一年级家长学校培训讲稿修订稿
一年级的家长学校发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校一年级XX班的XX，非常荣幸能在这里代表我们班级的家长，与大家共同探讨一年级孩子教育的问题。
首先，请允许我向在座的各位辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们为我们孩子的成长搭建了坚实的平台，感谢你们用爱心和耐心陪伴着孩子们度过每一个快乐和难忘的日子。
一、一年级的重要性一年级是孩子们人生中的第一个重要阶段，也是他们从幼儿园过渡到小学的关键时期。
在这个阶段，孩子们将开始学习拼音、数学、英语等基础知识，培养良好的学习习惯和行为规范。
因此，一年级的教育对于孩子们的成长至关重要。
1. 培养学习兴趣一年级是孩子们接触正规教育的开始，此时培养他们的学习兴趣至关重要。
家长和老师们要关注孩子们的学习过程，引导他们发现学习的乐趣，激发他们的求知欲。
2. 培养良好习惯一年级是培养孩子良好习惯的关键时期。
良好的习惯将伴随孩子们一生，使他们受益无穷。
家长和老师们要共同关注孩子们的学习、生活、卫生等方面，帮助他们养成良好的习惯。
3. 培养团队合作精神一年级是孩子们开始集体生活的阶段，培养他们的团队合作精神非常重要。
家长和老师们要引导孩子们学会与他人相处，共同完成任务，培养他们的团队意识和协作能力。
二、家长在一年级教育中的作用1. 关注孩子的成长家长要关注孩子的成长，了解他们在学校的表现，关心他们的学习、生活和心理状态。
当孩子遇到困难时，家长要给予他们关爱和支持，帮助他们克服困难。
2. 配合学校教育家长要积极配合学校教育，关注学校的教学计划和活动安排。
在家庭教育中，要遵循学校的教育理念，与学校共同为孩子的成长助力。
3. 培养孩子的兴趣家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种兴趣班和课外活动，丰富他们的课余生活。
在培养孩子兴趣的过程中，要尊重他们的意愿，避免盲目跟风。
4. 营造良好的家庭氛围家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，关注他们的心理健康。
在家庭生活中，要注重亲子沟通，增进彼此的了解和信任。
一年级家长学校讲座稿
光辉小学一年级家长学校讲座稿尊敬的家长朋友们：大家好！首先祝贺我们的孩子成为一年级的小学生，同时，也祝贺我们各位家长也升级了，成为一年级学生的家长。
我是一年级班主任兼语文教师，今天坐在这里和大家交流，虽然谈不上有什么丰富的经验，但是也有不少心得在这里要和大家交流。
今天我要讲的内容是重视家庭教育，扮演好家长角色。
随着社会的发展，家庭教育日益受到家长朋友的重视。
家庭教育的重要作用也越来越被家长们认识。
美国人常用两个家族为例，来说明家庭教育的重要性。
这两个家族都是维持了八代以上的大家族。
第一个家族的祖先是著名哲学家爱德华，他不仅自己德高望重，深受人们敬仰，也相继培养出了一大批优秀的子孙。
在他八代子孙中，有13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员，1位副总统。
而第二个家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和赌徒，名叫珠克，他自己是一个万人不齿的恶棍，在他的“熏陶”下，八代子孙中“涌现”出了300多名乞丐，7个杀人犯，60多个强盗。
由此可见家庭的教育、影响和熏陶对孩子的一生、对社会的稳定、发展和繁荣都有着多么重要的作用。
首先，家庭教育是孩子成长的基础。
孩子呱呱落地首先来到的是家庭，接触的是父母。
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭是人们进入社会之前的演练场，有句话叫“先入为主”，父母的启蒙教育，对孩子的生活习惯、思想品德、行为规范等方面的影响极为深刻，给他们终身的发展打上了难以磨灭的印记。
正如俗话所说：“幼年学的，好比是头上刻的。
”其次，家庭教育与学校教育相辅相成。
家庭教育是一切教育的基础，也是学校教育的有力助手和必要补充，是整个教育工作不可缺少的组成部分，没有家庭教育的支持和配合，学校是不可能单独把孩子教育成才的。
学校教育的优势是科学文化知识的传授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人处世。
学校教育是集体教育，难以顾及每个学生的个性特点，而我们家长更了解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潜能，因材施教。
一年级家长学校讲稿
一年级家长学校讲稿一年级学生良好学习生活习惯的培养非常感谢各位家长能在百忙之中按时来参加家长会。
在开会之前请各位家长把自己的手机该成震动或者静音，谢谢。
首先，欢迎各位家长把孩子送到我们学校来上学，这说明各位家长对我校的信任，我想我们所有老师会尽心尽力的对待每一个孩子。
