关于严禁一稿多投的声明
对一稿多投问题处理的声明
·作者·编者·读者·对一稿多投问题处理的声明为维护本刊的声誉和广大读者的利益，现将本刊对一稿多投问题的处理声明如下。
1.本声明中所涉及的文稿均指原始研究的报告或尽管多投文稿在文字的表达和讨论的叙述上可能存在某些不同之处，但这些文稿的主要数据和图表是相同的。
所指文稿不包括重要会议的纪要、疾病的诊断标准和防治指南、有关组织达成的共识性文件、新闻报道类文稿以及在一种刊物发表过摘要或初步报道而将全文投向另一种期刊的文稿。
上述各类文稿如作者要重复投稿，应向本刊编辑部作出说明。
2.若一篇文稿已以全文方式在某刊物发表，除非文种不同，否则不可再将该文投寄给本刊。
3.请作者所在单位在来稿介绍信中注明该文稿有无一稿多投问题。
4.凡来稿在接到编辑部回执后3个月内未接到退稿，则表明稿件仍在处理中，作者欲投他刊，应事先与本刊编辑部联系并申述理由。
5.编辑部认为文稿有一稿多投嫌疑时，应认真收集有关资料并仔细核对后再通知作者，在作出处理决定前请作者就此问题作出解释。
本刊编辑部与作者双方意见发生分歧时，应由上级主管部门或有关权威机构进行最后仲裁。
6.一稿多投一经证实，将择期在杂志中刊出其作者单位和姓名以及撤消该论文的通告；对该作者作为第一作者所撰写的一切文稿，两年内将拒绝在本刊发表；就此事件向作者所在单位和该领域内的其他科技期刊进行通报。
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《求实》投稿须知
《求实》投稿须知《求实》系中共江西省委党校主办的综合性政治学期刊。
论文应紧紧围绕“当代中国”这个主题，有强烈的问题意识.有思想高度、理论深度、视野宽度、学术厚度，突出原创性、理论性、学术性、可读性。
《求实》主要栏目：党建研究、政治学研究、政府治理研究、“三农”问题研究。
一、稿件W o rd文档请投至唯一投稿邮箱qiushil959@vip.126.co m，格式为“题名+单位+作者姓名”，并 在文末注明作者详细信息、手机、联系电话、电子信箱、通信地址，提供中英文题名、摘要、关键词，不再接收纸质投稿。
论文框架一般包括以下部分：问题的提出与文献综述、分析框架及论证（根据选题确定3~5个一级标题）、结论与讨论。
论文字数15 000~30 000字，优秀稿件可不受字数限制。
二、本刊维护首发权，严禁一稿多投，严禁通过中介。
如一稿两刊或者多刊发表的，作者须承担全部责任，本刊保留追究作者法律责任的权利。
除特约专家稿件外，编辑个人不接受任何来稿。
本刊不委托任何机构或者个人征稿、转投、咨询稿件，谨防上当受骗。
自投稿之日起3个月内未接到录用通知的，作者可自行处理。
三、本刊仅刊登原创性论文，坚守学术规范，坚决抵制学术不端行为。
投稿必须是未曾在国内外公开或者内部出版物、互联网、数据库等发表或者收录的学术论文。
所有来稿均须接受学术不端系统检测，复制比不得超过10%(其中单篇复制比不得超过5%)。
复制比超过30%的论文作者将被列人本刊“学术失范登记库”。
对于涉嫌剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、违背研究伦理及其他学术不端行为的论文，本刊不予录用；如发现在本刊发表的论文具有上述情形之一的，本刊将根据情节轻重对该论文作者给予公告其学术不端行为、通报其所在单位及其主管部门、纳入学术不端行为联合惩戒系统、列人本刊黑名单等处理。
四、作者投稿必须保证个人信息、基金项目等规范真实准确完整合规和没有不当署名。
作者人数不超过2人。
关于一稿多投的声明
于儿童对静脉输液存在恐惧，常常需要数小时的输液而不能活动，极易烦躁哭吵；在静脉输液过程中，非常容易牵扯输液器引起输液器拉脱，导致污染，更换输液器致费用增加，且脱落时容易误伤患儿，存在安全隐患，同时增加护士工作量。
为了解决上述问题，启发新护士将“输液防拉脱装置”作为创新点进行研究。
