2016年中山大学644新闻传播学基础研究生入学考试真题

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中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一,名词解释(任选4题,每题10分,共}o分) 1,系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样,是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列,按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。

排列顺序所依据的标志,一般选用与项目目的有关的中立标志,系统抽样所得的样本在总体中分布均匀,具有较之简单随机抽样更高的代表性,使用方便,适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。

2,态度{2013}3,媒介融合{2011}【首先,应当解释何谓媒介整合。

】随着信息时代的到来和传播手段的进步,媒介整合(media convergence)与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。

从发展趋势来看,媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。

媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。

资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。

【其次,结合我国媒介发展的实际,指出媒介整合对媒介产业的重要意义。

】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争力,以迎接WTO的国际化竞争环境。

【再次,结合自己的看法,谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响,如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。

】4,目标受众在市场营销业和广告业里,目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。

目标受众可以是某一个人口群体,如年龄组、性别、婚姻状况、等等。

常见受众有青少年、女性、单身、等等。

目标受众也可以包括几个不同的人口群体,比如所有20到30岁的男性。

营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体,决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。

中山大学历年真题及答案(自己整理)

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中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一,名词解释(任选4题,每题10分,共}o分) 1,系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样,是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列,按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。

排列顺序所依据的标志,一般选用与项目目的有关的中立标志,系统抽样所得的样本在总体中分布均匀,具有较之简单随机抽样更高的代表性,使用方便,适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。

2,态度{2013}3,媒介融合{2011}【首先,应当解释何谓媒介整合。

】随着信息时代的到来和传播手段的进步,媒介整合(media convergence)与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。

从发展趋势来看,媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。

媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。

资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。

【其次,结合我国媒介发展的实际,指出媒介整合对媒介产业的重要意义。

】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争力,以迎接WTO的国际化竞争环境。

【再次,结合自己的看法,谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响,如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。

】4,目标受众在市场营销业和广告业里,目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。

目标受众可以是某一个人口群体,如年龄组、性别、婚姻状况、等等。

常见受众有青少年、女性、单身、等等。

目标受众也可以包括几个不同的人口群体,比如所有20到30岁的男性。

营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体,决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。

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中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一,名词解释(任选4题,每题10分,共}o分) 1,系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样,是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列,按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。

排列顺序所依据的标志,一般选用与项目目的有关的中立标志,系统抽样所得的样本在总体中分布均匀,具有较之简单随机抽样更高的代表性,使用方便,适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。

2,态度{2013}3,媒介融合{2011}【首先,应当解释何谓媒介整合。

】随着信息时代的到来和传播手段的进步,媒介整合(media convergence)与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。

从发展趋势来看,媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。

媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。

资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。

【其次,结合我国媒介发展的实际,指出媒介整合对媒介产业的重要意义。

】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争力,以迎接WTO的国际化竞争环境。

【再次,结合自己的看法,谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响,如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。

】4,目标受众在市场营销业和广告业里,目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。

目标受众可以是某一个人口群体,如年龄组、性别、婚姻状况、等等。

常见受众有青少年、女性、单身、等等。

目标受众也可以包括几个不同的人口群体,比如所有20到30岁的男性。

营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体,决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。

