,多一篇,多一篇之损矣. ——顾炎武日知录6．解释下列加点(de)词.（4分）①若业．为吾所有（ ） ②非夫人之物而强假．焉 （ ）③姑俟．异日观（）④文之不可绝．于天地者（）7．下列句中加点(de)“之”相当于“(de)”(de)一项是（）（2分）a．孔子曰：“何陋之．有” b．之虚所卖之．c．吾不得而见之．矣 d．多一篇,多一篇之．益矣8．将文中画线句子翻译成现代汉语.（4分）①其他祖父积、子孙弃者,无论焉.②若此者有损于己,无益于人,多一篇,多一篇之损矣.9．甲文(de)论点是乙文(de)论点是两文共同(de)论证方法是（4分）二、现代文（40分）梁思成(de)故事(节选)李辉我开始明白,为什么梁思成当年会用富有诗意(de)语言,向周恩来描述可能会消失(de)北京古都景象.也开始明白,当他谈到北京城墙时,将它视为一种生命来述说：“环绕北京(de)城墙,是一件气魄雄伟、精神壮丽(de)杰作.它①是为防御而叠积(de)砖堆, ②是一圈对于北京形体(de)壮丽有莫大关系(de)古代工程.无论是它壮硕(de)品质,或它轩昂(de)外象,或它历尽风雨,同北京人民同甘苦(de)象征意味,总要引起后人复杂(de)情感.”五十年代,听说自己曾经堪察过(de)河北宝坻一座辽代古庙被拆除,梁思成感到十分惋惜.后来,有感于自己(de)被误解,他有过这样一句无奈(de)感叹：“我也是辽代(de)一块木头”一个真正有文化精神(de)人,才能发出如此深沉(de)感叹.一声感叹,世人谁能深深体味10．画线句中(de)错别字是 ,它(de)正确写法是 .（2分）11．选择恰当(de)词语填空.（2分）①（不仅,不只,不但）②（而,而且,又）12．“我也是辽代(de)一块木头”运用了修辞方法,作用是（2分）13．文章结尾意味深长,请分析这句话(de)含义.（2分）菏泽牡丹汪曾祺①谚云：“谷雨三日看牡丹”.今年(de)谷雨是阳历四月二十.我们二十二日到菏泽,第二天清晨去看牡丹,正是好时候.②初日照临,杨柳春风,一千亩盛开(de)牡丹,这真是一场花(de)盛宴,蜜(de)海洋,一次官能上(de)过度(de)饱饫.漫步园中,恍恍惚惚,有如梦回酒醒.③牡丹(de)特点是花大、型多、颜色丰富.我们在李集参观了一丛浅白色(de)牡丹,花头之大,花瓣之多,令人骇异.村支书指着一朵花说：“昨天量了量,直径三十五公分”,古人云牡丹“花大盈尺”,不为过分.他叫我们用手掂掂这朵花.掂了掂,够一斤重苏东坡诗云“头重欲人扶”,得其神理.牡丹花分三大类：单瓣类、重瓣类、千瓣类；六型：葵花型、荷花型、玫瑰花型、平头型、皇冠型、绣球型；八大色：黄、红、蓝、白、黑、绿、紫、粉.通称“三类、六型、八大色”.姚黄、魏紫,这里都有.紫花甚多,却不甚贵重.古人特重姚黄,菏泽(de)姚黄色浅而花小,并不突出,据说是退化了.园中最出色(de)是绿牡丹、黑牡丹.绿牡丹品名豆绿,盛开时恰如新剥(de)蚕豆.挪威(de)别伦·别尔生说花里只有菊花有绿色(de),他大概没有看到过中国(de)绿牡丹.黑牡丹正如墨菊一样,当然不是纯黑色(de),而是紫红得发黑.菏泽用“黑花魁”与“烟笼紫玉盘”杂交而得(de)“冠世墨玉”,近花萼处真如墨染.堪称菏泽牡丹(de)“代表作”(de),大概还要算清代赵花园园主赵玉田培育出来(de)“赵粉”.粉色(de)牡丹不难见,但“赵粉”极娇嫩,为粉花上品.传至洛阳,称“童子面”,传至西安,称“娃儿面”,以婴儿笑靥状之,差能得其仿佛.④菏泽种牡丹,始于何时,难于查考.至明嘉靖年间,栽培已盛.曹南牡丹谱载：“至明曹南牡丹甲于海内”.菏泽县志载：“牡丹、芍药多至百余种,土人植之,动辄数十百亩,利厚于五谷.”每年秋后,“土人捆载之,南浮闽粤,北走京师,至则厚值以归”.现在全国各地名园所种牡丹,大部分都是由菏泽运去(de).清代即有“菏泽牡丹甲天下”之说.凡称某处某物甲天下者,每为天下人所不服；而称“菏泽牡丹甲天下”,则天下人皆无异议.⑤牡丹(de)根,经过加工,为“丹皮”,为重要(de)药材,这是大家都知道(de).菏泽丹皮,称为“曹丹”,行市很俏.⑥牡丹是长寿(de).菏泽赵楼村南曾有两棵树龄二百多年(de)脂红牡丹,主干粗如碗口,儿童常爬上去玩耍,被称为“牡丹王”.袁世凯称帝后,曹州镇守使陆朗斋把牡丹王强行买去,栽在河南彰德府袁世凯(de)公馆里,不久枯死.今年在菏泽开牡丹学术讨论会,安徽(de)代表说在山里发现一棵牡丹,已经三百多年,每年开花二百余朵,犹无衰老态.但是牡丹(de)栽培却是不易(de).牡丹(de)繁殖,或分根,或播种,皆可.一棵牡丹,每五年才能分根,结籽常需七年.一个杂交(de)新品种(de)栽培需要十五年,成种率为千分之四.看花才十日,栽花十五年,亦云劳矣.⑦告别(de)时候,村支书叫我们等一等,说是要送我们一些花,一个小伙子抱来了一抱.带到招待所,养在茶缸里,每间屋里都有几缸花.菏泽(de)同志说,未开(de)骨朵可以带到北京,我们便带在吉普车上.不想到了梁山,住了一夜,全都开了,于是一齐捧着送给了梁山招待所(de)女服务员.