人教版二年级数学上册第一单元试题

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人教版二年级上册数学第一单元测试卷及答案共5套

人教版二年级上册数学第一单元测试卷及答案共5套

第一单元检测一、我会填一填。

1.测量比较短的物体,可以用()作单位,用字母表示为();测量比较长的物体,可以用()作单位,用字母表示为()。

2.铁钉长()厘米树叶长()厘米3.(2018广州)在括号里填上“厘米”或“米”。

橡皮长4()大树高15()花瓶高30()4.小新身高80厘米,再长()厘米,他就1米高了。

二、聪明小法官。

(对的画“√”,错的画“×”)1.(易错题)从尺子的刻度1画到刻度5,画了5厘米。

()2.1米比99厘米短。

()3.左图中有3个点,每两个点之间画一条线段,可以画3条。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面每句话中,单位名称使用合适的是()。

①教室长100厘米②字典厚1米③数学书长26厘米2.如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约为()厘米。

①5 ②6 ③7四、画一画。

1.画一条比4厘米长2厘米的线段。

2.在距离小猴脚下的点4厘米处画一个○,8厘米处画一个△。

3 / 3参考答案:一、1.厘米 cm 米 m 2.5 33.厘米米厘米4.20二、1.×【易错点拨】用直尺测量时同学们容易只看终点的刻度,忘记看前面是否对准0刻度。

从尺子的刻度1到尺子的刻度5,一共是5-1=4(厘米),所以画了4厘米。

2.×3.√三、1.③2.③【点拨】绳子的长度可以分为3部分。

第一部分是0到3厘米,只有1段,所以是3厘米;第二部分大约是3到4厘米,有3段,所以长1+1+1=3(厘米);第三部分是4到5厘米,有1段,所以是1厘米。

因此这条绳子总长大约是3+3+1=7(厘米)。

四、1.2.《长度单位》单元检测一、量一量。

二、填出正确的长度单位。

(8分)1.一根跳绳长2()。

2.小强跳远跳了110()。

3.教室的门高约2()。

4.妈妈的鞋跟高3()。

5.我的床高60(),宽120()。

6.—根黄瓜长21()。

7.学校到电影院的路长400()。

三、我会填。

(每空1分,共17分)1.我们知道的长度单位有()和(),通常我们用的测量长度的工具有()、()、()、皮尺、测量轮、软尺。

人教版数学二年级上册第一单元试卷(含答案)

人教版数学二年级上册第一单元试卷(含答案)

人教版数学二年级上册第一单元试卷一、单选题(共8题;共24分)1.36厘米+9厘米+50厘米=()厘米A. 5B. 85C. 952.选出正确的测量方法。

()A. B. C.3.一根电线杆高6 ,在横线上应填的单位名称是()A. 厘米B. 米C. 元4.蓝鲸是世界上最大的动物,身长33米,比大象长30米,大象身长()A. 4米B. 3米C. 2米5.一张小床长2 ,在横线上应填的单位名称是()A. 厘米B. 米C. 元6.小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度,下面关于长度的叙述中()正确。

A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短7.扎西的身高是130()A. 厘米B. 分米C. 米8.你估计小刚有多高?()。

A. 1米25厘米B. 2米52厘米C.80厘米二、判断题(共5题;共10分)9. 小明同学的身高是134米.。

()10.我的一步长15米。

()11.一本厚300厘米。

()12.一枚回形针的长度大约是3厘米。

()13.一张课桌的长度大约是8厘米。

()三、填空题(共7题;共28分)14.度量物体的长度的常用的工具是________和________,度量物体长度时,物体的一端在对准直尺上的________刻度,看另一端对着几就是几。

15.这根小棒长________厘米________毫米。

16.尺子从0刻度到4刻度,是________厘米。

17.我能填对.用50厘米长的尺子,量________次是100厘米.用20厘米长的尺子,量________次是80厘米.1米长的绳子,用1把10厘米的尺子来量,要量________次18.测量物体的长度时,一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。