1999-2016中传传播学真题

1999-2016中传传播学真题

1999年传播学基础理论试题一、名词1、大众传播2、反馈3、传播者4、控制实验法5、编码二、简答1、简述创新扩散论的基本内容。

2、简释传播选择的或然率公式。

三、论述1、传播学研究的对象包括哪些方面?可以分为哪些部分?试就此阐述你的观点和看法。

答题思路:2、试论“传播”--它的概念含义和类型。

2000年传播学基础理论试题一、名词1、符号2、个案研究法3、麦克卢汉4、人际传播5、把关人6、传播媒介二、简答1、简要说明传播的类型。

2、简述大众传播的社会功能。

3、简述“沉默的螺旋”理论的基本观点。

三、论述1、试论社会制度与传播制度的互动关系。

2、谈谈你对传播学在中国的发展的看法。

2001年传播学基础理论试题一、名词1、传播2、施拉姆3、枪弹论4、编码5、实验法6、知识沟二、简答1、简述使用与满足理论的基本观点。

2、简述受众选择信息的过程。

3、简述教养理论的基本观点。

三、论述1、试析“报刊的四种理论”。

2、结合实际谈谈你对媒介整合的看法。

2002年传播学基础理论试题一、名词1、传播2、信息3、受众4、舆论领袖5、媒介文化6、传播效果二、简答1、什么叫传播模式?传播模式具有哪些功能?2什么叫把关人?影响把关人的因素有哪些?3、简述知识沟假说的基本内容。

三、论述1、什么叫“第三者效果”?试分析现实中存在的“第三者效果”现象。

2、什么是传播研究的定性方法和定量方法?你怎样看待定性研究与定量研究?2003年传播学理论与历史试题一、名词1、《察世俗每月统记传》2、大众传播的四项主要功能3、《纽约太阳报》4、《大公报》的“四不”方针5、申农—韦弗的线性传播过程(可以用图示)6、施拉姆二、简答1、简述中国近代资产阶级改良派的主要办报活动。

2、简介“黄色新闻业”。

3、人际传播与大众传播的区别。

4、简介电视的“教养理论”。

三、论述1、大众传播的议程设置理论最初是由谁验证的?这个理论的主要内容是什么(它提出了什么样的观点、主要采取了什么样的研究方法、有什么发现、这项研究对传播活动或传播研究有何现实意义)?试举例加以说明。

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)华中师范大学2012年新闻与传播专业硕士(334 新闻与传播专业综合能力) 一简答题1.新闻编辑实践中,订正事实应从哪几方面入手?2.深度报道有哪些特点?3.什么是评述性导语?有何长处和写作要点?4.从新闻编辑的角度看,新闻稿件和一般稿件有什么区别和联系。

5.国内报刊上评论员文章和社论的区别何在?6.新闻评论员要做一个杂家,你认为这个“杂家”所指是什么?二策划题(30分)请以某都市报为载体,为下面这一突发事件做一个报道策划。

事件:2011年11月16日9时15分,庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口,发生了一起重大交通事故。

一辆向东行驶的陕D-72231大翻斗运煤货车,与一辆向西行驶的榆林子镇幼儿园核载9人,但实际载有64人的校车相撞。

当场致5人死亡,其中校车司机1名,幼儿园学生4名。

其余受伤人员在送往医院及抢救过程中,有15人因伤势过重死亡,其中老师1名,学生14名。

目前,已造成21人死亡,44人受伤。

三分析题(30分)分析下面两则材料,谈谈你对隐形采访利弊的认识。

中央电视台“新闻调查”节目内部有一条这样的规定:“无论如何,秘密调查都是一种欺骗。

新闻不是欺骗的通行证,我们不能以目的的正当为由不择手段。

秘密调查不能用作一种常规的做法,也不能仅是为了增添新闻报道的戏剧性而使用。

美国CNN的节目标准中规定:“伏击采访即未经事先安排的采访,适用于拒访对象,或者是对多次采访请求都不给予答复的对象。

这与常规意义上把摄像机架在特定地方,记录某人从家里或工作地点日常出入的声音或画面不同。

伏击采访也要事先通过高层主管、…业务标准部‟和法律部的同意。

CNN雇员要考虑所有涉及到侵害行为的条例。

”四写作题(30分)请就下列材料写一篇500字左右的评论。

90后小伙自称扶摔倒老人被诬肇事律师团替其抗诉据《羊城晚报》《广州日报》《都市快报》报道2010年4月,90后的吴俊东成为汤溪派出所协警,工作是在金西开发区管委会监控室里监控治安探头,月工资1500元。

