高中化学无机框图推断
高三化学无机推断与框图题

高三化学无机推断与框图题化学推断题是需要通过合乎逻辑的严密推理,得出正确结论的习题。
它能够以文字的形式表述,一样题目都比较长,信息量比较大,涉及的知识面比较广,综合性比较强,在高考中能专门好地检测学生的知识和能力储备;也能够以框图的形式表述,框图题是推断题的一种表现形式,是对常见元素的单质及化合物相互关系的综合考查,是浓缩了的元素及其化合物的信息图。
框图题由于题目字数少,题意及所供信息新而简洁,且比较抽象,学生往往无从下手,也有一定的难度。
化学推断题不仅能考查学生把握和运用双基知识的能力,还能更有效地考查学生的阅读能力、思维能力和综合应用能力,因而成了高考中的一种十分重要的命题形式。
能否解框图题是能否取得理想化学成绩的重要一环。
高考时,要想在规定时刻和紧张的气氛中,顺利做好这类试题,除要有扎实的基础知识以外,还要了解推断题的一样解题方法,把握一定的解题技巧。
一、推断题的求解步骤(1)读审认真读题,审清题意。
读题,包括阅读求解要求。
求解要求,往往亦能给考生以重要的启发,这点不能忽视。
“读审”是解题的基础。
(2)找析找准“题眼”,即找准解题的突破口然后联系新信息及所学旧知识,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式,进行综合分析推理。
“找析”是解题的关键。
(3)解答看清要求,认真解答。
“解答”是解题的落脚点。
二、寻求解题“突破口”的途径找到解题的突破口,便是解题成功的一半。
可从下列途径去找突破口。
(1)从物质的组成结构方面查找例如,具有正四面体结构的物质可能为甲烷或白磷或铵根离子;不含金属元素的离子化合物为铵盐等。
(2)从实验现象查找例如,向一溶液中滴入碱液,先产生白色沉淀,进而变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀,则该溶液中一定含Fe2+;遇空气迅速由无色变为红棕色的气体必为NO,等等。
(3)从反应类型查找例如,同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应生成该元素的单质和水,则该元素可能为S或N;能“三合一”的反应:NH3、H2O、CO2或氢氧化亚铁、水、氧气或NO2、O2、H2O;对不常见的反应,亦必须加以注意。
高中化学第一讲 无机框图推断

2008年高中化学第一讲无机框图推断【命题趋向】无机框图推断题具有明显的学科特点,它既能检验对基础知识的掌握程度,又能考查学生灵活分析问题的能力,对逻辑思维的要求较高,是区分度较好的题型。
它几乎是每年高考的必考题型,框图下设置简答或填空题,分值在15分左右。
命题的特点是(1)知识面广,综合性强,考查的内容涉及高中阶段重要的元素化合物知识(2)高起点、高落点,即以框图叙述元素性质为主,综合考查化学用语、化学计算和化学实验等知识。
07年全国理综卷将无机推断与周期表的推断结合起来,呈现出命题的新趋势。
【考点透视】无机框图推断题的选材很好体现了“来源于教材又高于教材”的命题思想,典型物质(如气体)的实验室制法是考查的热点,现对近年高考化学对无机框图推断题的选材进行归纳总结。
(1)高考考点之一:典型非金属代表——氮及其化合物高中教材系统地介绍氮元素的单质(氮气)的性质、氮元素的氢化物(氨气)的制备(包括实验室制法和工业合成氨)和性质、氮元素的氧化物(NO、NO2、N2O4)的性质、氮元素的含氧酸(硝酸)的工业制法和性质,铵盐又有很重要的用途。
因此,氮及其化合物和化学平衡理论和化工生成的联系非常紧密,成为高考的命题热点也就很正常了。
06年全国理综卷I26题考查了氮元素的推断,涉及到物质硫酸铵,06年广东高考化学考查了氨的简易制法,06年上海高考化学考查了氨氧化的计算问题,06年四川理综化学考查了合成氨工业。
05年全国理综卷I考查氨及其化合物的纯框图推断,03年全国理综卷I则考查无滴管的氨喷泉实验的引发操作。
另外、氯及其化合物在理综化学有出现过,05年北京卷理综考查了氯及其它卤素单质的转化关系,碳和硅近2年在理综化学也出现了,尤其是碳的氢化物——乙炔的实验室制备考得较多,05年全国理综卷I考查了有关14等电子体(C22-)的推理问题。
值得留意的是,硫及其化合物在理综化学推断中很少出现(01年全国理综卷I考查了简易制硫化氢的装置),今年理综化学的选材是什么呢?请读者思考。
高中化学无机框图推断题讲解小高考

