2019年高考历史一轮复习知识点练习卷古代中国的政治制度
2019年高考历史 古代中国的政治制度 专题练习
古代中国的政治制度——专题习题1．永乐九年(1411年)，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。
奴儿干都司的设立( )A．完善了地方监察体制B．加强了中央对边疆的管理C．改变了中央行政体制D．缓解了中央与地方的对立【答案】B2．清代有科举功名者服饰不同于常人：秀才在冠帽上别一枚纯银簪；举人或进士则戴纯金簪；进士出身的官员擢升到高级官位时，他的金簪会添上花纹，镶嵌珍珠、宝石。
这反映出清代( )A．科举制度造成社会等级森严B．理学思想决定社会价值取向C．科举出身者具有荣耀的地位D．社会阶层固化削弱思想活力【答案】C3．隋文帝杨坚确立了三省六部制以后，又对地方机构进行了改革，将州、郡、县三级改并为州、县二级，克服了南北朝时期“地无百里，数县并置”或“户不满千，二郡分领”的弊端。
其主要目的在于( ) A．节省中央的财政支出B．提高中央的行政效率C．加强对地方的控制D．打击地方豪强势力【答案】C4．在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。
究其渊源，这一现象的出现源自于( ) A．分封制B．宗法制C．郡县制D．中央集权制【答案】B5．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
”这表明汉唐选官制度( )A．增加了官吏人才来源B．扩大了官吏权力范围C．完善了官员选拔程序D．加强了思想控制程度【答案】A6．永乐九年(1411年)，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。
奴儿干都司的设立( )A．完善了地方监察体制B．加强了中央对边疆的管理C．改变了中央行政体制D．缓解了中央与地方的对立【答案】B7．“周王拥有的最高权力因宗法分封而兴，亦因之而衰。
2019届高三历史人教版一轮复习单元测试卷：第一单元 古代中国的政治制度
第一单元古代中国的政治制度第Ⅰ卷选择题本卷共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《左传·僖公二十四年》说：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。
”对这句话的理解最确切的是A．分封的诸侯大多为同姓子弟B．诸侯有为天子镇守疆土义务C．实行宗法制以维护国家统治D．通过封侯建国抵御异族侵扰【解析】根据材料“犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。
”结合所学可知西周通过将宗族姻亲分派到各地，封邦建国，以抵御外族侵扰，巩固王室统治。
故D正确。
A项只体现了分封制的内容，概括材料信息不全面，排除。
材料中没有涉及诸侯的义务，也没有体现宗法制，故BC两项错误。
【答案】D2．周初，定都于镐；平息东方叛乱后，又在洛邑营建新邑东都，并迁九鼎于此，是谓“宅兹中国”。
当时，营建东都和迁鼎意在A．开发黄河流域B．宣扬天命转移C．消弭分封弊端D．管辖辽阔疆域【解析】开发黄河流域与“宅兹中国”不符，故A错误；营建东都和迁鼎并不能体现天命转移，周王仍然是最高统治者，没有发生天命转移，故B错误；分封弊端是指地方诸侯割据，营建东都并不能消弭分封弊端，故C错误；平息东方叛乱后，营建东都，这是为了加强对东方的统治，管辖辽阔疆域，故D正确。
【答案】D3．史学家许倬云认为：“周人必须在各地区与殷人旧族及当地土著建立‘三结合’（周人、殷人、土著三者结合）的政治权力”。
这一做法A．消除了地方对中央的威胁B．扩散了先进的政治制度C．形成了“君权至上”模式D．打破了社会的血缘政治【解析】依据所学知识可知，西周通过建立“三结合”的政治权力，巩固了西周在地方的统治，从而扩散了先进的政治制度，故B项正确；西周没有消除地方对中央的威胁，故A 项错误；西周尚未建立君权至上的政治体制，故C项错误；材料和血缘政治无关，故D项错误。
【答案】B4．中国家谱文化源远流长，博大精深，“夫家有谱、国有史，州有志、其义一也”，家谱与国史、方志并称为三大历史文献。
2019版高考历史第一部分中国古代史古代中国的政治制度习题
