幼升小推荐信
学生入小学推荐信模板范文
[日期]尊敬的[小学名称]招生委员会：您好！我谨以此信，向您强烈推荐一位即将步入小学阶段的学生——[学生姓名]，他/她即将从[原幼儿园名称]毕业，成为一名小学生。
在此，我对[学生姓名]在幼儿园期间的表现和学习情况进行详细介绍，以期得到贵校的青睐和认可。
一、个人基本信息[学生姓名]，性别：[男/女]，出生年月：[出生年月]，户籍所在地：[户籍所在地]。
性格开朗、活泼，热爱学习，尊敬师长，团结同学，具有良好的品行。
二、学习表现1. 学习态度认真：[学生姓名]在幼儿园期间，对学习充满热情，上课时认真听讲，积极回答问题。
面对困难，他/她从不退缩，而是迎难而上，勇于挑战。
2. 学习成绩优异：[学生姓名]在幼儿园期间，各科成绩均名列前茅，尤其擅长语文、数学等科目。
他/她不仅成绩优秀，而且善于总结学习方法，对其他同学也乐于分享。
3. 兴趣爱好广泛：[学生姓名]热爱阅读、绘画、音乐等，积极参加各类兴趣小组活动，拓宽了自己的知识面。
此外，他/她还参加了学校的舞蹈队，表现优异。
三、品行表现1. 尊敬师长：[学生姓名]在幼儿园期间，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
他/她关心集体，积极参加班级活动，为班级的和谐氛围做出了贡献。
2. 诚实守信：[学生姓名]为人诚实守信，言出必行。
在幼儿园期间，他/她从未撒谎，对待同学和老师都坦诚相待。
3. 独立自主：[学生姓名]在日常生活中，能够独立完成各项任务，如整理床铺、打扫卫生等。
他/她还能够自主安排学习时间，合理安排课外活动。
四、家庭情况[学生姓名]的父母均为[职业]，家庭氛围和谐，教育观念正确。
父母注重培养孩子良好的品行和独立自主的能力，为孩子提供了良好的成长环境。
综上所述，[学生姓名]是一位品学兼优、全面发展的学生。
我相信，他/她定会在贵校继续努力，不断进步。
在此，我恳请贵校给予[学生姓名]入学的机会，让他/她在新的环境中茁壮成长。
敬请贵校考虑，给予[学生姓名]入学的机会。
如有需要，请随时与我联系，我将竭诚为您解答。
幼升小入小学推荐信(3篇)
第1篇您好！我谨以此信向您强烈推荐我即将进入小学的可爱女儿——[女儿姓名]，她即将从幼儿园毕业，即将踏入小学这个崭新的学习阶段。
在此，我衷心希望招生委员会能够给予她这次宝贵的机会，让她在一个充满关爱与活力的环境中茁壮成长。
首先，请允许我简要介绍一下[女儿姓名]的基本情况。
[女儿姓名]出生于[出生日期]，性别女，身体健康，性格开朗。
在过去的三年里，她在[幼儿园名称]度过了快乐的幼儿园时光，与老师和同学们建立了深厚的友谊。
在幼儿园的学习生活中，[女儿姓名]展现出了许多优秀的品质和能力。
以下是我对她的一些具体评价：1. 学习态度积极：[女儿姓名]对学习充满热情，上课认真听讲，积极回答问题。
在幼儿园的学习活动中，她总是能认真完成老师布置的任务，对于新知识充满好奇心，乐于探索。
2. 团队合作能力强：[女儿姓名]擅长与同学们合作，能够在团队中发挥自己的优势。
在幼儿园的集体活动中，她总是能够积极参与，与同伴们共同完成任务。
3. 自律性强：[女儿姓名]具备较强的自律能力，能够自觉遵守幼儿园的规章制度。
在日常生活中，她能够按时作息，养成良好的生活习惯。
4. 乐于助人：[女儿姓名]具有一颗善良的心，乐于帮助他人。
在幼儿园里，她总是主动关心身边的同学，帮助他们解决问题。
5. 兴趣广泛：[女儿姓名]热爱各类艺术活动，如绘画、音乐、舞蹈等。
在幼儿园的各类兴趣班中，她都能表现出极高的热情和天赋。
鉴于以上优点，我相信[女儿姓名]具备成为一名优秀小学生的潜力。