当然，仅有我们老师是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合，我相信，为了我们共同的心愿——孩子们的健康成长，我们一定会合作愉快的。
下面我就讲一讲这次家长学校的内容。
一、希望家长配合学校做好的各项工作1 、教孩子写会自己的姓名。
2 、要求固定接送人员，并一定按时来接，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您，因为孩子刚到新环境，有些不适应，家长能按时接送孩子，是对孩子的心理安慰和鼓励。
同时，各位家长在接送孩子的时候要注意几点:(1)让孩子自己进校园，养成独立的能力；（2）为了您的孩子和他人孩子的安全，无论是接孩子还是送孩子，如果您是开车或骑车接送孩子的家长，为了安全请您把车停在离校门口5米处的马路两边。
（3）您在校门口的时候，主动给学生让出一条安全通道，便于孩子们出行。
这是为了您的孩子的安全，也是为了他人孩子的安全，所以，希望各位家长能积极配合我们学校做好这项工作。
（4）如果家长要进校园找老师，请得到门岗保安的允许，并签字登记以后再能进入校园。
3、请各位家长记住以下与孩子上学、放学有关的几个时间：根据市教育局的规定早晨学生在7:40以后到校，下午2:10分以后到校，中午的放学时间是11:30分，下午低年级4:05分放学。
希望家长能根据时间按时接送孩子。
4、如果您的孩子属于特殊体质，不能参加剧烈运动的，请与班主任联系，并做好登记。
我校会根据孩子的自身情况合理的安排活动。
二、在今后孩子的学习中希望家长配合学校做好的各项工作（一）物质准备1 、3到4支铅笔、1块橡皮、1把尺子2 、简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒3 、大小适中的书包。
一年级家长培训发言稿(3篇)
第1篇我是XXX学校的教师，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨一年级新生家长培训的相关话题。
首先，请允许我代表学校全体教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一年级是孩子们人生中一个重要的阶段，也是他们开始接触正规学校教育的重要时期。
在这个阶段，孩子们将逐步养成良好的学习习惯，形成正确的价值观，这对他们未来的成长和发展至关重要。
因此，作为家长，我们需要充分了解一年级的学习特点，与学校携手共进，共同为孩子们的成长助力。
以下是我为本次家长培训准备的发言稿，希望能对大家有所帮助。
一、一年级学习特点1. 基础性一年级的学习内容相对简单，主要是培养孩子们的基本学习能力和习惯。
例如，拼音、汉字、数学、英语等基础知识，以及阅读、写作、计算等基本技能。
2. 兴趣性一年级的孩子好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。
因此，教师在教学过程中要注重激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中学习。
3. 渐进性一年级的学习内容是逐步递进的，从简单到复杂，从单一到综合。
家长和教师需要关注孩子们的学习进度，及时调整教学方法和策略。
4. 个体差异性每个孩子都有自己的特点和优势，因此在学习过程中，家长和教师要关注孩子们的个体差异性，因材施教。
二、家长在一年级教育中的角色1. 引导者家长要引导孩子们养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、独立完成作业等。
同时，要关注孩子们的学习兴趣，引导他们积极探索。
2. 陪伴者家长要陪伴孩子们度过一年级的学习时光，关注他们的成长变化。
在孩子们遇到困难时，给予鼓励和支持，帮助他们克服困难。
3. 合作者家长与教师是孩子们成长的合作伙伴，要共同关注孩子们的学习和生活。
定期与教师沟通，了解孩子们在学校的表现，共同制定教育方案。
4. 角色模范家长是孩子们的第一任老师，要以身作则，树立良好的榜样。
在日常生活中，注重培养孩子们的道德品质，引导他们成为有责任感、有爱心的人。
三、家长如何与学校共同教育孩子1. 建立良好的沟通渠道家长要主动与教师沟通，了解孩子们在学校的实际情况。
家长学校培训讲稿
家长学校培训讲稿尊敬的各位家长，大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家介绍家长学校的培训内容。
作为家长，我们时刻都在为子女着想，希望他们能够健康快乐地成长，拥有美好的未来。
而家长学校的目的，就是帮助我们成为更好的家长，共同为孩子创造更好的成长环境。
首先，我想提到的是家长学校的培训主题。
我们的培训主题涵盖了很多方面，比如如何帮助孩子有效学习、如何与孩子沟通、如何正确引导孩子等等。
我们根据各个年龄段孩子的特点和需要，制定了不同的课程，以帮助所有家长更好地了解孩子的成长过程，更好地理解孩子，更好地与孩子相处。
家长学校还特别对待讲师的选择。
