2008年江苏高考生物试卷
2008年普通高等学校招生全国统一考试生物科(江苏卷)考试说明.doc

2008年普通高等学校招生全国统一考试生物科(江苏卷)考试说明一、命题指导思想2008年普通高等学校招生全国统一考试生物科(江苏卷)的命题将遵循有利于高校择优选拔新生,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神和实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分发挥高考的积极导向作用,力求做好以下几方面:1.体现生物教学特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力;关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。
2.以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的整体掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力;注重科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。
3.重视理论联系实际,关注生产与现实生活中实际问题,体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。
二、考试内容及要求考试将根据中华人民共和国教育部制定的《普通高中生物课程标准(实验)》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试(生物科)考试大纲(课程标准实验版)》,参照江苏省《普通高中课程标准教学要求》中所规定的内容与要求。
对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级,具体含义如下:A:了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们。
B:理解所列知识点及其与其他相关知识点之间的联系和区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。
C:在理解所列知识的基础上,能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级,具体含义如下:a:能理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。
b:初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
c:具备初步探究一些生物学问题、恰当评价和完善实验方案的能力。
表Ⅰ必修模块考查内容表Ⅱ选修模块考查内容照 片(1寸免冠)2张2008年全国房地产经纪人执业资格考试报名表报名点: 报名顺序号:1、本人符合报名条件的要求,在考试报名表、信息卡中填涂的个人信息均准确、真实、一致;2、本人提交的学历证书和复印件、身份证(军官证)和复印件、业务工作证明、专业技术职务资格证书均真实有效;3、考试时遵守考场规则,不作弊,不请人代考;4、如本人有违背上述任何一款的情况,愿承担由此而造成的一切后果。
2008年全国高考生物试题(共15套)

15套)1.2008年高考(全国I卷)-理综生物P12.2008年高考(全国II卷)-理综生物P83.2008年高考(四川卷)-理综生物(6月8日)+(7月4日延考试题)P15 4.2008年高考(重庆卷)-理综生物P195.2008年高考(天津卷)-理综生物P216.2008年高考(北京卷)-理综生物P257.2008年高考(山东卷)-理综生物P298.2008年高考(宁夏卷)-理综生物P349.2008年高考(海南卷)-生物P3610.2008年高考(广东卷)-生物P4211. 2008年高考(江苏卷)-生物P4812.2008年高考(上海卷)-生物P5713.2008年高考(上海卷)综合能力(理+文)-生物P66(暂无)14.2008年高考(广东卷)(理+文)科基础-生物P6615.2008年高考(山东卷)基本能力-生物P68(暂无)1---[人教大纲版]2008高考全国I卷---理综(生物)(江西、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、河北、河南、山西、陕西、广西、辽宁12省区)1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液,C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液2.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群3.下列关于细菌的叙述,错误..的是A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
2008年高考生物各地高考试题分章汇总及答案

2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总及答案第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物(08江苏生物)1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素答案:B(08广东文基)69.人体内胆固醇可以转化为A.生长激素B.维生素D C.胰岛素D.甲状腺素答案:B(08上海生物)1.核糖与核酸都不含有的元素是A.N B.O C.P D.S答案:D(08上海生物)5.下列糖类中属于单糖的是A.蔗糖B.核糖C.糖原D.淀粉答案:B(08上海生物)15.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9答案:B第二章细胞——生命活动的基本单位第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能(08山东)1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,该成分是()A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白答案:C(08广东生物)2.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散,简单扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制答案:D二细胞质的结构和功能(08上海生物)2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A.转氨酶B.糖原C.胆汁D.尿素答案:A(08上海生物)9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B三细胞核的结构和功能(08重庆)2.下列叙述错误..的是A.酵母菌有核膜,而固氮菌有核膜B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有答案:B(08广东生物)1.具有细胞壁的选项是A.花粉B.红细胞C.胰岛A细胞D.流感病毒答案:A(08广东理基)38.细胞内各细胞具有一定的结构和功能,对图8中结构①的叙述,正确的是A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位答案:C(08上海生物)33.(8分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是。
2008年高考生物各地高考试题分章及答案