以下是我对她在小学阶段发展的期望：1. 学习成绩优异：我希望[女儿姓名]在小学阶段能够继续保持对知识的热爱，努力学习，争取在各个学科中取得优异成绩。
2. 适应新环境：我希望[女儿姓名]能够迅速适应小学的学习和生活环境，结识更多新朋友，与同学们共同成长。
3. 培养良好品德：我希望[女儿姓名]在小学阶段能够继续发扬乐于助人、团结友爱的精神，成为一名有道德、有品质的小学生。
4. 增强综合素质：我希望[女儿姓名]在小学阶段能够全面发展，提高自己的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
绵阳幼儿园小学推荐信
您好！在此，我谨代表绵阳市XX幼儿园，向贵校推荐一位即将毕业的优秀幼儿——XXX同学。
经过四年的悉心培养，我们坚信XXX同学具备进入贵校小学学习的良好素质和能力，我们对其未来发展充满期待。
XXX同学自入园以来，一直表现优异，深受老师和同学们的喜爱。
以下将从以下几个方面详细介绍该生的优秀品质和能力：一、学习成绩优秀XXX同学在幼儿园期间，学习态度认真，成绩一直名列前茅。
她具备良好的学习习惯，善于总结归纳，能够迅速掌握新知识。
在各类竞赛中，她多次获奖，充分展示了她的学习能力和潜力。
二、品行端正，品德优良XXX同学尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在幼儿园期间，她积极参加各项活动，与同学们建立了深厚的友谊。
她具有良好的道德品质，诚实守信，勤奋好学，是同学们学习的榜样。
三、身心健康，活泼开朗XXX同学身体健康，性格开朗，热爱生活。
她善于与人沟通，具有较强的团队协作精神。
在幼儿园期间，她积极参加体育锻炼，培养了良好的生活习惯，为未来的学习生活奠定了基础。
四、兴趣广泛，多才多艺XXX同学热爱艺术，具备一定的绘画、舞蹈、音乐等才艺。
在幼儿园期间，她多次参加各类文艺演出，充分展示了她的艺术天赋。
此外，她还热衷于阅读，拓宽了知识面，为小学阶段的学习打下了坚实的基础。
五、独立自主，善于解决问题XXX同学具备较强的独立自主能力，面对困难能够积极寻求解决办法。
在幼儿园期间，她独立完成各项任务，培养了良好的自我管理能力。
同时，她善于倾听他人意见，能够与同学共同探讨问题，共同进步。
综上所述，我们认为XXX同学具备进入贵校小学学习的各项素质和能力。
我们相信，在贵校的优质教育环境下，她一定能够继续发挥自己的优势，取得更加优异的成绩。
在此，我们恳请贵校给予XXX同学宝贵的入学机会。
我们坚信，在贵校的培养下，她将成为一名品学兼优的学生，为我国的教育事业贡献自己的力量。
最后，感谢贵校对我们幼儿园的信任和支持，祝愿贵校越办越好！此致敬礼！绵阳市XX幼儿园推荐人：XXX联系方式：XXX推荐日期：XXXX年XX月XX日。
升小学推荐信范文
我谨以此信向您强烈推荐一位即将步入小学殿堂的优秀学生——XXX。
作为他的家长，我深知他的成长历程，对其品质、能力及潜力均有深入了解。
在此，我衷心希望招生委员会能够给予他宝贵的入学机会，让他在一个充满活力与关爱的小学环境中茁壮成长。
一、品学兼优，德才兼备XXX自幼聪慧过人，性格开朗，待人诚恳。
在幼儿园期间，他尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，表现突出。
在学习上，他勤奋刻苦，成绩优异，多次获得“三好学生”称号。
他热爱阅读，尤其喜欢历史、科普类书籍，这使得他在知识积累和思维拓展方面具有显著优势。
二、兴趣广泛，才艺出众XXX兴趣广泛，热爱生活。