【专业指导】2016-2017中民大新闻与传播考研真题最全

【专业指导】2016-2017中民大新闻与传播考研真题最全

【专业指导】2016-2017中民大新闻与传播考研真题最全2016 年中央民族大学新闻与传播专硕MJC考研真题新闻与传播综合能力 334一、名词解释调查报道数据新闻OTO模式网络电视公众号二、简答题1、写出两个今年国家领导人的出行外交大事?2、平衡报道的信源选择?3、 SWOT分析法?4、描述性导语有什么特点?三、论述题(二选一)新闻实务题:给出一个扬州炒饭的材料。

写新闻报道?写采访提纲?写评论?广告题:1、写出你知道的移动端的广告形式?2、移动端广告的发展方向?3、如何增强用户体验?新闻与传播专业基础 440一、名词解释谣言公式物联网公民新闻沉默的螺旋二、简答题1、大公报的“四不”原则?2、融合新闻的特点?3、《国际公约》第十九条内容?4、大众传播的社会功能?三、论述题给的材料是一段李普曼说的话。

大致是讲拟态环境。

1、请谈谈对这一段话的理解?2、互联网时代下应如何做?2017年新闻与传播专硕真题334 新闻与传播综合能力一、数据新闻 020 马斯洛隐形采访调查性报道二、简答1、简述华尔街日报体的特征,并举例说明2、usp广告创意内容3、写出年度五大新闻三、写作题1、分析奇葩说2、依据材料写评论、微博、公众号策划案。

看了真题,如果你你觉得哇太好了,我觉得不难,应该复习复习可以考上,那么,接下来就是重点了,你要怎么去备考。

三、备考思路去年带了一些学生,今年他们攻略里也写到了一些我去年教给他们的方法,包括准备素材本、看导师论文、准备答题模板都是正确的。

下面就说一些毫无思绪的备考生,你们可以怎么做1、基础部分整理好全套笔记,并将你的计划制定好,比如以下面为例子:一轮(基础铺垫)4月新闻理论为主新闻采访入门5月传播学为主新闻的评论入门主要是这样每个月就能作业练习6月中国新闻史、外国新闻史新闻编辑与写作7月广告与市场营销新媒体与公共关系二轮(8-10月)集中框架性提升8月新闻实务集中练习广告框架与整理9月传播学框架中外新闻史10月导师论文与研究分析冲刺(11-12月)押题与练习这阶段主要押题与做题回顾热点与分析2016 年中央民族大学新闻与传播专硕MJC考研真题新闻与传播综合能力 334一、名词解释调查报道数据新闻OTO模式网络电视公众号二、简答题1、写出两个今年国家领导人的出行外交大事?2、平衡报道的信源选择?3、 SWOT分析法?4、描述性导语有什么特点?三、论述题(二选一)新闻实务题:给出一个扬州炒饭的材料。

2014—2015年中山大学646新闻传播学基础考研真题及详解【圣才出品】

2014—2015年中山大学646新闻传播学基础考研真题及详解【圣才出品】

2014年中山大学646新闻传播学基础考研真题及详解参考答案:中山大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:646科目名称:新闻传播学基础一、简答题(每题20分,共80分)1.你如何理解新闻的客观性?你认为新闻的客观报道与新闻报道追求社会现实的影响,二者之间存在矛盾吗?请结合报道案例来阐述你的理解。

答:(1)新闻的客观性,是新闻最重要的专业概念之一。

西方国家把客观性原则作为新闻媒介遵循的重要信条之一,它不仅是新闻工作的一种专业规范,也是主要的新闻专业理念。

在我国,客观性原则也被作为新闻报道的基本特性之一,它是指新闻报道必须以客观实际为本源,按照事物的本来面貌来反映事物。

(2)新闻客观性有以下两层意思:①内容必须真实,即新闻报道所描述的对象必须具有客观实在性,不能无中生有、凭空捏造。

②表述必须客观,报道者一般不宜直接在新闻中站出来发言,而主要是“用事实说话”,即寓情寓理于事实的筛选、内容的编排、版面的处理之中。

客观性不是客观主义,它对于新闻事实的见解,主要通过客观的叙述形式,凭借事实本身的逻辑表现出来。

2.网络的发展对传统报业造成了严重的冲击,有人预测2040年最后一个报纸读者将会阅读最后一份报纸,你认同这种观点吗?你认为数字化对报业的冲击涉及哪些方面?未来报业可能的形态会使怎么样?答:(1)纸媒不会消亡。

