家长座谈会发言稿
家长到校座谈会发言稿(通用9篇)
家长到校座谈会发言稿（通用9篇）家长到校座谈会发言稿（通用9篇）在现在的社会生活中，与我们的生活息息相关，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是为大家收集的家长到校座谈会发言稿（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位家长：大家好！今天，到会的有七位家长，确定人员的时候，是和数学老师一起商议决定的。
这些孩子目前的情况基本相同，大都成绩不稳或者比较差。
最根本的原因是识字量少，阻碍了审题和阅读能力的发展。
一是孩子本身的问题，首先是思维行动都稍慢；其次是不入脑，左耳朵进，右耳朵出。
二是家长的问题，有几个家长不管孩子的学习，任其发展，成绩好了是侥幸，成绩不好就打骂。
三还是家长的问题。
管孩子但不会管。
有的事无巨细，什么都包办；有的不知道管什么。
以上都是不负责任的表现。
试想，现在才一年级，将来还有十多年的寒窗苦读。
十二年里，成绩不好，会影响孩子人格的发育，会产生很多意想不到的问题。
一、首先自己树立信心，坚信天生孩子必有用。
除了学习，还有其他特长，其他不好，还有健康的身体。
目前，刚刚起步，今后孩子随时都在变化。
期待下一个变好的就是你的孩子。
二、加大识字量，增大阅读量。
不厌其烦地温习课本，反复认读生字，加强亲子阅读，别以自己忙碌为借口。
我家苗苗读书，她总是先一气呵成，然后母女慢慢品味，很享受这样的亲子阅读时光。
从一岁半到现在，我坚持了五年，你呢？三、需要陪伴。
陪伴不是手把手教，不是盯着看，而是和他一起学习，必要的时候进行提示，然后慢慢放手。
眼下，到期末考试了，既要轻松，更要加压，保证孩子能取得一个比较满意的成绩。
各位家长：大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。
我是咱们班的化学老师，姓王，刚走出校门踏上讲台，对咱班学生也不是有多么的了解，对各位家长更是一无所知，希望在以后的教学中可以跟各位家长多交流，我虽然没有丰富的教学经验，但我有将咱班化学成绩的信心，针对化学教与学上的问题，根各位说几句。
家长座谈会上的讲话（精选19篇）
家长座谈会上的讲话（精选19篇）家长座谈会上的讲话篇1尊敬的各位教师，各位家长：大家好!今天有幸参加这个家长座谈会，首先感谢学校为我们家长和教师搭建了这个互相交流、沟通的平台，同时更要感谢各位教师对学生们的精心教育和培养，这里我代表所有学生家长对辛勤工作的教师们表示深深的感谢。
(向各位教师鞠躬致敬)一年来，学生们各方面都有了很大的进步，这与教师们的谆谆教导是分不开的，孩子们的点滴成绩中无不浸透着教师们辛勤的汗水。
但我也深知：教育学生不只是学校、教师的责任，我们家长也有着不可推卸的责任，虽然学生一周5天呆在学校，2天呆在家里，但是在这2天时间里我们家长也要尽到做家长的责任，积极配合学校做好以下工作：一、及时了解孩子的在校情况。
学生回到家里，我们做为家长除了为孩子改善一下伙食外，更主要的是过问孩子的学习情况，多和学生做朋友式的交谈，一定要放下家长的架子，不要显示出高高在上的样子，让孩子对你有种畏惧感;要让孩子真正把我们当做朋友，只有这样我们才能更深入地了解孩子在学校的一些情况。
二、及时提醒孩子。
孩子在学校紧张学习了一周，回到家里，自己就会很放松，玩过火时可能会忘记写作业，这时我们做为家长就要及时提醒孩子：作业写了吗，写得怎么样了?使孩子在休息的同时不忘完成学习任务。
三、给孩子创造一个良好的学习环境。
孩子毕竟是孩子，虽然上了初中，可他们还没有很好的自制力，这就要求我们家长在孩子写作业时尽量给他们创造一个安静的学习环境。
比如，在孩子写作业时，我们的电视可以把声音调小些，甚至不开，也可以专门空出一个房间给孩子当做书房，让他安心学习。
四、及时检查孩子的作业。
家长座谈会孩子写完作业，我们做为家长可以帮他们检查一下，当发现孩子的作业有错误时，不能粗暴地指责，要耐心细致地帮助孩子查找错误的原因，保护孩子学习的积极性、主动性。
五、正确对待孩子的成绩。
我们每个家长都很关心孩子的学习成绩，但我们不能只注重孩子的分数：见孩子的成绩好了，就觉得孩子一切都好，什么事都依着孩子;成绩不理想了，就一味地指责，孩子的一些优点也被全部抹杀，这是不行的，我们应该和孩子一起分析试卷，查找丢分原因，帮助孩子树立自信心，。
接地气的家长会家长发言稿（通用7篇）
接地气的家长会家长发言稿接地气的家长会家长发言稿（通用7篇）在当今社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的接地气的家长会家长发言稿（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