我们邀请到了国内外知名的专家和学者，他们在教育领域拥有丰富的经验和独特的见解，在孩子成长方面能够为各位家长提供专业、有针对性的指导。
他们的讲座内容不单纸上谈兵，更注重实践，帮助家长掌握实用的技巧和方法，真正落实在与孩子相处的过程中。
当然，家长学校的培训方式也很值得一提。
我们采用了多种形式结合的方式，包括讲座、座谈会、互动游戏、实践操作等。
帮助家长更好地参与到孩子的教育过程中，有针对性地解决问题。
我们还在各个社区设立了家长学校分支机构，方便更多的家长参加到我们的培训中来。
最后，我想强调的是培训的实用性以及必要性。
教育是个复杂的过程，每个孩子都有自己的发展规律和需求，在这个过程中，家长几乎扮演着决定性的角色。
因此，我们需要不断学习和成长，以更好地引导孩子健康成长。
参加家长学校的培训，就是为了提升自己的教育水平，更好地为孩子铺就未来的道路。
诸位家长，如果您想为孩子的未来贡献一份力量，提高自己的教育素养，欢迎加入我们家长学校的大家庭！期待与您在学习路上相伴相助，共同成长！。
一年级家长学校讲话稿
一年级家长学校讲话稿各位家长：下午好！首先我代表学校对您们成为我们Xx小学的学生家长表示欢迎。
通过生动的学校宣传片，对近几年学校的教育教学情况。
也有所了解。
比较重要的一点。
在本地区我们学校的学生到了初中以后深受中学老师和同学的欢迎。
分科教学，小学生好习惯养成教育，是我们学校的特色。
题目“教育孩子，从新开始”。
一年级的小同学，刚刚进入学生阶段你会感到现在的学习与原来在学前有很大不同。
在幼儿园里感到每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆。
进入小学，随着年龄升高，学习任务加大，孩子之间便产生了分化，家长们愿意进行比较。
大部分家长发现自己孩子有不满意的地方。
当然都希望自己的孩子更好。
可以说一年级最重要，这个阶段学习一开始跟不上就会失去了学习的兴趣，思维定势自己是学习好的学生还是差学生。
家长这样认为、老师这样认为、别的同学这样认为，自己都会这样认为。
相反，开头跟好了，自己就会有学习好的动力。
路就顺着走下去了。
夸张的说，整个六年都给了一个定位。
下面我就从学习的角度，向各位家长介绍大家所关心的教育方法问题。
一、帮助孩子顺利地度过入学关：俗话说的好“万事开头难”，一点儿也不假，我们的孩子从以玩为主的学龄前儿童，步入学校的大门，成为了一名小学生，每天要上六节课，坐在教室里、听课、写作业、学习知识，这对孩子们来说确实非常不易，需要一段时间来适应。
我们成人坐4个小时，你想一想！也很累。
而今后他们学习兴趣的培养、习惯的养成，又关键在这一年，甚至就是目前这几个月。
（看到中学生，大道上骑车，问他没上学感冒了。
学都不爱上了，更别说学习好了）。
一年级，是一个人若干年学校生涯的起点，是一个人终生学习的开始，对他的影响将是何等重要的呀！因此，你们就要向孩子讲清上学的重要性。
一名小学生与幼儿园的小朋友有那些不同点，让孩子知道自己身份的变更。
对孩子进行思想教育学习的动力有两种，短期的：奖励、表扬、批评。
长期的、深远的：为将来，社会目标。
一年级家长学校发言稿（推荐6篇）
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第一篇：一年级家长发言稿尊敬的各位家长：大家早上好！在金秋送爽、稻谷飘香的九月，我迎来了一年四班的53位小朋友！今天，我们欢聚一堂，共同探讨学生的教育问题。
我非常感谢大家从百忙中抽出宝贵的时间来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长；两个多月时间转眼就过去了，在这里我要特别感谢所有支持我工作，配合我工作的家长们，是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，在短短的两个多月时间里，各方面都取得了如此巨大的进步！我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子，在这些日子的学习中，成绩怎么样？在班级表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！首先，我向各家长汇报一下孩子的学习情况：关于期中考试前这段时间的学习情况。
语文学科：大部分学生会认会写的字全部掌握，个别学生不熟练。
大部分学生的识字量很多，我们发现是家长的配合的好，经常辅导孩子认字，读故事书。
有的家长晚上还打电话，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得非常好。
期中考试近20人双科100分，效果不错，这与我们家长辛苦是分不开的。
我在这里再次表示感谢。
成绩只代表过去，今后我们怎么办呢？下面，我谈谈下一阶段学习的总体要求。
从开学两个月的情况来看，有的家长在对学生的要求上有所放松，常有学生回家忘了复习和预习功课，忘了听写，甚至忘了做作业的情况。
学生今后只有两个月左右的学习时间，学习任务比以前更为繁重，时间更为紧迫。
