鄂教版三年级上册语文乐园(三)
鄂教版1-6年级目录
17.爱因斯坦与小女孩
18.山和海的书信
古诗诵读：别董大
语文乐园（六）
19.观潮
20.听泉
21.三潭印月
古诗诵读：饮湖上初晴后雨
语文乐园（七）
22.女蜗补天
23.木兰从军
24.军神
古诗诵读：元日
语文乐园（八）
鄂教版小学语文四年级下册
1.少年
2.小松树
3.小溪流的歌
古诗诵读：游园不值
语文乐园（一）
11.奇妙的田螺
12.如果人类也有尾巴】
古诗诵读：观猎
语文乐园（四）
13.二泉映月
14.清明上河图
15.魅力
古诗诵读：惠崇《春江晚景》
语文乐园（五）
16.我的故乡在北京
17.美丽的晋祠
18.可爱的地球
古诗诵读：闻官军收河南河北
语文乐园（六）
19.空城计
20.鲁智深行侠桃花庄
21.“诺曼底”号遇难记
古诗诵读：西江月
古诗诵读：长歌行
语文乐园（三）
识字（二）
10.篓子里的青虫
11.会上树的鱼
12.自然界的时钟
古诗诵读：绝句
语文乐园（四）
13.雨后
14.滚铁环
15.刮脸
古诗诵读：寻隐者不遇
语文乐园（五）
识字（三）
16.观察日记
17.湖
18.黄山奇石
古诗诵读：山行
语文乐园（六）
19.失物招领
20.青蛙卖泥塘(上)
21.青蛙卖泥塘(下)
20.微笑着面对一切
21.一次着名的冲刺
古诗诵读：望天门山
语文乐园（七）
22.夏天和冬天
23.雷鸟太太的时装（一）
鄂教版小学语文三年级上册语文乐园(三)
怪石嶙峋：怪石：奇怪的石头。 嶙 峋：突兀的样子。形容奇形怪状的 石头突兀、重叠的样子。
鬼斧神工：形容建筑，雕塑 技术的精巧。
写一写，背一背。
满招损，谦受益。（《尚书》） 三人行，必有我师焉。（孔子）
尺有所短，寸有所长。（屈原）
满招损，谦受益：自己满 足已取得的成绩，将会招 来损失和灾害；谦虚并时 时感到了自己的不足，就 能因此而得益。
三人行，必有我师焉：三：虚 数，极言多，此句中泛指多 个人。焉：是兼词“于之” 的意思，翻译为“在其中”。 翻译：多个人一起走路 ，其
中必定有人可以作为我的老 师。
尺有所短，寸有所长：尺虽比寸 长，但也会有它的短处；寸虽 比尺短，但也有它的长处。这 句话是说任何人都各有长处， 也各有所短。我们要善于取人 之长，补己之短。
语文乐园（三）
cān hài 参骇
guǐ fǔ 鬼斧
读一读：
零壹 贰 叁肆伍 陆柒 捌 玖拾
这些都是数字的大写
认一认，读一读。
大千世界 无奇不有 大漠孤烟 古木参天 惊涛骇浪 海市蜃楼 怪石嶙峋 鬼斧神工
大千世界：广大 无边纷纭复杂的 世界。
无奇不有：什么 奇怪的事物都有。
大漠孤烟：表现大漠的 广袤无垠 ，无边无际。
古木参天：参天：高入云天。古 老的树木枝繁叶茂，高入云天。
惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：惊怕。 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境、
遭遇或艰难海面、大江江面、湖 面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔 会在空中或“地下”出现高大楼台、 城廓、树木等幻景，称海市蜃楼。
鄂教版三年级上册语文乐园(二)
语文乐园（二）
第一课时
读一读
ōu qiú shàn rén 区仇单 任 zhā yān huà gě 查燕华 盖
xiè 解 yīng 应
这些生字在当作姓读时，读音会发生
变化。
认一认，读一读。
Байду номын сангаас
学海无涯 学而不厌 博览群书 手不释卷 争
勤学好问 聚精会神 夜以继日
分秒必
词语意思
学海无涯：学海，知识。指学问 的海洋无边无际。 学而不厌：学习没有满足的时候， 比喻非常好学。
释：放下；卷：指书籍。意为书本不离手， 借以形容十分勤奋好学。
探究和发现
➢第一天小蚂蚁住在100页，第二天就 跑到了第50页，第三天又跑到第200页。 ➢先出来的是头，接着是吸管和前腿 ， 最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹 部还在旧皮里。
你发现红色的词语表示什么？ 表示顺序的词语
你还知道哪些表示顺序的词语？ 首先 其次 最后
词语意思
博览群书：广泛阅读各类书籍， 形容学识渊博。 手不释卷：书本不离手，形容勤 奋好学。
