小学四年级读后感400字《稻草人》
稻草人读后感400字(通用10篇)
稻草人读后感400字（通用10篇）稻草人读后感400字（通用10篇）稻草人读后感1稻草人非常尽职尽责，时刻也不忘记自己的使命。
他从不贪玩、从不偷懒，一心只希望自己的主人——一位可怜的老太太今年能有一个好收成。
然而，不幸的事还是发生了，一只蛾子来到稻叶上产卵，尽管稻草人使出了全力，却还是无法赶走蛾子，甚至连提醒自己的主人也无法做到，只能眼睁睁地看着蛾子把稻田吃得几乎没有粮食了。
我真佩服叶圣陶，他把“稻草人”刻画的特别有人性，特别有爱心。
童话中的“稻草人”它立在田野上，亲眼目睹了一个个我们不愿意见到的人间悲剧，“稻草人”是一个最懂事的好人，它很想帮助有困难的人，但是它由于不能行走，不能说话，想帮别人又帮不上，只能立田野上守望着。
我认为“稻草人”这种品质、正义值得我们大家学习，如果人世间都像“稻草人”一样关心别人，这世界就充满了爱心。
读了这本书之后，我决定要想稻草人学习，我还认为稻草人这种正义的默默奉献、不求回报的精神值得我们学习。
稻草人读后感2读完这本书，我好像沉浸在了美丽的仙境里。
那种美好的感觉简直无法用语言来表达。
比如：《燕子》呵《富翁》，描绘出了铜花瓣真善美的世界。
给了我无限的想象空间，觉得人生是那样的美好！但是，也有让人悲伤的故事，比如：“稻草人，看见主人要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音想把主人留下”稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子、能帮助渔夫……然而现实是残酷的，因为他不能动，没有声音只能像一棵树一样定在那里，什么也做不了，他只能对自己的无能暗暗流泪。
这让我认识到了，现实生活中那些劳动人民的辛苦。
读了这本书，他让我们向往如诗如画的童话生活，同时也感受到了现实生活的残酷，让我不由得同情那些受苦受难的劳动人民，对一些事情无能无力的悲哀。
也让我反省了以往懒惰不认真的坏毛病。
稻草人读后感3文章中讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力：二则是一条鯽鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。
稻草人读后感作文400字以上(精选8篇)
稻草人读后感作文400字以上(精选8篇)稻草人读后感作文400字以上篇1这学期我们读了《稻草人》这本书，书的作者是是我国著名作家叶圣陶。
这本书里有许多篇丰富多彩的故事，每一篇文章让我深有感触。
其中，我最喜欢的一篇就是《稻草人》。
暑假我们回老家去了看望奶奶去了，在农村的田地间我见到过这种稻草人，奶奶告诉我这是用来驱赶麻雀的。
它和叶圣陶爷爷笔下的稻草人一样，它既不能走，也不能说，更不能动，微风吹过时它手中的“扇子”就随风舞动，稻草人的主人是个年迈而又可怜的老太太。
她失去了亲人，稻草人很心疼它的主人，眼看庄稼会有好收成，它很替老太太高兴，可就在这时可恶的蛾子却在稻叶上安了家，它想赶走蛾子，可是它不能动，只能使劲摇动手中的扇子，它想告诉老太太，可是它又不能说话，它只能更拼命地摇动扇子。
稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。
稻草人恨不得自己去做柴，给孩子煮茶;自己去做被褥，给孩子温暖;恨不得夺下想小肉虫，给渔妇煮粥吃。
可是它的身体和树木一样，长在泥土里，一动也不能动。
它还看见一位妇女想投河自尽。
稻草人想去阻止，但却什么也做不了……最后，稻草人倒下了!它恨身体不该和树木一样，长在泥土里，一动也不能动。
我想稻草人这种认真敬业和对主人忠诚，同时又富有同情心和爱心的精神是值得我们学习的，但它总是心有余而力不足。