所以要求各位家长应该抓紧孩子的学习，并配合做好以下几点：1、孩子在家你要监督他完成作业。
每天，我们都会有一定的家庭作业。
一年级家长学校会发言稿(3篇)
第1篇我是XXX学校一年级XX班的班主任，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨一年级新生家长教育的重要性。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长学校会议。
一、一年级的重要性一年级是孩子们人生中一个崭新的阶段，是孩子们从幼儿园迈向小学的重要转折点。
这一年，孩子们将开始系统地学习知识，养成良好的学习习惯，逐步适应学校生活。
因此，一年级的重要性不言而喻。
1. 培养良好的学习习惯一年级是孩子们养成良好学习习惯的关键时期。
良好的学习习惯将伴随孩子们一生，对其未来的学习、工作和生活产生深远影响。
家长们在家庭教育中要注重培养孩子们的时间管理、自主学习、勤奋刻苦等学习习惯。
2. 塑造健康的人格一年级是孩子们性格形成的关键时期。
家长们在家庭教育中要注重培养孩子们的独立思考、团结协作、勇敢自信等优秀品质，为孩子们的健康成长奠定基础。
3. 培养良好的生活习惯一年级是孩子们养成良好生活习惯的黄金时期。
家长们在家庭教育中要注重培养孩子们的作息规律、饮食卫生、个人卫生等生活习惯，为孩子们的健康成长保驾护航。
二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径。
学校与家庭共同关注孩子们的学习、生活，形成教育合力，才能更好地促进孩子们的全面发展。
1. 共同关注孩子的学习进步家长要关注孩子们的学习情况，与老师保持密切沟通，了解孩子们的学习进度，共同探讨提高学习效果的方法。
2. 关注孩子的心理健康家长要关注孩子们的心理健康，与老师共同关注孩子们的成长需求，及时发现并解决孩子们在成长过程中遇到的问题。
3. 共同培养孩子的兴趣爱好家长要与老师携手，关注孩子们的兴趣爱好，引导孩子们全面发展，为孩子们的未来奠定坚实基础。
三、家长在家庭教育中的角色1. 引导孩子树立正确的价值观家长要关注孩子的思想道德教育，引导孩子们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
2. 关注孩子的身心健康家长要关注孩子们的身心健康，培养孩子们良好的生活习惯，为孩子们的成长提供有力保障。
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一年级家长学校培训讲稿集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]家长学校培训讲稿（一）尊敬的家长朋友们，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。
首先我代表我们小学的全体师生对大家的到来表示欢迎。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
孩子来到小学已经两个多月了！您的心里充满的是对学校的期望，对老师的期待，对孩子无时不刻都充满了牵挂。
一、对家长的要求：我们期待您能够做到：首先，作为永远的家长，我们期待您能与您的孩子一起成长。
做一个高雅的人：1．入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，把社会角色请放在校外；不能因为我是经理，我是老板，不把您孩子的老师放在眼中。
2．接送孩子时，按照要求把车子停放在指定区域内，不在门口拥堵，更不应当骑车进校门，衣着大方得体；3．老师上课时间，一般不接待家长来访；如有特殊情况必须进校，请向学校门卫工作人员打招呼，并且遵守制度，如进出门要登记；4．在校门口等待时，请保持一点耐心，请不要随意攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象；有的家长随意扔垃圾和烟头等问题。
二、作为一年级孩子的家长，你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长：现在，你们的孩子开始了新的学习生涯，从人生的起跑线上正式开始起跑，这是孩子一生的转折点，也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。
在和家长聊天的过程中，我发现很多家长有一种这样的想法，认为“现在把孩子全权交托给学校，我们就省心了！”实际不是这样，孩子上一年级，正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头，我们教育上有一句至理名言：“不能让孩子输在起跑线上”，帮助孩子适应小学生活是我们家长和老师共同的责任。
为了让你的孩子顺利成长。
我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯，怎样培养这些习惯。