正是：菏泽牡丹携不去,且留春色在梁山.（选自汪曾祺草木春秋,有删改）14.赏析第二段画线句子所运用(de)艺术手法及表达效果.（4分）15.第③段写别伦·别尔生(de)话,目(de)是____________________________ （2分）第⑥段写安徽代表(de)话,目(de)是_________________________________ （2分）16.“一棵牡丹,每五年才能分根,结籽常需七年”中(de)“才”字能否删去为什么（2分）17.根据本文内容分析,为什么说“称‘菏泽牡丹甲天下’则天下人皆无异议”（4分）榕树下(de)瘦女人沈祖连长长(de)新兴路,延伸到桥头,形成个“丁”字.丁字路口处,有棵大榕树,说不清它有多大(de)年纪,只知道在父亲乃至祖父他们小时侯就有了.逢着夏天,这里是人们纳凉、娱乐(de)天地.现在秋凉了,一天比一天冷,人们便都转入屋里去了,这里便现出了它(de)荒凉,阵阵秋风吹得人们(de)心都发了毛,谁还会到这里来呢不过也有.一个瘦骨嶙峋(de)女人,终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里,有时坐着,有时站着.秋风拂起那发黄(de)发丝,飘飘悠悠(de),一双呆滞(de)眼睛犹如两眼枯井,时而看着桥头,时而看着路,时而看着行人,有时什么也不看.我早上去上班,路过桥头便看见了她,她(de)瘦以及她(de)黄发丝,都让人无缘无故地产生一种怜悯.我便走近了她.“阿姨,你在等什么”她慢慢地反应过来：“先生,是问我吗这么说,你看见过一个后生仔么”她没有正面看我,我用左手在她面前比划了一下,她(de)眼睛动了动,便又停下了.我猜她是眼睛不好,至少是看不清面前(de)人和物.“阿姨,你要等(de)后生是什么样子,告诉我,我可以帮你找.”“那太好了,这个世界还是有好人,刚才有个姑娘也说要帮我找.后生高高(de),说话声音不大,跟你差不多,说话很好听.”“那么你能不能告诉我,你等他做什么呢,他是你(de)什么人”“不,他不是我(de)什么人,只是欠我(de)钱,那天他买我(de)手镯,说等会儿给我钱,便走了.”“阿姨,我想你是上当了,怎么不给钱就让他走了现在可不同以前了,不抢你就好了,你能告诉我多少钱吗”“我们说好了(de),他回头给我三百元,那可是真玉(de)啊.是我母亲给我(de)嫁妆,他见了直说是好玉.我见他识货,便解下给他看,他说我(de)手太瘦太小,不适合戴,便缠住要我卖(de).”又是一起诈骗案.中午我回来,经过桥头,她还在等.第二天,她还在等.看着直让人心疼.我在心里一百次地骂,是哪个没良心(de)小子,有本事不去诈骗大亨,却来骗这些可怜(de)老百姓,该是断子绝孙(de).第三天,她还在等,不知怎么,看到她那黄黄(de)发丝和深似枯井(de)双眼,便有一种要帮助她(de)本能涌上了心头.于是我又走近了她：“阿姨,对不起,我这两天有急事,我去了很远很远(de)地方,让您久等了.”她慢慢地转过身来,捉住我(de)双手,她(de)瘦手在哆嗦着,那枯井似(de)双眼分明渗出泪来：“你可回来了啊,你可知道我要钱干什么吗”“知道,阿姨,是我耽误了您,您打我骂我吧.”我把三百元钱塞到她(de)手上,并做好了挨骂或挨打(de)准备.“好了,你回来就好,阿姨怎么舍得打你骂你到底这个世界还有好人,前天那先生还说你是个骗子呢.”瘦女人心满意足地走了.又是一阵秋风掠过,榕树叶子簌簌(de)落了下来,我(de)心里是一阵快慰又一阵悲戚……选自微型小说选刊2013年7期18．开头和结尾画线句子在文中分别有什么作用,请简要分析.（4分）19．小说没有直接点明瘦女人是个盲人,而是通过多处描写进行暗示,请找出三处写在下面横线上.（6分）①②③20．根据小说内容概括,文中(de)瘦女人是一个(de)人.（4分）21. 结尾说“我(de)心里是一阵快慰又一阵悲戚……”,“我”为什么感到“悲戚”（4分）三、写作（50分）22．冰心在春水中写道：青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔请以“写好人生每一页”为题写一篇文章,诗歌外文体不限,不少于600字.附：参考答案1、日暮苍山远,天寒白屋贫. 柴门闻犬吠,风雪夜归人.2、①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,②佳木秀而繁阴③濯清涟而不妖3、①晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄.②天街小雨润如酥,草色遥看近却无.4、这首诗写出了四明山山高幽静(de)特点.5、用以声衬静(de)手法写出四明山(de)幽静,本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来(de)一声萧鸣,反衬出山(de)幽静.6、已经借等到断绝7、D8、其余那些祖辈父辈积攒书,子辈孙辈丢弃书(de)情况就更不用说了.像这样,有益于天下,有益于将来.