人教版部编版本小学二年级语文上册《登鹳雀楼》习题
部编二年级语文上册8古诗二首《登鹳雀楼》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
拓展延伸
黄果树瀑布
壶口瀑布
吊水楼瀑布
随堂练习
一、照样子，写词语。 例：穷尽 山穷水尽
1.山川 2.遥远
__名__山__大__川__ __山__遥__路_远___
随堂练习
二、把古诗补充完整。
1._白__日__依__山__尽__，黄河入海流。 _欲__穷__千__里__目__，更上一层楼。
部首： 火
书写指导：左窄右宽，“火”首笔点在横中线，
“因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
书写指导
挂 ɡuà
结构：左右结构
部首： 扌
书写指导：左窄右宽，提手旁横笔在横中线上方，
“圭”，两“土”分写横中线上下，竖 笔垂直对齐，上“土”的底部在横中线。
书写指导
川 chuān
课后作业
1. 朗读诗歌，背诵诗歌。 2. 根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪
一句，并以相关的诗句作为标题。
品读诗词
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在 绝壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发 出了震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着， 恍恍惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银 河里的水从九天之上直落了下来吧，要不， 怎么会如此磅礴，如此壮观？
书写指导
照 zhào
结构：上下结构
部首：灬
书写指导：“昭”窄、大，“灬”宽、扁，“昭”，
书写指导
层 cénɡ
结构：半包围结构
部首：尸
书写指导：“尸”从上、左包围“云”，全字上
窄下宽，“云”两横上短下长，上横 在横中线上，撇折起笔在竖中线上。
部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第8课《古诗二首》课后作业及答案(含两套题)
部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第8课《古诗二首》课后作业及答案一、填空题。
1.用“√”选择正确的读音和字。
瀑布（pò pù）香炉（lú nú）鹤雀楼（lóu lǒu）（遥摇）远山（川州）（尽层）叠（桂挂）念穷（尽层）（烟因）云2.把古诗补充完整，并完成练习。
登鹳雀楼，入海流。
欲穷千里目，更上。
（1）“欲”的意思是（）。
A.想要B.需要“穷”的意思是（）。
A.贫穷B.尽（2）古诗后两句想告诉我们什么？在正确的说法后面画“√”。
①站得高才能看得远。
（）②想要取得更大、更好的成绩，就要付出更多的努力。
（）③想要走更多的路，需要登上更高的楼。
（）3.把古诗补充完整，并完成练习。
望庐山瀑布日照生紫，遥看瀑布。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（1）“三千尺”是（）。
A.虚数，指瀑布很高B.指瀑布有三千尺（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是诗人（）。
A.看见的B.想象的（3）这首诗可以用来描绘（）处的美景。
A. B.二、同步阅读。
登鹤雀楼①[唐]畅当迥临②飞鸟上，高出世尘③间。
天势围平野④，河流入断山⑤。
[注释]①鹤雀楼：唐代河中府名胜，因经常有鹤雀栖息，故得名，后被河水冲没。
②迥临：高高的在上面。
③世尘：尘世。
④平野：平坦开阔的原野。
⑤断山：峻峭的高山。
1.这首诗前两句描写的景物是（），写出了景物的特点是（）。
2.“（）”的意思是天空笼罩着平坦的原野，江河流入峻峭的高山。
A.迥临飞鸟上，高出世尘间B.天势围平野，河流入断山3.下面哪幅图更符合这首诗的内容？打“√”。
（1）（）（2）（）（3）（）4.对比课文的《登鹤雀楼》，在正确的说法后面打“√”。
（1）王之涣的《登鹤雀楼》没有写到登楼后远望的景色。
（）（2）两首诗都集中描写了鹤雀楼的气势和作者登上鹤雀楼后远望的胸襟。
（）5.给爸妈读一读这首诗，并试着背一背。
参考答案一、填空题。
1. pù lú lóu 遥川层挂尽烟2.白日依山尽黄河一层楼（1）A B（2）①√②√3.香炉烟挂前川（1）A（2）B（3）B二、同步阅读。
部编版二年级语文上册《登鹳雀楼》同步习题附答案（2）
