基层职工教育培训现状调研报告
基层教学组织调研报告
基层教学组织调研报告一、调研背景教育是国家的根本大业，基层教学组织是教育工作的重要组成部分。
为了更好地了解基层教学组织的现状和存在的问题，提高基层教学组织的质量和水平，我们进行了一次基层教学组织调研。
二、调研目的1. 了解各地基层教学组织的现状及其存在问题；2. 探究导致问题产生的原因；3. 分析问题并提出改进措施。
三、调研方法1. 采用问卷调查法，向全国各地中小学校长和教师发放问卷；2. 随机访谈法，对一些典型学校进行实地访谈；3. 文献资料法，查阅相关文献资料。
四、调研结果1. 基层教学组织存在的主要问题：(1) 教师素质不高：有部分教师缺乏专业知识和实践经验，无法满足学生多元化需求；(2) 教材使用不当：有些老师没有按要求使用规定的课本或辅导材料，导致教学效果不佳；(3) 教学方法单一：部分教师对于课堂教学缺乏新思维和新方法，导致学生的兴趣和积极性不高；(4) 学生管理不当：有些学校缺乏有效的管理制度和规定，导致学生纪律松散、违法现象频繁发生。
2. 问题产生的原因：(1) 教育观念陈旧：一些教师对于新时代的教育理念缺乏认识和了解；(2) 教师培训不足：一些地区对于基层教师的培训力度不够，无法提高他们的专业素质；(3) 学校管理体制不完善：有些地区对于基层学校的管理缺乏有效制度和规定。
五、调研结论及建议1. 针对问题，应加强基层教师培训，提高他们的专业素质；2. 加强基层学校管理体制建设，完善相关规定和制度；3. 推广先进的教育理念和方法，提高基层教育工作者的教育观念；4. 加强对学生的管理，建立完善的学生管理制度和规定。
六、总结基层教育组织是国家教育工作的重要组成部分，调研结果表明，基层教育组织存在的问题主要集中在教师素质、教材使用、教学方法和学生管理等方面。
针对这些问题，我们提出了相应的建议和措施，希望能够提高基层教育组织的质量和水平，为国家培养更多更优秀的人才做出贡献。
关于下岗职工培训的调查报告
关于下岗职工培训的调查报告一、引言下岗职工培训作为社会发展的重要组成部分，对于提升下岗职工的再就业能力、促进社会和谐稳定具有重要意义。
本次调查旨在深入了解下岗职工培训的现状及存在的问题，为政府、企业和相关机构提供有针对性的改进建议。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集到500份有效问卷和30份访谈记录。
调查对象涵盖了下岗职工、培训机构、企业等多个方面，确保了数据的全面性和准确性。
三、下岗职工培训现状分析1.培训需求：调查显示，下岗职工对于培训的需求较高，其中职业技能培训和创业培训是最受欢迎的两类培训。
然而，实际参与培训的下岗职工比例并不高，仅有40%的下岗职工表示参加过相关培训。
2.培训效果：在参与过培训的下岗职工中，大部分人对培训效果表示满意，认为培训对于提升再就业能力和创业能力有所帮助。
但仍有一部分人表示培训内容与实际需求不符，培训效果不明显。
3.培训机构：目前，下岗职工培训机构主要包括政府设立的培训机构、企业内部培训机构和社会培训机构。
调查显示，政府设立的培训机构在培训资源、师资力量等方面具有优势，但存在培训内容单一、更新缓慢等问题。
企业内部培训机构和社会培训机构则更加灵活多样，但培训质量和资源稳定性有待提高。
4.政策支持：政府对下岗职工培训给予了一定的政策支持，如提供培训补贴、设立专项基金等。
然而，政策支持力度仍显不足，且政策执行过程中存在诸多问题，如资金拨付不及时、政策宣传不到位等。
四、下岗职工培训存在的问题1.培训资源不足：目前下岗职工培训机构在数量和质量上均无法满足庞大的培训需求。