19.课桌面的长度大约是50________。

20.看图数格填空.猫捉老鼠,每格边长表示1米.小花猫走了________米,小白猫走了________米,它们共走________米.四、计算题(共2题;共12分)21.32cm+________cm=62cm32cm+________cm=72cm38cm+________cm=88cm22.算一算34cm-4cm=________cm34cm-5cm=________cm34cm-7cm=________cm.五、应用题(共2题;共26分)23.用一根10米长的竹竿测量井深,竹竿露出井面2米,井深多少米?24.小文的身高为1米26厘米,明明站在一块高15厘米的木头上时,刚好与小文一样高。

人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)

人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)

人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)一.选择题1.写字台高()。

A.50厘米B.98米C.80厘米2.下面正确的测量方法是()。

3.一本书大约多厚(单位为厘米)。

()A.1B.10C.204.2米30厘米=()厘米。

A.2B.30C.2305.14厘米-5厘米=()厘米A.36B.32C.9D.146.衣柜高()。

A.100米B.2米C.100厘米二.判断题1.一辆汽车每时行驶80米。

()2.1米比1厘米大。

()3.一根跳绳的长度为40厘米。

()4.小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。

()5.1米长的绳比100厘米长的绳短。

()6. 比70米少20米是50厘米。

()三.填空题1.小明家、小红家分别在学校的两侧,并在一条直线上,小明家离学校40米,小红家离学校50米,小明家与小红家之间有______米。

2.下面的彩条长为________厘米。

3.看一看,填一填。

这支回形针长厘米。

这支铅笔长厘米。

4.小鹿12米,猴3米,小鹿比小猴高()米。

5.课桌面的长度大约是50________。

6.填上合适的单位。

一根跳绳长2 ,一条黄瓜长25 。

四.计算题1.计算。

3厘米+7厘米=()厘米 30厘米+70厘米=()米8米+29米=()米20厘米+1米=()厘米60厘米-20厘米=()厘米1米-60厘米=()厘米36厘米-5厘米=()厘米 1米-50厘米=()厘米五.作图题1.画一条比8厘米短2厘米的线。

六.解答题1.一根电线用去28米,还剩47米,这根电线原来长多少米?2.一条绳子长3米,捆第一个盒子用了75cm,捆第二个盒子用了80cm。

(1)3米等于多少厘米?(2)捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子?(3)这条绳子还有多长?3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.用一根长18米的木棍量水深,木棍插到底后,露出水面部分是6米,水深多少米?5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

二年级上册人教版数学第一单元试题

二年级上册人教版数学第一单元试题

二年级上册人教版数学第一单元试题一、填空题1. 1米 = ()厘米解析:因为米和厘米之间的进率是100,1米等于100厘米。

所以答案是100。

2. 量比较短的物体,可以用()作单位;量比较长的物体,通常用()作单位。

解析:量比较短的物体,通常用厘米作单位;量比较长的物体,如教室的长、操场的长等,通常用米作单位。

所以答案依次为厘米、米。

3. 在()里填上合适的长度单位。

一支铅笔长约18()解析:铅笔的长度相对较短,18这个数值也比较适合用厘米作单位,如果用米作单位,18米太长不符合实际。

所以答案是厘米。

一棵大树高约10()解析:大树比较高,10米是比较符合实际高度的,如果用厘米作单位,10厘米太矮不符合大树的高度。

所以答案是米。

二、选择题1. 下面物体的长度接近1米的是()。

A. 教室的长B. 黑板的长C. 铅笔的长解析:教室的长通常有好几米,铅笔的长一般是十几厘米到二十几厘米,黑板的长比较接近1米。

所以答案是B。

2. 1米和10厘米比较()。

A. 1米长B. 10厘米长C. 一样长解析:因为1米 = 100厘米,100厘米>10厘米,所以1米长。

答案是A。

三、判断题1. 小明的身高是135厘米,也就是1米35厘米。

()解析:1米 = 100厘米,135厘米 = 100厘米+35厘米 = 1米35厘米,所以这句话正确。

2. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。

()解析:黑板比较长,用厘米作单位数值会比较大,不方便记录和表述,用米作单位比较合适,所以这句话错误。

四、量一量,填一填1. 量一量下面线段的长度。

()厘米解析:用直尺的0刻度线对准线段的一端,另一端对应的刻度就是线段的长度。

(根据实际测量结果填写)五、解决问题1. 一根绳子长1米,用去了30厘米,还剩多少厘米?解析:首先要统一单位,1米 = 100厘米,然后用总长度100厘米减去用去的30厘米,100 30 = 70(厘米)。

