尊师从课堂开始
尊师重道,从认真听课开始教师节国旗下讲话
尊师重道,从认真听课开始教师节国旗下讲话亲爱的老师、同学们，大家好！我是五3中队的詹晨希。
今天是个特别的日子，首先我代表的我和我的同学们祝福敬爱的老师们：节日快乐！老师，您辛苦了！我今天演讲的主题是“尊师重道”。
顾名思义，题目意思就是：尊敬师长，重视老师的教导。
古代的人们感恩老师的教育之恩，有“一日为师终身为父”之说，把老师当做父亲一样尊敬和爱戴，入学要先行拜师礼，在学校或路上遇见老师要行“四拜”大礼，可见老师在人们心中崇高的地位。
古今中外尊师的榜样也是举不胜举：孔子时期，孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞一生牢记师傅的教诲，精忠报国。
尊师的先例不但古代有，现代更是数不胜数：鲁迅每当放假回老家时总会抽空去看望老师，日本留学的8年期间，经常写信给老师汇报学习情况。
有一次，他从日本回来结婚，假期只有4天，仍然在百忙之中去探望年逾花甲的老师。
还有毛泽东主席向他的老师敬酒，周恩来向老师赠款，朱德给老师敬礼等等……尊敬老师并不是教师节才有的专利，而是应该落实到日常生活中的习惯。
同学们是否发现？我们身边有同学上课的时候不专心、说闲话；课后不认真完成作业等等，其实这些都是不尊重老师的行为。
老师如此的爱我们，哪怕喉咙沙哑也不舍得落下一节课，再疲惫也在深夜里备课……但是我们对老师的爱在哪里？我们能为老师做些什么呢？我认为可以从以下几个方面来表达对老师的爱与敬意：1.遇见老师微笑的问声好；2.尊重老师的劳动，认真的听好每一节课。
我们一道坚定的目光，一个轻轻的点头都证明了在专心的听课，紧跟老师的思路，全身心的投入；3.关心老师，就像老师关心我们一样。
当我们学会待人为尊的时候，文明就成为我们根植于内心的修养了，这才是优雅学子应有的模样。
我的发言完毕，谢谢大家！。
尊敬老师从认真上好每一堂课做起
尊敬老师，从认真上好每一堂课做起。
同学们，老师们，上午好！
今天我讲话的主题是：尊敬老师，从认真上好每一堂课做起。
古往今来，人们尊崇教师是引导人类走出荒漠和蒙昧的圣者，是开启心灵之窗撒播知识种子的天使，是人类灵魂的工程师尊师重教，是我们中华民族的优良传统。
尊敬老师，是每一个中学生应有的文明礼仪。
尊敬老师要体现在行动中。
在校园里，见到老师，要主动问好，这是一种尊重；遵守校纪校规、课堂纪律，认真上好每一堂课，认真完成每一次作业，也是对老师的一种尊重；虚心接受老师善意的批评，是一种尊重；用成长和进步感恩于老师，更是一种尊重。
而更重要的，你们在学习中取得的优异成绩，你们的健康成长，才是给老师的最好的回报。
我们中华民族是礼仪之邦，有着很多的传统美德，请首先从尊敬老师开始；尊敬老师，从“老师好”这样一句简单的问候语开始，从认真上好每一堂课做起！让我们与文明交朋友，与好习惯同行。
同学们,师恩难忘,难忘师恩, 就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们
的老师,让我们用最佳的表现献给老师。
今天我的讲话就到这儿，谢谢大家！。
尊师重教敬畏课堂主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体师生一、班会开场（主持人开场白）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开主题班会，主题是“尊师重教，敬畏课堂”。
教育是国家的未来，教师的辛勤耕耘是照亮我们成长道路的明灯。
今天，让我们共同探讨尊师重教的重要性，以及在课堂中应持有的敬畏之心。
二、尊师重教的意义1. 班主任发言班主任首先发言，她强调尊师重教是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设的重要内容。
尊师重教不仅是对教师辛勤付出的肯定，更是对知识的尊重和对教育的重视。
“教师是人类灵魂的工程师，他们用自己的知识和智慧，为我们搭建起通向成功的桥梁。
尊师重教，就是要我们珍惜这份来之不易的教诲，用实际行动回报老师的辛勤付出。
”2. 学生代表发言一位学生代表上台发言，他分享了自己与老师之间的感人故事，表达了对老师的敬意和感激之情。
“我记得有一次，我在学习上遇到了困难，老师不仅耐心地为我解答问题，还鼓励我要相信自己，勇敢面对挑战。
是老师的关爱和鼓励，让我重新找回了自信。