同时，培训资源的分布也不均衡，部分地区和行业的下岗职工难以获得优质的培训资源。
2.培训内容与实际需求脱节：部分培训机构在课程设置和内容更新方面存在滞后现象，培训内容无法满足下岗职工的实际需求，导致培训效果不佳。
3.培训费用过高：虽然政府提供了一定的培训补贴，但对于部分下岗职工来说，培训费用仍然过高，成为他们参与培训的障碍。
对职工培训情况汇报
对职工培训情况汇报近期，我公司对职工培训情况进行了全面的汇报和总结。
通过对各部门的培训计划、执行情况以及培训效果进行分析，我将对职工培训情况进行汇报如下：首先，针对新员工的培训情况。
公司在新员工入职后，安排了系统的岗前培训，包括公司文化、岗位职责、工作流程等内容。
通过对新员工的培训情况进行跟踪调查，发现大部分新员工对培训内容和方式都比较满意，能够快速融入工作状态并且具备了基本的工作能力。
但也有少部分员工反映培训内容过于枯燥，建议增加互动性和实践性的培训内容，以提高培训效果。
其次，针对在职员工的培训情况。
公司每年都会组织不同形式的培训活动，包括技能培训、岗位晋升培训、管理能力提升培训等。
通过对培训效果的评估发现，大部分员工对公司提供的培训都表示满意，认为培训内容紧跟时代发展，有利于提升个人能力和职业素养。
但也有部分员工反映培训内容与实际工作脱节，建议加强培训与实际工作的结合，提高培训的针对性和实用性。
最后，针对管理人员的培训情况。
公司重视管理人员的培训，通过组织专业的管理培训课程和外出学习交流等方式，提升管理人员的领导能力和决策水平。
经过调研发现，大部分管理人员对公司提供的培训都表示认可，认为培训内容丰富多样，有利于提升自身的管理水平和团队建设能力。
但也有一些管理人员反映培训内容过于理论化，建议增加实践性的培训内容，让管理人员能够更好地应用到实际工作中去。
综上所述，公司对职工培训情况的总体评估是比较满意的。
但也要看到存在的问题和不足，针对员工的反馈意见，我们将进一步优化培训内容和方式，提高培训的针对性和实用性，以更好地满足职工的培训需求，提升整体的培训效果。
希望公司能够在未来的发展中，继续加大对职工培训的投入，为员工的职业发展和公司的长远发展打下坚实的基础。
工会培训情况汇报
工会培训情况汇报尊敬的领导：我是某公司工会的一名工作人员，我在此向您汇报一下最近工会培训的情况。
首先，我想介绍一下我们工会近期开展的培训内容。
我们针对不同岗位的员工，分别开展了技能培训、安全生产培训、法律法规培训等多个方面的培训课程。
技能培训主要包括岗位操作技能、新技术应用等内容，安全生产培训主要包括安全意识培养、应急处置等内容，法律法规培训主要包括劳动法、安全生产法等相关法律法规的学习。
其次，我们对培训的效果进行了评估。
通过培训后的考核测试和员工的反馈调查，我们发现大部分员工对培训内容和方式都比较满意，培训效果较好。
他们表示通过培训学到了很多实用的知识和技能，对工作有了更清晰的认识，也提高了工作效率和安全意识。
再次，我们对培训过程中存在的问题进行了总结和分析。
在培训过程中，我们发现一些员工对培训内容的理解和掌握程度有所不足，部分培训课程的时间安排存在一定的紧张，导致培训效果不够理想。
此外，一些员工对培训的重视程度有所欠缺，需要加强对员工的宣传和引导，提高他们参与培训的积极性。
最后，我们提出了下一步的改进措施和计划。
针对培训中存在的问题，我们计划加强对员工的跟踪培训，针对不同员工的不同情况，制定个性化的培训计划，加强对员工的督促和引导，提高培训的针对性和实效性。
同时，我们还计划增加一些专业培训师的培训，提高内部培训师的水平和能力，为员工提供更优质的培训服务。
以上就是我们最近工会培训的情况汇报，希望能得到领导的认可和支持。