多一篇,就多一篇(de)好处啊.9、书非借不能读也文须有益于天下对比12、比喻从表面来看这是调侃自己(de)顽固,实际上却说出了自己(de)无奈和无能为力,也暗示着自己(de)不妥协13、（答案提示：围绕梁思成对古建筑(de)热爱之情,即使遭人误解也执着于自己(de)事业回答）14、运用比喻正面描写牡丹花(de)繁盛、艳丽和花香(de)浓郁；又通过“饱饫”“恍恍惚惚”“如梦回酒醒”等主观感受,侧面烘托牡丹园令人陶醉(de)美景.15、①更加突出菏泽绿牡丹(de)珍贵.②举例说明牡丹是长寿(de).16、不能.用“才”是强调牡丹栽培(de)不易,去掉后只是说明分根需要(de)时间,失去了强调(de)意义.17、因为菏泽牡丹种植面积广,品种繁多,稀奇珍贵；种植历史悠久；遍及全国名园.18、开头(de)景物描写交代了故事发生(de)时间和环境,渲染了凄凉(de)气氛；结尾(de)景物描写照应开头,衬托了人物悲戚(de)心情.19、①终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里.②一双呆滞(de)眼睛犹如两眼枯井.③她慢慢地反应过来：“先生,是问我吗……”④我用左手在她面前比划了一下,她(de)眼睛动了动,便又停下了.⑤那枯井似(de)双眼分明渗出泪来：“你可回来了啊,……”评分：答出一处2分,共6分.答出任意三处即可得满分.20、瘦弱、贫困,而又单纯、善良.21、对瘦女人生活(de)处境深表同情,也为社会风气(de)败坏感到悲哀和愤懑.三、分项分等评分标准。
菏泽语文中考题含答案
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]一、古诗文(30 分)(一)经典诗文积累。
( 12 分)1．默写唐朝诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》一诗。
(4 分)，。
，。
2．依据课文填空。
(4 分) ①，，国恒亡。
(孟子《生于忧患，死于安乐》)②野芳发而幽香， 。
(欧阳修 《醉翁亭记》)③予独爱莲之出淤泥而不染， 。
(周敦颐《爱莲说》)3．根据提示默写。
(4 分)①刘禹锡《秋词》中描写秋高气爽、鹤冲云霄景象的句子：评 卷 人得 分，。
②韩愈《早春呈水部张十八员外》中描写早春景色的句子：，。
(二)阅读下面诗歌，完成第 4—5 题。
(4 分)同诸隐者夜登四明山(唐)施肩吾半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。
相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。
4.这首诗写出了四明山的什么特点？5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法有什么作用(三)阅读下文，完成第 6—9 题。
(14 分)然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之 不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。
若业为吾所有，必高束 焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。
——袁枚《黄生借书说》【乙】文之不可绝于天地者，曰也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也。
若此者，有益于天下，有益于将来，多一篇，多一篇之益矣。
若夫评 卷 人得 分【甲】书非借不能读也。
子不闻藏书者乎《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几汗牛塞屋，富贵家之书，然富 贵人读书者有几其他祖父积、子孙弃者，无论焉。
非读书为得 分评 卷 人怪力乱神之事，无稽之言，之说，谀佞之文，若此者有损于己，无益于人，多一篇，多一篇之损矣。
——顾炎武《日知录》 6．解释下列加点的词。
(4 分)①若业为吾所有( ) ②非夫人之物而强假焉( )③姑俟异日观 ( ) ④文之不可绝于天地者( )7．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是( )(2 分)．a ．孔子曰：“何陋之有 ”b ．之虚所卖之c ．吾不得而见之矣d ．多一篇，多一篇之益矣8．将文中画线句子翻译成现代汉语。
2015年初中毕业生学业考试语文试卷及参考答案
试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、积累与运用(1~4题每题2分，5题3分，共11分)阅读下面的文字，完成1~4题。
汉字是中国故事的目录。
中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