他擅长绘画、书法、音乐等多种艺术形式，曾在校内外多次获奖。
在绘画方面，他作品风格独特，富有创意；在书法方面，他字体工整，笔力遒劲；在音乐方面，他嗓音优美，演唱技巧娴熟。
这些才艺不仅丰富了他的课余生活，也为他的人生增添了色彩。
三、责任心强，乐于助人XXX具有较强的责任心，关心集体，乐于助人。
在幼儿园期间，他经常帮助同学解决学习、生活中的困难，是老师眼中的“小帮手”。
他明白团结协作的重要性，懂得感恩，尊敬师长，关心他人，是一个品学兼优的好孩子。
四、热爱运动，身体素质优良XXX热爱运动，积极参加各类体育活动。
在幼儿园期间，他参加了篮球、足球、乒乓球等多种运动项目，身体素质优良。
他深知健康的重要性，注重锻炼，形成了良好的生活习惯。
综上所述，XXX是一位品学兼优、兴趣广泛、责任心强、身体素质优良的优秀学生。
我相信，在您的关心和培养下，他定能在小学阶段取得更加优异的成绩。
在此，我恳请招生委员会给予他宝贵的入学机会，让他在这个美好的环境中茁壮成长。
最后，感谢您在百忙之中阅读此信，期待您的回复。
顺祝商祺！XXX家长。
进小学推荐信范文
——致XX小学尊敬的招生办公室尊敬的招生办公室：您好！我叫[推荐人姓名]，是[学生姓名]的家长，也是[学生姓名]所在幼儿园的一名教师。
在此，我怀着无比激动的心情，真诚地向贵校推荐我的孩子[学生姓名]，希望贵校能够给予他进入小学的机会，为他开启人生新的篇章。
首先，请允许我简要介绍一下[学生姓名]的基本情况。
[学生姓名]，男/女，出生于[出生年月日]，身体健康，性格开朗，活泼可爱。
他在幼儿园期间表现优秀，深受老师和同学们的喜爱。
一、良好的学习习惯[学生姓名]在幼儿园期间，养成了良好的学习习惯。
他上课认真听讲，积极发言，对于老师布置的任务能够认真完成。
在日常生活中，他能够自觉阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。
我相信，这样的学习习惯将会帮助他在小学阶段更好地适应学习生活。
二、较强的适应能力[学生姓名]在幼儿园期间，积极参加各类活动，锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
在面对新的环境和挑战时，他总能迅速适应，勇敢面对。
我相信，这样的适应能力将会帮助他在小学阶段更好地融入集体，与同学们和谐相处。
三、良好的品行表现[学生姓名]在幼儿园期间，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
他对待老师和同学都十分有礼貌，懂得感恩。
在日常生活中，他能够遵守纪律，自觉维护班级的和谐氛围。
我相信，这样的品行将会帮助他在小学阶段树立正确的人生观、价值观。
四、兴趣爱好广泛[学生姓名]在幼儿园期间，兴趣广泛，爱好丰富。
他热爱运动，擅长篮球、足球等；他喜欢绘画，作品多次在幼儿园比赛中获奖；他还热衷于音乐，擅长弹奏钢琴。
我相信，这些兴趣爱好将会帮助他在小学阶段全面发展，成为一个多才多艺的人。
综上所述，我坚信[学生姓名]具备进入小学的潜力和条件。
在此，我恳请贵校能够给予他这个宝贵的机会，让他在一个充满关爱、充满活力的环境中茁壮成长。
同时，我也承诺，将全力支持他的学习和生活，配合学校做好家校共育工作。
最后，感谢贵校对[学生姓名]的关心与关注。
祝愿贵校教育事业蒸蒸日上，培养出更多优秀的人才！此致敬礼！推荐人：[推荐人姓名]联系电话：[联系电话]家庭住址：[家庭住址]推荐日期：[推荐日期]。
小学入学推荐信模板
[日期]尊敬的[校长姓名]校长：您好！我谨以此信向您强烈推荐[学生姓名]，这位优秀的孩子即将踏入[学校名称]的校园，开始他的小学生活。
