电气控制实践报告模板
电气实习报告汇总7篇
电气实习报告汇总7篇电气实习报告篇1一、实习目的本次实习是基于《机床电气控制与PLC技术》这门课程之上的一次基础性实习，旨在让学生将课堂上学习到的理论知识运用到生产和生活中，是学生对这门课程印象更加深刻，对理论知识的掌握更加熟练学会识读电气控制线路图,并能熟练的分析各种控制电路的工作原理，加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解，掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用。
同时，在这次实习过程中，很大程度上锻炼了学生的动手能力和电路故障检查的能力。
二、实习器材PLC实验操作台，电气控制实验台，万用表，电机、接触器、过载保护器、时间继电器、导线、行程开关、按钮开关，钳子、十字一字螺丝刀等。
三、实习内容1） PLC部分全自动洗衣机系统PLC控制1、工作原理全自动洗衣机的洗衣桶（外桶）和脱水桶（内桶）是以同一中心安放的。
外桶固定，作盛水用；内桶可以旋转，作脱水（甩干）用。
内桶的周围有很多小孔，使内桶和外桶的水流相通。
洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀来执行。
进水时，通过控制系统将进水电磁阀打开，经进水管将水注入到外桶。
排水时，通过控制系统将排水电磁阀打开，将水由外桶排到机外。
洗涤正转、反转由洗涤电机驱动波盘的正、反转来实现，此时脱水桶并不旋转。
脱水时，控制系统将离合器合上，由洗涤电机带动内桶进行正转甩干。
高、低水位控制开关分别用来检测高、低水位。
启动按钮用来启动洗衣机工作，停止按钮用来实现手动停止进水、排水、脱水及报警。
排水按钮用来实现手动排水。
2、控制要求按下启动按钮后，洗衣机开始进水。
水满时（即达到高水位，高水位开关由OFF变ON），PLC控制停止进水，并开始洗涤正转，正转洗涤15S后暂停，暂停3S后开始洗涤反转。
反洗15S后暂停。
暂停3S后，若正、反洗未满3次，则返回从正洗开始的动作；若正、反洗满3次，则开始排水。
水位下降到低水位时（低水位开关由ON变OFF）开始脱水并继续排水。
2024年电气实习报告模板5篇
2024年电气实习报告模板2024年电气实习报告模板精选5篇（一）实习报告模板一、实习单位及时间1. 实习单位：2. 实习时间：二、实习内容与任务1. 实习目标：2. 实习任务：3. 实习内容：三、实习过程与经历1. 实习准备：2. 实习环境：3. 实习工作：四、实习收获与成果1. 实习收获：2. 技术能力提升：3. 成果展示：五、实习总结与反思1. 实习总结：2. 实习反思：3. 对未来的规划：六、感谢辞1. 感谢辞：七、附录1. 实习证明：2. 实习成果展示：2024年电气实习报告模板精选5篇（二）尊敬的导员：我是一名电气工程专业的学生，我在2024年暑假期间参加了一家知名电力公司的实习，这次实习给我带来了许多宝贵的经验和知识。
在实习期间，我被分配到了电力系统部门。
作为一名电气工程专业的学生，我之前在课堂上对电力系统有了一定的了解，但是实习让我更深入地了解了电力系统的运行和管理。
我参与了电力系统的设计和运维工作，学到了很多实际操作的技巧和方法。
在实习期间，我主要负责协助工程师进行电力系统的模拟和仿真。
这项工作要求我熟练掌握电力系统的各种模型和算法，并能够使用相关软件进行仿真。
通过这项工作，我学会了如何分析电力系统的稳定性和安全性，并且学会了如何进行系统优化和故障排除。
这对我的专业技能提升起到了很大的帮助。
除了专业技能的提升，这次实习还让我感受到了电力系统行业的发展与挑战。
电力系统是现代社会发展的重要基础，但也面临着许多问题，例如能源短缺、环境污染等。
在实习期间，我了解到了一些新技术和新理念，例如可再生能源、智能电网等。
我深感我作为一名电气工程专业的学生，应该努力学习和探索，为电力系统的发展和实现可持续发展做出贡献。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还学会了与人合作和沟通。
在实习期间，我与同事们密切合作，共同解决了许多技术难题和工作挑战。
在合作中，我学会了如何与他人有效地沟通和协作。
这对我个人成长和职业发展都有着重要的意义。
电气自动化实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，电气自动化技术已成为现代工业生产的重要支柱。
为了培养适应社会发展需求的电气自动化专业人才，我国各大院校纷纷开设电气自动化专业，并加强实践教学环节。
本文将结合本人参与的电气自动化实践教学，对实践过程、收获与体会进行总结。
二、实践内容1. 电气自动化基本电路实验通过本实验，学生掌握了电路基本分析方法，熟悉了电路元件的识别与检测方法。
实验内容包括：基本电路的搭建、电路参数的测量、电路故障的排查与修复等。
2. 电气控制与PLC编程实验本实验使学生了解了电气控制的基本原理，掌握了PLC编程技术。
实验内容包括：PLC基本指令的学习、PLC编程软件的使用、PLC控制电路的设计与调试等。
3. 变频调速技术实验本实验使学生了解了变频调速技术的原理，掌握了变频器的应用。
实验内容包括：变频器的选择与参数设置、变频调速系统的设计与调试等。
4. 电机拖动系统实验本实验使学生了解了电机拖动系统的组成与工作原理，掌握了电机拖动系统的调试与维护。
实验内容包括：电机性能测试、电机拖动系统搭建、电机拖动系统调试等。