同时也希望领导能够给予我们一些建设性的意见和建议，帮助我们进一步完善和改进工会的培训工作。
感谢领导对工会工作的关心和支持！此致。
敬礼！。
公司员工培训情况调查报告范文2篇
公司员工培训情况调查报告范文2篇【篇一】员工培训调查报告一、调查目的和意义1、调查目的企业发展本质上是人发展，企业竞争说到底是人才竞争。
做好企业职工教育培训工作，有利于公司经济发展和实力进步。
职工培训是人力资源管理与开发组成部分和关键职能，企业要生存和发展，必须重视职工培训。
随着科学技术进步、职工个人发展以及企业发展需要，因此要从观念、内容、方式以及授课者选择等方面创新职工培训工作。
只有这样企业才能在市场竞争中立于不败之地。
因此研究和探讨企业职工教育培训工作意义深远重大。
2、调查意义对员工培训，不仅通过员工自觉性、积极性、创造性提高而增加企业产出效率和价值使企业受益，而且增强员工本人素质和能力，使员工受益。
培训是管理前提，培训是管理手段，培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理手段，即培训通过满足员工高层次精神文化需求来激发员工干劲和热情。
二、公司基本情况1、公司基本简介**推客网络有限公司是一家运营门户网站及提供电子商务技术服务网络公司。
主要业务包括门户网站（推客联盟网）运营、淘宝店面推广、网站建设等。
公司分行政部、技术部、业务部，共3个部门，从业人员近1000名。
依托公司创始人丰富互联网运作经验、成熟技术和先进运作模式，旗下门户网站（推客联盟网）运营得有声有色，成为中国时尚导购第一门户网站，同时迅速抢占淘宝推广业务市场，获得了可喜成绩。
2、员工培训目公司现阶段培训主要还是在岗前培训，一般情况下，一线新员工被录用后，只是对其进行很简单岗位知识介绍及一些基础岗位技能培训，且培训时间过短，有些员工虽然在培训时学得很好，但到了实际岗位上，又会有一些新问题出现。
了，对一些技能已经掌握得很熟了，没有培训必要，而公司领导也没有注意到在职培训重要性。
这样就造成了时代在变，技术在变，公司培训理念不变。
3、员工培训情况（一）公司制度和业务培训公司培训老师定期对公司所有员工进行对公司各项规章制度和业务知识培训，更好让员工了解公司制度和在工作主要各项业务开发技巧，让员工知道哪些该做哪些不该做。
基层员工教育情况调研报告
一、调研背景随着我国经济的快速发展，企业对基层员工的教育和培训需求日益增长。
为了了解基层员工的教育现状，分析存在的问题，为今后提高基层员工素质提供有力依据，我们组织了一次基层员工教育情况调研。
二、调研方法本次调研采取问卷调查、访谈、实地考察等方式进行。
共发放问卷200份，回收有效问卷180份，访谈了10位基层员工代表。
三、调研结果与分析1. 基层员工学历情况调查结果显示，基层员工学历普遍偏低，其中高中及以下学历占80%，大专及以上学历占20%。
这说明基层员工在学历教育方面仍有较大提升空间。
2. 基层员工培训需求在培训需求方面，调查发现，基层员工普遍希望提高自身技能、拓展知识面和提升综合素质。
具体表现在以下几个方面：（1）技能培训：基层员工希望学习与本职工作相关的技能，如操作技能、维修技能等。
（2）知识拓展：基层员工希望了解行业发展趋势、新技术、新理念等。
（3）综合素质提升：基层员工希望提高沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
3. 基层员工培训现状（1）企业培训投入不足：部分企业对员工培训投入较少，培训课程单一，缺乏针对性。
（2）培训方式单一：主要以课堂教学为主，缺乏实践操作、案例分析等多元化培训方式。
（3）培训效果不明显：部分培训内容与实际工作脱节，导致员工培训效果不佳。