接地气的家长会家长发言稿1尊敬的各位家长：大家上午好，首先请允许我代表代表所有任课教师向大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，今天你们能够抽出时间在百忙之中来参加孩子的家长会，能够看出你们对孩子的关心和对学校工作的大力支持，再次我真诚的感谢你们的到来！今天把各位家长请来，就是共同关心，了解和分析他们的学习和生活情况，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促进孩子全面成长，争取让孩子们都能考上一所理想的大学。
相信在座的家长很多都来过孩子们现在读书的地方，对这里也有一定的印象和了解，这里条件相对比较艰苦，但是相信家长们当初把孩子送到这里来也是冲着学校的师资力量，管理模式，教学水平来的，当然学校的各种制度较去年相比已经在逐步的完善，总之，请大家相信，学校一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生。
家长朋友们，孩子踏入学校已经将近4个月的时间了，在各位任课教师的悉心教育下，学校的严格管理下，孩子们各方面都取得了不同程度的进步，本班级的各项工作均取得了良好的效果，学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下，学生在校及在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的了解自己的子女做人与成才。
一、班级基本情况介绍本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任课教师有语文教师，数学教师，英语教师，政治教师，历史教师，地理教师，物理教师，化学教师以及生物教师，进入高中以来学生们都在积极的适应学校管理和班级管理，班级学习风气相对较好。
二、期中考试情况刚入学时我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全校前150名占31人，本次期中考试我班全校前150占32人，其中，物理、化学、生物中均分及格人数以及及格率最高，语文、英语、历史、地理均分及格人数以及及格率第二，数学、政治两门学科成绩相对较弱，我班高帆帆同学入校300多名，第一次月考全校名次144名，进步127名，期中考试全校81名，进步46名，班级名次由原来的60多名进步到我班17名。
座谈会家长发言稿(14篇)
座谈会家长发言稿（14篇）1、教育学生要有理想。
思想的灌输有时也非常的必要，每一个孩子都应该有一个实际的伟大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我们的家长心里也得有一个理想，到底要让自己的孩子有一个怎样的将来。
没有目标，一切行为都像是无头的苍蝇。
我们也可以这样说，家长心有多大，孩子的舞台就有多大。
2、关注孩子的学习生活时刻的关注，既然我们把学生的成绩看得如此重要，我们就应该清楚的了解学生这个成绩取得的过程。
因为成绩是学习过程的直接反映。
学生的成绩有好有坏，成绩好的有的家长说是孩子聪明，有成绩差的，成绩差的可能怪教师教得不好。
这里边显然有矛盾。
好的坏的都是一个老师教的，肯定和老师都有关系，但是这也和家长学生有密切的关系。
直接的说，成绩是学生考得，直接反映的是学生的学习成果，学习态度，学习习惯。
这些个，需要我们去培养学生。
教师有教师该做的事，家长有家长该做的事，学生有学生该做的事。
各负其责，互相制约。
教师备好课上好课，引导学生，关注学生的在校情况。
家长就要关注学生的学习生活。
首先关注孩子的家庭作业，我们个别学生不写家庭作业或者家庭作业错字连篇穷于应付毫无质量可言。
这样的作业只能是教师的负担，对学生也丝毫没有任何作用可言。
对绝大多数孩子而言，家长检查孩子的家庭作业很有必要。
有些家长可能文化程度不高，但是我们可以看到孩子作业的态度。
字迹是否工整，算式数位是否对其，横线是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。
不用认真的态度写作业，不可能有质量高的作业，作业的效果也会大大降低。
至于不留作业，几乎是不可能的事情，咱们家长注意不要让孩子欺骗，有一就有二，甚至有些学生变得就根本不写作业。
其次，关注孩子的学习质量。
对孩子的在校学习进行遥控。
可以通过电话和教师了解孩子在校情况，还可以通过和孩子对话了解孩子的学习，如今天上了哪些课，学了什么，简单的让孩子说说学到的知识，有时间还可以出两道题考考孩子。
第三，学生不同，方法不同，有些孩子也许一辈子也不用家长操心，也有些孩子家长的操一辈子心。