词语意思 勤学好问：意思是勤奋学习，不 懂的就问，比喻善于学习。 聚精会神：集中注意力地看，借以 形容专心致志，注意力高度集中的 样子。
词语意思
夜以继日：晚上连着白天。 形容 加紧工作或学习。
词语意思
分秒必争：一分一秒也一定要争 取。形容抓紧时间。
写一写，背一背。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 读万卷书，行万里路。 书籍是人类进步的阶梯。
学习方法
一读顺句子。 二读感知句意。 三读背诵句子。
语文乐园（二）
第二课时
成语故事 自由读成语故事《手不释卷》。思考： 1.这个故事讲了什么内容？ 2.孙权劝谁多读书？后来怎么样了？ 3.这个故事告诉我们什么道理？
2021小学语文新鄂教版三年级上册《语文乐园》.pptx教学课件
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写一写，背一背
与朋友交，言而有信。 同朋友交往时说话要讲诚信。
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写一写，背一背
言必信，行必果。 信:说出的事一定可信，说了就一 定守信用，一定办到。遵守信用。
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写一写，背一背
一言既出，驷马难追。 既：已经。驷马：古代同驾一辆车 的四匹马；或套着四匹马的车。一 句话说出了口，就是套上四匹骏马 拉的车也难追上。指话说出口，就
习汉字，热爱汉字文化。
如果小珍来了，我不在家，以后就没有人相信我了。 第一句中的“信〞是写信的意思。
第二句中的“信〞是老实，不欺骗的意思。
第三句中的“相信〞是信任的意思。
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口语交际
前几天，我们学习了?守信?一课，谁来说说这课讲了一件什么 事情？
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口语交际
在这件事情中，有两个主要人物，一个是宋庆龄，另一个是小珍。 从宋庆龄这边说，她是非常守信的。但是，换一个角度呢？对于小珍
不能再收回，一定要算数。
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写一写，背一背
这三句名言都是讲老实守信的。
这样的名言还有很多： 民无信不立。——孔子
如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚
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读一读
309教育网Leabharlann 读一读请假条的内容
向谁请假，写谁请假，请假原因，请假多少 时间，请假人姓名，日期，格式。
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把运动会带来的快乐长久地保存下来。
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习作指导
选择图中不同的人物角色，分三步曲，进展引导、观 察、联想。
1、看：他在干什么？ 2、听：你听到什么？ 3、想：当时人物的心情会是怎样的呢？
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2014-2015鄂教版三年级语文上册语文乐园期末复习题
三年级上学期语文乐园期末复习语文乐园一1、问好在乎快活抢救问候在意快乐拯救2、一( )斜阳一( )沙漠一( )驼铃一( )翠竹一( )清泉一( )鸟鸣一( )新月一( )扁舟一( )灯火3、学，然后知不足。
《礼记》冰冻三尺，非一日之寒。
指挥源于勤奋，伟大出自平凡。
语文乐园二1、( ) ( ) ( ) ( ) ( )区仇单任解( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 查燕华盖应2、学海无涯尺有所短学而不厌寸有所短博览群书切磋琢磨手不释卷豁然开朗3、读万卷书，行万里路。
（刘彝）熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