在此，我衷心感谢您和贵校对教育事业的执着追求和辛勤付出，也请允许我向您详细介绍[学生姓名]的优秀品质和学习能力。
一、品德高尚，尊敬师长[学生姓名]自幼接受良好的家庭教育，他尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在家庭中，他懂得孝顺父母，关心家人，能够主动承担一些家务劳动。
在学校里，他尊敬老师，与同学和睦相处，能够主动帮助有困难的同学。
他具有良好的道德品质，是我们家庭教育和社会教育成果的体现。
二、勤奋好学，成绩优异[学生姓名]在学习上勤奋刻苦，成绩优异。
他在幼儿园时期就表现出了强烈的求知欲望，对知识有着极高的热情。
在课堂上，他认真听讲，积极发言，勇于提问。
课下，他主动复习巩固所学知识，善于总结归纳。
在各类竞赛中，他屡次取得优异成绩，为班级争光。
三、兴趣爱好广泛，全面发展[学生姓名]不仅在学习上表现出色，而且在兴趣爱好方面也颇具特长。
他热爱阅读，广泛涉猎各类书籍，增长见识。
他还擅长绘画、音乐、体育等，积极参加各类课外活动，全面发展。
在幼儿园时期，他就参加了校舞蹈队，并多次在比赛中获奖。
四、具有良好的团队协作精神[学生姓名]在团队活动中表现出强烈的责任心和团队协作精神。
他善于与他人沟通，能够迅速融入集体，为团队作出贡献。
在幼儿园的各类活动中，他总是能够积极配合，发挥自己的优势，为团队取得优异成绩。
综上所述，[学生姓名]是一位品德高尚、勤奋好学、全面发展、具有团队协作精神的孩子。
我相信，在[学校名称]的优良教育环境下，他一定会取得更加优异的成绩，成为一名优秀的小学生。
最后，恳请校长和老师们给予[学生姓名]更多的关爱和指导，帮助他茁壮成长。
在此，我衷心感谢您和贵校为我国教育事业做出的贡献！敬请审阅！此致敬礼！[推荐人姓名] [推荐人职务] [推荐人联系方式]。
幼儿园上小学的推荐信模板
[幼儿园地址][日期]尊敬的[小学名称]招生办公室：您好！我谨以此信向您强烈推荐我园即将毕业的幼儿[幼儿姓名]，他/她即将步入[小学名称]开始新的学习生活。
在过去的几年里，[幼儿姓名]在我园度过了快乐的童年，通过我们共同的努力，他/她已经具备了良好的学习基础和优秀的行为习惯，我相信他/她将会成为贵校的一名优秀学生。
以下是对[幼儿姓名]在幼儿园期间表现的详细描述：一、学习态度积极，求知欲强[幼儿姓名]自入园以来，始终保持对学习的浓厚兴趣。
他/她上课认真听讲，积极举手发言，对于不懂的问题会主动请教老师。
在课堂上，他/她能迅速适应老师的节奏，跟上教学进度。
此外，[幼儿姓名]还经常利用课余时间阅读各类书籍，拓宽知识面，培养了自己的阅读兴趣。
二、团结友爱，乐于助人[幼儿姓名]在幼儿园里与同学们相处融洽，他/她待人热情，乐于帮助他人。
在集体活动中，他/她能够主动承担起团队责任，与同学们共同完成任务。
在遇到困难时，他/她会主动伸出援手，与同学们共同克服。
三、品行端正，遵守纪律[幼儿姓名]在幼儿园期间，严格遵守园规园纪，尊敬师长，团结同学。
他/她能够自觉遵守课堂纪律，保持良好的学习秩序。
在日常生活中，他/她能够自觉维护环境卫生，做到不乱扔垃圾，不浪费粮食。
四、身体健康，热爱运动[幼儿姓名]身体健康，热爱运动。
他/她积极参加幼儿园组织的各类体育活动，锻炼自己的身体素质。
在户外活动中，他/她能够与其他小朋友一起合作，共同完成游戏，培养了良好的团队精神。
五、兴趣爱好广泛，全面发展[幼儿姓名]在幼儿园期间，除了学习知识，还积极参加各类兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等。