所以从今以后我们要好好学习，做一个有超强能力的人!稻草人读后感作文400字以上篇2《稻草人》的创作年代较早，现代汉语虽已度过草创阶段，但仍处于“童年”时期，与现在使用的汉语有很大区别，这也是教学中面临的一个障碍。
在教学过程中我做了观察：关于第一个问题我发现影响不大，学生根本没有考虑这个问题，我有些杞人忧天了。
关于第二个问题，有些学生反映，内容十分枯燥与灰暗，并不是他们想象中的童话。
针对这一反映我做了一些调整：安排有兴趣的学生课下根据自己的想法画一幅稻草人的图画，在做课件时加入水乡稻田的图片并且选择可爱的稻草人的形象激发学生的兴趣。
小学生稻草人400字读后感10篇
小学生稻草人400字读后感当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的小学生稻草人400字读后感10篇，欢迎阅读与收藏。
小学生稻草人400字读后感10篇1今天，我读了《稻草人》这本书。
作者是叶圣陶，原名叶绍钧。
这本书蕴含着深刻的内涵：爱与善的理想主义、对黑暗现实的批判和反抗、吹响改变命运的号角、寻找人生的真谛！主人公是稻草人。
稻草人非常尽职尽责，时刻也不忘记自己的使命。
他从不贪玩、从不偷懒，一心只希望自己的主人——一位可怜的老太太今年能有一个好收成。
然而，不幸的事还是发生了，一只蛾子来到稻叶上产卵，尽管稻草人使出了全力，却还是无法赶走蛾子，甚至连提醒自己的主人也无法做到，只能眼睁睁地看着蛾子把稻田吃得几乎没有粮食了。
我真佩服叶圣陶，他把“稻草人”刻画的特别有人性，特别有爱心。
童话中的“稻草人”它立在田野上，亲眼目睹了一个个我们不愿意见到的人间悲剧，“稻草人”是一个最懂事的好人，它很想帮助有困难的人，但是它由于不能行走，不能说话，想帮别人又帮不上，只能立田野上守望着。
我认为“稻草人”这种品质、正义值得我们大家学习，如果人世间都像“稻草人”一样关心别人，这世界就充满了爱心。
读了这本书之后，我决定要想稻草人学习，我还认为稻草人这种正义的默默奉献、不求回报的精神值得我们学习。
小学生稻草人400字读后感10篇2《稻草人》这个故事给我们讲述了稻草人在夜间看到三件令人伤心痛苦的事：虫子吃光稻谷、渔妇和病孩子、投河自杀的女人以及稻草人对三件事的内心感受。
稻草人是一个善良且富有爱心的人。
当老妇人离开稻田后，急得不得了。
“他恨不得一下子跳过去，把那灾难的火苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害……”稻草人真是无比尽职与忠诚呀！当稻草人看到渔妇和病孩子的悲惨遭遇后，“他恨不得自己去做柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。
《稻草人》400字读后感四年级(精选10篇)
《稻草人》400字读后感四年级(精选10篇)《稻草人》400字读后感四年级篇1暑假里，我看了《稻草人》。
稻草人不能走，不能说，不能动。
但他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
“稻草人”的主人是个年迈的老太太。
这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。
眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敌——灰色的蛾子飞来了。
它们在稻叶上安了“家”，下了很多卵。
稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。
稻草人想到主人的脸;又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。
稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。
稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。
于是，稻草人倒下了!稻草人的精神是多么崇高!处处为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天!《稻草人》400字读后感四年级篇2《稻草人》，当我看到这本的名子时就被深深地吸引住了。
这篇文章是叶圣陶爷爷写的。
主要写了一个有思想心地善良的稻草人一心想帮助别人的故事，这个故事非常动人。
稻草人的主人是一位年迈的老奶奶，但他是一位很不幸福的老奶奶。
家里人都是因为生病而去世了。
老奶奶因为太悲伤，把眼睛哭坏了，身体更糟糕。
这几年里，她种地庄稼收得不好。
这一年田里的稻子上长了飞蛾，稻草人看见了很着急，它很想告诉主人，但是它不会说话，他恨不得把全身扑过去赶走虫子。
但他只会摇扇子，老奶奶不明白它的意思。
结果，飞蛾把稻子的叶子和稻穗吃了个精光。
稻草人心想帮助那些受苦的人们，她的这种精神多么崇高啊!我要像稻草人学习!居然我不会遇到可怜的渔夫，虽然我不会碰下求生的鲫鱼，虽然我不能看见要投河自尽的妇人，但是我会遇到数学题不会解答的同学，我会碰上心情不好的同学，我会看见在操地上摔倒的小妹妹，我想，我一定会帮助这些人。
小学四年级读后感400字《稻草人》
【导语】第⼀次读《稻草⼈》这本书，感触颇深。
这本书不仅有童话的纯真，还将成年⼈的悲哀展现了出来，包含着很多做⼈的道理。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级读后感400字《稻草⼈》》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学四年级读后感400字《稻草⼈》 近⼏天，我看完⼀本书——《稻草⼈》，合上书本我回味了⼀下。
《稻草⼈》中有许多感⼈的故事，“⼀粒种⼦”“祥哥的胡琴”“将来做什么”“⽉娘娘的亲事”……其中我印象中最深刻的就是“、”⼀粒种⼦“了。
”⼀粒种⼦“讲的是世界上有⼀颗核桃⼤的种⼦⽽且是⼀颗种⼦，这颗种⼦尤为珍贵。
国王得到了⾮常开⼼。
把它当成宝贝似地供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦的扔掉了，富翁得到了，⾮常骄傲，精⼼照顾，可是没能给他带来奇迹。
于是随⼿⼀扔，种⼦麦⽥，最后被农夫捡了回来，农夫种下种⼦，种⼦顺其⾃然地长成了参天⼤树。
⼤树发出浓郁的⾹味，让⼈们脸上绽放出和平的微笑。
从这本书中，我确实收货了许多做⼈的道理，有学习⽣活的态度，有⽣活的常识……是的，数⼗⼈类进步的阶梯。
所以我不会放过任何⼀个可以读书的好机会。
【篇⼆】⼩学四年级读后感400字《稻草⼈》 昨天我看了⼀本⾮常好看的书，它的名字就叫—《稻草⼈》。
⾥⾯的⼀篇故事的主⼈公：稻草⼈，他既勇敢⼜聪明，很受⼈们喜欢，我很乐意为⼤家分享其中的⼀个故事。
稻草⼈笔直地站在⽥野上，这⽚⽥野，归⼀位⽼婆婆所有，每年丰收时，树林⾥的蝈蝈⼉就会趁晚上⽼婆婆睡着的时候，过来偷吃麦⼦，每次⽼婆婆都只能看见光秃秃的⽥野，每次稻草⼈听见她失望的叫声，他⼼情就很低落，直到有⼀天，⽥野⼜丰收了，但是，蝈蝈⼉们⼜来了！就在这个夜晚，⼀群⾍⼦们来到了稻草⼈旁，稻草⼈认出这就是⽼婆婆的天敌——蝈蝈⼉！他决定：⽤⾃⼰的⽣命帮助她！他使劲摇晃起来，终于，他倒了，他成功地压死了蝈蝈⼉们，他笑了，⽽这笑，是世界上最珍贵的笑…… 故事⼀直到这⾥就结束了，⼤家是不是都被稻草⼈的精神所感动呢？我也是这样想的。
《稻草人》400字读后感范文5篇
【导语】每⼀篇⽂章，读的⼼情不同，环境不同，所理解的⽂章意境都会有些许差别，谈谈你读《稻草⼈》的感受吧！以下是⽆忧考整理的《稻草⼈》400字读后感范⽂，欢迎阅读！1.《稻草⼈》400字读后感范⽂ 我认真阅读了我国教育家叶圣陶的《稻草⼈》，她是⼀个让我受益匪浅的童话，这个童话⾥蕴含了很多道理。
