2018-2019-幼儿园小班配班进修总结-实用word文档 (10页)
幼师进修个人总结范文(精选6篇)
幼师进修个人总结范文(精选6篇)范文一：经过一段时间的幼师进修学习，我收获颇多，不仅更新了教育理念，也提高了教育教学能力。
首先，在幼师进修过程中，我学会了更深入地了解幼儿的需求。
以前，我更多地只关注幼儿的知识能力，而忽视了他们的情感需求、社交需求等其他方面。
然而，在进修课程中，我学习到了儿童综合发展的理念，意识到幼儿发展是一个全方位的过程，需要我们全面关注。
因此，我对幼儿的需求进行更全面的分析和满足，通过开展丰富多彩的活动，促进幼儿在认知、情感、社会合作等各个方面的发展。
其次，幼师进修的重要收获之一是提高了教学策略的灵活性。
在课堂上，我学会了根据幼儿的不同特点和需求，灵活调整教学策略，提供个性化的教学。
例如，在教授幼儿认字时，我发现有的幼儿对视觉教材更感兴趣，于是我就增加了一些字卡和拼图的教具，让幼儿通过观察卡片和拼图来学习字，从而提高他们的学习兴趣和注意力。
这种个性化的教学策略不仅能够更好地满足幼儿的学习需求，也能够提高他们的学习效果。
最后，幼师进修也让我意识到了幼儿教育需要与家庭教育相结合。
在家庭教育中，父母是孩子最亲近的人，他们的言行对孩子的教育影响极大。
因此，作为幼师，我要积极与家长沟通，了解家庭教育的现状和问题，为他们提供专业的教育指导。
同时，我也要与家长密切合作，建立良好的家校合作关系，共同促进幼儿的全面发展。
总之，通过幼师进修，我不仅更新了教育理念，也提高了教育教学能力。
我会将所学的理论和技能应用于实践中，不断探索和创新，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
范文二：通过一段时间的幼师进修学习，我收获了很多，不仅扩充了教育知识，也提高了教育教学水平。
首先，幼师进修让我对幼儿的发展有了更深入的了解。
通过学习幼儿发展心理学的相关知识，我明白了幼儿在不同年龄阶段的特点和需求。
我学会了观察幼儿的行为和表现，了解他们的内心世界，从而更好地满足他们的发展需求。
例如，在幼儿认知发展阶段，我通过提供丰富多样的学习材料和游戏活动，帮助他们开发观察、逻辑思维和解决问题的能力。
幼儿园小班配班进修总结_小班配班教师学期总结
幼儿园小班配班进修总结_小班配班教师学期总结一、学期回顾时光荏苒，转眼间又到了一个学期的末尾。
回顾这段时间的教学工作，我深感欣慰。
在小班配班教学中，我不仅感受到了孩子们的成长和进步，也收获了一份令人满意的教育成果。
在教学过程中，我围绕教育目标，切实为孩子们的成长而努力，努力把握教学的重心，注重细节，尊重个体差异，用心感受每一个孩子的成长。
二、教学成果1. 孩子们的兴趣和能力得到了有效拓展。
在教学中，我注重激发孩子们的好奇心，引导他们积极参与各种活动，使他们对世界产生浓厚的兴趣。
在课堂上，通过多种游戏和活动，我让孩子们体验到了学习的乐趣，促进了他们的语言、认知、社交等多方面的发展。
2. 教学内容丰富多样。
为了满足小班孩子们的特点和需要，我在教学中注重了情感、认知、社交和身体等各方面的综合发展。
从教学内容的设计到教学活动的安排，我都充分考虑了小朋友的个体差异和兴趣爱好，使每个孩子都能找到适合他的学习路径。
3. 积极塑造孩子们的良好行为习惯。
在教学中，我注重树立孩子们的自信心，引导他们学会自我管理，养成良好的行为习惯和生活习惯。
通过有意识的引导，孩子们学会了尊重他人，主动沟通，互助友爱的品质，形成了良好的团队意识。
4. 有效促进了家园合作。
教育孩子不是一个孤立的过程，与家长的合作也是至关重要的。
在这个学期中，我积极与家长沟通，及时向家长反馈孩子的学习情况，引导家长更好地与孩子互动，共同关心孩子的成长。
三、反思与总结教育是一项综合性的工作，教师需要不断地反思和总结。
在教学过程中，我也发现了自己的不足与问题。
我在教学中还存在一些对个体差异的把握不够准确，对孩子们认知水平和兴趣爱好的了解还不够深入，需要更多的时间和精力去了解每个孩子，使教学更贴近孩子的需要。
在课堂管理方面，我还需要更好地控制教学节奏，平衡教学的内容和活动，使之更具有针对性和有效性。
我需要更多地加强家校合作，与家长保持紧密的联系，共同关心孩子的成长。
幼儿教师进修总结(5篇)
幼儿教师进修总结(5篇)幼儿教师进修总结篇一一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和总结。
一、新的洗涤所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。
热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。
认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。
服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到。
二、新的发展这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。
我认为，没有不会，只有不学。
所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。
无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。
及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。
结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。
平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。
三、新的家园这一年来，我送走了_老师，迎来了_老师，却始终减退不了我对家长工作的热情。
一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。
幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。
在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。
在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。
结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。
幼儿园小班配班进修总结_小班配班教师学期总结
幼儿园小班配班进修总结_小班配班教师学期总结本学期在幼儿园小班配班教学岗位上的工作，我认真负责，敬业务实，取得了一些进步和成绩。
以下是我对本学期的总结。
我在教学方法上做出了一些改进。
我注重观察幼儿的个体差异和兴趣特点，针对不同的孩子采取不同的教学方法。
对于喜爱音乐的孩子，我加强了音乐教育的内容，让他们在快乐中学习。
对于喜爱运动的孩子，我注重体育教育的开展，让他们在运动中展现自己的特长。
通过针对性的教学方法，我发现孩子们的学习兴趣更浓厚了，学习成效也更好了。
在幼儿教育理论方面，我进行了积极的学习。
我认真研读了有关幼儿教育方面的专业书籍和文章，了解了现代幼儿教育的理念、方法和技巧。
在教学中，我注重培养幼儿的自主学习能力和创造力，让他们在自由、开放、活动的教学环境中进行探索和实践。
孩子们在这样的教学模式下，积极主动地学习，表现出了很好的学习效果。
我注重教学资源的开发和利用。
针对小班幼儿的特点，我制作了各种形式的教学资源，如图片、卡片、教具等，以丰富教学内容，激发幼儿的学习热情。
我也积极利用幼儿园的场地和设施，组织了一些实践活动，让孩子们在实际操作中学习，提高了他们的动手能力和实际应用能力。
除了以上的一些进步和成绩，我也意识到自己还存在一些不足之处。
我在教学评价方面还有待提高。
我发现有些时候自己的评价不够客观和准确，没有很好地反映出孩子们的实际水平和进步。
在教学计划和组织方面，我有时候可能会有一些疏忽和不全面，没有很好地把握教学进度和教学内容的设计。
还有，在个别学生的行为管理上，我还有待加强，需要更好地引导和管理学生的行为，提高班级的纪律效果。
在以后的工作中，我会继续努力，改进自己的不足之处。
我会加强对幼儿教育理论的学习，不断提高自己的教育素养和专业能力。
我会加强与家长和同事的沟通与合作，提高教育工作的整体效果。
我会加强对幼儿的情感关怀和信任建设，促进他们的全面发展。
我会加强自我反思和评估，及时总结经验，不断改进自己的教学方法和效果。
幼儿园个人进修总结5篇
幼儿园个人进修总结5篇篇1在繁忙的工作中，我参加了幼儿园的进修课程，这次学习让我受益匪浅。
通过这段时间的学习，我不仅在专业知识上有所提升，更在教育教学理念上有了更深刻的理解。
以下是我对这次进修的总结：一、学习内容丰富多样在进修过程中，我们学习了幼儿园教育的各个方面，包括教育理念、教学方法、课程设置等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，我不仅掌握了丰富的专业知识，还学会了如何将这些知识运用到实际教学中。
此外，我们还参观了几所优秀的幼儿园，学习了他们在教育教学方面的先进经验，这为我今后的工作提供了宝贵的参考。
二、提升教育教学理念通过学习，我深刻认识到幼儿园教育的重要性。
幼儿园作为孩子接受教育的起点，对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
因此，作为一名幼儿园教师，我不仅要传授知识，更要注重孩子的全面发展，培养他们的兴趣爱好和良好习惯。
同时，我还学到了许多先进的教育理念和方法，如尊重孩子、关注个体差异、注重实践性学习等，这些都将对我今后的教学工作产生积极的影响。
三、增强实践能力和创新能力在进修过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实践活动。
通过观察、模仿、实践等方式，我逐渐提高了自己的教育技能和实践能力。
此外，进修课程还注重培养我们的创新能力，鼓励我们尝试新的教学方法和手段，探索适合孩子的教育模式。
这些能力的培养将使我能够更好地适应教育工作的发展和变化，为孩子们提供更优质的教育服务。
四、促进个人成长和发展这次进修不仅让我在专业知识和技能上有所提升，更让我在个人成长和发展方面取得了显著的进步。
通过学习，我不断挑战自己，突破自己的局限，逐渐成长为一名更加成熟、自信的教师。
同时，进修课程还注重培养我们的团队协作精神和沟通能力，这将使我能够更好地与同事和家长合作，共同促进孩子们的成长和发展。
五、总结与展望总的来说，这次幼儿园进修课程对我个人的成长和发展产生了积极的影响。
通过学习，我不仅提升了专业知识水平，更在教育教学理念、实践能力和创新能力等方面取得了显著的进步。
个人进修总结小班幼师
个人进修总结小班幼师引言在过去的一段时间里，我有幸参加了一次小班幼师的进修课程。
通过这次进修，我不仅增加了对幼儿教育的了解，还获得了许多有关幼儿教学和管理的实用技巧和策略。
在这篇文章中，我将对我的进修经历进行总结，并分享一些我所学到的关键观点和经验。
学习收获对幼儿发展的理解在进修期间，我对幼儿的发展有了更深入的理解。
我学到了各个年龄段的幼儿在身体、认知、情感和社交等方面的发展特点。
这让我能够更好地了解幼儿的需求和兴趣，并在教学中更好地满足他们的个体差异。
教学策略和方法进修课程还教授了一些实用的教学策略和方法，帮助我更好地在教学中引导幼儿学习。
我学到了如何利用游戏和互动来激发幼儿的学习兴趣，如何组织小组活动来促进合作和社交技能的发展，以及如何创造一个积极的学习环境来提高幼儿的自信心和积极性。
情绪管理和行为引导作为小班幼师，情绪管理和行为引导是非常重要的技能。
在进修中，我学到了一些有效的策略来帮助幼儿管理情绪，并引导他们正确行为。
例如，我学到了如何倾听和有效沟通，如何运用正面激励和奖励来鼓励积极行为，以及如何设定清晰的规则和界限来维持秩序。
实践应用进修结束后，我将所学到的理论和技巧应用到了自己的教学实践中。
我发现这些经验和观点对提高我的教学质量和幼儿的学习效果有着显著的影响。