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万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的____①_____和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。
字有繁简神采、开合气势，由篆而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那yì yáng dùn cuò一波三折，流变切换着时光的幻影。
秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
中华文化长河___②___、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。
汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。
汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
1.给选文中加点词语注音。
徜徉_______________ 篆________________2.根据选文中所给拼音填写词语。
yì yáng dùn cuò___________________3.选文中画横线的句子，有语病的一项是（）A.中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
B.通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。
C.秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
D.汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
2015山东菏泽中考语文
菏泽市二O一八年初中学业水平考试（中考）注意事项：1.本试卷共三个大题，22个小题，满分120分，考试时间120分钟。
2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1.将唐代诗人王勃的《送社少府之任蜀州》补写完整。
（4分）城两辅三泰，风烟望五津。
，。
，。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2.依据课文填空。
（4分）①思而不学则殆，。
（《孔孟论学习》）②若夫日出而林霏开，。
（欧阳修《醉翁亭记》）③以中有足乐者，。
（宋濂《送东阳马生序》）④工欲善其事，。
（传统文化·《论语》）3.根据提示默写。
（4分）①阳春三月，你参加“最美乡村行活动”，来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子：，。
②辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中想象将士们驰骋沙场，为国奋勇杀敌的句子：，。
【答案】1.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
2. ①学而不思则罔②云归而岩穴暝③不知口体之奉不若人也④必先利其器 3.①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。
本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。
第1题和第2题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；第1小题中“同是宦游人”中的“宦”是形近字，不要写成“官”；“天涯若比邻”中的“涯”是易错字，不要写成“崖”。
第2小题中“学而不思则罔”的“罔”容易写错。
“云归而岩穴暝”的“暝”不要写成“瞑”。
第3题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。
第①题抓住关键词“西塞山前、水、鸟飞鱼跃”即可对应张志和的《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”第②小题中古代“驰骋沙场，为国杀敌”离不开“马”和“弓箭”，由此对应“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
山东菏泽中考语文试题及答.doc
2015年山东菏泽中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
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适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