起先我只以为⽣活中的稻草⼈是⽤稻草做的，它被插在稻⽥的中央，⽤来驱赶叼稻⾕的⿇雀等。
但是叶圣陶爷爷笔下的稻草⼈不能⾛，不能说，不能动，和现实⽣活中似乎也没有什么很⼤的区别。
不同的是他有思想，⼼肠很好，⼀⼼想帮助受伤害的⼈们。
这本书当中最让我感触的是稻草⼈这篇童话⽂章。
这个故事讲了⼀个稻草⼈守着⼀⽚⽥，这是⼀位⽼太太的⽥。
“今年稻⼦的丰收不错，⽼太太可以笑⼀笑了。
”稻草⼈想着。
⽼太太的丈夫⼉⼦都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风⼲的桔⼦，哪⾥会露出笑容来呢可是上帝偏偏要和稻草⼈作对，⼀只蛾⼦悄悄的潜⼊了稻⼦之中，被稻草⼈发现了。
稻草⼈想保护这块⽥，却怎么也赶不⾛蛾⼦。
星星结队归去，蛾⼦才慢悠悠地飞⾛，但是在稻⼦上，留下了⽆数的卵。
这些留下的祸害⼀点点地将稻⼦吃掉，破坏。
稻草⼈只能⽆可奈何地站在那，不能动弹。
这时，⼀个渔夫在捕鱼，她的孩⼦在不停的咳嗽。
稻草⼈多么想帮助孩⼦，但他深深地扎在地⾥，不能动。
渔夫钓到的⼀条鲫鱼像稻草⼈求救，稻草⼈也⽆法帮忙。
有位⼥⼦像⾃杀，稻草⼈还是⽆动于衷。
整个夜晚，稻草⼈都沉浸在悲伤的⽓氛⾥。
最后他倒下了？故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位⽼妇⼈的麦⼦被啃得精光时，我的⼼中泛起⼀阵痛楚，似乎可以看见⽼⼈花⽩的头发和 两⾏混浊的眼泪。
如果说⽼妇⼈的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草⼈的遭遇更是可悲。
他有苦却⽆法说出，⽼百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。
他⽤尽全⼒挥舞扇⼦也赶不⾛那些可恶的侵略者们。
他的努⼒得不到任何效果。
他的⼼⾥有急，有怨，有恨，有惭愧。
也许最后他倒在⽥野⾥就是因为他再也不忍⼼看到⼈们受苦了。
《稻草人》读后感400字四年级（精选10篇）
《稻草人》读后感400字四年级(精选10篇)认真读完《稻草人》后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下，以下是小编整理的《稻草人》读后感400字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
《稻草人》读后感400字四年级（精选篇1）叶圣陶爷爷的童话富有哲理，常常令人回味无穷。
其中，最令我喜欢的还是《稻草人》。
“走开，你们这些讨厌的蚜虫!”稻草人摇了摇手中的纸扇，对蚜虫愤愤的说。
自己女主人辛辛苦苦种出来的玉米，就要这样被蚜虫毁了吗?不，它稻草人绝不允许!但，没有脚的自己，又能怎么办呢?叶老先生将稻草人的愤怒刻画地淋漓尽致，生动、形象地体现了稻草人为自己的职责尽心尽力。
我常常想，为什么我就不能像稻草人一样呢?我在生活中，常常不能将所有的精力放到自己的职责——学习上面去。
记得有一次，爸爸妈妈突然有事，要出门一下。
临走前，特意交代我要先认真写作业。
我听闻，便满口答应。
但等爸妈前脚刚走，我就待不住了，快步跑到书架旁，拿出书就看，完全忘了自己的答应的事了。
等看到《稻草人》的时候，我的脑袋好像被猛拍了一下，顿时清醒了过来。
于是我急忙转身，回到书桌旁，开始认认真真地写起作业来，并在心里不断提醒自己：要认真。
全神贯注地我快速的就完成了并不算多的作业，后来还得到了爸妈的表扬。
感谢叶老先生的《稻草人》，是它教会并提醒着我：要全神贯注，认认真真完成自己所应该完成的职责，才能去完成另外需要你的一些事情。
《稻草人》读后感400字四年级（精选篇2）假期里，我读了一本书叫做《稻草人》，书中的每一个故事都让人觉得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。
