温故知新话学习
孔子的学习方法：温故知新学习法
孔子的学习方法：温故知新学习法温故知新——孔子的学习法孔子作为中国教育史上首屈一指的伟大教育家，他不仅因为自己谦虚好学而学识渊博，而且他还自有一套科学的学习方法。
他曾说的:“学而时习之，不亦说(悦)乎?”大意是说，学习了，然后再经常温习、练习、实习，把所学的知识转化为技能，获得了成果，内心感到快乐与成功的满足，不也令人喜悦么? 不仅如此，他还要求求学者，相互学习借鉴他人好的学习方法，所以就有后来的:"温故而知新，可以为师矣"这一经典学习法则。
这句话要求我们，不能因为学会一点知识就沾沾自喜，不要以为万事大吉了，还需学习者在温习旧知的基础上，获得全新的感悟体会，获得不同以往的见解。
这样的人不仅可以做老师，而且他的学习方法和学习态度也值得他人学习效仿。
因为“教学相长也(《礼记·学记》)”，教和学，二者本来就互相影响和相互促进，共同提高。
所以从老师的角度来看，在教师的及时引导点拨下，学生积极参与“温故”活动，经过认真思考，把所学的新旧知识联系起来，就能够从中自动悟出新知，获得“知新”了。
为什么“温故”就可以“知新”呢?因为在“新”知与“故”知之间本来就存在着直接的、必须的逻辑联系，两者组成了连续的、不间断的知识序列。
因此，“温故”的结果可以导致自动地“知新”。
反之，“新”与“故”之间的跨度过大，新知与学生原有的知识之间没有相关、相互的衔接，那么，“温故而知新”便会像水中捞月月一样，是不可能实现的。
可见，温故而知新是一种重要的思考方法，也是一种认知途径和学习策略。
从旧的知识中得到启发，悟出新的道理来，单单从新旧知识的相互关系来看，是完全符合人的认知规律，和现代教学规律。
这点，我们可以从朱熹在《四书章句集注》中注解中，获得权位的佐证。
朱熹说：“故者，旧所闻。
新者，今所得。
言学能时习旧闻，而每有新得。
”朱熹的注释可以被我们这样理解:“故”是“新”的基础，“新”是“故”的发展;“时习”是关键，“时习”沟通两者的联系，甚至促成二者的相互转换，相互提升。
关于温故知新的作文素材
关于温故知新的作文素材1. 你知道为啥复习旧知识就像挖宝藏吗？就拿学数学来说吧，之前学过的公式定理，再回头去看，哎呀，突然就发现好多新的理解和应用，这不就像从熟悉的土地里挖出未曾发现的宝贝一样嘛！温故才能知新呀，这样能让我们对知识掌握得更牢固。
2. 嘿，想想看，温故知新不就像给大脑做按摩一样嘛！比如复习以前读过的一本好书，你会惊讶地发现当初没注意到的细节和深意，这感觉多棒呀！就像重新认识了一个老朋友一样。
你难道没有这样的体验吗？3. 温故知新简直就是学习的秘密武器啊！举个例子，复习以前背过的英语单词，可能会突然领悟到一些记忆的小窍门，或者发现这些单词在不同语境中的用法，哇塞，这不是赚到了嘛！难道温故知新不重要吗？4. 哎呀呀，温故知新就好比是走在熟悉的小路上却发现了新的风景！你看，复习以前做过的实验，可能会有新的想法和改进措施冒出来呢。
这就是温故带来的惊喜呀，真的不要小瞧它呢！5. 温故知新可不是随便说说的哦！好比你以前学过画画，再拿起来画笔的时候，是不是会有不一样的感觉和灵感呀？会发现原来还有这么多可以进步的地方，这就是温故的魔力啊！不是吗？6. 哇，你们想想，温故知新不就像是给知识的大厦添砖加瓦嘛！复习之前学过的历史事件，可能会对整个历史脉络有更清晰的认识，还能联系到现在的社会呢。
这多有意思呀，你还不重视温故吗？7. 嘿嘿，温故知新其实跟探索一个神秘的花园差不多呢！比如说复习一首古诗，会发现其中蕴含的情感和意境更加深刻了，仿佛进入了一个更美妙的境界。
这就是温故的魅力所在呀！8. 温故知新绝对是学习的法宝呀！就像你以前玩过的游戏，再玩一次会发现新的策略和技巧。
复习不也是这样吗？能让我们不断有新的收获。
所以说，一定要好好温故呀！我的观点就是：温故知新对于学习和成长太重要啦，能让我们不断进步，不断有新的发现和感悟。
学习需要温故而知新演讲稿
学习需要温故而知新演讲稿尊敬的老师和同学们：大家好！今天我演讲的题目是“学习需要温故而知新”。