所以还剩70厘米。

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)一、填一填。

(每空1分,共24分)1.(1)比35多28的数是(),比82少14的数是()。

(2)计算86-23+18时,要先算()法,得();再算()法,结果得()。

2.学校合唱团原有36人,有17人离开,又新加入9人,合唱团现在有()人。

3.公交车上原来有50人,在中途停靠站时,有37人下车,28人上车。

公交车上少了()人,这时公交车上有()人。

4.二(1)班有男生26人,男生比女生少5人。

二(1)班共有学生()人。

5.聪聪和明明进行投飞镖比赛。

因为25比24多(),31比30多(),42比45少(),所以()获胜。

6.一共有78个萝卜,花兔运了29个,白兔运了31个,剩下的灰兔运。

29+31表示(),78-29-31表示()。

7.在里填上“>”“<”或“=”。

27+3827+4879-2579-6535+12-3835+12+38 64-52+2764+27-528.把花儿都插满。

(照样子填数)二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(1题3分,其余每题2分,共13分)1.找出下面各题错误的原因。

①相同数位没有对齐②向前一位进位的数不对③忘记加进位的数2.美味早餐屋的特色套餐是1杯豆浆配1个烧卖。

现在有37杯豆浆和62个烧卖,再煮()杯豆浆就可以和烧卖配成套餐了。

①99②35③25 3.王伯伯家养了37只鸡、16只鸭,养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。