专题1 古代中国的政治制度专题作业一、选择题1．下面为《周礼·考工记》中的城市形态图,具有均衡对称的特点,几何中心被作为布局的核心空间。
这反映出当时( )A．礼制观念影响城市建设B．城市布局体现皇权至上C．古代都城模式已经定型D．君权神授影响城市布局答案 A解析据《周礼·考工记》可判断材料与周代礼制有关。
根据材料信息“具有均衡对称的特点”并结合所学可知,当时的城市布局体现出明显的等级和秩序,说明礼制观念影响城市建设,故A项正确。
皇权至上是秦朝开始确立的,B项与材料信息不符；仅由材料信息不能得出古代都城模式已经定型,故C项错误；材料未体现君权神授,故D项错误。
2．(2018·湖南衡阳一模)晋献公的曾祖父是晋穆侯的小儿子,晋献公夺取晋国国君位置后,为巩固其地位,将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽。
从此晋国不再立公子、公孙为贵族,史称“晋无公族”。
这样一来,政权就落到卿大夫手中,于是就有了韩赵魏三家分晋。
这说明( )A．西周的分封制开始瓦解B．宗法制有利于政权稳定C．封建等级制度受到冲击D．家国体制退出历史舞台答案 B解析材料“小儿子”“夺取”“晋国不再立公子、公孙为贵族”说明宗法制遭破坏,结果“韩赵魏三家分晋”,这从反面说明宗法制有利于政权巩固和稳定,故B项正确。
A、C两项与材料主旨不符,排除。
D项不符合史实,排除。
3．(2018·河南郑州二模)周代分封制下,各封国贵族要按“周礼”行事,学说统一的“雅言”即王畿的方言。
这些规定( )A．强化了中央集权B．促进了文化交流和文化认同C．实现了文字统一D．基本消除了地方的语言隔阂答案 B解析西周时分封制下中央对地方实行的是间接管理,当时并未形成中央集权体制,故A项错误；根据材料“各封国贵族要按‘周礼’行事,学说统一的‘雅言’即王畿的方言”可知,此举有利于西周各封国间形成统一的礼仪和官方语言,从而促进了各封国的文化交流和文化认同,故B项正确；材料涉及的是礼仪和官方语言方面的推广,没有涉及文字层面的统一,故C项错误；雅言的推广仅限于各封国贵族层面,没有涵盖民众层面,各国方言仍旧存在并通行民间,并没有消除地方的语言隔阂,故D项错误。
2019年高考历史一轮专题精品试卷：古代中国的政治制度【人教版】
1.(2015福建质检,18)戴维·赫尔德在《民主的模式》中写道:“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同。
……在这样的共同体中,公民享有权利和义务,但这些权利并没有分散到个体手中,而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。
事实上,他们只有公共的权利和义务。
”据此判断,在雅典( )A.个人的权利得到充分保障B.法律维护少数人对多数人的专政C.城邦的意志和利益高于一切D.公民参与城邦事务的权利受到限制2.(2015福建质检,16)民国教育家杨昌济认为:“科举之弊,人人能言之,然强迫全国士子以读四书五经,亦未始无其效。
彼多数之读经者,固志在科第,非真有取法古人之心,然沉浸于此不识不知之间,自隐受古圣先贤之感化。
”这一说法旨在( )A.指出四书五经的不足之处B.强调恢复科举制的必要性C.肯定传统经典的教化作用D.批评知识分子的功利心态3.(2015山东济南3月,15)《宋史·职官志》记载:“宋承唐制,抑又甚焉。
三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。
天下财赋,内庭诸司,中外筅库,悉隶三司。
”这里“抑又甚焉”主要指( )A.相权进一步被削弱B.皇权进一步加强C.分化事权,导致“冗官”第 1 页共18 页D.宋代完善了唐制4.(2015湖南十三校二联,27)在中国古代,常有“前主所是著为律,后主所是疏为令”的做法,体现的是以皇权为代表的个人立法与决策,后实现一定的法定决策程序,并开始有所改观的是( )A.汉初的内外朝制度B.隋唐三省体制C.宋代二府三司制度D.明朝内阁制度5.(2015山东青岛3月,14)分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容,不能得出的结论是( )B.由地方推荐到考试选拔C.由注重整体素质到注重知识才能D.由世袭制到任期制6.(2015福建福州质检,13)据《国语·周语》记载:周文王时曾与姒姓第 2 页共18 页诸侯国杞、缯联姻,周武王以太公望女为王后,并将长女太姬嫁给陈国。