他/她具备较强的动手能力和创造力，作品多次获得园内比赛奖项。
此外，[幼儿姓名]还热爱户外探险，积极参加幼儿园组织的亲子活动，与家人共同度过欢乐时光。
综上所述，[幼儿姓名]具备良好的学习基础和优秀的行为习惯，我们相信他/她将会在贵校继续发扬光大。
在此，我们恳请贵校能够给予[幼儿姓名]一次宝贵的机会，让他/她在新的环境中继续成长，为贵校的辉煌贡献自己的力量。
幼儿上小学的推荐信范文
[幼儿园地址][日期]尊敬的[小学名称]招生委员会：您好！我是[幼儿姓名]的家长，首先感谢贵校为我国教育事业所做出的杰出贡献。
在此，我谨代表我的家庭，向贵校郑重推荐我的孩子——[幼儿姓名]，希望他能成为贵校的一名小学生。
[幼儿姓名]出生于[出生日期]，现年[年龄]，就读于我园[班级]。
在过去的三年里，孩子在我们的悉心教育和幼儿园老师的精心呵护下，健康成长，取得了显著的进步。
在此，我衷心感谢幼儿园全体教职工对孩子的关爱与培养。
以下是我对孩子在幼儿园期间各方面表现的详细介绍：一、学习态度认真[幼儿姓名]对学习充满热情，上课时能够认真听讲，积极回答问题。
他热爱阅读，经常在课余时间阅读各种书籍，拓宽了知识面。
在幼儿园的学习活动中，他能够独立完成老师布置的任务，表现出较强的自主学习能力。
二、性格开朗，善于沟通[幼儿姓名]性格开朗，善于与人交往。
他善于发现身边同学的优点，乐于帮助他人。
在幼儿园的集体活动中，他能够主动与同伴合作，共同完成任务。
此外，他具有较强的表达能力，能够清晰地表达自己的想法和感受。
三、遵守纪律，尊重师长[幼儿姓名]具有良好的纪律观念，能够自觉遵守幼儿园的各项规章制度。
在日常生活中，他尊敬师长，团结同学，与人为善。
他能够主动关心他人的感受，善于处理同学之间的矛盾，营造和谐的班级氛围。
四、兴趣爱好广泛[幼儿姓名]兴趣广泛，喜欢画画、跳舞、唱歌等。
在幼儿园的文艺活动中，他多次获得奖项，充分展现了他的才艺。
此外，他还热爱体育运动，积极参加各类体育活动，培养了良好的身体素质。
五、独立生活能力较强[幼儿姓名]具备较强的独立生活能力，能够自己穿衣、吃饭、整理床铺等。
在幼儿园的集体生活中，他能够适应环境，独立完成任务，展现了良好的自我管理能力。
综上所述，[幼儿姓名]在幼儿园期间表现优秀，具备了成为一名优秀小学生的基本素质。
我们相信，在贵校的精心培养下，他一定能够全面发展，成为一名德智体美劳全面发展的优秀人才。
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幼升小推荐信
|第一条:子女入小学寄宿申请表
寄宿申请表
杰出学校领导:
因为我父母年事已高，我丈夫和妻子独自在北京工作，没有其他亲友，他们的日常工作太忙，无法照顾孩子的日常生活、交通和学习。
为了给孩子们提供一个稳定的学习和生活环境，让他们有一个快乐的童年，我们特申请寄宿入学。
我们学习了学校的各种寄宿规章制度，自觉遵守学校的寄宿规章制度。
我们希望学校能够理解并给予认可。
到
敬礼
申请人:
|第2条:如何为初中生写
简历？(附上简历模板)
近年来，促进幼儿进入小学已成为年轻家长讨论的热门话题。
儿童如何能够进入他们选择的小学，在重点小学入学时应该注意哪些问题？最近，在一个教育社区的小范围内，一个帖子吸引了所有人的注意:“我听说当小孩子被提升到小学时，他们必须主动向他们喜欢的学校发送简历，然后才有机会参加入学考试。
那么，小孩子的简历能包含什么呢？谁能给建议或给一个模型？”以下是几个网友意见的总结。
你年轻的时候真的需要写一份简历吗？
网友“沉默ok”:简历是一个简单的经历，但孩子的简历应该包括他们读过的家庭背景和幼儿园，并加以润色。