家长座谈会的发言稿范文4篇
家长座谈会的发言稿范文4篇首先，我代表七（3）班所有老师任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今天站在这个讲台主要目的就是向各位家长汇报一下我班的一些情况，探讨下我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天我主要讲以下这几项内容：一、班级基本情况班级孩子的现状以及我们的措施我们班是由51名集体，班级总体上来讲，班级大部分同学都比较聪明、忠厚、老实，没有大的毛病可以说这是非常宝贵的。
在这里尤其表扬一下我们班的这些同学班长万慧杰，不仅是老师得力的小助手而且在这次月考中获得年级第三班级第一的好成绩，班里的卫生委员甄萌萌班集体荣誉感强班里班外处处看到她忙碌的身影这次月考取得年级第九班级第二的成绩，另外对班工作责任心极强的还有卢静超，张楠，徐子惠李妍张迪等同学，在这次月考中取得较大进步的有张楠由班级第七到第三名，刘美新由13到6张迪一15到10，吴刚50名到30名，张旭东由49名到38名，当然这些同学中有的还存在这偏科的问题望散会后可以跟咱们所任学科教师交流一下。
初中是孩子个性充分成长的时期，刚开学的时候部分学生仍沉浸在小学时的高分，认为自己以前的成绩很好，经过这次试后，自信心就打了折扣，还有些人一直以来都不是很好，开始了得过且过。
行为方面方面的问题也存在问题，乱扔垃圾，个人卫生习惯差，上课不怎么认真听讲，课下常和同学打闹，等等，这些都是由于学生自身的习惯不好养成的，久而久之学习成绩就不言而喻了，对于这些方面我们的措施是：发现问题就解决问题，批评教育为主，奖惩兼用，例如看到某个同学上课不认真听讲，就特意找个问题让他来回答，从而提高学生的注意力，再比如课下和同学打闹，我们会找学生谈心，批评教育，同时也会采取一些惩罚：如罚扫地、罚做题目等等。
总之一个好的习惯的养成并非短时间养成，一方面需要学生自身的意识，班纪、校纪的约束，另一方面也要得到在座的家长的支持。
家长座谈会发言稿3篇
家长座谈会发言稿家长座谈会发言稿精选3篇（一）尊敬的各位家长、教师和领导：大家好！我是某某班级的家长代表，非常荣幸能够在这次家长座谈会上发言。
首先，我想表达我对学校的肯定和感谢。
作为家长，我非常欣喜地看到学校在教育方面所取得的成绩。
学校不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的素质和综合能力。
在学校的引领下，我孩子在学业、品德和思想方面都有了明显的提高。
我相信，这归功于学校严格的管理和优质的教育资源。
同时，我也想提出一些关于学校教育的建议。
首先，希望学校能够更加关注学生的心理健康。
作为现代社会中的一员，学生所面临的竞争压力不可忽视。
学校可以组织一些心理健康教育活动，帮助学生正确处理压力和情绪，提高他们的心理素质。
其次，我希望学校能够更加注重学生的综合素质培养。
除了学习知识，学生还应该学会独立思考、合作沟通和解决问题的能力。
学校可以开设一些实践操作课程，提供更多的机会让学生在实践中探索和发展。
最后，我想提到家校合作的重要性。
教育是一项系统工程，学校和家庭是共同育人的主体。
家长应该积极参与学生的学习和生活，与学校保持紧密的联系。
我希望学校能够加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会议、家访等活动，共同促进学生的全面发展。
最后，我想再次表示我的感谢和支持。
我相信在学校和家长的共同努力下，我们的孩子一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。
谢谢！家长座谈会发言稿精选3篇（二）亲爱的家长们：首先，我要向大家表示诚挚的感谢，感谢能够出席今天的家长座谈会。
今天我们聚在一起，就是为了共同讨论孩子们的教育问题，共同思考如何更好地引导他们成长。
作为家长，我们的责任不仅仅是为孩子提供物质上的支持，更重要的是在教育孩子成长过程中起到积极的引导和榜样的作用。
我们的孩子是未来的希望，他们的成长直接影响着社会的发展和进步。
但是，教育孩子并不是一件容易的事情。
每个孩子都有自己的特点和发展规律，我们必须根据孩子的个性和兴趣，有针对性地进行教育。
家长座谈会发言稿(精选10篇)
家长座谈会发言稿尊敬的家长们：大家好！今天我作为发言人，谨代表学校全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
本次家长座谈会的主题是关于我们学校的教学管理和孩子的成长问题。
作为家长，我们知道您们对孩子的成长和学习情况非常关心。