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年山东省菏泽市中考语文试卷(WORD版含答案)(1)
菏泽市二○一○年初中学业水平考试语文试题（满分120分，时间120分钟）一、古诗文（共30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1．将唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》一诗补充完整。
（4分）好雨知时节，当春乃发生。
，。
野径云俱黑，江船火独明。
，。
2．依据课文填空。
（4分）①，可以为师矣。
（《孔孟论学习》）②别有幽愁暗恨生，。
（《琵琶行》）③沙鸥翔集，；，郁郁青青。
（《岳阳楼记》）3．根据提示默写。
（4分）①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的句子：，。
②王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：，。
（二）阅读下面的诗，完成第4—5题。
（4分）书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。
②排闼(tà)：推门闯入。
闼：宫中小门。
4．“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）5．这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）（三）阅读下文，完成第6—9题。
（8分）亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。
荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。
”6．上文选自课文《隆中对》，作者是（朝代）史学家（人名）。
（2分）7．解释下列加点的词。
（2分）①挟天子而令诸侯（）②民殷国富（）8．翻译下列句子。
（2分）此殆天所以资将军也。
9．诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？（用自己的话概括）。
（2分）（四）阅读下文，完成第10—12题。
（6分）陈晋之读书法清·陈善读书惟在牢记，则日见进益。
2015年菏泽中考语文试题及答案
参考答案一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累（12分）1．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少。
肯爱千金轻一笑。
2．①曾益其所不能②陟罚臧否不宜异同③泉香而酒洌④宠辱偕忘3．①会当凌绝顶一览众山小②沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（二）阅读诗歌（4分）4．霁：雨后或雪后天放晴。
诗中从“长空荡涤清、远山初出、江上如钩月”来表现“霁”字的。
5．写出鱼儿见钩月疑是钓钩，吃惊而逃的情景。
构思新奇幽默，别出心裁。
给诗平添了许多情趣。
6．A7.A8．①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。
②（父亲）看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”9.俯而读/仰而思/思而弗得10．不慕名利、洁身自好的生活态度。
第二空：故君子之学，贵于慎始。
【参考译文】我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。
（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。
这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐侵蚀扩展。
每次经过，我总要被绊一下。
起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。
一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”随后叫仆童将洼坑填平。
父亲走后，我读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。
因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
11．A12．绿色。
13．用“绿”字来象征春天的到来。
王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。
14．使语言典雅而具有说服性，更生动形象的证明“大河以南开封、洛阳一带，春风带来的象征，黄沙比绿叶更有代表性。