目的是让老师一目了然地看到孩子们的简单情况和专业知识
宁退而结网，不珍惜林园的鱼。
虽然这不是先决条件，但它往往是结果。
网友“梁山伯与祝英台0805”:
我小时候和长大后真的没想到会收到简历...我怎样才能写得更好？
网友“追逐阳光”:据我所知，如果你想写一份初中到高中的简历，大概包括以下内容:
第1页。
封面，写
“XXXX小学入学材料”
第2页。
目录页3。
推荐信第4页。
儿童的个人信息和照片:姓名、性别、爱好等
第5页。
儿童获奖记录或培训记录(个人理解是读什么课程，你通过了什么证书)第6页。
儿童作品(如有)
最好使用铜版纸或其他硬纸，照片选择生活照片
推荐信可以参考成人求职推荐信
的开头总是“亲爱的老师，你好！”等等。
然后介绍你自己，你的年龄，你在哪个幼儿园学习，你有什么特殊技能，你有什么爱好？？例如，“我热爱工作，经常主动帮助老师打扫教室”等等你写得简短并不重要，只要把它写清楚就行了。
虽然我们报名的学校没有说我们想要一份简历，但我还是准备了一份给孩子们带去给老师。
我希望老师
能在很多方面理解她，并对她有一个更好的印象。
3:初中至初中简历设计自我介绍词模板词模板初中至初中简历入学简历薛出生日期:年级报告表四年级报告表四:关于促进幼儿升入初中的文件-丰台教育委员会意见
北京市教育委员会关于在义务教育入学的意见。
经市政府同意，现就XXXX义务教育招生工作提出如下意见，以维护XXXX义务教育的权益。
要求各区县结合实际，认真贯彻执行。
一、XXXX义务教育招生的指导思想是全面贯彻党的教育方针，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，并符合有关法律法规的要求。
《国务院关于进一步促进义务教育均衡发展的意见》(国发〔[〕XXXX)的贯彻实施，始终坚持学生入学相一致，以保持政策的连续性和稳定性，确保本市义务教育各项工作的有效推进。
2、工作原则(1)坚持政府统筹，把义务教育阶段的招生工作作为政府行为来保障
(2)坚持以区县为基础组织实施区县义务教育招生工作
(3)坚持免除和就近，确保适龄儿童、少年接受义务教育。
(4)坚持规范程序，把义务教育阶段的招生工作作为规范办学的重要环节，做到公平、公正、公开。
3、录取条件和工作要求
(一)坚持就近入学免费考试本市所有已满6周岁(XXXX 8月31日以前出生)的适龄儿童，应根据区、县教育委员会指定的学校服务影片，参加适龄人口信息的收集，并就近入学，不经考试。
完成小学教
育的
199名学生应继续接受并完成初中义务教育。
区、县教育委员会在市教育委员会的总体指导下，根据适龄学生人数、学校分布、校区、办学规模、交通条件等因素进行单校划片或多校划片。
单一学校划线学校通过直升机招生，即初中接收该地区所有小学毕业生入学。
以上的学校划线学校，首先招收招收志愿者，初中招生人数少于学生人数的，直接招收学生；对于入学人数超过入学人数的初中，学生由随机分配决定。
随机分配工作由区县教委组织，邀请相关单位和家长代表参加。
全市采用统一的中小学招生服务系统，记录每个学生的录取方式和方法。
教育
行政部门应根据其权限进行查询和监控各区县应公布学校的服务区域。
(2)做好本市未登记的适龄儿童、少年的入学工作持有区县教委颁发的《台湾同胞子女留学批准书》、国家博士后管理部门颁发的《博士后研究人员子女介绍信》、军分区(旅)级政治部颁发的父亲(或母亲)入站证明、军属证和现役军人证的适龄儿童、少年，区县侨务部门出具的《华侨子女在北京接受义务教育证明函》按本市户籍处理。
未在本市登记的适龄儿童、少年，因其父母或其他法定监护人在本市工作或居住，需要在本市接受义务教育。