2019届高三历史一轮复习练习-古代中国的政治制度(含解析)
2019届高三历史一轮复习练习-古代中国的政治制度（含解析）高三历史一轮复习精品练习-古代中国的政治制度一、单选题1．《左传》记载“（齐国大夫庆封）奔吴，吴句余（吴国君主）予之朱方（吴邑）。
聚其族焉而居之，富于其旧。
”这主要反映了A．受封土地是建立宗族的条件B．宗法关系是推行分封制的基础C．分封强化了宗族内部的等级D．国君直接掌握封国土地和人口【答案】A【解析】材料反映吴国国君分封齐国大夫庆封于吴邑，庆封家族在吴邑繁衍起来，这说明受封土地是建立宗族的条件，故选A；材料不能反映吴国国君与齐国大夫庆封是否有血缘关系，排除B；材料没有涉及宗族内部的等级问题，排除C；受封者享有世袭统治权，具有很大的独立性，国君无法直接掌握封国土地和人口，排除D。
2．商朝灭亡后，“小邦”周还没有力量对商朝故地实行有效的控制。
为此，武王的做法是A．“封商纣子禄父殷之馀民”B．“武王征九牧之君”C．“乃褒封神农氏之后于焦”D．“于是封功臣谋士”【答案】A【解析】西周灭商后实行分封制度，将王族、功臣和先代的贵族分封到各地作诸侯，建立诸侯国，并规定了诸侯享有的权力和对周王应尽的义务。
根据题干结合所学知识可知，殷商故地应为商代后裔，故选A。
B、C、D均不符合题意，故排除。
3．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。
引文认为，君主的哪一举动符合荀子的观点A．建立上传下达的邮驿制度B．经常巡游天下C．加强对中央与地方官员的监察D．深入民间体察民情【答案】C【解析】材料“而人主之守司，远者天下，近者境内，不可不略知也”反映了荀子主张国君要知道各个地方发生的事情，根据所学知识可知，材料强调的是加强对中央与地方官员的监察，故C项正确；邮驿制度、巡游、深入民间与材料无关，故ABD项排除。
4．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
2019年高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度测试题 必修1
专题一古代中国的政治制度一、选择题，自学自测（本大题共12小题，共48分）1.北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，以翔实的资料为基础，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。
若以此为研究主题，下列最合适的话题是A. 中国古代中央集权制度是民主制度B. 中国古代中央集权制度与现代行政制度相似C. 中国古代中央集权制度的合理性与生命力D. 中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物C试题分析：从材料“古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素”、“古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点”等信息可以分析的出材料主要探讨的是中国古代政治制度的合理性与生命力。
故选C。
A项明显与史实不符，材料也为体现；B项错误，材料只是说了古代的政治体制与现行制度某些特点相似，并非指的制度相似；D项材料并未讨论。
考点：古代中国的政治制度•古代中央集权制度的合理性2.某个同学在学习了专题一“古代中国的政治制度”和专题六“古代希腊、罗马的政治文明”后，奇怪的问老师：“为什么中国和雅典会在政治体制方面呈现出‘专制’与‘文明’的明显差别？”你认为，老师的回答是（）A. 地理环境不同B. 经济形势不同C. 人口数量差别D. 思想观念不同B本题考查比较中国专制制度和雅典民主制度的相关知识，考查学生对基础知识的分析、理解和比较能力。
结合所学可知，经济基础决定上层建筑，中国和雅典会在政治体制方面呈现出“专制与民主”的明显差别的主要原因是二者的经济形式不同，古希腊是商品经济发达，中国是农业经济，故B正确；ACD三项均不符合主要原因，不是从经济角度进行分析的，排除。