四、存在问题1. 基层员工学历普遍偏低，制约了其职业发展。
2. 企业对员工培训投入不足，培训课程单一，缺乏针对性。
3. 培训方式单一，缺乏实践操作、案例分析等多元化培训方式。
4. 培训效果不明显，部分培训内容与实际工作脱节。
五、建议1. 加强基层员工学历教育，提高其综合素质。
2. 企业应加大培训投入，针对基层员工实际需求，提供多元化培训课程。
3. 创新培训方式，增加实践操作、案例分析等环节，提高培训效果。
4. 加强培训效果评估，确保培训内容与实际工作紧密结合。
5. 建立健全激励机制，激发基层员工学习积极性。
总之，基层员工教育情况调研结果表明，提高基层员工素质是企业持续发展的重要保障。
教师基层调研报告范文
教师基层调研报告范文一、引言教师是教育事业的中坚力量，他们的工作直接关系到学生的成长与发展。
为了解教师在基层的工作状况，提高教师教育质量，我们进行了一次基层调研。
本报告将对所采集的数据进行分析，并提出相应的建议，以期改善目前的教育现状。
二、调研目的和方法调研的目的在于了解基层教师的工作环境、教学质量和职业发展状况。
本次调研采用问卷调查的方法，向各地教师发放了一份包含多个方面的问卷，并且采用了随机抽样的原则，确保样本的代表性。
在调研过程中，共收集到了1000份有效问卷。
三、工作环境调研结果1. 教师的工作时间较长，超过8小时的教师占比超过60%。
这对教师的身心健康产生了较大压力。
2. 基层教师的班级规模较大，平均班级人数超过40人。
这给教师的教学工作带来了不小的困扰。
3. 教师缺乏专门的办公室，平均每个教师只有不到5平方米的办公空间。
四、教学质量调研结果1. 教学质量评价主要以学生考试成绩为主，缺乏综合评价的方式。
2. 教师普遍认为教学资源不足，教学设备老化，缺乏最新的教育科技应用。
3. 大部分教师没有参加过专业培训，且缺乏教育心理健康知识。
五、职业发展调研结果1. 教师职业发展空间有限，晋升渠道不畅。
这导致了部分优秀教师的流失。
2. 基层教师的工资待遇普遍较低，且晋升后薪水提升幅度较小。
3. 对于教师的职称评定，存在一定的不公平现象。
六、建议基于以上调研结果，我们提出以下建议：1. 政府部门应提高对教育事业的投入，改善教师的工作环境，提供更好的办公设施和教学资源。
2. 学校应鼓励教师参加专业培训，提高教学质量。
3. 加强对教师的绩效评价，建立起多元化的评价体系，不仅仅依靠学生的考试成绩。
4. 提高教师的职业发展空间，建立公平、公正的职称评定机制。
同时，给予优秀教师更好的晋升机会和薪酬待遇。
七、结语本次调研对于了解基层教师的工作状况，发现问题，并提出相应的建议具有重要意义。
希望政府、学校和教育部门能够认真对待本次调研结果，积极采取措施改善教师的工作环境和职业发展机会，提升教师的教育教学水平，使教育事业蓬勃发展综合以上调研结果，我们可以看出，基层教师面临着工作环境差、教学资源不足、教育科技应用不足、培训不足、职业发展空间有限、薪资待遇不高等问题。
企业员工培训情况汇报
企业员工培训情况汇报近期，我们对企业员工培训情况进行了一次全面的汇报和分析。
通过调查和数据收集，我们对员工培训的现状和问题有了更清晰的认识，也为今后的培训工作提出了一些建议和改进方向。
首先，我们对员工培训的覆盖率进行了分析。
调查显示，虽然公司每年都会组织一定数量的培训活动，但仍有一部分员工由于各种原因未能参与培训，导致培训覆盖率不够全面。
尤其是一些基层员工和新员工，由于工作繁忙或者刚入职不久，参与培训的意愿和能力较低。
因此，我们需要针对不同层次和岗位的员工，制定更加有针对性的培训计划，提高培训的覆盖率和有效性。