”三、敬畏课堂的重要性1. 课堂纪律的重要性班主任接着指出，敬畏课堂首先体现在对课堂纪律的遵守上。
“课堂是我们学习知识、培养能力的地方，保持良好的课堂纪律是每位同学的基本素养。
只有安静、有序的课堂环境，才能让我们更好地吸收知识。
”2. 学生代表分享学习心得另一位学生代表分享了他在课堂中的学习心得，强调了课堂专注的重要性。
“在课堂上，我总是全神贯注地听讲，认真做笔记。
我发现，只要在课堂上保持专注，学习效果就会事半功倍。
”四、互动环节1. 知识问答为了增强班会的趣味性，主持人组织了知识问答环节，内容涉及尊师重教的传统故事和课堂纪律的重要性。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
2. 情景模拟同学们还进行了情景模拟，模拟了课堂上不遵守纪律的情况，以及老师纠正后的情景。
通过模拟，同学们更加深刻地认识到遵守课堂纪律的重要性。
敬畏课堂尊敬老师作文
敬畏课堂尊敬老师作文
“哎呀，上课铃响啦！”我一边嘟囔着，一边赶紧往教室跑去。
一进教室，就看到同学们都已经坐好了，老师也站在讲台上，正微笑着看着我们。
我赶紧跑到自己的座位上坐下，心里还在想着下课后要和小伙伴玩什么游戏呢。
这堂课是语文课，老师开始讲课了，她那温柔又好听的声音在教室里回荡着。
我一开始还听得挺认真的，可是不一会儿，我的思绪就飘走了。
我偷偷地拿出了藏在课桌里的漫画书，悄悄地看起来。
正看得入迷呢，突然听到老师叫我的名字：“小明，你来回答一下这个问题。
”我一下子慌了神，赶紧把漫画书塞回去，站起来支支吾吾地不知道说什么好。
老师看着我，眼神里有一丝失望，但还是很耐心地说：“上课要认真听讲呀，不能开小差哦。
”我红着脸点了点头，心里特别后悔。
下课后，我坐在座位上，心里很不是滋味。
我想起老师平时对我们那么好，那么认真地教我们知识，我却不懂得珍惜，还在课堂上偷偷看漫画书。
我对自己说：“我一定要敬畏课堂，尊敬老师呀！”
从那以后，我每堂课都认真听讲，积极回答问题。
看到我有了这么大的进步，老师也特别开心，经常表扬我呢。
我和老师的关系也越来越好了，有时候我会去找老师聊天，跟她说说我的烦恼和快乐。
敬畏课堂，尊敬老师，这不仅仅是一句话，更是一种态度，一种对知识和师长的尊重。
就像我们走路需要一双好鞋一样，我们的学习也需要一个敬畏课堂、尊敬老师的态度呀！难道不是吗？只有这样，我们才能在知识的海洋里畅游，才能不断进步，不断成长。
尊师从课堂开始作文
尊师从课堂开始作文
《尊师从课堂开始》
嘿，咱就说说这课堂上的事儿吧。
记得有一次上数学课，那可真是热闹非凡。
数学老师
是个有点严肃但又超级负责的人。
那天，老师正在讲台上
激情澎湃地讲着一道超级复杂的几何题。
我呢，一开始还
听得挺认真，可没一会儿，就被窗外飞过的一只小鸟给吸
引了。
哎呀呀，那小鸟飞得可欢实了，我这眼神就跟着它
跑了。
这时候，老师突然叫我起来回答问题。
我这一下子就
懵了，啥问题来着？脑袋里一片空白啊。
我支支吾吾半天，也没说出个所以然来。
老师也没生气，只是耐心地又把问
题重复了一遍，还引导着我一步步思考。
最后，我总算是
磕磕绊绊地回答出来了。
从那以后，我就明白了，在课堂上就得尊重老师的劳
动成果。
老师那么认真地讲课，咱不能开小差呀。
要是都
像我这样，老师得多伤心。
每次想到这儿，我在课堂上就
不敢再走神了。
尊师从课堂开始，这可不是一句空话。
咱得认真听讲，积极回答问题，这样才对得起老师的辛勤付出。
以后我可
得好好管住自己，不能再被那些小玩意儿给勾走了魂儿。
嘿嘿，咱就这么定了。
2019年整理《尊师,从课堂开始》 小学六(1)班国旗下讲话稿
《尊师，从课堂开始》小学六（1）班国旗下讲话稿››《教育为了什么？》国旗下讲话››关注心理健康，学会珍爱自己 (第十二周国旗下讲话...››世界无烟日春第十五周国旗下讲话››拒绝零食，关注健康››植树节国旗下讲话稿››自信是成功的阶梯国旗下讲话小学六（1）班老师们、同学们：你们好！我是六（1）班的同学，我今天讲话的题目是《尊师，从课堂开始》。
尊师重教，是中华民族的优良传统，从孔子择善而从、善学尊师开始，尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。
作为学生，我们听到上课预备铃响后，应迅速走进教室，准备好课本、作业本、文具等学习用品，摆放整齐，安静端坐，等候老师的到来，这是学生对老师最起码的尊重。