王伯伯家养鹅()只。

①53 ②86 ③204.篮子上的数表示篮子中草莓的个数,交换()两篮子草莓,可以使两边的草莓总个数相等。

①24与19 ②24与22 ③24与265.某停车场有86辆汽车,上午开走18辆,下午开走24辆,一共开走多少辆汽车?列式正确的为()。

①86-18-24 ②24-18 ③18+246.二(1)班图书角的书,借出28本故事书和34本科幻书后,还剩38本书。

图书角原来有()本书。

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.看书时眼睛距离书本大约( )比较好.A. 30毫米B. 30厘米C. 30分米2.比一比.哪个长?长的是( )A. B.3.小动物们测量方法正确的是:( )A. B.C. D.4.一拃大约是( )A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5.选择合适的长度单位.长:( )A. 2厘米B. 2米二、判断题6.5米+35米=40米.7.5平方米和6米小.8.把1米平均分成100份,每份是1厘米,可以写成米,还可以写成0.01米.9.一根跳绳的长度为40厘米.10.从1米长的细绳上剪下7厘米,还剩3厘米.三、填空题11.一枝铅笔5________12.在括号里写出所量物体的长度.铅笔长________厘米图钉长________厘米13.估一估:我的大拇指大约长________厘米.14.直尺上从刻度0到4是________厘米,从3到11是________厘米.15.填“>”“<”或“=”.1吨________ 999千克1001克________ 1千克62×21________62×20+62 4000米________ 4千米2米________ 202厘米 16+12×5________(16+12)×5四、解答题16.观察图,完成下面各题.(1)估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上.(2)蜗牛去上学,最少爬________厘米.(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了________厘米.五、综合题17.在横线上填上适当的单位.(1)铅笔长15________.(2)操场长300________.(3)楼房高20________.(4)妹妹身高130________.(5)旗杆高10________.六、应用题18.一根木头锯掉25米,还剩60米,这根木头原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】看书时眼睛距离书本大约30厘米比较好.故答案为:B.【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,根据实际情况选择合适的单位.2.【答案】A【解析】【解答】用刻度尺测量物体的方法是:(1)一端对准0刻度,另一端对着刻度几,就是几厘米.(2)从一个整刻度量到另一个整刻度时,两数之间相差几,就是几厘米,AB都是用方法(2)测量的,A是6厘米,B是5厘米.所以长的是A.3.【答案】B【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准壹圆硬币的左端,再看壹圆硬币的右端对着几,就是壹圆硬币的宽度.所以青蛙的量法是正确的,选B.4.【答案】B【解析】【解答】解:一拃大约是2分米.故答案为:B.【分析】一拃就是张开大拇指和中指,两端的距离,一般是20厘米左右.5.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米,量比较长的物体用米,量比较短的物体用厘米.用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长,用米作单位合适;应选2米合适,所以选B.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解:5+35=40,所以“5米+35米=40米”正确.故答案为:正确.【分析】相同单位可以直接相加减.7.【答案】错误【解析】【解答】5平方米表示的是面积,6米表示的是长度,两者间不能进行比较,由此可知题干所述错误. 故答案为:错误.【分析】进行大小比较时,要求单位必须一致,否则比较并无意义,由此即可得出答案.8.【答案】正确【解析】【解答】1÷100=米=0.01米=1厘米,由此可知题干所述正确.故答案为:正确【分析】1米=100厘米,小数化分数:看几位小数就在1后面添几个0做分母,把原来的小数去掉小数点后做分子;分数化小数:用分子除以分母即可.当分母都是整十整百......时,可以去掉分母,分母中有几个0,就将分子的小数点向左移动几位,由此即可得出答案.9.【答案】错误【解析】【解答】40厘米=0.4米,一根跳绳的长度不可能为0.4米,由此可知题干所述错误.故答案为:错误.【分析】1米=100厘米,长度(高度)单位有:毫米、厘米、分米、米等,相邻两个长度单位间的进率为10,根据具体情况进行适当单位的选择,由此即可得出答案.10.【答案】错误【解析】【解答】1米-7厘米=100厘米-7厘米=93厘米.本题错.故答案为:错误.【分析】1米=10分米=100厘米,据此解答.三、填空题11.【答案】厘米【解析】【解答】一枝铅笔5厘米.故答案为:厘米.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米,根据生活经验可知,一枝铅笔的长度用厘米作单位,据此解答.12.【答案】4;2【解析】13.【答案】1【解析】【解答】解:我的大拇指大约长1厘米.故答案为:1.【分析】孩子的大拇指大约长1厘米.14.【答案】4;8【解析】【解答】解:直尺上从刻度0到4是4厘米,从3到11是11-3=8(厘米).故答案为:4;8.【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始,也可以从任意一个刻度开始测量.15.【答案】>;>;=;=;<;<【解析】【解答】因为1吨=1000千克,1000千克>999千克,所以1吨>999千克;因为1千克=1000克,1001克>1000克,所以1001克>1千克;因为62×21=1302,62×20+62=1302,所以62×21=62×20+62;因为1千米=1000米,所以4000米=4千米;因为2米=200厘米,200厘米<202厘米,所以2米<202厘米;因为16+12×5=76,(16+12)×5=140,76<140,所以16+12×5<(16+12)×5.故答案为:>;>;=;=;<;<.【分析】根据单位之间的进率,先将单位化统一,然后比较大小,整数四则混合运算,先计算出结果,然后比较大小,据此解答.四、解答题16.【答案】(1)蚂蚁家离学校近一些.(2)5(3)9【解析】【解答】解:(2)蜗牛去上学,最少爬5厘米;(3)蚂蚁从家出发到蜗牛家,然后到学校,共爬了4+5=9(厘米).故答案为:(2)5;(3)9.【分析】(1)用直尺测量物体的长度时一般用直尺的0刻度对准物体的一端,看另一端指向的刻度就是物体的长度.由此测量即可;(2)最少只需要爬一条线段,也就是5厘米;(3)把两段线段的长度相加即可求出共爬的长度.五、综合题17.【答案】(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米(5)米【解析】【解答】解:(1)铅笔长15厘米;(2)操场长300米;(3)楼房高20米;(4)妹妹身高120厘米;(5)旗杆高10米.故答案为:(1)厘米;(2)米;(3)米;(4)厘米;(5)米.【分析】根据每种事物的实际长度作答即可.六、应用题18.【答案】解:25+60=85(米)【解析】。