部编版⼆年级语⽂上册《登鹳雀楼》同步习题附答案（2）部编版⼆年级语⽂上册《登鹳雀楼》同步练习⼀、在正确的读⾳后⾯画“√”。
lóu()rù()piónɡ()楼⼊穷luó()lù()qiónɡ()mù()cénɡ()ɡènɡ()⽬层更nù()chénɡ()ɡèn()⼆、照课⽂填空。
()()依()尽，黄河()海流。
欲()()()⽬，()()()()()。
三、根据汉字，把⾳节补充完整。
l________u q________ùc____楼⼊穷⽬层四、写出反义词。
⽩—()⼊—()上—()古—()多—()长—()矮—()⿊—()五、辨字组词。
楼()更()⼊()⽬()层()类()史()⼈()⽇()尽()参考答案参考答案⼀、lóu rùqiónɡmùcénɡɡènɡ⼆、⽩⽇依⼭尽黄河⼊海流欲穷千⾥⽬更上⼀层楼三、略。
四、⿊出下今少短⾼⽩五、⾼楼更加出⼊双⽬⼀层⼈类历史⼈们⽇落尽头部编版⼆年级语⽂上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）⼀、读⼀读，连⼀连。
（5分）⼆、读拼⾳，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读⾳并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近⼜多了许多⽩发．（fā fà）。
2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，⽼师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。
3.这道题成成没听懂，⽼师⼜给他重．（chónɡ zhònɡ）新讲了⼀遍。
二年级上册语文《登鹳雀楼》人教部编版
lóu
篓
娄
lǒu
搂
（竹篓） （搂抱）
王之涣（688年-742年）， 是盛唐时期的著名诗人，善于 描写边塞风光。其代表作有 《登鹳雀楼》《凉州词》等。
初读明诗意
学习要求：
自由读古诗，思考： 诗人王之涣看到了什么景物？ 请你用笔圈出来。
初读明诗意
dēng guàn què lóu
登鹳雀楼
táng wáng zhī huàn
部编版小学语文二年级上册
登鹳雀楼
诗意的星空
诗意的星空
看图猜诗句
白毛浮绿水， 红掌拨清波。
看图猜诗句
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
看图猜诗句
举头望明月， 低头思故乡。
诗意的星空
咏 静小 登
鹅 夜池 鹳
思
雀
楼
看图解诗题
dēng guàn què lóu
登鹳雀楼
看图解诗题
lóu
楼
lǒu
黄河入海流
观图明诗意
观图明诗意
欲
欲穷千里目， 更上一层楼。
层
观图明诗意
说话练习：
wáng zhī huàn
_____，我想对你说：“你 _____________，希望你 _____________。”
观图明诗意
观图明诗意
yī
jìn
白日依 山尽
诗意的星空
咏 静小 登 黄 岳滕
鹅 夜池 鹳 鹤 阳王
唐 王之涣
bái rì yī shān jìn
白日依山尽，
huáng hé rù hǎi liú
黄河入海流。
yù qióng qiān lǐ mù
欲穷千里目，
gèng shàng yì céng lóu
(部编)人教版小学语文二年级上册《 8 古诗二首 ：登鹳雀楼》 优质课导学案_1
人教版部编义务教育教科书二年级上册8 古诗两首【学习目标】1.认识“楼、黄”等12个生字，会写“楼、黄”等10个字。
并通过“读一读，记一记”积累“穷尽山穷水尽”等词语。
2.正确、流利地朗读和背诵古诗。
3.读诗句，想画面，用自己的话说一说，初步感受大自然的神奇、壮丽。
【学习重点】1．朗读古诗，认识“楼、依、尽、欲、穷、层”6个生字。
会写“楼、黄”等10个字。
2．读诗句，想画面，用自己的话说一说。
并背诵古诗。
【学习难点】1．通过学习这《登鹳雀楼》首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。
2．《望庐山瀑布》初步领悟诗歌中比喻、夸张的表达手法。
【学时安排】2课时第一课时：学习古诗《登鹳雀楼》第二课时：学习古诗《望庐山瀑布》【学前准备】分发前置性学习提示，学生按要求进行预习。
教师准备课件。
【学习过程】第一课时登鹳雀楼一、经典诵读：师课前引导学生读古诗，唱古诗，渲染课堂气氛。
二、看图引入，朗读诗题。
1．出示鹳雀、鹳雀楼的图片，解释“鹳雀楼”名字的由来，引出作者和诗题。
2．对比老师和一位同学的不同读法，指导读好题目停顿“登/鹳雀楼”。
3．结合诗题认识“楼”字：生说识记方法，图释“楼”的字理及演变，学生口头组词。