上课起立向老师问好，这也一个最基本的礼仪。
当班干部喊起立时，我们应迅速站起来，整齐响亮地向老师问好，而不是拖拖拉拉地有气没力的问好。
上课过程中，我们要遵守纪律、专心听讲，主动举手回答问题，做到声音清晰、响亮。
听从老师教导，书写认真、工整。
我们认真听课，积极参与课堂教学，不扰乱课堂秩序，让大家都有一个好的学习环境和氛围地，争取不断进步，让老师的心血没有白废。
这些都是尊重老师的表现。
同学们，请大家记住：尊师，从课堂开始！我讲话完毕，谢谢大家！>>《《尊师，从课堂开始》小学六（1）班国旗下讲话稿》IT互联网公司辞职报告范文IT公司辞职报告范文经理：您好，首先，非常感谢您对我的信任和教导!自XX年年12月加入xx以来，在xx各位领导的关心和指导下，同事们的相互配合下，获得了许多的机遇和挑战并让我学会很多东西，无论是从专业技能还是与人沟通方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，来到xx工作是我的幸运，我也非常珍惜这份工作，也看到了公司的业绩发生了巨大可喜的变化，但由于自身发展原因，特此申请辞去现在的工作。
国旗下演讲稿《尊师,从课堂开始》 小学六(1)班国旗下讲话稿
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《尊师，从课堂开始》小学六（1）
班国旗下讲话稿
《教育为了什么？》国旗下讲话关注心理健康，学会珍爱自己(第十二周国旗下讲话...世界无烟日春第十五周国旗下讲话拒绝零食，关注健康植树节国旗下讲话稿自信是成功的阶梯国旗下讲话
小学六（1）班
老师们、同学们：
你们好！我是六（1）班的同学，我今天讲话的题目是《尊师，从课堂开始》。
尊师重教，是中华民族的优良传统，从孔子择善而从、善学尊师开始，尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。
作为学生，我们听到上课预备铃响后，应迅速走进教室，准备好课本、作业本、文具等学习用品，摆放整齐，安静端坐，等候老师的到来，这是学生对老师最起码的尊重。
《尊师,从课堂开始》 小学六(1)班国旗下讲话稿
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小学六（1）班
老师们、同学们：
你们好！我是六（1）班的同学，我今天说话的题目是《尊师，从课堂开始》。
尊师重教，是中华民族的优良传统，从孔子择善而从、善学尊师开始，尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。
作为学生，我们听到上课准备铃响后，应迅速走进教室，预备好课本、作业本、文具等学习用品，摆放整齐，肃静端坐，等候老师的到来，这是学生对老师最起码的尊重。
上课起立向老师咨询好，这也一具最基本的礼仪。
当班干部喊起立时，我们应迅速站起来，整齐响亮地向老师咨询好，而别是拖拖拉拉地有气没力的咨询好。
上课过程中，我们要遵守纪律、用心听说，主动举手回答咨询题，做到声音清楚、响亮。
听从老师教导，书写仔细、工整。
我们仔细听课，积极参与课堂教学，别扰乱课堂秩序，让大伙儿都有一具好的学习环境和氛围地，争取别断进步，让老师的心血没有白废。
这些基本上尊重老师的表现。
同学们，请大伙儿记住：尊师，从课堂开始！
我说话完毕，感谢大伙儿！
>>《《尊师，从课堂开始》小学六（1）班国旗下说话稿》。
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谈一谈：4.聊聊我与老师之间的故事
思一思：我们在课堂上该怎样尊敬老师呢？
四.尊师礼仪 •对老师有礼貌：语言、举止、时间、着装
•尊重老师的劳动
•少给老师增麻烦
在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹 立在辽阔的海面上，时时刻刻为学生指引着前进 的航程!老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光； 老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱 出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批 批青年人的灵魂……