人教版数学二年级上册《第一单元测试题》含答案

人教版数学二年级上册《第一单元测试题》含答案

人教版数学二年级上学期第一单元测试考试时间:60分钟满分:100分卷面(3分)一、填一填.(每空1分,共20分)1.测量数学书的长度用( )作单位比较合适;测量教室的长度用( )作单位比较合适.2.3.学生用尺上,从刻度0到刻度5是( )厘米,从刻度3到刻度9是( )厘米.4.在( )里填上“米”或“厘米”.5.1米=( )厘米45厘米+10厘米=( )厘米6.一个文具盒长约20厘米,大约( )个这样的文具盒摆成一排长1米.7.数一数,下面图形各有几条线段,并填空.二、谁说得对?对的画“√”.(8分)三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.1米85厘米可能是( ).①旅行箱的高度②爸爸的身高③大山的高度2.下面比较接近1厘米的是( ).①手指的宽度②文具盒的宽度③《新华字典》的厚度3.下图中是线段的是( ).4.1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,( ).①铁丝长②绳子长③一样长四、量一量,填一填.(每空1分,共14分)(1)( )号线段最长,是( )厘米.(2)( )号线段最短,是( )厘米.(3)( )号线段和( )号线段一样长,都是( )厘米.五、比一比,填一填.(共10分)1.在○里填上“>”“<”或“=”.(5分)1米○99厘米100厘米○10米1米-10厘米○9厘米50厘米+50厘米○1米6米-1米○55厘米2.把下面的长度按从短到长的顺序排列.(5分)六、画一画.(共9分)1.画一条比下面线段长2厘米的线段.(2分)2.在距离2厘米处画一个,7厘米处画一面,10厘米处画一个.(3分)3.下面有4个点,连接每2个点画线段,一共可以画( )条线段.(4分)七、估一估.(在合适答案后面的方框里画“√”)(6分)八、解决问题.(共25分)1.红红火火的中国结代表着吉祥喜庆.王奶奶用1米长的红丝绳做一个中国结,用去了80厘米,还剩下多少厘米?(5分)2.量一量,蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶.请你再提出一个数学问题并解答.(8分)3.看电影.(12分)(1)成成从家出发,经过车站到电影院,一共要走多少米?(2)成成从家出发,经过超市到电影院,一共要走多少米?(3)成成从家到电影院走哪条路近?近多少米?用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度,测量情况如下图所示. 你知道哪个水池里的水深一些吗?它比另外一个水池里的水深多少厘米?参考答案。

人教版小学二年级数学上册第1单元《长度单位》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册第1单元《长度单位》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册《第1单元长度单位》单元测试题一.选择题1.长度接近20厘米的是()A.粉笔B.筷子C.跳绳2.小明的床宽120()A.厘米B.分米C.米3.墨水瓶大约高7()A.千米B.米C.分米D.厘米4.要在墙上钉一枚钉子挂书包,哪种长度的钉子比较合适?()A.4毫米B.4厘米C.4分米5.一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高,那么这根旗杆的高可能是()A.15厘米B.5米C.15米D.5厘米6.可以用测量物体长度单位的是()A.时B.角C.分D.米7.要在墙上钉一枚钉子挂书包,选()长的钉子比较合适。

A.5毫米B.5厘米C.5分米8.三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多,学校的教学楼是4层,教学楼的高度大约是()A.25米B.15米C.5米二.填空题9.数学书长为厘米。

10.我的课桌长厘米,宽厘米.11.小明的身高是140,体重是32.12.、的长度大约是1厘米。

13.读一读,写一写.纸条长厘米.铅笔长厘米.三.判断题14.课桌高80分米.(判断对错).15.小朋友走一步约是60分米..(判断对错)16.1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。