其父母或其他法定监护人持其在北京工作的就业证明、其在北京实际居住的居住证、家庭户口簿、北京市暂住证等相关材料，以及居住地街道办事处或乡镇人民
政府出具的不具备当地监护条件的证明，到居住地街道办事处或乡镇人民政府进行审查。
考试后参与收集适龄人口信息，并联系户籍所在地区县教育委员会确定的学校学习。
学校受理申请有困难的，可以向居住地的区、县教育委员会申请协调解决。
各区、县应根据《北京市非注册适龄儿童少年义务教育证书和资料审核指导要求》，结合实际情况制定实施细则。
各区县应建立非居民适龄儿童少年接受义务教育证书网络审核机制。
(3)进一步规范特殊游仙准入除经市教委批准可以招收体育、艺术、科技类特殊学生的学校外，其他学校原则上不允许以本区县特殊学生的名义招收学生。
招生学校应当向社会公布特殊学生招生计划。
持有烈士子女、台湾籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生，按有关规定，同等条件下给予照顾私立学校、寄宿制学校等招生办法由区、县教委根据市教委有关文件精神制定具体录取方案
(5)实施计划管理从XXXX开始，义务教育招生实行计划管理。
各区县应加强招生需求的前瞻性预测，根据适龄人口数量、小学毕业生数量和中小学规模制定中小学招生计划，并报市教委备案。
未经批准，学校不得调整招生计划。
(6)加强学籍管理基于中小学招生服务系统的北京市中小学学籍管理信息系统
(7)杜绝非法经营区县教委严格执行市教委统一规定的时间表和录取程序。
坚决控制乱收费；公立学校严禁单独或与社会培训机构联
合或委托组织各种培训课程来选拔学生。
严禁学校未经许可招生；严禁在义务教育招生工作中组织任何形式的考试、测试和面试选拔学生，严禁以各种竞赛成绩和获奖证书作为录取依据；严禁初中违反规定提前招收小学非毕业班学生。
认真接受群众监督，认真对待群众来信来访，严格依法处理违法违规行为
对违反纪律的事件应及时上报，然后依法处理
区县教育委员会应当加强对本区县义务教育学校招生工作的指导、监督和检查，会同乡镇人民政府和街道办事处组织督促适龄儿童、少年在新学年开始时入学，防止学生辍学。
市教委和市教育督导办将继续对义务教育阶段的招生工作进行重点监督检查
(8)区县教育委员会根据本意见精神，制定区县义务教育招生工作实施细则，报区县政府批准后向社会公布实施及时公布本年度义务教育学校(含民办)办学性质、办学规模、经费来源、招生计划和接收学生结果等信息做好招生宣传工作，加大对本地区义务教育均衡发展和学校质量提高、特色建设等方面的宣传力度。
本意见自XXXX 5月1日起执行。
北京市教委4月18日XXXX 附件北京市XXXX义务教育招生
工作计划表
关于XXXX义务教育阶段招生工作的意见
[日期:XXXX年义务教育阶段招生工作意见
根据教育部《关于进一步做好小学至初中免试就近入学工作的实施
意见》(教学基地一？XXXX义务教育阶段招生工作意见(北京教育基金会二？XXXX对本区义务教育阶段招生工作提出以下意见，请各学校认真贯彻执行。
一、XXXX义务教育入学指导思想是全面贯彻党的教育方针，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻国务院《关于进一步促进义务教育均衡发展的意见》(国发？在XXXX，我们一直在协调招生，探索将小学综合素质发展水平与多校招生相结合的途径，保持政策的连续性和稳定性，确保我市义务教育阶段各类招生工作的有效推进。
二、工作原则(一)坚持政府总体规划，把义务教育阶段招生工作作为政府行为来保障
(2)坚持免除和就近，确保适龄儿童、少年接受义务教育。
(3)遵守程序规则。