第一：要培养孩子哪些方面的习惯：（一）、学习习惯1科学购置学习用品我们小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。
选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。
、书包。
家长最好为孩子准备双肩背式书包。
双肩背式书包可以使两肩受力均匀，同时促使直背挺胸，起到纠正形体的作用。
、铅笔、橡皮与削笔器。
铅笔的一端总是印有Ｈ、Ｂ、ＨＢ……不同的字母，这些字母是标明铅芯软硬程度的代号。
Ｈ表示硬铅芯。
Ｂ表示软铅芯。
家长应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。
写出字的颜色也合适。
从铅笔外形看，六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。
桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。
铅笔的数量最好是５枝左右，上学前一天晚上削好，放进铅笔盒中，我们家长应教会孩子怎样使用削笔器。
关于橡皮，要选择比较好用的一种，孩子能擦得干净。
、文具盒。
文具盒上的图案，文具盒的式样，不要过于花哨复杂、高档，否则吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。
（二）培养良好学习习惯习惯1、做好课前准备工作有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。
”一个人的准备工作大到一项工程、一次竞选，小到一次作文、一次上课，让孩子学会事前准备，养成做事有准备的习惯。
比如，每天晚上作业完成后，整理好书包，拿什么书，需要带什么东西，一样一样都要做好准备，我们的孩子都要加入了少先队组织，戴上了红领巾，学校要求在上学期间红领巾不能离开孩子的脖子，要不然要扣分，也许，我们家长会认为扣分就扣分，跟我们孩子没有关系，其实，这样的理解是错误的，这是我们学校的规定，你也得配合我们学校的工作，特别是要配合我们班主任老师的工作。
你孩子扣一分仿佛是小事，但对于为你们孩子操足了心的老师来说，可不是一件小事。
习惯2、正确的写字姿势。
一年级学生，年龄趋向于五、六周岁，他们手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差。
握笔写字，对低年级小学生来说是比较费劲的，而且儿童学习写字的过程，正是手部肌肉发育的过程，因此要掌握正确的握笔方法。
因此，对于孩子的字是否写得特别匀称先不必过于苛求，能做到整洁就可以了。
但写字姿势一定要正确，保护好眼睛，远离眼镜这个负担。
不要等到了眼睛近视了，来找班主任老师，给我们孩子调个位置吧，我们的孩子眼睛近视，坐在后面看不见，近视眼重在预防，况且近视眼是非常不方便的。
习惯3、独立完成作业，先作业后玩耍。
培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明；保证“三个一”：一张桌子、一盏台灯、一个安静的学习地方。
注意不要让孩子边看电视、边做作业、或一边做作业一边吃东西等。
习惯4、每天阅读。
鼓励孩子学儿歌背古诗、听广播少看无益的电视节目、多看课外书等，能够经常带孩子到书店看看，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
孩子多看书，有助于孩子的阅读写作能力的提高。
如何培养孩子看书的习惯？有些家长也做过一些尝试，给孩子是准备了一些书，让他一有空就捧起书来看，可自己却在一边打开电视机看电视，铺开桌子打麻将，或在旁边做一些其他影响孩子集中注意力的事情，孩子一抬头，就会大声训斥，根本不顾及孩子内心的需要。
这样是培养不出孩子学习的好习惯的。
习惯5、每天交流。
抽出一点时间，与孩子聊天，在交流中了解孩子的学校生活，了解孩子的想法，所遇到的困惑等等，并有意识地引导孩子多说出心里话。
久而久之，孩子的语言表达能力、写话、写作能力会潜移默化的提高。
每天家长最好抽出十五到二十分钟时间，和孩子一起看书，并为孩子大声读故事或者与孩子一起讲故事。
能使高孩子的识字能力，朗读能力，也能开阔孩子的视野，锻炼了口语表达能力，一举多得。
习惯6、遵守时间。
准备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。
父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。
您最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
孩子入学后，生活方式和活动内容将要发生很大的变化，家长应该为孩子重新安排适应小学生活的作息制度。
在调整作息制度时应考虑这样几个问题：怎样才能保证按时到校上课；怎样使孩子提高学习的效率，做到既有时间学习，又有时间娱乐。
要处理好以上几方面问题，在执行作息制度时应重点掌握好以下两个环节。
合理规定并严格执行睡眠时间。