2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总及答案第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物(08江苏生物)1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素答案:B(08广东文基)69.人体内胆固醇可以转化为A.生长激素B.维生素D C.胰岛素D.甲状腺素答案:B(08上海生物)1.核糖与核酸都不含有的元素是A.N B.O C.P D.S答案:D(08上海生物)5.下列糖类中属于单糖的是A.蔗糖B.核糖C.糖原D.淀粉答案:B(08上海生物)15.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9答案:B第二章细胞——生命活动的基本单位第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能(08山东)1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,该成分是()A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白答案:C(08广东生物)2.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散,简单扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制答案:D二细胞质的结构和功能(08上海生物)2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A.转氨酶B.糖原C.胆汁D.尿素答案:A(08上海生物)9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B三细胞核的结构和功能(08重庆)2.下列叙述错误..的是A.酵母菌有核膜,而固氮菌有核膜B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有答案:B(08广东生物)1.具有细胞壁的选项是A.花粉B.红细胞C.胰岛A细胞D.流感病毒答案:A(08广东理基)38.细胞内各细胞具有一定的结构和功能,对图8中结构①的叙述,正确的是A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位答案:C(08上海生物)33.(8分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是。
2008年高考生物试题及参考答案(江苏卷)

中考复习讲义1--《绪言》、《走进化学世界》一、中考命题预测从近年来各地中考试卷来看,对绪言和第一单元知识的考查多以选择题、填空题形式出现。
通常给出实验的仪器、药品的用量、实验数据的评价,另外还有对蜡烛燃烧的探究,人体呼出的气体和空气成分不同的探究及绿色化学、化学研究的对象、化学变化与物理变化、化学性质与物理性质的区分与判断的考查等。
物质的性质和变化的判断、科学探究的方法将是考查的重点和热点,试题类型可能灵活多变,与现实生活联系更加密切。
二、复习提纲1.探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。
(1)怎样检验二氧化碳?(2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?2.药品的取用(1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?没有说明用量一般取多少?(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?(3)量筒应该怎样正确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?3.物质的加热(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?(2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?(3)给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?4.药品和仪器的处理(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?(2)实验后药品能否放回原瓶?三、中考高频考点解读考点一:物质的变化例1 (2010·兰州) 1. 生活中常常会发生一些变化,下列变化属于化学变化的是( ) 答案 BA.樟脑球在衣柜中渐渐消失B.吃进的食物一段时间后被消化了C.给电熨斗通电产生热能D.在晾干的咸菜表面出现白色晶体解析食物的消化生成了新物质,是化学变化;而樟脑球的消失、电熨斗的通电发热、咸菜的表面析出白色晶体都没有新物质生成,是物理变化。
08年全国各地区生物高考试题及解析(18套)

18套)12.2008年高考(全国II卷)-理综生物3.2008年高考(四川卷)-理综生物(6月8日)+(7月4日延考试题)4.2008年高考(重庆卷)-理综生物5.2008年高考(天津卷)-理综生物6.2008年高考(北京卷)-理综生物78.2008年高考(宁夏卷)-理综生物9-生物10.2008年高考(广东卷)-生物11. 2008年高考(江苏卷)-生物-生物14.2008年高考(广东卷)(理+文)科基础-生物15.2008年高考(山东卷)基本能力-生物2008高考全国I卷---理综(生物)(江西、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、河北、河南、山西、陕西、广西、辽宁12省区)1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液,C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液2.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群3.下列关于细菌的叙述,错误..的是A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
2008年高考生物试题及答案解析(全国Ⅱ)

2008年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试——生物部分(全国Ⅱ)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是A.检测正常叶片中该矿质元素的含量B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C.分析环境条件对该矿质元素吸收D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响【答案】选D【解析】判断元素是否必需元素通常用溶液培养法。
在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况:如果植物的生长发育仍正常,说明该元素不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状),且只有补充了该种元素(其他元素无效)后,植物的生长发育又恢复正常(症状消失),说明该元素是必需的矿质元素。
2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.H2CO3/ NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体的内环境即指体液答案:B【解析】葡萄糖被小肠吸收方式是主动运输。
人体的体温是相对恒定的,不会随环境气温的变化而发生明显的变化。
人体的体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液主要包括组织液,血浆和淋巴等。
人体内的细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境,这个液体环境叫做人体的内环境。
人体血浆pH 通常在7.35-7.45 之间,而且相对稳定,这主要依靠血浆中的缓冲物质(如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4 等)的调节。
3.下列对根瘤菌的叙述,正确的是A.根瘤菌在植物根外也能固氮 B.根瘤菌离开植物根系不能存活C.土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少 D.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌【答案】选C【解析】根瘤菌是共生固氮菌,可独立生活在含化合态氮的环境中,但不能进行固氮,因为固氮过程所需要的[H]须由寄主细胞提供。
2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总及答案