其次，我们对员工培训的内容和方式进行了评估。
调查发现，目前公司的培训内容相对单一，主要以岗位技能培训为主，而对于软技能和职业素养的培训较为欠缺。
此外，培训方式也较为传统，多以课堂讲授和在线视频为主，缺乏互动性和实战性。
因此，我们建议在培训内容上增加软技能和职业素养的课程，同时引入更多的案例分析和实操环节，提高培训的实效性和趣味性。
最后，我们对员工培训的效果和持续性进行了分析。
调查显示，部分员工对于培训后的知识应用和转化不够积极，培训效果难以持续。
这主要是因为公司在培训后缺乏有效的跟进和评估机制，员工对于培训的重要性和实际应用不够清晰。
因此，我们建议在培训后加强对员工的跟进和辅导，建立培训效果的评估机制，激励员工将培训知识应用于实际工作中，并将培训与员工的晋升和薪酬挂钩，提高员工对培训的积极性和持续性。
综上所述，企业员工培训是一个复杂而重要的工作，需要全面的规划和持续的改进。
我们将结合实际情况，制定更加科学和有效的培训计划，努力提高员工的整体素质和竞争力，为企业的发展注入新的动力。
感谢各位领导和同事的支持和配合，让我们共同努力，打造更加优秀的团队和企业！。
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基层职工教育培训现状调研报告刘洋根据局政策研究室张树友老总要求以及2010年文秘与调研研修班课程安排，文秘研修班第五调研组采取座谈会、调查问卷等形式就油田基层职工教育培训现状对3个单位进行了调研，对掌握的情况进行了分析。
下面，就调研情况汇报如下：文秘研修班第五调研组于6月7日、8日、9日，先后对油田改制企业孚瑞特石油装备有限责任公司、胜利采油厂采油三矿、现河采油厂采油三矿九队进行了调研。
召开了四个座谈会，参与座谈及调研问卷的干部职工有40余人。
我们就职工的学习与培训情况进行了深入调查，全面了解现状，总结经验与不足，通过本次调研提出了今后加强该工作的建议与对策。
，对于企业持续发展和青年自身成长，起着至关重要的作用。
企业之间的竞争越来越表现为人才的竞争、职工素质的竞争和学习能力的竞争。
造就高素质的职工，尤其是造就油田企业持续发展的后备力量。
如何高质高效地培养好青年职工，最根本的是要不断加强青年职工的岗位学习与培训，更新和提高他们的知识技能，挖掘和培养他们的创新精神，规范和强化他们的行为准则，让他们不断充实，不断完善，尽快成为企业发展所需的中坚力量。
基于企业对于职工培养的强烈诉求，全面了解职工学习与培训的实际情况，更为今后职工的学习与培训创造新方法、开辟新方向，本文基于对胜利油田改制单位浮瑞特石油装备有限责任公司调研的基础上综合分析而成的。
一、调研的基本情况浮瑞特石油装备有限公司05年改制，现有在职职工1851人，其中高级职称43人，中级职称165人，大专文化725人，7个分公司，6个控股公司，18条生产线，分为四个生产区。
主要生产ERW,套管，顶驱，抽油机，企业正进入高速增长期，开拓石油技术服务，是中石化出口一体化企业，通过了API质量认真，ISO90001认证。
改制后企业跟上发展步伐组织在岗培训，体系认证培训。
三级单位根据生产需要组织生产培训班，认真按照培训计划加强职工的教育培训。
青年职工是整个公司工队伍重要的组成部分。
但是，青年职工的文化程度大都集中在大专、中专和高中，具备大学本科学历的青年，也多为最近几年招聘的新职工，文化程度整体偏低，同时，青年中干部的比例较低，无职称的比例又偏高。
这些基本现状，使青年职工的岗位学习和培训，显得更为重要。
本次调研对象浮瑞特公司青年职工，涵盖面较为全面。
共发放调查问卷40份，回收有效问卷40份。