作为老师，我们也一直在努力做出一些好的改变，让孩子们能够得到更好的教育。
首先，我们要感谢各位家长一直以来对本校工作的支持和关注。
作为学校领导，我们一直把教育质量作为第一位的问题，不断优化教育资源，为孩子们提供更加丰富的学习空间和资源。
同时，我们也认识到我们的工作还有很多不足之处，需要和家长们一起共同努力，才能够取得更好的效果。
其次，关于孩子的成长问题，我们一直在关注着学生身心健康的发展。
学校实行“以人为本”的教育理念，致力于打造一个“温馨、和谐、尊重”的学习环境。
我们也认为家庭和学校应该形成良好的互动，保证孩子们得到全面的培养。
对于家长们提出的关于课程、教育方式、师资等问题，我们将严格按照教育部的规范，实施符合教育发展的指导方针，做出更好的教育改善。
最后，我想再次强调，学校需要和家长保持密切联系和合作。
孩子的学习过程是一个团队合作的过程，我们需要每个人的努力和参与。
希望各位家长能够积极参与到学校工作和孩子教育中，一起共同推动学校和孩子们的发展。
感谢各位家长的到来，希望我们可以有一个深入交流互动、共同探讨、提高教育质量的座谈会。
谢谢！家长座谈会发言稿尊敬的各位家长、老师、领导：大家好！今天我很荣幸能在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。
今天我们的主题是“培养孩子的自信心”。
孩子是我们未来的希望，我们每个人都希望自己的孩子能成为成功的人士，即使不为富贵，也要有幸福感和生活质量。
然而事实上，很多孩子并没有充足的自信心，这就需要我们家长在孩子的成长过程中提供支持和帮助，让他们逐渐养成自信的习惯。
首先，我们需要了解孩子的个性和特点。
每个孩子都有自己独特的性格和特点，我们需要从中发掘并发挥他们的优势，让他们在自己的领域中获得成功。
家长会发言稿致辞3分钟(十篇)
家长会发言稿致辞3分钟(十篇)家长会发言稿致辞3分钟精选篇1你们好！我是__的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。
让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
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家长座谈会发言稿
柏树小学许明军
各位家长：
你们好，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
召开这次家长会的目的是：加强老师与家长之间的联系，交流学生在学校及在家里的情况，以便我们能够及时调整教育方法，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到教育管理中来。
总之一句话，“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个出发点和落脚点。
我希望,也相信，从这个点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
一、谈谈班级的基本情况：
本班有62名学生，男生29人，女生33人。
和他们相处的这三年多时间里，看着他们不断地成长与进步我非常地高兴与骄傲。
（结合学生的流动、合班等来谈）
五年级上期：平均81.6分，七乡联考22个班中名列第三名；
五年级下期：平均85.2分，在龙台片区43个班中名列第三名。
现在进入六年级了，无论是生理，心理都在漫漫成长。
教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力改变来适应。
大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但还有少部分学生在学习上比较偷懒，学习习惯比较差。
有几个孩子学习积极性不高，学习习惯不好，学习态度不端正，造成学习成绩不理想，我们认为需要努力赶上。
当然，我们班还存在一些问题，有部分同学不仅不认真听讲，还要影响别人；有的学生会在课后不顾安全，玩动作激烈的游戏；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……（如：王敏：变化最大；唐迁：成绩也曾经下降过……）
二、家校合作建议
怎样来改变孩子们目前令我们不够满意的地方呢？下面我向大家提三点建议：
1、多关心孩子的各方面，不要仅限于吃饱穿暖。
多检查一下他们的学习情况、心里的想法、活动动向等。
2、家长们孩子现在的主要任务是学习而不是做家务，家务要做，但要分清主次。
3、对于成绩还不理想的学生，希望利用寒假找人补习一下。
4、发现问题及时与老师联系。
我们要善于发现问题，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