学习是人类一生的伴侣，也是我们不断进步的动力源泉。
然而，学习并非只是为了获得新知识，而是需要在获取新知识的同时，巩固和温故我们已经掌握的知识。
正如一句古语所说：“温故而知新，可以为师矣。
”意思是通过温故知新，我们可以成为别人的老师。
我深刻认识到学习需要忘记，“过去的知识是学习的资本，也是我们增长见识和不断进步的基础。
首先，温故是为了巩固知识。
我们在学习知识的过程中，常常会遇到复杂的问题和概念。
如果我们在学习的同时不温故旧知，那么很容易忘记曾经学过的知识，导致新学的知识无法应用。
就好像盖房子一样，没有一个坚实的地基，房子就会摇摇欲坠。
而巩固知识就好像是给学习打下了坚实的基础，使我们能够更好地理解新知识，将其运用到实际问题中。
其次，温故是为了发现知识的深度和广度。
学习是一个不断探索和发现的过程。
当我们不断地学习新知识时，通过温故旧知，我们可以发现新知识与旧知识之间的联系和扩展，从而将知识系统地整合起来。
这样一来，我们就能够更加全面地认识问题，拓宽我们的知识面。
再次，温故是为了提高学习效率。
我们常常会遇到学习困难和压力。
但是如果我们能够经常温故旧知，将学过的知识进行回顾和复习，那么我们就能够更好地理解和运用新知识，从而提高学习效率。
就好比修建铁路一样，铁路建设的过程中需要对地形进行勘测，以便确保铁路的顺利进行。
而温故旧知就好像是勘测地形，有助于我们顺利学习新知识。
最后，温故使我们形成了积极的学习习惯。
对于温故旧知，我们不能只停留在理解的层面上，更要通过练习和应用来巩固知识。
这样不仅能够提高我们的学习效果，还能够让我们养成良好的学习习惯，培养出坚持不懈、不断进取的品质。
只有形成了良好的学习习惯，我们才能够在学习的道路上行稳致远。
尊敬的老师和同学们，学习需要温故而知新，通过回顾和巩固旧知，我们能够更好地掌握并应用新知识。
学习中温故知新,习惯上破旧立新作文
学习中温故知新,习惯上破旧立新作文在学习的漫漫长路中，我发现了两个超级厉害的“秘籍”，那就是温故知新和破旧立新。
这可不是我随便说说的，而是通过亲身经历深刻体会到的。
先来说说温故知新吧。
记得有一次，我在准备数学考试。
那些数学公式和定理，就像一群调皮的小精灵，在我脑子里蹦来蹦去，就是不肯乖乖待着让我记住。
我拿着书，一遍又一遍地看，心里那叫一个着急。
考试的前一天晚上，我还是觉得心里没底，于是又把之前做过的练习题拿出来看。
有一道题，之前我做错了，当时老师讲的时候，我好像明白了，但是并没有真正吃透。
这次重新看这道题，我突然发现了之前没有注意到的细节。
原来是我忽略了一个小小的条件，才导致整个解题思路都错了。
我赶紧重新按照正确的思路做了一遍，那种恍然大悟的感觉，就像是在黑暗中突然找到了明灯。
我一下子明白了很多相似题目的解法，原来它们都有着相同的本质，只是换了个“马甲”而已。
第二天考试的时候，居然有一道类似的题目。
我心里一阵窃喜，因为昨晚的温故，我轻松地就把这道题做对了。
那次考试，我的成绩比之前提高了不少。
从那以后，我深深地体会到了温故知新的重要性。
再讲讲习惯上的破旧立新。
以前我有个特别不好的习惯，就是写作业的时候喜欢一边玩一边写。
一会儿摸摸这个，一会儿看看那个，结果作业写得又慢又差。
有一天，我发现班上一个同学，每次作业都完成得又快又好，老师经常表扬他。
我心里特别羡慕，就去向他请教。
他告诉我，他写作业的时候，会把桌子上所有与作业无关的东西都收起来，然后全神贯注地写，一气呵成。
我听了觉得很有道理，决定也试试。
回到家，我先把桌子收拾得干干净净，只留下作业本、笔和书。
刚开始的时候，真的很难受，总想去拿旁边的东西玩。
但是我咬咬牙，告诉自己一定要坚持。
慢慢地，我发现自己能够集中注意力了。
以前要写很久的作业，现在很快就能完成，而且质量也提高了不少。
这个小小的改变，让我尝到了甜头，也让我明白了，只有打破旧的不好的习惯，建立新的好的习惯，才能让自己变得更好。
温故知新,常常激励自己的话
温故知新，常常激励自己的话1.有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