别人欺负他、羞辱他，他也不和那些计较，依然做着自己认为正确的事情，例如:让自己的妹妹去睡觉，将自己的糕点送去给难民们吃，拾到不是自己的东西等失主来找。
我喜欢这样的傻子，我也要做一个这样的“傻子”。
回想起来啦，有一次，老师让我们读两遍课文，同桌读了一遍就了事。
我坚持认真地读了两遍课文，同桌说我憨傻。
《稻草人》读后感400字（通用12篇）
《稻草人》读后感400字（通用12篇）“稻草人”，它在叶圣陶的故事中是那么的富有善心，要是我们每个人的心中都能装有一个“稻草人”世间想必也会变得更加美好。
下面是小编整理的关于《稻草人》读后感400字的内容，欢迎阅读借鉴！《稻草人》读后感400字篇1寒假里，我读了一本课外书，它就是叶圣陶先生写的《稻草人》。
叶圣陶原名叶绍钧，著名作家，教育家，编辑家，文学出版家和社会活动家。
作为一名作家，叶圣陶是中国儿童文学的奠基人，是中国现代童话创作的拓荒者。
他的童话作品是我国现代儿童文学经典宝库中的珍品，在海内外享有很高声誉。
在叶圣陶写的童话中我最喜欢的是《燕子》。
《燕子》讲述了一只小燕子在一个清晨，辞别了妈妈，离开了家，到处游逛，它飞着飞着，觉得累了，想休息一下，就停在了柳树的桠枝上。
就在这时，不知从什么地方飞来了一颗泥弹，打在它的背上，它一阵疼痛，就从柳树上掉了下来，躺在棠棣花旁边。
小动物们和花草们发现了它，纷纷安慰它说：“可怜的小朋友，你吃苦了，你的妈妈在哪?可是我们无法把你送回去。
”这时，一个叫青子的小姑娘正好路过，发现了小燕子，就用手将它捧起了，用雪白的手绢给它擦去背上的血，把它带回了家。
在青子的悉心照料下，小燕子慢慢地康复了。
过了几天，燕妈妈急急忙忙地飞来了，它看到小燕子很健康，伤口也恢复了，燕子妈妈很感激。
为了报答青子，它们每天都给青子唱歌，跳舞。
每年的春天，当它们从南方回来时，总带些红的白的珊瑚和美丽的贝壳送给青子。
我喜欢青子，她的心像珊瑚一样美，美得纯真，美得纯粹。
我也喜欢小燕子，它懂得感恩，懂得知恩图报。
这本书太好了。
读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小花，看到了那美丽的小草。
每篇文章都有一段令人心旷神怡的描写，都是一个发人深思的故事。
《稻草人》读后感400字篇2前几天，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，这是一本童话集。
读完后，让我感受最深的是里面的《稻草人》这则故事。
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小学四年级读后感400字《稻草人》
【篇一】小学四年级读后感400字《稻草人》
近几天，我看完一本书——《稻草人》，合上书本我回味了一下。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”“祥哥的胡琴”“将来做什么”“月娘娘的
亲事”……其中我印象中最深刻的就是“、”一粒种子“了。
”一粒种子“讲的是世界上有一颗核桃大的种子而且是一颗种子，这颗种子尤为珍贵。
国王得到了非常开心。
把它当成宝贝似地供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦的扔掉了，富翁得到了，非常骄傲，精心照顾，可是没能给他带来奇迹。
于是随手一扔，种子麦田，最后被农夫捡了回来，农夫种下种子，种子顺其自然地长成了参天大树。
大树发出浓郁的香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
从这本书中，我确实收货了许多做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，数十人类进步的阶梯。
所以我不会放过任何一个可以读书的好机会。
【篇二】小学四年级读后感400字《稻草人》