请回答下列问题:
1A的化学式是 ;NB灼H3烧时火焰呈 色 黄
2A→E的化学方程式为
催化剂
4NH3+5O2=加热=4;NO+6H2O
G的稀溶液与铜反应的离子方程式为
3Cu + 2NO3 + 8H+ = 2NO↑+ 4H2O + 3Cu2+
交流与讨论4 4 根据特征转化关系推断
掌握一些特别的连续变化关系
高二化学学业水平测试复习
无机框图推断题的 解题方法
考纲要求:
1 对中学化学应该掌握的内容能融会贯通 2 能将化学问题分解;找出解答的关键 3 能将化学信息含实际事物 实验现象 数据和各种
信息 提示 暗示;按题设情境进行推理的创造能力
2
尝试体验
例一 现有常见金属单质A B 和气体甲 乙 丙及物质C D;它们 之间存在如下转化关系图中有些反应的产物和反应的条件没 有全部标出 请回答下列问题:
审题
找突破口
推断验证
答题
知识归纳
最关键 的是寻 找突破 口
突破口 就是抓 特殊
特殊的颜色 特殊的反应现象
特殊的转化关系
特殊的反应条件 特殊的用途
无机框图推断题解题方法

S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O(Na2S2O3+ H2SO4)
(3)溶液颜色变为浅绿色,并产生淡黄色沉淀:2FeCl3+H2S=2FeCl2+S↓+2HCl
(4)通CO2变白色浑浊:浓苯酚钠、NaAlO2、Na2SiO3、饱和Na2CO3溶液
(3)解答——看清要求,认真解答,“解答”是解题的落脚点。
二、寻求解题“突破口”的途径
找到解题的突破口,便是解题成功的一半。可从下列途径去寻找突破口,如特殊颜色、特殊状态、特殊现象、特殊反应、特殊条件、特殊制法、特殊用途等。
中学化学中常见的“特”的归纳:
1、特殊颜色
(1)火焰颜色
黄色:Na或Na+
紫色(透过蓝色钴玻璃):K或K+
5、特殊条件
(1)高温
C+H2OCO+H2
C+CO22CO
C+2CuO2Cu+CO2↑
2C+SiO2Si+2CO↑
CaO+SiO2CaSiO3
Na2CO3+SiO2CaSiO3+CO2↑
Fe2O3+3CO3CO2+2Fe
CH4C+2H2
N2+3H22NH3
2Al+ Fe2O32Fe+Al2O3
2FeS2+11O28SO2+ Fe2O3
绿色或淡绿:FeSO4·7H2O、FeCl2、
蓝色:CuSO4.5H2O、Cu(OH)2
紫色:KMnO4、I2
黑色:CuO、FeO、MnO2、C、Fe3O4、FeS、CuS、Ag2S、PbS
高三化学无机框图推断

第1讲无机框图推断的思路与技巧[考点点拨]纵观近几年高考:重点考查了氯、硫、氮、碳(硅)、钠、铝、铁等元素及其化合物性质。
预计2006年高考仍以上元素考查为重点,一些物质如氮化物、氢化物、碳化物等性质须注意。
趋势为:(1)题目小型化,定性推断渗透定量内容(如04江苏,21)(2)元素推断与无机框图的融合,增大了题目的综合程度。
[智能整合]无机框图推断题具有明显的学科特点,它既能检验学生对基础知识的掌握情况,又能考查学生灵活运用知识的能力,更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力,对学生的综合能力要求较高,难度通常较大,是每年高考的必考题,也是难点之一。
为此,在二轮复习时安排了无机推断题的专题复习,通过该专题讲练,让学生在综合测试时能从容的应付各种无机推断。
1、题型“三特点”:“无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型,它的主要特点是:①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强,思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。
它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。
2、解题“五步曲”:(1).审: 审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中把相关信息表示出来,明确求解要求。
(2).找: 找“题眼”即找到解题的突破口,此步非常关键。
(3).析: 从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理,初步得出结论。