2.勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）3.自信是人格的核心。
4.获得的成功越大，就越令人高兴。
（野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎）5.（一般情况下）不想三年以后的事，只想现在的事。
（现在有成就，以后才能更辉煌）6.不问收获，只问耕耘。
（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小、懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？！)7.不怕，不悔（虽然只有四个字，但常看常新）8.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
9.守业的最好办法就是不断的发展10.心急吃不了热汤圆中华励志网11.要改变命运，首先改变自己12.走自己的路，让别人说去吧！13.学习的关键——重复14.只为成功找方法，不为失败找借口（蹩脚的工人总是说工具不好）15.困难就是机遇——温斯顿·丘吉尔16.我奋斗，所以我快乐——格林斯潘17.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。
因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。
——戴尔·卡耐基“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。
——拿破仑19.这世上的一切都借希望而完成。
农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。
——马丁·路德20.目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。
没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
——查士德斐尔爵士21.要冒一次险！整个生命就是一场冒险。
走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。
“稳妥”之船，从未能从岸边走远。
——戴尔·卡耐基22.勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。
学习中温故知新,习惯上破旧立新作文
学习中温故知新,习惯上破旧立新作文《学习中温故知新》小朋友们，你们知道吗？在学习里有一个很厉害的方法，叫温故知新。
就说我吧，之前学了乘法口诀，一开始觉得可难记住啦。
但是后来，我每天都会拿出来读一读，背一背。
嘿，神奇的事情发生了！我不仅背得越来越熟练，还发现了一些之前没注意到的小窍门。
比如说，“五七三十五”，那反过来想，三十五除以五是不是就等于七呀。
通过不断温习，我对乘法口诀理解得更深了，做起数学题来也更快更准。
还有一次，语文课上学了一首古诗。
老师讲完后，我回家又读了好几遍。
后来再读的时候，我突然明白了诗人想要表达的那种情感，好像自己也走进了诗里的世界。
所以呀，小朋友们，咱们一定要记得温故知新，这样才能学到更多的知识哟！《学习中温故知新》小朋友们，今天我要和你们说一说学习的好办法——温故知新。
比如说，我们学了汉字“大”，一开始可能只知道它怎么写。
但是后来，我们经常看看它，想想它的笔画，再组几个词，像“大海”“大家”。
慢慢地，我们就对这个字更熟悉啦，写的时候也不会出错。
再比如数学的加法，一开始学 1+1=2，后来我们不断地练习，还能算出 1+2、2+3 等等。
每次复习，都会有新的收获。
我有个小伙伴，他每天都会复习学过的知识，结果考试的时候，那些题目他都会做，考了个好成绩呢！小朋友们，让我们一起温故知新，变得越来越聪明！《习惯上破旧立新》小朋友们，你们有没有想过，有些习惯可能不太好，需要改掉，然后养成新的好习惯呢？我以前呀，做完作业总是把书本乱扔，第二天找的时候就特别麻烦。