在教学过程中，让新护士明白“3W1H ”即“What （做什么）”、“Why （为什么做）”、“When （何时做）”、“How （怎么做）”，来激发新护士的创造力，带领他们掌握临床解决问题的流程，形成“兴趣→意识→知识→思维→行为→能力→素质”的良性循环路径［14］。
本研究结果显示，培训后，新护士的创新行为总分及6个条目得分显著高于培训前（均P ＜0．01）。
其中寻找创新机会和产生创新构想的平均得分较其他条目高，这与创新行为的阶段相一致。
创新思想的产生是创新行为的基础，经过培训，新护士主动关注临床工作中出现的问题，寻找解决问题的方法的频率增加，创新意识和积极性有所提升，99%的新护士表示会将创新能力应用在临床工作中。
但实施创新构想和应用创新构想2个条目的得分虽较培训前也有提升，但在6个条目中平均得分偏低，这是因为在创新实现的步骤中，本身就难度较大，而且对新护士来说，其工作经验和能力均欠缺，缺乏实施构想的计划和步骤的能力，在进一步的培训中，应将这两方面的培训与新护士的临床工作经验的积累和临床实践能力的加强结合起来，引导其学会实施和应用创新构想。
综上所述，将CDIO 教学模式引入儿科新护士的创新能力培训，为新护士培训改革提供了新的思路和方法。
通过激发儿科新护士评判性思维和团队合作意识，从而提高其护理创新能力，培训效果良好。
但如何将CDIO 模式持续应用至护士的在职培训中，营造创新氛围，实现创新型护理人才的培养，还需要进一步深入探索和实践。
参考文献：［1］王树松，赵淑芳，安红霞．论临床医学研究生创新思维的培养［J ］．中国继续医学教育，2013，5（1）：58-60．［2］石镁虹，章桦，巨婷，等．护理创新型人才培养的困境与对策研究进展［J ］．护理与康复，2016，15（7）：633-636．［3］李靖．临床护理组织氛围与护士创新行为的相关性研究［J ］．护理学杂志，2014，29（14）：59-61．［4］白建民．情景模拟教学对于培养新护士创新能力的研究［J ］．社区医学杂志，2016，14（19）：7-9．［5］Guo L L ，Tang G W ，Fu Y ，et al．Ｒesearch and practice onCDIO-based application-oriented practical teaching system of computer major ［J ］．IEＲI Proced ，2012（2）：24-29．［6］兰华，章志红，李小鹏，等．构思-设计-实现-运作教育模式在外科护理学教学中的应用［J ］．中华护理杂志，2015，50（8）：970-974．［7］兰华，章志红，何琴，等．CDIO 模式用于本科护生基础护理学教学研究［J ］．护理学杂志，2012，27（17）：62-64．［8］王硕旺，洪成文．CDIO ：美国麻省理工学院工程教育的经典模式———基于对CDIO 课程大纲的解读［J ］．理工高教研究，2009，28（4）：116-119．［9］彭美慈，汪国成，陈基乐，等．批判性思维能力测量表的信效度测试研究［J ］．中华护理杂志，2004，39（9）：644-647．［10］Sott S G ，Bruce ＲA．Determinants of innovative beha-vior ：apath model of individual innovation in the workplace ［J ］．Acad Manage J ，1994，37（3）：580-607．［11］江燕，孙丽凯，余云红，等．基于CDIO 模式的护士创新能力培训效果探讨［J ］．护理学杂志，2017，32（16）：71-74．［12］李晓燕，谢仲文，张宏斌，等．基于CDIO 理念的医学院校英语教学研究［J ］．中华医学教育探索杂志，2015，14（3）：256-260．［13］胡芝华，张平，段功香，等．护理本科生创新能力培养的实践教学改革探索［J ］．中华护理教育，2008，5（2）：76-78．［14］金瑞华，罗丹，王金玄，等．构思-设计-实现-运作模式在妇产科护理学中的应用［J ］．中华护理教育，2017，14（4）：282-285．（本文编辑李春华櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂）关于一稿多投的声明目前文稿一稿多投现象仍然存在，一稿多投使期刊编辑工作非常被动，使整个护理科技期刊秩序混乱。