【设计意图：以诗题为切入点，通过看图了解“鹳雀楼”名字的由来；通过对比，理解题目的意思；通过课件演示，渗透生字教学。
】三、初读古诗，学习生字。
1．师配乐朗诵古诗，教读生字。
2．自由读文，把字音读准确，把诗句读通顺。
【设计意图：教师范读古诗，给予示范，引导学生读准字音、读通诗句，初步感知古诗朗读的节奏；学生在耳濡目染中学会正确朗读古诗。
】3．检查生字的认读情况，识记字宝宝。
（1）登“生字楼”，给生字组词。
说发现：这些生字都可以用什么方法来记？以“欲、穷”为例说一说。
（2）字宝宝请来了词语朋友，各种形式朗读，口头说句子。
4．让我们把字宝宝送回古诗中去，各种形式熟读古诗。
【设计意图：诗中要求认识6个生字，在借助课文语境学生自主练读的基础上，扩展词语，复现认读，并进行口头说话训练，促进对生字的识记。
部编版二年级语文上册课文填空练习题
部编版二年级语文上册课文填空练习题第一单元1、孩子如果__________________ ，就得 _________ 妈妈，—____________ 。
牛马有_____ ，鸟有翅膀，植物旅行_______________ ?2、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它________ 自己的娃娃。
只要有风________________ ，孩子们就乘着风___________________ 。
3、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子________ 带刺的铠甲。
只要_____________________________ ，孩子们就能去 _________ 、洼。
4、豌豆妈妈_______________ ，她让豆荚晒在太阳________ 。
啪的________ ，豆荚炸开，孩子们—蹦着—着离开妈妈。
5、植物妈妈的办法_______________ , _________ 你就________观察。
那里有___________________ 的 _________ ，粗心的小朋友__6、《梅花》作者宋代的_________ ，墙 ___________ 枝梅，凌寒独________ 。
遥 ________________ , __________ 暗__________ 。
第二单元1、—树高，榕树，梧—树叶像掌。
________________________, 绿。
喜暖，桦树耐寒守北疆。
银杏,______________ 满院____ 。
2、十年 _______ ，百年__________ 。
树高 ____________ ，叶落——根。
树_____ 根________ ，人 ________________ 。
3、你拍一，我拍一，_______ 世界很_______ 。
你拍二，我拍二，雀锦鸡是___________ 。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔____________。
你拍四，我拍四，天空雁___________________ 。
部编版二年级语文上册古诗阅读理解课后练习
部编版二年级语文上册古诗阅读理解课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文。
妈妈，不要送伞来①偏偏下起……哦，是我梦求许久的小雨，我欢快地跳进雨中，任那细细的雨丝把我浸润，忽地，心中掠过一丝不安，哦，妈妈，不要送伞来。
②我喜欢在雨中独行，缓慢的节奏合着雨点的飘落，任那油润的千张绿叶，把我染得翠绿，哦，妈妈，不要送伞来。
③我喜欢路边青湿的小草，尽情地吸吮大自然的甘露，即使没有蟋蟀的低吟，我仍可以舒畅地放松四肢，哦，妈妈，不要送伞来。
④我喜欢在伞花中奔跑，和小雨丝们说句悄悄话，此时此刻，我真正地属于我自己，哦，妈妈，不要送伞来。
⑤我在雨中自在地漫步，我也会在雨中得到收获，但我不愿意您的花雨伞，挡住了属于我的小雨点，哦，妈妈，不要送伞来。
［1］①节中“梦求许久”一词可用一个成语替换，这个成语是_______［2］诗中写到“心中掠过一丝不安”，联系上下文揣摩一下“我”为何不安？__________________________［3］第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面，下面对这幅画命名最恰当的一项是（）A.春雨图B.绿叶图C.雨中漫步图D.染翠图［4］第③节诗中暗示雨滋润特点的关键词是__________________。