本次调研，自编了《职工岗位学习与培训情况调查问卷》，采用抽样调查、分析综合的方法进行，并配之以座谈调研的方式，赴浮瑞特公司与青年职工及人力资源部门进行交流。
二、基层职工教育培训现状为全面掌握青年职工的学习与培训状况，在本次调查问卷中，学习与培训主要围绕企业组织的培训。
一是职工教育培训工作的组织领导到位。
孚瑞特突出“引导职工队伍，服务生产经营，促进持续发展”，充分发挥培训工作的最后效果，更换的服务于生产经营。
2009年该公司举办培训班26期，培训人员达610人。
对企业组织培训的态度二是职工教育培训工作注重实效。
把加强职工队伍建设摆在重要位置，创新载体，拓宽渠道，完善培训机制，使职工教育培训工作在工作思路和工作方法上得到进一步的完善和创新。
企业组织培训的内容分两部分，第一部分，培训内容最主要集中的方面。
98%的人选择了“业务基础和能力”。
整个公司在培训内容方面，业务基础和能力占据绝对主导地位，这种选择符合青年职工的特点。
企业组织培训的主要方式三是职工教育培训工作体现特色。
从自身实际出发，开展形式新颖，内容多样的教育培训，职工教育培训工作体现出单位特色。
通过“独立选题，联合攻关，交流培养”的方式，让有想法、爱钻研、有技术的技术骨干能够走到一起，共同攻关，增强了创新活力。
三、存在的主要问题纵观整个调研数据，公司青年对于学习和培训的重要性、目的、意义，有一个良好的认识和理解，同时能够积极主动的参与企业组织的培训，个人也有意识的进行自发学习，这为今后企业培训工作的顺利开展、通过问卷调查以及座谈交流，我们也可以看到存在的主要问题：企业组织培训的最主要问题四个选项比例相当，但在最主要问题上，选择最多的不是涉及培训内容、培训形式的选项，而是培训次数太少，有青年职工反映培训一年只有一两次，这对渴求知识的青年人来说，的确太不“解渴”。
纵观公司，培训显得比较零散，在内容确定、时间安排、培训方式、具体措施上都会出现不同程度的欠缺。
，专业负责培训的人职数量也比较少，只有2至3人，能力与素质仍需要进一步提升。
目前，公司对青年的培训几乎完全集中在业务基础和能力上。
分析原因，这一方面是出于对青年需求及公司自身能力限制的考虑，另一方面也说明目前青年培训仍处于初级阶段。
随着企业自身的发展，还需要将培训的工作做深做细，分析职工素质现状，合理化地进行档次区分，施以不同的内容。
目前的培训方式上来看，聘请老师讲座，也就是传统的授课式，仍然是最主要的方式，实践学习往往是零散的单兵作战，缺乏统一的规划。
青年职工的自发学习，是提升个人素质的重要途径之一，并且很多自发学习，就是为了更好的完成工作，这对企业培训是一个重要补充。
然而调查显示，企业很少介入青年的自发学习，青年自学缺乏系统性与专业指导，规划比较松散，对学习效果有很大的影响。
上述问题的出现，究其根本，最主要是因为公司整体还处于发展的初级阶段，对于青年职工的学习和培训不可能一蹴而就，在人力物力、资金调配、制度建立、培训经验方面还有很多不足。
四、建议与对策（一）对企业培训的建议1.设置培训机构，优化培训安排是否设有培训机构，直接影响着培训水平的高低和效果的好坏。
没有相应机构的企业，应尽快设置专门的培训部门，人数可根据培训需求和自身条件确定。
同时，培训本身是一个长期的过程，完善培训机构，有专人负责培训事宜，有利于建立长效机制。
同时，应尽量优化培训安排。
如在时间选择上，尽量不占用职工休息时间，避开生产经营高峰期。
在新职工加盟、职工晋升、岗位轮换及技术革新时，职工对知识渴求性较高，培训效果会比较好。
2.扩大培训内容，注重因材施教从企业实际来讲，青年职工的岗位技能和专业知识，仍然是培训的重点。
但同时，企业也应拓宽思路，扩大培训内容，将一些新的观念融入其中，即使次数不是很多，也很可能产生事半功倍的效果。