睡眠不足与学习负担剧增是一年级小学生普遍遇到的一个矛盾。
无论是从幼儿园升入小学的孩子，他们都习惯较长时间的午睡，而入小学后，基本上取消了午睡（夏季除外）。
但是，小学生脑力劳动的负担量却大大超过了幼儿园，如果不能安排好作息时间，很晚睡觉，必定会降低学习效率，结果事倍功半。
睡眠是一种保护性措施。
儿童经过睡眠，可以消除疲劳。
大脑皮层细胞重新开始兴奋。
保持旺盛的精力。
这样才有可能更好地从事第二天的学习活动，一般来说，一年级小学生至少需要10小时睡眠。
才能消除一日紧张学习活动后的疲劳。
我建议：晚上（８：30～９：00）入睡，早晨（6：00～6：30）起床，睡眠充足才能使孩子上课时头脑清醒，精力充沛，在课堂上集中注意力接受知识。
这样可以缩短课后做作业的时间，将余下的时间用于阅读课外书，或娱乐活动。
(二)、行为习惯习惯1、待人有礼貌自古以来，中国人民就以亲善、礼貌而着称于世，礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言，闻其言而知其人”。
所以，对小学生礼貌习惯的培养要从一年级就开始。
要让一年级小学生知道想获得别人的尊重，自己首先要学会尊重别人，对别人有礼貌。
碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。
在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。
礼貌不仅是针对他人的，也是针对自己家里人的，要让孩子在家里也要学会使用礼貌用语。
用这样的办法来让一年级小学生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。
当然，要让孩子有好习惯，我们做家长的也必须同时具备这样的好习惯。
不然你连养成怎样的习惯才算好习惯都不知道，就别想培养孩子的良好习惯了。
习惯2、养成爱卫生的习惯爱卫生是一个人、一个家庭、一个国家文明程度高低的重要体现。
因此一定要培养一年级小学生爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必须见诸行动的具体事实。
可以让一年级孩子从最简单的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。
在家里要让他们帮助擦桌椅、洗碗，你千万不要把这些事情与你的孩子分隔开来，要让他也明白，家里的卫生工作，一家人都有责任去做，我们有的家长想，孩子还小，长大了就会有这样的卫生习惯，甚至孩子上五六年级了，还在帮助他洗澡，洗脚。
其实不是这样，只有从小讲卫生的孩子，长大后才能讲卫生，这是一个习惯问题，一个坏习惯养成后，要改掉它比养成一个好习惯难上几十倍，上百倍。
现在让上五六年级的家长谈这一点，他们感触一定很深。
习惯3、养成勤劳的习惯现代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样做是“勤劳”，“节约”又为何物。
在学校里，我们老师将引导学生积极参加集体劳动，具体落实到每天的清洁扫除中，扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等；在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的家务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。
这样从学校、家庭二方面共同培养一年级小学生勤劳的习惯，促进他们尽快地养成。
第二：怎样培养孩子的这些习惯：1、及时表扬表扬是对学生好的行为作出肯定的评价，它能促进学生的上进心，使学生的行为越来越好。
所以，家长一定不要吝啬自己的表扬之语，尤其是“对行为习惯很差的学生要善于发现他身上的‘闪光点’，以此作为改造的契机，及时加以表扬，把缺点转变成优点”。
2、言传身教因为一年级的孩子对家长怀有信赖感，因而，在日常行为习惯方面，家长更要严格要求自己，并且时刻注意各行为的规范性3、家长经常主动与各任课老师联系学生的日常行为习惯不是在一个地方，一种课上能培养好的，而是在学生所有活动、学习的场所。
所以家长要经常班主任及各科老师联系，交流学生的习惯养成情况，关注学生的行为动态并根据出现的行为习惯问题，及时商讨出教育的方法。
这样由家长、班主任、科任老师合力形成一张网的模式全方位指导就可以更全面细致地培养该班日常行为习惯。
促进一年级小学生日常行为的养成和巩固。
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天。
常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别人家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要您、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。
小学一年级学生在小学中年龄最小，可塑性也最强。