5. 电气自动化综合实验本实验综合运用了电气自动化专业知识，培养了学生的实际操作能力。
实验内容包括：电气自动化系统的设计与实现、系统调试与优化等。
三、实践收获与体会1. 提高了动手能力通过实践，我掌握了电气自动化实验设备的操作方法，提高了动手能力。
在实验过程中，我学会了如何分析问题、解决问题，锻炼了自己的实践能力。
2. 深化了理论知识在实践过程中，我深刻理解了电气自动化理论知识，将理论知识与实际操作相结合，使我对电气自动化有了更全面的认识。
3. 培养了团队协作精神在实验过程中，我与同学们共同探讨问题、分工合作，培养了团队协作精神。
通过团队合作，我们共同完成了实验任务，提高了实验效果。
4. 增强了创新意识在实践过程中，我不断尝试创新，寻求更好的实验方案。
这种创新意识使我能够在今后的工作中勇于尝试、勇于创新。
电气实训报告模板范文10篇
电气实训报告模板范文10篇电气实训报告模板范文篇1时光如梭，毕业的脚步越来越近，我作为一个理工学子也已经3年了，如今我以一个毕业班学生的身份，站在了人生的路口，临近毕业，我院组织了一次意义非凡的实习活动。
实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我走近了__。
在那里，我接受了更为有用的电气知识，而每天的参观讲解活动，又加强了知识与实际联系，使我迈出了成功的一步。
我感觉，在国家电网里，我们学到的知识很多。
实习目的电力是以电能作为动力的能源。
发明于19世纪70年代，电力的发明和应用掀起了第二次工业化高潮。
成为人类历史18世纪以来，世界发生的三次科技革命之一，从此科技改变了人们的生活。
20世纪出现的大规模电力系统是人类工程科学史上最重要的成就之一，是由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电力生产与消费系统。
它将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电力，再经输电、变电和配电将电力供应到各用户。
电力是现代工业生产的主要能源和动力，是人类现代文明的物质技术基础。
没有电力，就没有工业现代化，就没有整个国民经济的现代化。
现代社会的信息化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。
因此电力工业被誉为国民经济的“先行官”。
人类社会生活也只有电气化以后，才能确保正常的社会秩序和必需的生活质量。
由此看来供用电技术专业是一门及其重要的电力技术学科，它直接关系到人民的生活用电和国家社会工业的稳定以及和谐发展。
随着社会的发展和不断进步，机械及自动化程度的提高，合理分配用电问题越来越突出，个人和企事业不正确分配和用电行为导致的问题屡屡皆是，因此合理分配、使用电力关系着每一个人的利益。
电气控制的实训报告（精选12篇）
电气控制的实训报告电气控制的实训报告（精选12篇）在现实生活中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编精心整理的电气控制的实训报告（精选12篇），希望能够帮助到大家。
电气控制的实训报告1【实习目的】本次实习是在我们刚学完电气控制工程后开始的，目的在与巩固与运用所学知识，并自己设计安装简单的实际应用控制电路，一增强自己对知识灵活运用的能力和动手操作能力。
通过这次实习我要达到以下具体目的：1、了解按钮、接触器、热继电器、和时间继电器等基本电气原件的内部构造和工作原理；2、掌握设计简单控制电路的思路和步骤；3、熟悉从原理图到工程操作的转换，掌握基本的接线方法，进一步了解控制电路在工程中的应用；4、锻炼团队协作与配合能力。
【实习时间】按照学校安排，本次实习从20XX年1月14日到1月26日共两周时间。
【实习器材】主要器材见下表：器材DZ47小型断路器CJX8交流接触器行程开关固定木板十字口螺丝刀个（件）数12211【实习任务】这次实习有两大主要任务和一个实验：1、参观威龙技校，在看到实物的同时了解钳工的工作过程，车床的工作原理，数控车床的构造，以及工程中一些常用的电气控制电路的接线原理；2、分组我设计控制电路并实际动手安装调试，控制电路要求实现的功能如下：（1）带连锁保护，行程开关控制的电动机正反转电路；（2）电动机降压启动控制线路。
3、电动机正反转电动连动控制实验【实习过程】一、参观威龙技校；器材控制按钮JX7-A时间继电器TB-2510L 接线器红黄绿三种电线剪线钳个（件）数111若干从1月13日开始，我们就进入了实习的准备阶段，由于实习第一周的主要任务是参观威龙技校和准备实验器材，所以我们相对轻松，可以挤出较多的时间准备非常重要的微机原理考试。
1月14日老师召集班长为我们的实习做了安排。
15日我们05级自动化专业的所有同学参观了桂林市内的威龙技校，这是一所中专学校，这个学校中的一些设备是我们将来走上工作岗位所要经常运用的。
电气控制实训报告（3篇）
电气控制实训报告电气控制实训报告(3篇)随着人们自身素质提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的电气控制实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电气控制实训报告1一、实训目的1、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺。
2、掌握电路的故障自查，调试及排除故障的方法。
3、学习掌握简单的电路分析和设计方法。