5、培养孩子良好的学习习惯。
1）每天认真按老师的要求完成作业。
2）督促孩子抓紧时间，提高书写质量。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
好习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。
这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧有耐心，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。
你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。
第二天做作业，果然只站起来了5回。
妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。
孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的方法来培养孩子的好习惯。
例如，孩子特喜欢晚上6点多看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，不能溺爱、无原则迁就孩子。
当他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
也就是我们要一
点一点地挖掘他们的优点，一点一点帮助改正他们的缺点。
3）同时，家长对孩子拿回家的测试不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助及时总结问题，最主要的是帮助孩子弄懂。
还有一部分学生考试成绩与平时成绩相差比较大，可能是因为这些原因：(1)心理素质不好；（2）粗心大意；（3）试卷做得太少，题型不熟悉。
前两方面的原因主要是要靠小朋友自己调整，而后一方面家长平时可以让小朋友多做点习题并辅导与讲解。
6、培养孩子良好的行为习惯。
大家都知道，习惯影响性格，性格改变行为，行为铸就命运。
而孩子的很多行为习惯来自于家庭。
我们班孩子较突出的坏习惯有：
1）比如：孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
父母的过多关心照顾反而剥夺了孩子的成长空间。
2）有些孩子任性、脾气暴躁，特别爱乱插话……
有位教育家说：“家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。
儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
”
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
因此家长的言行对孩子的影响是非常大的。
所以家长要以身作则，做孩子的榜
样。
为了孩子的学习，建议大家做到：⑴少看电视，如果要看，也要调小音量。
⑵不在家里打牌、搓麻将等。
⑶订阅报刊杂志，丰富业余生活，培养孩子阅读能力。
⑷家长说话做事要守信用，不随意夸大、不信口开河。
因为身教远大于言传。
为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在工作中了解到，有的地方的家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。
只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
三、经验交流
我们也看到了我们班有些家长，在教育孩子上花费了很多时间，他们的孩子在各方面也表现得比较出色。
非常感谢这些家长，发言完毕后我想请几位家长上来给大家说说他平时在家是怎样教育他的孩子，通过相互交流，相信对大家会有帮助。
面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要消化，不断重复巩固。
往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引起重视。
也许您不是天才，但是您一定可以成为天才父母，我们老师也是这样，特别希望成为天才的老师，我们的目标是一致的，我比较年轻，可能工作中还有很多不尽如人意的地方，比如考虑问题不够周到，比如有时候跟家长交流的时候态度过于急躁，但是这都出于我们的共同目标，希望家长朋友们能够理解，能够谅解。
最后，让我们共同关注孩子的成长，享受孩子的成长，与孩子一起成长！
（请几位家长上来给大家说说他平时在家是怎样教育他的孩子，通过相互交流，相信对大家会有帮助）
2009年12月。