(4).验: 验证确认将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
(5).答:2、破题最关键:找“题眼”3.常见“题眼”归类解析方法一:根据物质的特殊颜色推知识准备:物质颜色(1)有色固体:红色:Cu、Cu2O、Fe2O3;褐色:Fe(OH)3;黄色:AgI、Ag3PO4;浅黄色:S或Na2O2或AgBr;蓝色:Cu(OH)2;紫黑色:KMnO4 I2黑色:炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS;白色:Fe(OH)2、CaCO 3、BaSO 4、AgCl 、BaSO 3;(2) 有色溶液:Fe 2+(浅绿色)、Fe 3+(黄色)、Cu 2+(蓝色)、MnO 4-(紫红色)、[]±y x SCN Fe )((x=1~6)(红色)(3).2222O 3(淡蓝色) 例1、(06南通一调)(12分)下图表示各物质之间的转化关系。
无机框图推断

1.已知A、B、C、D、E、F、G、H 可以发生如下图所示的转化,反应中部分生成物已略去。
其中,A、G为同一主族元素的单质,B、C、H在通常情况下为气体,化合物C是一种形成酸雨的大气污染物。
请填空:(1)H的名称是。
(2)E的两种用途是、。
(3)反应③的化学方程式是。
(4)反应④的离子方程式是。
2.A~K各物质间存在如下转化关系。
其中:①E和K为无色气体单质,F为常见的金属,它在高温下与某些金属氧化物反应是工业上冶炼金属的方法之一。
②A为无色气体,B为淡黄色固体,C为无色液体。
(1)写出以下物质的化学式:A_______________,H_______________,I_______________。
(2)写出B的电子式_______________,固态G属于_______________晶体。
(3)写出F + G + C→J + K的化学方程式:3.短周期元素组成的单质X2、Y,标准状况下X2的密度为3.17g ;常温下,Y为浅黄色固体,Z是一种化合物,焰色反应呈浅紫色(透过钴玻璃),0.1 mol/LZ的水溶液 pH=13。
X2、Y和Z之间有如下转化关系(其他无关物质已略去)(1)写出单质X2与Z反应的离子方程式:(2)已知C能与硫酸反应生成使品红溶液褪色的气体① D的化学式是:;D的水溶液pH 7,原因是(用离子方程式表示):②将20mL0.5mol/LC溶液逐滴加入20mL0.2mol/L的KMnO4溶液(硫酸酸化)中,溶液恰好褪色为无色。
写出反应的离子方程式:4.A、B是中学化学里常用的物质,其中B是单质,A是化合物;它们之间相互反应以及生成物之间的转化关系如下图所示。
已知E溶液与KSCN溶液混合时,溶液呈红色。
请回答:(1)B和A的浓溶液反应的条件是,而常温下难反应的原因是。
(2)写出F和G相互转化的化学方程式:F→G;G→F。
(3)L转化成I的的化学方程式。
5.已知常温下E为无色无味的液体,F为淡黄色粉末,G为常见的无色气体(反应条件均已省略)请回答下列问题:(1)请写出反应②的化学方程式,当生成2.24L 的G(标准状况)时,此时反应转移的电子数目为(2)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合价介于C与D之间,写出稀溶液中①的离子方程式:。
高中化学无机框图推断

查化学用语、化学计算和化学实验等知识。07年全国理综卷将无机推断与 周期表的推断结合起来,呈现出命题的新趋势。
【考点透视】
无机框图推断题的选材很好体现了“来源于教材又高于教材”的命题思想,典 型物质(如气体)的实验室制法是考查的热点,现对近年高考化学对无机框图 推断题的选材进行归纳总结。 (1)高考考点之一:典型非金属代表——氮及其化合物 高中教材系统地介绍氮 元素的单质(氮气)的性质、氮元素的氢化物(氨气)的制备(包括实验室制法 和工业合成氨)和性质、氮元素的氧化物(NO、NO2、N2O4 )的性质、氮元素 的含氧酸(硝酸)的工业制法和性质,铵盐又有很重要的用途。因此,氮及其化 合物和化学平衡理论和化工生成的联系非常紧密,成为高考的命题热点也就很正 常了。
3.弱酸盐或弱酸的酸式盐与酸反应生成气体:CO32-(HCO3-)+ H+→CO2;SO32(HSO3-)+ H+→SO2;S2-(HS-)+ H+→H2S;
4.Na2S2O3与酸反应既产生沉淀又产生气体: S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