严禁一稿多投的声明
・56・Journal of Nursing Science May2021Vol.36No.10检分诊各关键节点的分诊质量，有效降低不良事件的发生，提高患者满意度，保障患者医疗安全)10*(3.2关键指标监测是急诊预检分诊闭环管理的必要补充闭环管理是一种全程管理的方法，常用于临床输液输血、不良事件管理等[11]0管理者受精力和时间的限制，关注的事项不可能面面俱到，但是把握重点,发现问题的要因，选取关键指标进行质量控制，能起到控制全局的效果)12(基于关键指标监测的急诊预检分诊双闭环管理专注于评估、分诊、巡诊、接诊、预警的分诊活动质量，一方面，管理者通过分诊监管闭环提取、追踪关键节点数据，转换为目标式量化管理指标,发现影响急诊分诊质量的关键起因，提出决定性的改进策略；另一方面，临床一线人员可通过7项关键指标，清楚预检分诊质量管理的重点，更好地执行分诊过程中信息采集、分诊定级、候诊巡诊、候诊安全及接诊响应等工作。
因此，关键指标监测是急诊预检分诊闭环管理的必要补充，分诊关键指标和闭环管理的有效融合，实现闭合中抓重点，重点中抓质量，两者相促相进，从而提升急诊预检分诊总体质量。
3.3关键指标监测联合双闭环管理有效提升急诊预检分诊的管理效能双闭环管理联合关键指标监测实现各个护理层级的管理职能。
护理部、急诊专科组长、护士长、临床一线护理人员4个层级通过该模式可明确相应权限范围内的预检分诊管理重点。
护理部和急诊专科关注督查要点，分析过程指标，寻求预检分诊结构指标相同而结果指标不同的关键影响因素，为制定科学的决策提供有效依据，体现现代护理管理的精细化和智能化。
急诊科通过主动监测分诊数据，从统计学角度对数据进行前瞻性和追溯性的分析，识别风险进行内部控制，并筛选高危关键节点进行针对性预防和改进，从而提升分诊管理效率。
预检分诊护士通过分诊活动中各个关键指标的监测，提高分诊风险认识水平和预警防控能力，从而提升患者安全的管理效能。
关于一稿两投的声明
关于一稿两投的声明《XXXX》关于一稿两投、重复发表和学术不端问题处理的声明为维护《XXXX》的声誉和广大读者的利益，尊重审稿专家和编辑工作者的劳动，坚决杜绝、抵制学术不端行为，本刊就一稿两投、重复发表和学术不端问题的处理声明如下：一、关于一稿两投、重复发表1．凡属原始研究的报告，同语种一式两份（或多份）投寄不同的杂志，或主要数据和图表相同、只是文字表达可能存在某些不同之处的两篇文稿，分别投寄不同的杂志，属一稿两投（或多投）；一经两个（或多个）杂志刊用，则为重复发表。
会议纪要、疾病的诊断标准和防治指南、有关组织达成的共识性文件、新闻报道类文稿分别投寄不同的杂志，以及在一种杂志发表过摘要而将全文投向另一种杂志，不属一稿两投。
但作者若要重复投稿，应向本刊及相关期刊编辑部作出说明。
2．作者在接到收稿回执后满3个月未接到退稿通知，表明稿件仍在处理中，若欲投他刊，应先与编辑部联系。
3．编辑部认为文稿有一稿两投或重复刊用嫌疑时，我们将认真收集有关资料并仔细核对后通知作者，在作出处理决定前请作者就此问题作出书面解释。
若作者对编辑部的认定和处理有异议，可书面申诉，由编辑部上报上级主管部门进行仲裁。
4．一稿两投一经证实，立即退稿，由供稿编辑书面通知作者退稿原因给予警示；对该作者作为第一作者及通信作者所撰写的论文，2年内拒绝在本刊发表；供稿编辑汇总该文稿所有材料，就处理情况提交书面报告，编辑部留存备案。
二、关于学术不端1.对作者投稿在初审和刊前进行学术不端检测，对论文复制率超过20%（包括过度引用、抄袭、自引已发表的论文或学位论文）的稿件坚决予以退稿。