二：实训要求1、根据设计题目要求画出原理图2、根据原理图画出电气接线图3、根据工艺要求进行接线。
4、调试并排除故障三：接线工艺1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹2、布线通道尽可能少，同时并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑，避免急弯，直角弯4、同一元件、同一回路的不同接点的'导线间距离应保持一致。
5、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不大于5mm6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触7、接线无交叉布线现场检查，有交叉现象者不得分8、各元件的安装位置应齐整，匀称，间距合理，便于元件的更换9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于2mm10、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由高至低，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。
实训心得：1、通过一个星期的实训，提高了我们理论水平和实际动手能力，掌握我电气电路图的基础知识，学会了设计简单的电路图以及如何看图接线。
在短期内学到了许多知识。
2、本次实训不长，但内容丰富包含多种能力和技能训练，例如：元件识别能力，组装能力，万用表测量能力，给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会。
3、培养了我们独立思考，克服困难，以及出现错误要冷静分析检查的能力，以及团队合作能力，并且学到了专业知识以外的很多东西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信对以后有很大帮助。
电气实训实践教学报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次电气实训实践教学旨在使学生了解电气工程的基本原理和操作技能，培养学生的动手能力、实践能力和创新意识。
通过本次实训，使学生能够掌握电气设备的安装、调试、运行和维护等基本技能，为今后从事电气工程相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 电气设备认识实训内容主要包括电气设备的种类、结构、工作原理和性能特点等。
通过对电气设备的认识，使学生了解电气工程的基本组成和功能。
2. 电气电路绘制实训内容要求学生熟练掌握电气电路图的绘制方法，包括电路图的符号、布局和标注等。
通过绘制电气电路图，使学生能够将电气设备的功能和结构以图形化的方式表达出来。
3. 电气设备安装与调试实训内容涉及电气设备的安装、接线、调试和试运行等环节。
学生需要按照电路图的要求，将电气设备正确安装在电气控制柜中，并进行接线、调试和试运行，确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护实训内容要求学生掌握电气设备的运行原理、操作方法和维护保养知识。
学生需要观察电气设备的运行状态，及时发现并处理故障，确保电气设备的正常运行。
5. 电气安全知识实训内容主要包括电气安全的基本原则、安全操作规程和事故处理方法等。
通过学习电气安全知识，使学生提高安全意识，预防电气事故的发生。
三、实训过程1. 电气设备认识实训过程中，教师首先向学生介绍电气设备的种类、结构和工作原理。
接着，带领学生参观实验室中的电气设备，使学生直观地了解电气设备的实物和功能。
2. 电气电路绘制教师讲解电气电路图的绘制方法，并现场演示。
学生按照教师的要求，绘制简单的电气电路图，加深对电路图的理解。
3. 电气设备安装与调试学生在教师的指导下，将电气设备正确安装在电气控制柜中，并进行接线。
教师检查接线是否正确，指导学生进行调试和试运行，确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护教师讲解电气设备的运行原理和操作方法，并现场演示。
学生按照教师的要求，观察电气设备的运行状态，发现并处理故障。
电气设备控制实训报告范文（通用7篇）
电气设备控制实训报告电气设备控制实训报告范文（通用7篇）随着个人的素质不断提高，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的电气设备控制实训报告范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
电气设备控制实训报告1学院系别：专业班级：设计学生：指导老师：设计时间：一、实训目的与要求：1．掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用。
2．学会识读电气控制线路图,并能熟练的分析各种控制电路的工作原理。
3．掌握按电气图装接电路的技能和工艺要求。
4．学会利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果或故障现象判断故障位置。
5.通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
6.加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的`理解。