5.单质与水反应产生气体:Na+H2O→H2;F2+ H2O→F2;化合物与水反应产 生气体:Na2O2+H2O→O2;Mg3N2+ H2O→NH3 ;Al2S3+ H2O→H2S ;CaC2+ H2O→C2H2;化合物与水发生双水解反应生成气体:Al3++ CO32-(HCO3-)→CO2; Al3++ S2-(HS-)→H2S;
无机框图推断
【命题趋向】
无机框图推断题具有明显的学科特点,它既能检验对基础知识的掌握程度, 又能考查学生灵活分析问题的能力,对逻辑思维的要求较高,是区分度较 好的题型。它几乎是每年高考的必考题型,框图下设置简答或填空题,分 值在15分左右。 命题的特点是(1)知识面广,综合性强,考查的内容涉及高中阶段重要的 元素化合物知识
高中化学课程无机框图推断综合题专题突破

无机框图推断综合题专题突破框图推断题是以元素化合物知识为主,集基本概念、基本理论为一体的综合性题目。
通常以常见元素及化合物之间的转化为载体,以方框图或其他简明符号给出物质之间的转化关系,考查学生对元素及化合物知识的掌握情况以及灵活运用知识进行分析、逻辑推理的综合能力。
这类题既能考查同学们掌握元素与化合物等知识的熟练程度,又能很好地考查同学们灵活运用知识的能力以及抽象、求异、发散等思维品质。
这类题型的主要特点是:结构紧凑、文字表述少,包含信息多、综合性强,思维能力要求高;推断过程既需要定性分析,又需要定量分析,计算和逻辑推理(讨论)并重。
且这类试题知识容量、思维容量大,可以随意调控试题的难度、梯度、开放性以及学科内的综合等,因此备受高考命题者的青睐!解决框图推断的方法一般按照以下几点:1、抓住“题眼”,顺藤摸瓜对于任意一道无机框图题,我们可以通过框图中信息、题中文字说明、甚至于问题中的“蛛丝马迹”,联系我们学过的知识,找出物质特有的性质或特有的反应现象作为解决问题的突破口,也就是“题眼”,确定出一种或几种物质,然后再采用顺推或逆推的方法最终解决问题。
像这种可作为突破口的“题眼”,中学阶段常见的有:(1)物质的特殊性质:①颜色类:红棕色粉末为Fe2O3、红褐色沉淀为Fe(OH)3、蓝色晶体CuSO4·5H2O、蓝色絮状沉淀为Cu(OH)2、红棕色气体为NO2、黄绿色气体为Cl2、紫色蒸汽为I2;浅绿色溶液为Fe2+、棕黄色溶液为Fe3+②状态类:常温下为液体的单质只有溴或汞,常温下为液体的化合物只有水和双氧水③气味类:臭鸡蛋气味的气体为H2S,酒精或其他低级的醇、低级的酯都具有各自特殊的香味;④密度类:密度最小的气体为H2,乙酸乙酯的密度比水小等。
(2)特征反应现象:①焰色反应黄色的为钠元素,紫色的为钾元素(透过蓝色钴玻璃);S;③在空气中变红棕色的气体是NO;②使湿润的醋酸铅试纸变黑色的气体是H2④使品红溶液退色加热后又恢复颜色的是SO;⑤使淀粉变蓝色的是I2;⑥白色2沉淀迅速变成灰绿色最后变成红褐色的是Fe(OH)2;⑦滴入SCN-溶液出现血红色的是Fe3+;⑧使红色石蕊试纸变蓝色的是气体是NH3;⑨两种元素能形成A2B和A2B2型离子化合物的为Na和O,能形成A2B和A2B2型共价化合物的为H和O;2、锁定范围、逐步包抄有些框图推断题虽然没有明显的“题眼”,但可以通过锁定某个范围,然后根据题意逐步缩小这个范围,进而解决问题。
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06年全国理综卷I则考查了镁与二氧化碳的置换反应(该反应是写对三个不同主 族置换反应的关键)。总之,典型的化学反应(过氧化钠与水、二氧化碳的反应、 镁与二氧化碳的反应、“铝三角”和“铁三角”的转化关系等)是无机框图推断 考查的重点。
(3)高考考点之三:无机框图推断的突破口梳理 解决无机框 图推断题的关键在于寻求“特殊”的题眼,即特殊结构、特殊 现象、特殊性质、特殊用途和特殊转化关系等,下面对此进行 总结。
8.铝热反应:Al+金属氧化物 金属+Al2O3 9.重要的归中反应:2H2S+SO2=3S+2H2O 4NH3+6NO=4N2+6H2O
1.金属 盐 金属 盐 10.重要的置换反应:(1)金属→金属 2.铝热反应
(2)金属→非金属
H 或H 2O H2 活泼金属(Na、Mg、Fe) 点燃 2 Mg CO 2MgO C 2
6.既能酸反应,又能与碱反应的物质:(1)单质:Al(2)化合物:Al2O3、Al(OH)3、 弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐、氨基酸。