2.对于投稿过程中带有基金项目资助的论文，一经录用基金项目或基金编号不能随意更改、删除，否则将视为学术不端行为。
本刊对作者出现一稿两投、重复发表和学术不端情况时，给予严肃处理：所交纳的版面费作为对期刊的补偿，并出具警示函，情节严重并给本刊带来经济损失的，还将追究作者相应责任（包括通报其所在单位、2年内不发表其论文、通报相关期刊、经济赔偿等）。
关于论文原创性和抵制学术不端的声明
关于论文原创性和抵制学术不端的声明本人承诺，该用稿通知中采用的论文是本人独立进行研究所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人承诺，该用稿通知中采用的论文不存在抄袭、伪造、篡改、一稿多投等学术不端行为。
这里所说的抄袭、伪造、篡改、一稿多投分别定义如下：1.抄袭。
按照内容分类，抄袭包括：（1）论点（结论、观点）抄袭。
抄袭他人受著作权保护的作品中的论点、观点、结论。
（2）论据论证（实验和观测结果分析）抄袭。
抄袭他人受著作权保护的作品中的论据、论证分析、科学实验（对象及方法）和观测结果及分析、科学调研、系统设计、问题的解决方法等等。
（3）表格数据抄袭。
窃取他人研究成果中的调研、实验数据据为己有，或者照搬挪用他人以独创形式表现的数据，据为己有。
（4）图像图形抄袭。
窃取他人研究成果中的独创性图像、实验图像据为己有，或者照搬挪用他人以独创形式表现的图像、图表，据为己有。
（5）概念（定义、原理、公式等）抄袭。
窃取他人受著作权保护的作品中独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有。
（6）文章套改。
套改他人作品的表述结构（或者情节），观点表达体系，参考文献等。
（7）引言抄袭。
挪用剽窃他人作品引言(或绪论)，包括研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
2.伪造。
伪造类学术不端行为是指不以实际观察和试验中取得的真实数据为依据，而是按照某种科学假说和理论演绎出的期望值，伪造虚假的观察与实验结果，一般有伪造数据和样品、伪造证据等形式。
3.篡改。
篡改类学术不端行为是指科研人员在取得数据后，按照期望值随意篡改或取舍数据，以符合自己的研究结论，一般有主观取舍数据和篡改原始数据等形式。
4.一稿多投。
一稿多投是指同一作者将同一篇论文（或者是题目不同而内容相似）同时或几乎同时投给两家学术刊物同时发表或先后发表。
投稿声明
投稿声明投稿名称：所有作者姓名：稿号：声明内容：1．所投论文或设计作品的内容未在任何其他正式出版物上以任何方式发表过，且无一稿多投现象。
论文应不属于任何语种的翻译稿、改编或选编稿；设计作品应为作者原创作品，保证作品的真实性和原创性。
2．所有作者保证该论文或设计作品的合法性，即无抄袭、剽窃、侵权、数据及图像伪造等学术不端行为，不涉及国家及相关单位机密。
如因不良行为造成的任何经济损失和社会不良影响，由作者本人负责。
3．自《纺织学报》编辑部登记收到投稿日期起6个月之内，编辑部拥有该论文或设计作品的专有使用权，并对其进行审理，作者不得将该论文或设计作品投往其他刊物或会议。
6个月之后，作者若没有收到审理结果的通知，在书面通知编辑部并收到编辑部确认回复之后，作者可自行处理此稿件。
6个月之后，若编辑部没有收到作者要求自行处理的通知，编辑部仍拥有该论文或设计作品的专有使用权，直至作者收到审理结果为止。
4．由稿件的通信作者（无通信作者时为第一作者）对所投稿件的内容负责，并负责论文或设计作品的修改、答疑、校对，负责寄收审稿费及版面费、样刊及稿酬，负责无论何种原因引起的撤回投稿（但缴纳版面费之后不得撤稿，否则不予退还版面费），负责其他与稿件相关的所有事宜。
5．多位作者署名或多个单位的论文或设计作品，作者保证署名内容、顺序和单位内容、顺序无争议。
由系统上传稿件（包括各阶段的退修稿）中的作者署名、顺序和单位内容、顺序均要与本声明内容一致，如有不一致，编辑部将以本声明内容为准。