7.学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。
二、实习内容：1.掌握三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的工作原理。
2.通过对电动机控制箱线路的接线，掌握电动机控制箱安装的方法和工艺要求；3．掌握利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果或故障现象判断故障位置。
三、电动机控制箱的安装与调试:1、工作原理图：图1-1工作原理图2、使用的主要工具、仪表及器材1．电器元件（见表1-2）。
表1-2元件明细表代号MQSFU1FU2KM1名称组合开关螺旋式熔断器螺旋式熔断器交流接触器推荐型号HZ10-25/3RL1-60/25RL1-15/2CJ10-20推荐规格4kW、220V、Δ接法、8.8A、1420r/min三相、额定电流25A380V、60A、配熔体额定电流25A380V、1.5A、配熔体额定电流2A20A、线圈电压220V数量11322三相异步电动机DQFRSBXT1XT2热继电器按钮端子排端子排JR16-20/3LA10-3HJX2-1015JX2-1010三极，20A、整定电流8.8A保护式、500V、5A、按钮数3、复合按钮10A、15节、380V10A、10节、380V11112．工具电笔、螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等。
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黑龙江科技学院综合性、设计性实践报告
实践项目名称计算机装配工程实践技术
所属课程名称计算机装配
实践日期 2011. 4.18—4.22
班级自动化09-5
学号 13
姓名李晗
成绩
电气与信息工程学院实验室
利用Disk Manager进行硬盘分区。
实验内容：
1）启动计算机进入DOS环境，然后在光标提示符下输入“dm”回车，即可运行DM 对硬盘进行分区，首先为DM欢迎界面，任意键跳过，进入DM主菜单，并且选择左框中“（A）dvanced Options”如下图：
2）选择“（A）dvanced Disk Installation”选项，回车，弹出提示对话框，如下图：
3）若有多个硬盘，可以选择对哪个硬盘进行分区，分区格式则通常都选择FAT32，如图：
4）回车后弹出对话框询问我们是否采用FAT32格式对分区进行格式化，选择YES，回车，进入分区操作。
5）这是一个进行分区大小的选择，DM提供了一些自动的分区方式让你选择，如果你需要按照自己的意愿进行分区，请选择“OPTION （C）Define your own”。
如图：
6）接着，自己设置所分区的大小，首先输入的主分区的大小，然后输入其它分区的大小。
这个工作是不断进行的，直到你硬盘所有的容量都被划分。
如图：
7）如果对分区不满意，按Delete键删除，按N键建立新的分区，完成后选择Save and Continue选项，保存分区结果。
如图：
8）然后出现对话框，确定按ALT+C，否则按其他任意键返回到主菜单，如图：
9）接下来是提示窗口，询问你是否进行快速格式化，选择“（Y）ES”。
10）接着还是一个询问的窗口，询问你分区是否按照默认的簇进行，选择“（Y）ES”。
11）最后出现是最终确认的窗口，选择确认即可开始分区的工作。
如图：
12）此时DM就开始分区的工作，速度很快，一会儿就可以完成，当然在这个过程中你要保证系统不要断电。
13）完成分区工作后，DM提醒分区成功，如图：
14）按回车键，DM弹出对话框，提示退出启动盘，重新启动计算机，如图：
到此，分区工作就全部结束。
【小结】
附件：
实验报告说明
1．实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容。
要求与实验指导书中相一致。
2．实验类型：一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
3．实验目的与要求：目的要明确，要抓住重点，符合实验指导书中的要求。
4．实验原理：简要说明本实验项目所涉及的理论知识。
5．实验环境：实验用的软硬件环境（配置）。
6．实验方案设计（思路、步骤和方法等）：这是实验报告极其重要的内容。
概括整个实验过程。
对于操作型实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。
对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。
7．实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：写明具体上述实验方案的具体实施，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。
8．结论（结果）：即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，做出结论。
9．小结：对本次实验的心得体会、思考和建议。
10．指导教师评语及成绩：指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值。
注意：
●实验报告将记入实验成绩；
●每次实验开始时，交上一次的实验报告，否则将扣除此次实验成绩。