后来我决定改掉这个坏毛病，每次做完作业都把书本整整齐齐地放进书包里。
慢慢地，我就养成了整理的好习惯，书包不再乱糟糟的啦。
还有我同桌，他以前写字特别潦草。
老师说这样不好，他就下定决心要改。
每天都认真练字，现在他的字可漂亮了！《习惯上破旧立新》小朋友们，咱们来说说习惯的事儿。
我有个朋友，他以前特别爱睡懒觉，早上总是起不来。
后来他觉得这样不行，就给自己定了个闹钟，每天都早早起床。
学习中温故而知新的作文
学习中温故而知新的作文
学习就像一场漫长的探索之旅,在途中我们不断地温故知新。
我们通过复习已有的知识基础,并将其与新知识相结合,从而扩展视野,丰富内涵。
其实,温故知新并非一蹴而就的事情。
有时,我们会因为陷入了固有思维定式而无法突破。
这时,就需要我们放下成见,以开放包容的心态,勇于尝试新的学习方式。
就像一句老话说的:"不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?"只有经历了挣扎和磨砺,我们才能在学习的道路上不断成长。
回想起我的学习历程,总会想起一些有趣的小插曲。
比如有一次,我在学习英语时,对于一个语法点总是理解不透彻。
无论我如何复习旧知识,似乎都无法顺利吸收新知识。
就在我几乎要放弃的时候,一位好朋友给了我一个巧妙的解释方式,瞬间让我茅塞顿开。
从那时起,我意识到温故知新的重要性,知识之间是相辅相成、环环相扣的。
学无止境,路漫漫其修远兮。
但只要我们怀着谦逊好学的态度,坚持不懈地温故知新,定能在知识的海洋中遨游自如,收获丰硕的人生智慧。
所谓学而不思则罔,思而不学则殆,温故而知新可谓学习之道的至理名言啊!。
温故而知新新的理解和体会
温故而知新新的理解和体会温故而知新，这是一句至理名言。
从这句话中，我们可以看出，只有通过回顾过去，我们才能够获得新的理解和体会。
我们可以通过对过去的经验进行总结和分析，从中获取新的知识和智慧。
在这篇文章中，我将分享一些我在温故过程中获得的新的理解和体会。
温故过程中最重要的一点是要保持开放的心态。
我们不能仅仅停留在对过去的回忆中，而是要以一种积极的心态去审视过去的经验。
只有这样，我们才能够从中发现新的启示和体会。
比如，我曾经在工作中犯过一个错误，当时我没有意识到这个错误的严重性，只是简单地从中吸取了一些教训。
然而，当我在温故过程中重新审视这个错误时，我发现了更深层次的问题，从而得到了更多的教训和启示。
温故过程中我们需要注重细节。
细节往往是我们理解问题的关键所在。
通过仔细地回顾和分析过去的经验，我们可以发现一些之前没有注意到的细节，从而对问题有更深入的理解。
比如，在我温故过去的项目时，我发现在一次会议中，我错过了一个关键的细节，导致了项目进展的延误。
通过这个细节的发现，我意识到了自己在会议中的不专注和马虎，从而引发了对自己工作态度的反思。
温故过程中我们还需要注重分析和总结。
通过分析和总结过去的经验，我们可以发现一些规律和模式，从而提高我们的工作效率和创造力。
比如，在我温故过去的销售经验时，我发现了一些销售成功的共同点，比如对客户需求的准确把握、良好的沟通能力等。
通过总结这些共同点，我可以将它们应用到我的日常工作中，从而提高我的销售业绩。
温故过程中我们还需要注重反思和自我反省。
通过反思和自我反省，我们可以发现自己的不足和问题所在，从而提高自己。
比如，在我温故过去的学习经验时，我发现自己在学习中经常拖延和缺乏计划性，导致学习效果不佳。
通过反思和自我反省，我意识到了自己的这些问题，并制定了一些改进计划，比如制定学习计划、养成良好的学习习惯等。
温故过程中我们还需要注重实践和应用。
只有通过实践和应用，我们才能够真正将新的理解和体会转化为行动。
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3.阅读的习惯