如变更、增加或删除作者署名内容或顺序、单位内容或顺序，作者须以书面形式通知编辑部，并需有所有作者的签字，以示同意。
如编辑部已开出录用证明，将不得更改上述内容。
6．稿件一经编辑部同意录用后，如发现（或被投诉）上述1、2的情况，除不予退还已收取的费用外，后果和责任由作者本人负责。
7．稿件接受发表后，所有作者同意将该文章的出版权移交给《纺织学报》编辑部独家使用，包括印刷版、光盘版和网络版等，并同意由编辑部统一纳入相关的数据库检索系统。
关于一稿多投的声明
张存 刘 等 内 的资料 也表 明标准 化 病人 在 国 内 的发 展 还 比较 缓 慢 ， ［ ３ 何 晓 峰 ． 泰 。 文 励 ， ． 科标 准 化 病 人 的培 训 及 在 １］ 客观结构 ｆ 考试 中 的应 用 ［］ 中 国现 代 医学 杂 志 ， 临床 Ｊ．
２ ０ １ （ １ ：０ ３１４ ． ０ ７， ７ １ ） １ ４ — ０ ５
参考文献 ：
试 实 践 研 究 ［］ 西 南 国防 医药 ，０ ７ １ （ ）６ １６ ３ Ｊ． ２０ ，２ ５ ：４—４ ．
［８ １ １朱舜． 准化病人在全 科 医学 教 学中的应 用［ ］ 中华全 标 Ｊ．
科 医学 杂 志 ，０ ４ ５ ８ ：９－９ ． ２０ ，（） ４ ３４ ４
应用 比较少 ， 而且 在 临床 医学 教 学 和护 理 教 学 中的分
布不 平 衡 。 由于标 准 化 病 人 通 过 对 临 床 环 境 的逼 真 模 拟和 教学 指 导 途 径 ， 同 时 起 到 患 者 、 师 和评 估 能 教 者 的多 重作 用 ， 比应用 真 实 病 例进 行 教 学 有 着 更 多 的 优势
护理学杂志 ２０ ０ ９年 １月 第 ２ ４卷第 １ （ 合 版 ） 期 综
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２３ ・
４ 小 结
理 能 力 ［］ 中等 医 学 教 育 ．９ ８ １ （ ）３ —１ Ｊ． １９ ，６ ７ ：９４ ．
卫 生 出版 社 。 ９ ２ １ ８２ ０ １ ９ ： ９ —０ ．
９ 王 叶 等 护 Ｍ］ 北 人 标 准化病 人 引 入 我 国 已快 近 ２ Ｏ年 ， 准 化 病 人 ［ ］ 杜 益 平 ， 伟 智 。 蝉 ． ． 理 程 序 概 论 ［ ． 京 ： 民 标
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护理学杂志2019年10月第34卷第20期•67•
及同事间的相互支持情形，提高对他们工作和情感的支持从而降低虧性缺勤。
4小结
本研究显示，儿科护士隐性缺勤现状较为严重，其中已婚、较高医院级别、近1年内遭受过工作场所暴力、家庭外部支持程度较低的儿科护士更易发生隐形缺勤。
医疗机构管理者应引起重视，采取针对性措施降低儿科护士隐性缺勤水平。
本研究的局限性：本次调查为调查对象自评，可能存在高估自己工作表现的情况，使结果存在偏倚；本调查尚不能全面反映儿科护士隐形缺勤情况，后续研究可在此基础上进行连续性监测，以了解更全面、更客观的信息，科学地评价儿科护士隐形缺勤现状。
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(本文编辑王菊香)
关于严禁一稿多投的声明
目前文稿一稿多投现象仍然存在，一稿多投使期刊编辑工作非常被动，使整个护理科技期刊秩序混乱。
鉴此.本刊作如下声
明：①请作者在来稿证明中注明“无一稿多投”。
②作者若2个月未收到本刊录用通知方能再投他刊，此前如欲投他刊，应事先与本编辑部联系。
③一稿多投一经证实，稿件即不采用，并就此事件向作者单位进行通报。
④本刊认为文稿有一稿多投嫌疑时，将在认真收集资料的基础上通知作者，在作出处理前给作者以解释权。
若本刊与作者双方意见有分歧时，提请上级主管部门或有关权威机构进行最后仲裁。