［5］结合第④节分析，为何“我喜欢在伞花中奔跑，和小雨丝们说句悄悄话”？_______________________________［6］第⑤节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨？________________________________［7］全诗反复呼告“哦，妈妈，不要送伞来”，这样写有什么好处？_________________________________2. 读古诗，完成练习。
江雪___________飞绝，______径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒_______ ____。
［1］把古诗补充完整。
这是____代诗人____________写的诗。
部编版二年级语文上册第四单元同步练习附答案
部编版二年级语文上册第四单元同步练习8 古诗两首第一课时一、看拼音写汉字。
lóu yī jìn huánɡ cénɡ高（）（）傍（）头（）河云（）二、用自己的话把《登鹳雀楼》的意思说一说。
三、说说下列加点字的意思。
白日依．．．山尽．，黄河入海流。
第二课时一、解释词语。
生：遥：三千尺：。
二、把古诗补充完整。
（）香炉（）紫烟，（）瀑布挂（）。
三、用自己的话说说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。
参考答案第一课时一、楼依尽黄层二、太阳渐渐收起刺眼的光芒，连绵起伏的群山披着夕阳的余晖，显得十分壮丽！滔滔的黄河水奔向大海。
要想看到更远的地方，就要登上更高的一层楼。
三、白日：傍晚落山的太阳。
依：靠着。
尽：完，指太阳落下去了。
第二课时一、生：烟雾冉冉升起的样子。
遥：远远地。
三千尺：形容瀑布很长。
二、日照生遥看前川三、那奔流直下的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。
9 黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字。
nán bù xiē jù wèi měi（）一（）（）大一（）（）天二、组词。
升（）（）（）闪（）（）（）狗（）（）（）三、许多诗人都爱写关于山的诗，其他诗人是怎样描写黄山的呢？第二课时一、填空。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的（），落在（）的石盘上。
每当太阳升起，有座山峰上的几块（），就变成了一只（）的雄鸡。
二、用以下词语说一说黄山奇石。
……好像…………真像……三、读读下列词语，选选说一下你见过的景物。
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名闻名名不虚传闻名新闻百闻不如一见参考答案第一课时一、南部些巨位每二、升（）（）（）闪（）（）（）狗（）（）（）三、《石床峰》元汪珍常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。
仙翁何处归来晚，风落松花满石床。
第二课时一、大桃子山顶巨石金光闪闪二、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
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《登鹳雀楼》习题
一、看拼音，写词语。
bái rìhuánɡhéɡāo shān dàhǎi
qiónɡrén máquèlóu fánɡyùyào
二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎
四、仔细数一数，再按要求填空。
1、“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
2、“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
3、“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
五、选择带点字的正确解释。
1、白日依．山尽
①依靠②同意③按照（）
2、黄河入．海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）
3、欲．穷千里目
①需要②将要③想要（）
六、连线。
1、白日依山尽还要再登上一层楼
2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里
3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了。