故选B。
3.学过《古代中国的政治制度》这一专题后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（）A. 《浅议我国早期国家政治制度的特点》B. 《简议中国古代的选官制度》C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D. 《论清代皇权与相权的相互制衡》D本题主要考查中国古代的政治制度，旨在考查学生的识记能力。
2019届高考历史备考总复习专题一《古代中国的政治制度》精选精练卷含解析
2019届高考历史备考总复习专题一《古代中国的政治制度》精选精练卷(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。
分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域。
材料表明“封建制度”()A．有助于消除地方与中央的矛盾B．推动了西周政治文化的传播C．是西周稳固统治的重要途径D．加速了“大一统”局面的形成2．王国维在《殷周制度论》中指出：“盖天子、诸侯者，有土之君也。
有土之君，不传子、不立嫡，则无以弭天下之争。
”材料主要说明()A．血缘政治向地缘政治过渡B．君主专制中央集权的加强C．商周嫡长子继承制受到挑战D．宗法制度有利于政局的稳定3．礼起源于先民的习俗仪式，重在敬神。
周武王之弟周公旦制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上，又创作舞乐、史诗，激发人们的认同感。
这一变化反映出() A．儒家学派始于周公旦B．自古以来中国社会重视“礼”C．周礼重心从神转为人D．礼乐制度重在维护社会等级4．著名学者柏杨提出：“秦政府的组织精神，是政治、军事、监察三权分立，互不统摄。
”此“组织精神”()A．能够解决地方无权B．保证了民主决策C．改变不了皇帝专制D．防止了官员腐败5．从春秋战国到秦汉时期，中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。
这里的“客观条件”最主要是指() A．分封制的瓦解，郡县制的形成B．宗法制的瓦解，皇帝制度确立C．分封制的瓦解，实施郡国并行D．秦灭六国后，实行三公九卿制6．秦朝《置吏律》中规定：官府的主管官员，由此官府调往彼官府，只许其只身前往，不准把原任官府的官吏，任用为新任官府的官吏。
该规定是为了()A．规范官府人员任用程序B．防范官员的职务犯罪C．强化君主对官员的控制D．减少政府官员的数量7．汉武帝任命外戚霍光为大司马大将军并领尚书事，为中朝之主。
从此将军辅政而领尚书事成为惯例。
全国通用2019届高三历史一轮复习《古代中国的政治制度》练习(含解析)
全国通用2019届高三历史一轮复习《古代中国的政治制度》练习（含解析）高三历史一轮复习《古代中国的政治制度》精准培优练习一、单选题1．李华《中书政事堂记》：“政事堂者，君不可以枉道于天，反道于地，复道于社稷，无道于黎元，此堂得以议之。
臣不可悖道于君，逆道于仁，黩道于货，乱道于刑，克一方之命，变王者之制，此堂得以易之。
兵不可以擅兴，权不可以擅与，货不可以擅蓄，此堂得以诛之。
”材料说明了政事堂的设置A．加强了中央集权B．加强了地方权力C．有利于政治清明D．不利于商业发展【答案】C【解析】本题考查了中国古代政治的发展。
根据题意内容可知，政事堂的设置可以限制君主行为，约束大臣言行和诛戮专权擅兵之人，说明政事堂的设置有利于政治的稳定和清明。
没有体现加强中央集权和地方权力以及对商业发展的影响。
故排除A、B、D项，故选C。
2．有学者指出：东汉士大夫风习为后世所推美。
然分析其常见的美德高行，不外乎是让爵（父有高爵兄让弟袭）推财（兄弟分财推多取少）清节（一介不取推财与人）等。
与上述士大夫所为联系最为密切的社会现象是A．察举选官B．佛道盛行C．儒学正统D．知行合一【答案】A【解析】本题考查了察举制。
让爵、推财和清节都是彰显高尚品德的行为，汉代通过察举制选官，才学和品德是选官的重要内容和标准，所以东汉士大夫的这种风习与察举选官最为密切。
东汉儒学为正统，佛道并没有得到盛行，故排除B项；儒学正统与题意中的风习有一定的联系，但不是最为密切的联系，故排除C项；知行合一是明代王阳明的主张，故排除D项。