电解 H 2O H 2 O2 电解 7.电解 Al O2 Al2O3 熔融 电解 NaCl 溶液 NaOH Cl2 H 2
⑻遇H2SO4生成沉淀,可能是:Ba2+、Ca2+、S2O32-、SiO32-、AlO2⑼具有臭鸡蛋气味的气体H2S,与H2S反应生成淡黄色沉淀的气体有Cl2、O2、SO2、 NO2 ⑽电解时阳极产生的气体一般是:Cl2、O2,阴极产生的气体是:H2 ⑾能使品红溶液褪色的气体可能是:Cl2、SO2,物质可能有:NaClO、Ca(ClO)2等 次氯酸盐、氯水、过氧化钠、过氧化氢、活性碳等 ⑿气体单质:H2、O2、Cl2、N2、F2 ⒀固体加热产生的气体:O2、NH3、CH4、HCl
06年北京理综卷考查了碳酸氢钠、碳酸钠和氢氧化钠之间的框图转化 06年全国理综卷I考查了过氧化钠作供氧剂的实验 05年全国理综卷I考查了Na2CO3(含杂质NaCl)含量测定的实验、上海高考化学则考 查了钠制备金属钾、Na2O2(含杂质Na2O)含量的测定方法等。另外其它金属元 素镁、铝、铁的考题也出现过 04年全国理综卷I考查铝热反应和氢氧化亚铁的制备
06年全国理综卷I26题考查了氮元素的推断,涉及到物质硫酸铵, 06年广东高考化学考查了氨的简易制法, 06年上海高考化学考查了氨氧化的计算问题, 06年四川理综化学考查了合成氨工业。 05年全国理综卷I考查氨及其化合物的纯框图推断, 03年全国理综卷I则考查无滴管的氨喷泉实验的引发操作。另外、氯及其化合物在理综化 学有出现过,
l :2 (2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为___________________ 。
(3)在反应②、③、⑥、⑨中,既属于化合反应又属于非氧化还原反应是__ ③ (填写序号)。
3Fe + NO3 + 4H + = 3Fe + NO↑+2H2O (4)反应④ 的离子方程式是:_______________________________________
13.特征转化关系:
(1) ①
O2 O2 H2O A B C D(酸或碱)
O2 O2 H 2O NH(气体) NO NO HNO3 3 2
O2 O2 2O H 2 S(气体) SO2 SO3 H H 2 SO4
高温 H 金属氧化物 金属 H 2O (4)非金属→金属 2 高温 C 金属氧化物 金属 CO2
11.三角转化:
12.受热分解产生2种或3种气体的反应:
NH 4 HCO3[( NH 4 )2 CO3 ] NH 3 CO2 H 2O 铵盐 NH 4 HSO3 [( NH 4 )2 SO3 ] NH 3 SO2 H 2O NH HS [( NH ) S ] NH 3 H 2 S 4 4 2
3.弱酸盐或弱酸的酸式盐与酸反应生成气体:CO32-(HCO3-)+ H+→CO2;SO32(HSO3-)+ H+→SO2;S2-(HS-)+ H+→H2S;
4.Na2S2O3与酸反应既产生沉淀又产生气体: S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
5.单质与水反应产生气体:Na+H2O→H2;F2+ H2O→F2;化合物与水反应产 生气体:Na2O2+H2O→O2;Mg3N2+ H2O→NH3 ;Al2S3+ H2O→H2S ;CaC2+ H2O→C2H2;化合物与水发生双水解反应生成气体:Al3++ CO32-(HCO3-)→CO2; Al3++ S2-(HS-)→H2S;
8、能使溴水褪色的物质:H2S和SO2及它们相对应的盐、活泼金属、不饱和 烃、醛、酚、碱
9、特殊的实验现象
⑴焰色及有色物质 ⑵遇酚酞显红色的气体:NH3(碱性气体) ⑶遇空气变为红棕色的气体:NO ⑷加碱产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色,必有 Fe2+ ⑸加苯酚显紫色或加SCN-显血红色或加碱产生红褐色沉淀,必有 Fe3+ ⑹遇BaCl2生成不溶于硝酸的白色沉淀,可能是:SO42-、Ag+、 SO32⑺遇HCl生成沉淀,可能是:S2O32-、Ag+、 SiO32-、AlO2-
②
③
O2 O2 2O C(固体) CO CO2 H H 2CO3
O O H O
2 2 2 ④ Na(固体) Na2O Na2O2 NaOH