第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物(08江苏生物)1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素答案:B(08广东文基)69.人体内胆固醇可以转化为A.生长激素B.维生素D C.胰岛素D.甲状腺素答案:B(08上海生物)1.核糖与核酸都不含有的元素是A.N B.O C.P D.S答案:D(08上海生物)5.下列糖类中属于单糖的是A.蔗糖 B.核糖C.糖原D.淀粉答案:B(08上海生物)15.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9答案:B第二章细胞——生命活动的基本单位第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能(08山东)1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,该成分是()A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白答案:C(08广东生物)2.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散,简单扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制答案:D二细胞质的结构和功能(08上海生物)2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A.转氨酶 B.糖原C.胆汁D.尿素答案:A(08上海生物)9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①② B.①④C.②③D.③④答案:B三细胞核的结构和功能(08重庆)2.下列叙述错误的是A.酵母菌有核膜,而固氮菌有核膜B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有答案:B(08广东生物)1.具有细胞壁的选项是A.花粉B.红细胞C.胰岛A细胞D.流感病毒答案:A(08广东理基)38.细胞内各细胞具有一定的结构和功能,对图8中结构①的叙述,正确的是A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位答案:C(08上海生物)33.(8分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是。
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2008年江苏高考生物试卷一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个....选项最符合题意。
1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素答案:B2.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。
若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是A.红细胞吸收葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收水C.神经细胞吸收K+ D.肺泡细胞吸收氧气答案:C3.下列细胞中,可能已发生癌变的是A.细胞膜上糖蛋白减少的细胞 B.细胞核增大的细胞C.自由水含量减少的细胞 D.被细菌侵染的细胞答案:A4.下列对有关实验的描述中,错误的是A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色答案:B5.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物答案:B6.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对下图的相关叙述中,错误的是A.a过程表示干细胞能自我更新B.b、c过程表示干细胞具有分化能力C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用答案:D7.为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①② B.③④C.①③ D.②④答案:C8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活答案:D9.亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C转变为U(U与A配对),A转变为I(I为次黄嘌呤,与C配对)。
现有一DNA片段为,经亚硝酸盐作用后,若链①中的A、C发生脱氨基作用,经过两轮复制后其子孙代DNA片断之一为答案:C10.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。
下列叙述中错误..的是A.叶绿体DNA能够转录 B.叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体 D.叶绿体功能不受细胞核调控答案:D11.某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大答案:C12.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是A.①② B.②③C.①③ D.②①答案:D13.人类Rh血型有Rh+ 和Rh- 两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。
Rh+ 的人有Rh抗原,Rh- 抗原,Rh- 的人无Rh抗原。
若Rh- 胎儿的Rh抗原进入Rh- 母亲体内且使母体产生Rh抗体,随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血;若这位Rh- 母亲又怀一Rh+ 胎儿,下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中,正确的是①相关基因型与父亲的一定相同②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案:D14.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直答案:A15.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输答案:BA.① B.②C.③ D.④答案:C17.下列关于腐乳制作的描述中,错误..的是A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染答案:B18.下列叙述中错误..的是A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染答案:A19.图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是A.① B.②C.③ D.④答案:B20.下列关于植物组织培养的叙述中,错误..的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同答案:D二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。
每题有不止..选项符合题意。
..一个每题全选对者得3分,其他情况不得分。
21.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。
下列叙述中正确的是A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B.高尔基体膜内向与内质网膜相连,向外与细胞相连C.高尔基具有转运分泌蛋白的作用D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成答案:CD22.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素答案:ABD23.下列关于育种的叙述中,错误..的是A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状答案:BCD24.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。
据图判断,下列描述中正确的是A.图中表示4条多肽链正在合成B.转录尚未结束,翻译即已开始C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链答案:BD25.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外共他均相同。
下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是A.污染主要不是培养基灭菌时间短造成的B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织C.调节培养基pH不能解决污染问题D.调节培养温度不能解决污染问题答案:ABCD三、非选择题:本部分包括9题,其中第34题为选做题,共计65分。
26.(8分)江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。
(2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行___________,腐熟的产物肥效提高,这是因为。
这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、___________和__________。
(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了。
答案:(1)二氧化碳氧气(2)发酵微生物将有机物分解为无机物(3)牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少(4)太阳光能发酵产热(5)物质的循环利用和能量的高小利用27.(8分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。
其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。
请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。
(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为。
(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。
专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H 如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________;因此建议____________。
答案:(1)常染色体隐性遗传(2)伴X染色体隐性遗传(3)AAX B Y,1/3或AaX B Y,2/3(4)1/60000和1/200 1/60000和0 优先选择生育女孩28.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。
现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。
(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由。
(2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为____________。
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有。
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有。
(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是。
答案:(1)不遵循,控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上(2)AbD、abd或Abd、abD (3)A、a、b、b、D、d (4)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期(5)aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd29.(7分)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。