故选A。
3．“先秦时期政治权力对平民也是绝缘的，而汉代此制度的实行则促进了政治权力向公共领域的释放和公民社会的发育。
”材料中的“此制度”是A．郡县制B．宰相制C．察举制D．刺史制【答案】C【解析】先秦时期实行以血缘关系为纽带的贵族政治，自然权力与平民无关，而汉代开始实行依照才能与品德选拔官吏的察举制，平民可以凭借才德一样可以当官，因而促进俩政治权力向公共领域的释放，故选C；郡县制是地方管理制度，与材料无关，排除A；宰相制属于中央官制，与材料无关，排除B；刺史制是监察地方的制度，与材料无关，排除D。
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古代中国的政治制度
一、选择题（12题，每小题4分，满分48分）
1．唐代有“出将入相”的惯例，人们认定“宁为百夫长，胜作一书生”；宋代民间则流行“做人莫做军，做铁莫做针”的俗语。
这表明
A. 唐朝的大多数官员来源于武将
B. 宋代文化相对于唐代更为发达
C. 社会观念与政治环境关系密切
D. 科举制度提高了文人社会地位
【答案】C
2．
上表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。
据此推断，北宋制度设计
A. 通过分化兵权铲除割据基础
B. 成效符合宋初君臣的构想，
C. 保障政府机构合理发挥作用
D. 致使旧弊虽除、新弊渐生
【答案】D
3．1983年湖北张家山汉墓中出土的大量竹简，包括《二年律令》，内称：“有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者。
”这一规定
A. 旨在增强中央权威维护统一
B. 目的是厉行法治突显皇权至上
C. 促进了国家政务的有序运行
D. 有利于强化各级官员责任意识
【答案】D
4．万历皇帝为了立郑贵妃的儿子为太子，与大臣们前后斗争了十几年，终因大臣们的一致反对而作罢，类似这样的事情在明朝时常发生。
这表明
A. 君主专制的观念越来越淡化
B. 明朝政治是一种集体领导体制
C. 君主专制权力受到一些约束
D. 官僚政治制度是明朝混乱根源
【答案】C
5．史学界研究军机处成立的年份，有1726年、1727年、1729年、1730年、1732年不同的观点，每种观点都有严谨的研究作为依据。
这说明
A. 历史研究的角度影响了历史研究的结论
B. 君主集权走向顶峰的过程艰难
C. 历史研究不会形成统一的结论
D. 军机处的设置具有随意性
【答案】A
6．17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，有学者认为这是两个民族历史的一个楔子一一世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。
其观察问题的着眼点在于
A. 政权发生更替
B. 社会发生转型
C. 国力对比变化
D. 文化途径迥异
【答案】B
7．楚武王灭权（国）后，派人担任权县县尹，县尹向楚王直接负责，不世袭。
至于郡县关系，当时有“千里百县，县有四郡”之说。
据此可知，春秋战国时期
A. 官僚制度已经建立
B. 周中央政府对地方管理强化
C. 郡下设县已成定制
D. 分封制下的统治秩序遭破坏
【答案】D
8．历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
材料中“分散性、松散性”的表现是
A. 宗法分封制确立了周王天下共主的地位
B. 宗法分封制下，地方诸侯有较大独立性
C. 层层封授，血缘和政治隶属关系逐渐松散
D. 实现了国与家、神权与王权的紧密结合
【答案】B
9．周礼确立了一系列严格的君臣、父子、兄弟．亲疏、尊卑贵贱的礼仪，如规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类，据此可知
A. 西周确立了三纲五常的礼仪制
B. 周王借礼乐制强化专制统治
C. 宗法关系有利于调和诸侯冲突
D. 周礼强调的是“差别”的特征
【答案】D
10．郡县是我国的一级地方行政组织。
郡县制度具有悠久的历史，它最早在全国范围内推行出现于
A. 秦朝
B. 唐朝
C. 元朝
D. 明朝
【答案】A