强酸 气体B ( 2 ) A— 强碱 气体C
A为弱酸的铵盐:(NH4)2CO3或NH4HCO3;(NH4)2S或NH4HS; (NH4)2SO3或NH4HSO3
(3)无机框图中常用到催化剂的反应:
2, 2 KClO3 MnO 2 KCl 3O2 2 2 H 2 O2 MnO 2 H 2 O O2
2 SO2 O2 催化剂, 2 SO3 4 NH 3 5O2 催化剂, 4 NO 6 H 2 O N 2 3H 2 催化剂, 2 NH 3
1、同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应,生成该元素的单质和水的元 素可能是硫和氮
2、同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物生成盐的元素一定 是氮 3、两种溶液混合生成沉淀和气体,这两种溶液的溶质可能是 ①Ba(OH)2与(NH4)2SO4或(NH4)2CO3或(NH4)2SO3 ②可溶性铝盐与可溶性金属硫化物或可溶性碳酸盐或碳酸氢盐 ③可溶性铁盐与可溶性碳酸盐或碳酸氢盐 ④Na2S2O3溶液与强酸 4、既能与强酸反应,又能与强碱反应的物质可能是Al、Al2O3、Al(OH)3、弱 酸的酸式盐、弱酸的铵盐、氨基酸等;能放出气体的物质有两性单质(铝、 锌)、弱酸的氨盐(NH4HCO3、(NH4)2CO3、NH4HSO3、 (NH4)2SO3、 (NH4)2S、 NH4HS等)
(2)高起点、高落点,即以框图叙述元素性质为主,综合考
查化学用语、化学计算和化学实验等知识。07年全国理综卷将无机推断与 周期表的推断结合起来,呈现出命题的新趋势。
【考点透视】
无机框图推断题的选材很好体现了“来源于教材又高于教材”的命题思想,典 型物质(如气体)的实验室制法是考查的热点,现对近年高考化学对无机框图 推断题的选材进行归纳总结。 (1)高考考点之一:典型非金属代表——氮及其化合物 高中教材系统地介绍氮 元素的单质(氮气)的性质、氮元素的氢化物(氨气)的制备(包括实验室制法 和工业合成氨)和性质、氮元素的氧化物(NO、NO2、N2O4 )的性质、氮元素 的含氧酸(硝酸)的工业制法和性质,铵盐又有很重要的用途。因此,氮及其化 合物和化学平衡理论和化工生成的联系非常紧密,成为高考的命题热点也就很正 常了。
特征现象: 1.焰色反应:Na+(黄色)、K+(紫色) 2.浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr 3.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热 后不恢复红色) 4.有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、 MnO4-(紫色)有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色 [Fe(OH)3] 蓝色[Cu(OH)2 黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS) 黄色(AgI、Ag3PO4)白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)5.特征反应现象:白 色沉淀变成红褐色 Fe(OH)2→ Fe(OH)3
【例题解析】
例1 [07年四川理综]下图是无机物A~M在一定条件下的转化关系 (部分产物及反应条件未列出)。其中,I是由第三周期元素组 成的单质中熔点最高的金属,K是一种红棕色气体。
请填写下列空白:
(1)在周期表中,组成单质G的元素位于第__________ 周期_________ 族。 VIII 四
特征反应:
1.与碱反应产生气体 单质与碱生成氢气: Al(Si)+碱→H2;铵盐与碱生成氢 气:NH4++碱→NH3 2.与酸反应产生气体 金属与酸反应生成气体:Fe+HCl(HNO3、浓H2SO4)→H2 (NOx 、SO2);非金属与氧化性酸反应生成气体:C(S)+ HNO3(浓H2SO4)→ (CO2 +NOx 、SO2+NOx)
无机框图推断
【命题趋向】
无机框图推断题具有明显的学科特点,它既能检验对基础度较 好的题型。它几乎是每年高考的必考题型,框图下设置简答或填空题,分 值在15分左右。 命题的特点是(1)知识面广,综合性强,考查的内容涉及高中阶段重要的 元素化合物知识