三.我们的事
谈一谈：1.我们班上有哪些较好的行为？
情景剧：《上课铃响了„„》
谈一谈：2.我们的课பைடு நூலகம்上存在哪 些不尊敬老师的行为？
谈一谈：3.聊聊你对老师工作的了解。
1.工作时间 “起的比鸡早，睡的比狗晚” 。 一般7：00～16：40；值班6：30～20：20（约14小时） ； 2.工作事务 （1）教学教育工作 每天2到3小时的上课时间，提前备课两个小时，课完后，批 改作业2个小时，期间，我们还要写的有：备课本、作业本、作 业批改记录、听课记录、课后反思、单元质量分析、还有读写 笔记。这是正常的所有的教师的要准备的东西。我们还要写出 各种计划，各种总结。班主任工作更多。 （2）必要的其它工作 各种会议，教科研，培训学习等。 （3）社会、家庭要求
二.尊师故事
《程门立雪》 一位名叫杨时的学生,有一个问 题不懂,就特地赶去请教老师程颐. 谁知老师正在睡午觉,他就让看门 的门童不要打扰老师,自己冒着鹅 毛大雪恭恭敬敬地站在门外等老 师睡醒,再问老师. 待老师养足精 神，打开家门，才发现有位书生 很虔诚地站立在门口，而这位学 生的双脚已没在了雪里。 杨时是 一个尊师的典范.后来,杨时有了 很大的成就,成了一位学者.
你有什么想法？
一.尊重含义
尊重指敬重、重视。人的内心里都渴望得到他人 的尊重，但想要他人尊重自己，首先要自己尊重自己， 其次要尊重他人 。 尊重自己是要关注自己，觉察自己，接纳自己， 用心陪伴自己，坚持自己，让自己不被侵入。 尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的 外在表现；尊重他人是一个人的思想修养好的表现， 是一种文明的社交方式，是顺利开展工作，建立良好 的社交关系的基石。 尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊 重知识等各个方面。 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条 通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。
二.尊师故事
华罗庚成名不忘师恩 鲁迅尊敬老师 著名数学家华罗庚成名之后 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他 18 岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总 不止一次说过：“我能取得一 要抽空看望寿先生。 1902年至1909年，在 些成就，全靠我的教师栽培。 东渡日本留学的 8年间，他经常写信向寿老 1949年，华罗庚从国外回来， 师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉 马上赶回故乡江苏金坛县，看 母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了 望发现他数学才能的第一个 四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年 “伯乐”，王维克老师。他在 逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先 金坛作数学报告时，特地把王 生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连 老师请上主席台就座，进会场 续撰文两篇纪念。 时让老师走在前面，就座时只 肯坐在老师的下首。
谈一谈：3.聊聊你对老师工作的了解。
3、身心问题
武汉市曾对７个城区１３００名中小学教师的心理健 康、工作压力状况进行过调查。结果显示，该市中小学教 师的心理问题检出率达４０％，明显高于其他成年人群； 而头痛是中小学、幼儿园教师患病率最高的身心疾病，高 达５１％。调查结果同时表明，中小学教师的强迫症状、 焦虑程度、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群 要高，普遍存在着教学负担过重、情绪失调的现象。采访 中，武昌区某中学一位女老师告诉记者：在学校里说话太 多，操心费神，回家后都懒得和家人聊天，更别提给家人 做可口的饭菜了。
尊重老师，就是尊重知识；尊重老师就是尊重自己！