•1、 养成读书的习惯，读书要有所思、有所记，有 所用。做好读书笔记。 •2、培养广泛阅读的的兴趣和习惯。 •3、精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择 地记诵某些内容，略读时一目十行等。 •4、自己订阅的报刊应及时阅读。每天课外阅读时间 累计不少于45分钟，还应该每周背诵古诗文不少于3 首。
同学们，我们说的对你们有帮助 吗？“梅花香自苦寒来，宝剑锋从 磨砺出”。 只要大家合理安排好复 习时间,运用恰当的复习方法, 付出 辛勤的汗水，相信大家一定会在期 末考试中取得理想的成绩。
• 2、课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人 ，全身心地投入学习。
• 3、 积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，说 话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。
2.课堂学习习惯
• 4、善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活 动时互相帮助，共同提高。 • 5、学习各科知识时，注意联系生活实际，多角度地 解决问题。 • 6、学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真 、工整。
• 2、习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方 法寻找答案，也可以向家长问询，仍然没有解决的问 题要标记，以便在课堂上有重点地学习。 •3、课后及时复习，遇到难题时反复复习，温故而知 新，复习能使我们加深对课文的理解，知识能被掌握 得更扎实
2.课堂学习习惯
• 1、 课前将课本及其他学习材料准备好。静坐看书 ，等候教师上课。
--------292班主题班会
同学们，你们知道“温故而知新” 是谁说的吗？这句话又是什么意思 呢？
子曰：“温故而知新，可以为师 矣。”出处《论语》--《为政》创作为 春秋时期。孔子说：“温习旧知识从而 得知新的理Βιβλιοθήκη 与体会，凭借这一点就可 以成为老师了.
这一学习方法不仅在过去有价值，在今 天也可以帮助我们。人们的新知识、新学 问往往都是在过去所学知识的基础上发展 而来的。所以，温故而知新是一个十分可 行的学习方法。转眼一个学期就要结束了。 在这个学期里我们收获了快乐，也即将收 获成功。面对着即将到来的期末考试，大 家准备好了吗？
做笔记，圈点划和批注就是良 好的学习习惯，高年级会天天要求 如此。
我们应该养成哪些习惯呢？
耳闻八方晓天下-----仔细听 能说会道通古今-----大声说
天马行空思维强-----放开想
妙笔丹青写梦花-----灵活写 一丝不苟记心头-----规范做
1.自主预习和复习习惯
• 1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学 习的课程做简要预习，为课堂学习做好准备。
同学们，播种理想，就会收获行为；播 种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收 获品德；播种品德，就会收获命运。” 努 力的学习终会结出累累硕果。
考试是检测我们一学期的学习 成果，考试成绩是对你这个学期的 学习情况的鉴定，所以我们要高度 重视，不能够掉以轻心。但也不要 有过重的心理负担，造成精神上的 压力。我们只有做好充分的准备， 增强自己的自信心，打一场有准备 的战，才能取得成功。
伙伴们，想要考出优异的成绩， 只靠温故知新是不够的哦
鲁迅先生小时候，在课 桌上刻了一个“早”字。
鲁迅先生与“早”
要求自己凡事早做，抓 紧时间，这样长时间坚持 就成了习惯。
毛泽东读书
毛泽东凡是读书，总是先备好红黑两色 笔，写眉批或划符号，或写批语。一本有10 万字的《伦理学原理》，他在上面写下的批 语有13000字。