以下简单列举几种：企业文化教育：这是企业最应该做的、也是最容易被忽略的一项培训内容。
这对发掘青年潜力、凝聚青年合力，具有巨大的推动作用。
同时，由于企业文化内容无需外聘讲师，费用相对低廉，内容选取、时间设定、形式方法也比较自由，可操作性也非常高。
今年，公司团委在青年企业文化教育方面做了初步的尝试，向青年宣扬企业文化，有效地增强了青年归属感与荣誉感。
户外拓展训练：这项培训可以有效地发现青年自身性格中存在的不足，有助在今后的工作生活中加以改正。
同时，训练能磨练青年的意志，有助于形成团队合作精神，这些都是当代以自我为中心的青年群体所缺乏的。
今年，公司下属物业公司和气象仪器研究所都进行此类训练的尝试，效果十分理想。
心理健康辅导：工作中，青年职工由于身心还没有完全成熟，再加上受可能存在的工作压力大、收入偏低等因素的影响，心理上容易出现偏差，进而影响到工作和生活。
如果企业进行这方面的辅导，提前做好疏通工作，或者交给青年一些自我调节的方法，可能会让青年职工感到格外暖心，有效减少这类问题的发生。
此外，随着培训水平的提升，应加大对青年职工素质现状的分析，拉开普工、技工、管理人职等不同档次，合理化进行区分，有针对性的因材施教，避免造成培训对象对培训内容，有的反映所不懂，有的不屑一听，达不到培训的目的。
3.改进培训方式，多元教学并举培训方式对培训效果起着至关重要的作用，因此企业在培训时应注意灵活选择方法，适应各种需要，使青年职工保持新鲜感，激发学习兴趣。
除了使用授课法，还有很多新的教学方法可以选择，如访谈研讨法、视听技术法、游戏法、工作轮换法、等等。
只需企业协助组织，再邀请企业中相关专业人职给予一定的指导，费用低廉，效果也不错。
此外，实践学习由于其现实指导意义巨大，仍是非常实用的培训方式。
需要注意的是，要有一定的组织和规划，避免学习不够系统，知识零散；二要扩大内涵，发掘实践学习的新方法。
4.提高培训频率，大小培训搭配提高培训频率是青年职工对培训活动一个最为迫切的渴求。
在人力物力有限的条件下，可以通过大培训与小培训相结合的方式，提高培训频率，强化培训效果。
具体来说，一年可能只有一次大型集中培训，花费也主要集中在大培训上。
其他时候，每隔一段时间，还应该组织小范围的、灵活的小型培训，内容选择上注重丰富，方式方法上注重灵活，经费运用上越少越好，让大培训重点突破，小培训亮点不断，培训的频率自然显著提升，青年职工也能够感到“解渴”。
（二）对企业指导青年自发学习的建议1.加强学习指导青年职工的很多自学行为是为了更好的完成工作，对此，企业应该给予相应的指导。
比如推荐合适的书籍，为青年选择经验丰富的业务骨干做师傅，协助青年职工成立兴趣小组等，都是比较有效的方法。
同时，企业应让青年职工了解今后的发展目标和方向，了解企业在下一发展阶段亟需的知识类型，让青年职工提前有所准备，也为企业发展奠定智力基础。
2.给予适当奖励可在企业的评比中，尤其是团委的评优表彰中，设立勤奋学习奖，以此来鼓励那些不断学习、不断充实自己的好青年，在整个企业中形成爱学习、善学习的良好氛围。
3.提供便利条件企业可以跟某些专业的培训机构相联系，并以“团购”的方式减免部分费用，让青年职工在保证学习质量的同时，节约学习开销；设置阅读室，购置大量专业图书，让青年职工可以免费阅读等等。
当企业真正为青年的自发学习创造便利时，青年的学习热情也会进一步高涨，从而推动青年整体学习氛围的营造。
总的来说，青年职工是企业的生力军，是企业的希望所在，加强青年职工的学习与培训，是每个企业都需要抓紧抓实的重要工程。
我们会将此作为一个长期课题，在工作中继续思考，不断实践，为青年职工的学习与培训，提出更多具有建设性和实效性的解答方案。
大概。