（孙洙）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）语文乐园三1、零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾2、大千世界无奇不有大漠孤烟古木参天惊涛骇浪海市蜃楼怪石嶙峋鬼斧神工3、满招损，谦受益。
《尚书》三人行，必有我师焉。
（孔子）尺有所短，寸有所长。
（屈原）语文乐园四1、火—烤心—忠贝—财鸟—鸽弓—张戈—战皿—盆缶—罐2、徐悲鸿的马刚劲矫健齐白石的画栩栩如生郑板桥的竹秀劲绝伦张大千的山水清丽雅逸语文乐园五1、司马上官淳于司徒端木东方西门东郭令狐公孙皇甫欧阳2、表示吉祥的话叫吉言，诚恳劝告的话叫忠言，应允别人的话叫诺言，宣誓所说的话叫誓言，临走写下的话叫留言，生前留下的话叫遗言。
3、与朋友交，言而有信。
（孔子）言必行，行必果。
（孔子）一言既出，驷马难追。
（欧阳修）语文乐园六1、鸟巢狗窝蛇洞兔窟马厩虎穴鸡笼蜂房2、任劳任怨无私奉献喜上眉梢和平友谊3、一唱雄鸡天下白。
（毛泽东）初生牛犊不怕虎。
（罗贯中）骏马蹄下无遥途。
（英乔赫伯特）语文乐园七1、妈妈—母亲生日—诞辰吃饭—就餐害怕—恐惧收拾—整理交钱—付款2、坚强不屈坚持不懈坚不可摧坚如磐石坚贞不屈坚定不移3、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
( 德马克思)人要有毅力，否则将一事无成。
（法居里夫人）语文乐园八1、朝霞—朝代舍弃—宿舍缝隙—缝补重量—商量寒假—假如倔强—强壮2、春风拂面和风细雨清风徐来暴风骤雨秋风送爽凉风习习寒风刺骨狂风呼啸3、身怕不动，脑怕不用。
鄂教版小学语文三年级上册语文乐园三
三年级上册语文乐园（三）读一读。
líng yī èr sān sì wǔ零壹贰叁肆伍liùqī bā jiǔ shí陆柒捌玖拾这就是数字的大写。
认一认，读一读。
大千世界无奇不有大漠孤烟古木参天惊涛骇浪海市蜃楼怪石嶙峋鬼斧神工边读这些词组，边自己想象一下画面。
大漠孤烟边疆的沙漠，广阔无垠，一缕烟雾冉冉升腾。
形容塞外壮观的景象。
古木参天形容古老的树木枝繁叶茂，异常高大。
惊涛骇浪凶猛而使人害怕的波涛。
比喻险恶的环境或遭遇。
比喻虚幻的事物。
怪石嶙峋奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
鬼斧神工形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
认一认，读一读。
大千世界无奇不有大漠孤烟古木参天惊涛骇浪海市蜃楼怪石嶙峋鬼斧神工边读这些词组，边自己想象一下画面。
写一写，背一背。
满招损，谦受益。
（《尚书》）三人行必有我师焉。
（孔子）尺有所短，寸有所长。
（屈原）写一写，背一背。
满招损，谦受益。
（《尚书》）自满会招来损害，谦虚使得人得好处。
写一写，背一背。
三人行必有我师焉。
（孔子）几个人在一起，其中一定有值得我学习的人。
孔子这句话其实是告诉我们，一个人要端正学习态度，要善于向别人虚心学习。
写一写，背一背。
尺有所短，寸有所长。
（屈原）不论是谁都要它的优点。
要学会看别人的长处。
写一写，背一背。
满招损，谦受益。
（《尚书》）三人行必有我师焉。
（孔子）尺有所短，寸有所长。
（屈原）读一读。
读：自由朗读，读通，读顺。
思：想一想写了什么？说：概括的说说主要的内容。
议：你从中受到什么启发？探究与发现：读一读，找一找，写一写。
我能从课文中找出这样的句子。
我还会写这样的句子。
探究与发现：读一读，找一找，写一写。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有的像葫芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像莲花……探究与发现：读一读，找一找，写一写。
湛蓝的天空，像一次清澈的湖水。
天上飘着白云，有的像大大的雨伞，有的像海边的浪花，有的像茂密的森林，有的像奔跑的小马。
三年级语文上册 第三单元 语文乐园(三)教案 鄂教版
教案：三年级语文上册第三单元语文乐园（三）教案鄂教版教学目标：1. 知识与技能：能够正确认读和理解本课的生字词。
能够流利地朗读课文，理解课文的大意。
学会本课的生字，会用生字组成词语。
2. 过程与方法：通过小组合作，培养学生的合作意识和团队精神。
培养学生通过图片、文字等多媒体资源来理解课文内容的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感。