(判断对错)17.50厘米与5米一样长.(判断对错)18.小华的身高是136厘米..(判断对错)四.应用题19.小美的身高是1米35厘米,小明的身高是1米5分米。

他们俩谁高?高多少厘米?五.操作题20.画一画。

先画一条长5厘米的线段,再画一条比它短10毫米的线段。

21.在右边4厘米处画一棵,在右边2厘米处画一朵,在右边6厘米处画一个.六.解答题22.在合适答案后面的□里画“√”.23.二年级的林林领着妹妹去放风筝,风筝不小心挂在了树上.他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子.他们能把风筝取下来吗?在对应的答案下画“√”.24.在合适答案后面的□里画“√”。

25.在合适答案后面的□里画“√“.参考答案与试题解析一.选择题1.【分析】根据生活实际情况,筷子的长度接近20厘米,据此解答即可。

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2020年二年级下册数学第一单元试题
姓名:学号:分数:
一、我来填一填。

(16分)
1.量比较长的物体,通常用( )作单位,用字母( )表示;量比较短的物体,可以用( )作单位,用字母( )表示。

2.我两臂伸开的长大约是1( ),我指甲盖的宽约是1( )。

3.测量物体的长度一般要从尺的( )开始量起。

4.在直尺上,从刻度“0”到刻度“5”的长度是( )厘米,从刻度“7”到刻度“10”的长度是( )厘米。

5.填上“米”或“厘米”。

长约3( ) 高约10( ) 出生时身高约50( )
高约30( ) 高约1( )20( ) 厚约3( )
二、我会精挑细选。

(将正确答案的序号填在括号里。

)(10分)
1.下面是线段的是( )。

2.下面量法正确的是( )。

3.二(1)班刘明的身高是( )。

①10米②1米30厘米③12米50厘米
4.要想知道教室的黑板有多长,用( )来量比较合适。

①三角尺②米尺③直尺
5.左图中有( )条线段。

①4 ②2 ③3
三、我是小法官。

(对的打“√”,错的打“×”。

)(10分)
1.7厘米+3厘米=1米( )
2.线段是直的,可以量出长度。

( )
3.长方形是由4条线段围成的。

( )
4.量从家到学校的距离,用厘米作单位比较合适。

( )
5.1米长的绳子和100厘米长的绳子一样长。

( )
四、圈出合适的答案。

(8分)
比1米高比1米长比1米高比1厘米长比1米矮比1米短比1米矮比1厘米短
五、相信我最棒。

(12分)
1.在里填上“>”“<”或“=”。

(8分) 55厘米5米 98厘米
1米
1米10厘米 60厘米+40厘米
1米
2.排排队。

(4分)
30厘米 100厘米 1米3厘米 3厘米
( )>( )>( )>( )
六、我是超级小画家。

(14分)
1.画一条长2厘米的线段。

(3分)
2.画一条比10厘米短7厘米的线段。

(3分)
3.连接任意两点画线段一共画了( )条线段,你能看出是什么图形吗?(8分)
七、我是智多星。

(18分)
1.下面的图形是由几条线段围成的?(12分)
( )条 ( )条 ( )条( )条
2.先估一估,再量一量两条线段的长度。

(6分)
八、解决问题。

(12分)
1.一根竹竿长13米,插入水中一截后,露出水面的部分长5米,插入水中的部分长多少米?(6分)
2.
小牛比小猪高多少厘米?(6分)
小蚂蚁回家有两条路可以走,请你量一量,算一算它回家走哪条路近一些,比另一条路少走多少厘米。

(附加题:20分)
一、1. 米 m 厘米 cm 2. 米厘米
3. 0刻度
4. 5 3
5. 米厘米厘米厘米米厘米厘米
二、1.① 2.② 3.② 4.② 5.③
三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
五、1. < < > =
2. 1米3厘米 100厘米 30厘米 3厘米
八、1. 13-5=8(米)
2. 60-20=40(厘米)
80-40=40(厘米)
【你愿挑战吗?】
3+3=6(厘米)
6-5=1(厘米)
第②条路近,比另一条路少走1厘米。

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