首先，我开始更多地利用游戏和互动的方式来引导幼儿学习。
通过创造有趣的活动，我让幼儿更愿意参与并保持积极的学习态度。
我还经常进行小组活动，鼓励幼儿之间的合作和分享，以促进社交技能的发展。
其次，我更注重幼儿的情绪管理和行为引导。
我给予幼儿充分的关注和理解，鼓励他们分享自己的感受，并提供适当的支持和安抚。
我还设定了明确的规则和界限，通过正面激励和奖励来鼓励积极行为，帮助幼儿树立正确的行为习惯。
总结通过这次进修，我不仅积累了许多关于小班幼师的知识和技巧，还不断提高了自己的教学水平和专业素养。
我相信这些学习和实践的经验将对我未来的教学生涯产生积极的影响。
小班教师个人进修总结（2篇）
小班教师个人进修总结每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。
幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。
幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。
幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。
孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。
这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天____个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。
小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。
一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是____%。
所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。
比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。
所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。
还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。
进修学习个人总结_幼儿园个人进修总结
进修学习个人总结_幼儿园个人进修总结近期，我参加了幼儿园的一次进修学习，学习内容涵盖了教育教学理论、班级管理实践、幼儿心理健康等方面的知识，让我在教育教学工作中有了全新的收获和认识。
在此，我将对此次进修学习进行总结，与大家分享我的学习心得。
一、教育教学理论的更新在进修学习中，我学习了许多最新的教育教学理论，包括幼儿教育学、幼儿发展心理学、教学方法等方面的知识。
通过学习，我深刻认识到，教育是一个全面的过程，不能仅仅停留在课堂上的传授知识，更要关注幼儿的全面发展，注重培养幼儿的创造力、思维能力和动手能力。
而教学方法更是要因材施教，因地制宜，合理安排教学内容和活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识。
二、班级管理实践的探索在进修学习中，我还学习了关于班级管理实践的课程，包括幼儿教室环境的设计、班级规章制度的制定和执行、家长沟通等方面的内容。
学习让我明白了，一个良好的班级管理是教育工作的保障，只有在良好的环境和规范的制度下，才能让幼儿有一个积极、健康的成长环境。
而与家长的沟通更是保障了教育工作的顺利进行，只有和家长建立起良好的关系，才能让教育工作更有效地进行下去。
三、幼儿心理健康的重要性在进修学习中，我们也学习了幼儿心理健康方面的知识，包括幼儿自尊心和自信心的培养、幼儿心理健康问题的预防和处理等方面的内容。
学习让我深刻认识到，幼儿的心理健康是幼儿园工作的重中之重，只有在良好的心理状态下，幼儿才能更好地进行学习和生活。
而对于心理健康问题的预防和处理更是我们工作中必须要重视的事情，只有及时发现、及时帮助，才能让幼儿在心理上更加健康地成长。
通过此次进修学习，我收获颇丰，不仅对教育教学理论有了更深入的理解，也对班级管理实践和幼儿心理健康有了更加清晰的认识。
我深知进修学习只是一个起点，我将继续不断地学习和探索，提升自己的专业水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将更加积极地应用所学知识，不断完善自己的教育教学工作，为幼儿的健康成长不懈努力。
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幼儿园小班配班进修总结
全工作是幼儿园工作的重中之重,我们一直注重对孩子的安全教育。
下面有小编提供关于幼儿园小班配班进修总结给大家参考写作！
幼儿园小班配班进修总结【1】
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。
在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共
同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点
一、班级情况
我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了
家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及
各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班
三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园
的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够
在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿
园的生活。