11．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾
据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
A. 秦、唐、元
B. 汉、宋、明
C. 秦、元、清
D. 秦、唐、明
【答案】D
12．在明神宗册立太子的问题上，士大夫群体始终反对神宗将个人意愿（不立长子）凌驾于礼法之上，为此与神宗争吵长达15年。
期间无数大臣被斥被贬被杖，但最后还是以立长子为太子而告终，史称“国本之争”。
这表明
A. 专制皇权日益膨胀
B. 群臣思想保守顽固
C. 传统文化力量强大
D. 改革面临政治风险
【答案】C
二、非选择题（13题27分、14题25分，共52分）
13．阅读材料，完成下列要求。
宰相制度是中国古代君主专制中央集权制度的重要组成部分，宰相是中国古代最高行政长官的通称。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰、掌
管一邑的邑宰，实已为官的通称。
相，本为相礼之人，字义有辅佐之意。
“宰相”连称始于战国。
……当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。
……“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名。
材料二：当万历在公元1572年以9岁登极之日，张居正因皇太后之信托，成为皇帝的保护人。
他和宫内的首席宦官有了默契，于是行使职权时具有相当的威望，有如宰相，只是没有宰相之名目。
他将自己的亲信布置在内外机要之处，也将自己权势推广至朝臣之监察弹劾部门和文书教育部门，同时亲身管理吏户礼兵刑工六部。
张居正不辞劳瘁，经常以个人之书牍和各地巡抚总督谈论国事中之各种问题，所以各种方针与政策事前已有了默契，当各臣僚建议于御前，而张居正以大学士的资格代皇帝批答时，不过将经过协定的谋略具体化。
张居正既有人事权，便常引用各人的升迁为饵来笼络部属，张居正以这种方法独揽国事达IO年之久，迄至1582年他刚57岁却出人意外的溘然长逝。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。
（2）根据材料二和所学知识，明朝内阁大学士的法定职责是什么？张居正能独揽国事权倾朝野的原因有哪些？【答案】（1）先秦时期的“宰相”既执掌国政，又掌管家务，是一个官职的通称，而不是一个正式官名；秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。
（2）职责：辅助皇帝处理国家事务。
张居正是皇帝的老师，受到皇帝的信任，还受太后之托；与宫内首席宦官的“默契”；利用人事权，到处安插自己的亲信；以个人书牍与中央和地方官员事先商量各种问题。
14．阅读材料，回答问题
材料一
——整理自《新唐书·百官志》
材料二由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要因素，因此从秦代一开始，统治者便有意识地采用了犬牙交错的原则与之相抗衡……元明清时期，这一原则更发展得淋漓尽致。
另外，无论是基层政区还是上层政区，其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转，由秦代北方是南方的两倍余，到隋代南北大致相等，到清中叶，南方政区近于北方的两倍。
——摘编自周振鹤《体国经野之道》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝时期实行的政治制度，并分析该制度对中央权力运行的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代行政区划的基本原则。
（3）根据以上材料并结合所学知识，简要说明中国古代政治制度的发展趋势。
【答案】（1）制度：三省六部制。
作用：共议国政，有利于减少决策失误；分工负责，有利于提高行政效率；分散相权，有利于防范宰相擅权，强化君权。
（2）原则：山川形便；犬牙交错；依经济和人口变化不断调整。
（3）趋势：皇权日益加强，相权日益削弱，直至废除丞相。
中央的权力日益加强，地方的权力日益削弱，中央对地方的控制不断加强。