传统出版物具有良好的阅读优势和普及优势,读者群广泛。

纸张具有便于书写、印刷、阅读的良好性能。

较之数字出版产品的读屏阅读方式,纸质期刊阅读过程具有无障碍、无干扰、无消耗、无噪音、对身体无辐射、相对保护视力的绝对优势。

事实上,新媒介的出现一般并不会即刻给原有的媒介带来颠覆性的改变,而是在长期的共存中,实现竞争性生长、相互融合发展,并伴随力量强弱的变化。

(2)数字化对报业的冲击①报纸发行量和广告收入下滑。

在当前蓬勃发展的网络化、数字化时代,传媒报业行业遭遇了新媒体的巨大冲击。

在以互联网为代表的新兴媒体的冲击下,媒体的生态环境和基本格局发生重大变化,瓜分广告市场份额,不断压缩传统报业的市场空间。

2012年中山大学传播学专业考研真题(新闻传播学基础),考研经验,考研复习规划

2012年中山大学传播学专业考研真题(新闻传播学基础),考研经验,考研复习规划

2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题(7.15)科目名称:新闻传播学基础一、简答题:(从以下题目中选择3道来回答)(每题15分,共45分)1.你如何看待新闻的客观性?2.格伯纳“培养”理论的基本观点是什么?它是通过怎样的研究获得的?3.框架理论的基本内涵是什么?并用其举例分析。

4.简述发展传播学的主要内容。

二、论述题A组题:请从以下题目中选择一个来回答(35分)1.请联系实际简述新闻和宣传的异同。

2.请以《南方周末》、CCTV《焦点访谈》或其他媒体或栏目为例,谈谈舆论监督的内涵、功能,及其在当下中国的现实状况和局限。

B组题(每题35分,共70分)3.以传播政治经济学或批判文化研究学派为例,谈谈该学派主要关心什么问题?在今天中国的语境下,它可以帮助你提出哪些有意义的研究问题?4.关于互联网新媒体是否促进了民主,是今天不管是发达国家还是发展中国家和转型国家都非常关心的命题请结合相关理论和实例谈谈你的看法。

中山大学传播学考研初试第一经验贴前序:虽然一战以几分差距惜败,但我并不气馁,抱着坚持不放弃的精神继续二战。

在个人不懈努力及育明教育老师的精心指导下,终于2015年以笔试第一总分第一的成绩考上中山大学。

自己的努力能够开花结果感到非常惊喜,蓦然回首,发现自己一路跌跌撞撞,不知不觉间已经走了这么长的路也感触良多。

希望这些经验对2016考研的学弟学妹们有所帮助,让大家能少走弯路,早日考上自己心仪的学校^ ^1.英语英语阅读要做到大量模拟练习+真题精读精炼。

我在整个考研的前期和中期坚持每天做四篇英语阅读,整个考研做了将近两千篇的阅读练习,长期坚持下来培养了良好的阅读语感。

张剑的黄宝书出版后就可以开始真题分析了,十年的真题一篇一篇,一段一段,一句一句,一个一个单词的分析,至少六遍以上,要知道选择某个答案的原因,错误选项的陷阱设在哪里,其中有些文章要达到背诵的效果,真题的阅读文章都是很经典很地道的英语,背诵下来可以为后面的作文写作积累素材,越是熟练真题文章就越能领悟出题老师的意思。

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