培养学生的创新意识和实践能力。
教学重点：1. 生字词的学习和理解。
2. 课文的朗读和理解。
3. 生字的书写和运用。
教学难点：1. 生字词的理解和运用。
2. 课文深层含义的理解。
教学准备：1. 课文文本。
2. 多媒体教学设备。
教学过程：第一课时一、导入（5分钟）1. 回顾上节课的学习内容，检查学生对生字词的掌握情况。
2. 引导学生思考：上节课我们学习了什么内容？你有什么收获？二、生字词学习（10分钟）1. 学生自读课文，边读边圈出生字词。
2. 教师引导学生学习生字词，解释生字词的意思。
3. 学生跟读生字词，巩固记忆。
三、课文学习（10分钟）1. 教师引导学生朗读课文，理解课文大意。
2. 学生通过小组合作，讨论课文的深层含义。
3. 教师总结并讲解课文的深层含义。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结收获。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习导入（5分钟）1. 教师检查学生对生字词的掌握情况。
2. 引导学生思考：上节课我们学习了什么内容？你有什么收获？二、生字词学习（10分钟）1. 学生自读课文，边读边圈出生字词。
2. 教师引导学生学习生字词，解释生字词的意思。
3. 学生跟读生字词，巩固记忆。
三、课文学习（10分钟）1. 教师引导学生朗读课文，理解课文大意。
2. 学生通过小组合作，讨论课文的深层含义。
3. 教师总结并讲解课文的深层含义。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结收获。
2. 学生分享自己的学习心得。
三年级上册语文课件-语文乐园(三) 鄂教版 (共张PPT)
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 10时51 分21.8. 610:51 August 6, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月6日 星期五1 0时51 分11秒1 0:51:11 6 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午10时5 1分11 秒上午1 0时51 分10:51: 1121.8. 6
读一读，找一找，写一写。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮， 好像用清水洗过的蓝宝石一样。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的 凉爽。
这两个句子都是比喻句，第一个句 子把天空比喻成了蓝宝石；第二个句子 把枫叶比作邮票，特别生动形象有趣。
语文乐园（三）
第三课时
口语交际
在综合性学习活动中，你搜 集了哪些有关读书的名言警句？ 你是用什么方法搜集到的？
了解便条内容
1.自己读一读这张便条。 2.说说写了什么。 3.从这件事情，你知道了什么？
明确留言条格式
1.看看书中的留言条，想想应该怎么写的。 2.先写称呼，再写清事情，接着写自己的 名字，最后写时间。
练习写留言条
放学时，父母接你来晚了，这时老 师在开会，父母要接你回家，请你给 老师写一张留言条，该怎么写？
交际指导
4人一组互相介绍。 交流后相互评价。 准备参加全班交流。
口语交际
你对这些名言警句有哪些体会？ 交流交流互相评一评，看谁说得好。
语文乐园（三）
第四课时
讨论交流 认真想一想：自己去过哪些地方？ 有什么特点？ 习作时，要写清楚什么？
写清时间、地点、人物，重点写该 地方的特点。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
壹贰叁肆伍 陆柒捌玖拾
• 陆拾玖
捌拾壹
叁拾贰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 柒拾伍
肆拾陆
拾玖
大千世界 无奇不有
无际无涯的大漠中,一缕烽火 台上的孤烟,直上青天
古老的树木枝繁叶茂， 高入云天。
汹涌吓人的浪涛。 比喻险恶的环境、 遭遇或艰难的考验， 也形容海浪汹涌的 可怕情景
海市蜃楼是一种因光 的折射和全反射而形 成的自然现象
天狗望月
形容奇形怪状的石头突兀、重叠的样子。
鬼斧神工，形容 自然景物神奇巧 妙或建筑、雕塑 的 技艺精巧，非 人工所能为。