昨天我看了一本非常好看的书，它的名字就叫—《稻草人》。
里面的一篇故事的主人公：稻草人，他既勇敢又聪明，很受人们喜欢，我很乐意为大家分享其中的一个故事。
稻草人笔直地站在田野上，这片田野，归一位老婆婆所有，每年丰收时，树林里的蝈蝈儿就会趁晚上老婆婆睡着的时候，过来偷吃麦子，每次老婆婆都只能看见光秃秃的田野，每次稻草人听见她失望的叫声，他心情就很低落，直到有一天，田野又丰收了，但是，蝈蝈儿们又来了！就在这个夜晚，一群虫子们来到了稻草人旁，稻草人认出这就是老婆婆的天敌——蝈蝈儿！他决定：用自己的生命帮助她！他使劲摇晃起来，终于，他倒了，他成功地压死了蝈蝈儿们，他笑了，而这笑，是世界上最珍贵的笑……
故事一直到这里就结束了，大家是不是都被稻草人的精神所感动呢？我也是这样想的。
如果老婆婆看见了丰收的田野，她会多么开心呢？蝈蝈儿还会再来么？后来的结局会怎样？……无数的问题脱口而出。
问也问不尽，答也答不清。
《稻草人》是不是很有趣呢。
【篇三】小学四年级读后感400字《稻草人》
暑假里，我读了一本非常有趣、内容十分丰富的童话书，叫《稻草人》，它是叶圣陶老先生写的。
这本书由11个小童话故事组成，每一篇都打动着我的心灵，让我感悟到许
多道理，我很喜欢这本书。
令我印象最深刻的故事是《稻草人》。
故事讲述在一个美好的夜晚，稻草人看到了一件件不幸的事情接二连三地发生：它的主人种下的稻子逐渐被虫子蚕食；一位渔妇一边照顾生病的孩子，一边捕鱼，生病的孩子整夜咳嗽日益消瘦却得不到救治；一个被丈夫出卖的女人要投河寻死，甚至连一条鲫鱼也希望得到救助重新回到水里。
最后，目睹这些惨剧而又无能为力的稻草人倒下了，倒在了要守护的田地中间。
稻草人是一个有爱心、有责任心、有同情心、善良的稻草人。
这让我想起“忧他人之忧，乐他人之乐”这一句话。
在我们生活中，如果每个人都能像稻草人一样，献出自己的爱，那么我们的世界会更美好。
但是稻草人的力量太微小了，我认为如果想要帮助别人，还得让自己变得强大，才有能力去帮助更多的人。
我愿意拥有稻草人的善良、爱心，但我更要做一个强大有能力的人。
记得梁启超先生曾说过一句话：“少年智则国智，少年强则国强”。
我想：只有努力学习科学文化知识，让我们自己变得有价值，以后才能去帮助更多的人，才能为我们的社会、我们的祖国做更多的贡献！
【篇四】小学四年级读后感400字《稻草人》
今天我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》，《稻草人》这则童话我小的时候听过，记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。
插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，那些可怜的人也一直在我心头萦绕。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，
孩子生病了，咳得厉害，但她却没有时间照顾他，稻草人真想自己去做柴火，给孩子煮茶喝；三则是另一位妇女更伤心。
因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。
心里别提多难过了。
来到这河岸要投河自尽。
稻草人想阻止她寻死。
但是它办不到。
它恨自己，认为见死不救是自己这一生的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。
它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。
他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。
他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！。