小学语文教师职称述职报告
小学语文教师职称述职报告范文（精选8篇）
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那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学语文教师职称述职报告范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小学语文教师职称述职报告1各位领导、各位同仁：一年的工作中，我能认真学习并自觉遵守《教师法》等教育法律法规和《中小学教师职业道德规范》，严以律已，勇于奉献，努力在工作中落实区教育工会工作精神，能在校党支部领导下，认真履行工会主席的基本职责，围绕学校党政中心工作开展工会工作，引导组织教职工参与以学校民主管理为主的建设工程，师德适师风建设为主工程。
一、民主决策，积极推动校务公开校务公开是学校内部管理体制改革的需要，是充分调动广大教职工参与办学、参与管理的积极性的需要，是树立教育系统良好形象的需要。
我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。
做到政策公开，过程公开，结果公开。
确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了学校民主决策、民主管理和民主监督。
我校工会在区教育工会举行的“四个一”活动中荣获“先进工会”，殷拥群老师荣获“四个一”活动的“先进个人”称号。
二、以人为本，以“情”激人送温暖是工会工作一大特色。
教工及家属生病住院及时前往医院慰问；每年春节都要慰问退休教师和特困教工；上学期为张家娥老师举行了退休欢送会，本学期又为已退休和即将退休的左山举、李宗清、饶锡政、桑龙兴、徐美丽等五位教师举行了退休欢送会；具体负责了退休教师和在职教工的体检工作。
工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一帮助人”。
上学期末，柯朝荣老师因天冷脚痛的毛病复发，不能行走，本人和常贤炉老师一道主动冒着凛冽的寒风把柯老师送回家，柯老师夫妻二人很是感激；曹浔老师，上学期婚假，为其代课两周，本学期产假，为其代课一学期。
小学教师职称个人述职报告范文7篇
小学教师职称个人述职报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文述职报告（通用5篇）
小学语文述职报告（通用5篇）小学语文述职报告（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，制定一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学语文述职报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学语文述职报告1可能是因为喜欢教师这一职业的原因，我于xxx参加工作，从事x 年的幼儿教育工作，于20xx年来到耿圩小学任教。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、不断学习、完善自身。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
二、注重沟通、真诚教育。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。
学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、学教结合、探索创新。
工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
小学语文教师述职述报告5篇
小学语文教师述职述报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文教师述职报告精选5篇
小学语文教师述职报告精选5篇作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。
下面是店铺为您精心整理的小学语文教师述职报告精选5篇。
篇一本学期，我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。
光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。
回顾这一学期以来，我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作述职如下：一、坚持了课前认真备课。
我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。
并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。
二、坚持认真上课，向课堂要质量。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。
为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。
小学语文教师个人述职报告15篇
小学语文教师个人述职报告15篇小学语文教师个人述职报告1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！纵观过去的一年，我只是和热爱__学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德：作为一名党员，我坚定共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。
认真学习《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。
作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。
二、能：作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。
积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。
平时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。
并向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。
在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。
作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。
并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。
关于小学语文教师职称述职报告范文【五篇】
关于小学语文教师职称述职报告范文【五篇】时间荏苒，时间飞逝。
我踏上工作岗位已有六年。
这六年，小小的三尺讲台让我感触到的是教师义务的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热忱、高度的责任心;时期的一日千里，让我深入领会到自身素质提高的急切，只有身正、学高的教师能力教育出及格、优秀的学生。
这几年来，在各位领导的关心指点下，在共事们的赞助支撑下，我受益颇多。
下面我分辨从四个方面来汇报我的工作和心得：一、耳闻天下事，心系校园情我坚持四项基础准则，当真研究党的实践和方针政策，积极参加党组织的运动。
保持以优良党员的尺度来规范本人。
认真实现党组织交给的义务。
牢记党的基本主旨，踊跃贯彻”迷信发展观”，认真践行两个”率先”，尽力做到乐于贡献，勤于研究，严于律己。
认真加入坚持党员进步性活动，对本身进行自我评比和检查，进一步规范自己的言行。
通过政管理论研究，我进一步明白了教师的职业道德跟职业规范，并在实际中一直完美自己。
我坚持专业理论方面的研究，既是作为一名语文教师的须要，也是作为学校教科室副主任这一职务的需要。
通过研究，进步自身的专业水温和业务才能，能更好地为学生、学校、社会服务;通过研究，更育理念，以适应古代教育的需要。
在平时的教学中能自动与同窗科教师一起探讨研究有关教学识题，积极上好公然课。
积极投入到课题研究中，把研与教联合起来，服务意识。
力争做一名学生满足、教师满意、学校满意、家长满意、社会满意的好教师。
二、XXX那得清如许，为有源头活水来从踏上工作岗位的那一天起，我就告诫自己：我的懈怠就是学生的失败。
我要以我的不懈努力和学生的勤恳独特发明学生美妙的将来。
在教学实践中，我虚心向老教师研究，踏实求进。
工作头三年，我就顺利完成了整一轮的教学，教养教育后果良好，所带班级在中考中取得了理想成绩。
XX年又在初三任教一年，现担负初二(5)班的语文教学。
在这多少年中，我积极参加各项教师培训、深造和持续教导活动。
小学语文教师述职报告5篇
小学语文教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，一名小学语文教师，现在，我将对过去一段时间的工作进行述职报告，以便大家了解我的工作情况和成果。
一、岗位职责与工作目标作为一名小学语文教师，我的主要职责是教授语文课程，引导学生掌握语言文字知识，培养他们的阅读、写作和口语表达能力。
我的工作目标是帮助学生打好语文基础，提高他们的语文素养，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
二、工作完成情况1. 课程教授与备课我严格按照教学大纲的要求，认真备课，精心设计每一堂课。
在授课过程中，我注重培养学生的阅读习惯和思维能力，通过朗读、讨论、写作等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和回答问题，以提高他们的口语表达能力和思维逻辑。
2. 课外活动与辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动，如读书分享会、写作比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的阅读和写作能力。
此外，我还针对学生的个体差异，进行了个性化的辅导和指导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
3. 家长沟通与协作我注重与家长的沟通和协作，通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我还积极与家长交流教育理念和方法，帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。
三、工作亮点与成果1. 课堂教学创新在课堂教学中，我注重创新和尝试新的教学方法和手段，如翻转课堂、小组合作等。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和效果，还培养了他们的自主学习和合作能力。
2. 学生成绩提升通过我的努力和学生的刻苦学习，我所教班级的学生在语文成绩上取得了显著的提升。
在近期的一次统考中，我所教班级的平均分和及格率均位居年级前列，优秀率也有所提高。
这充分证明了我的教学成果得到了学生的认可和肯定。
3. 课外活动成果在课外活动中，我组织学生参加了多个比赛和活动，如“写作比赛”、“读书分享会”等。
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小学语文教师职称述职报告20xx⑵0xx学年度，本人担负高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。
在此，作以简单总结和汇报，不当的地方，敬请批评指正。
1、政治思想表现酷爱祖国，酷爱人民，立场坚定，遵纪遵法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的4项基本原则;时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事;虔诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;酷爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承当工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课1个月、顶班主任108天;待人热忱，关心集体，处事公正，团结同事。
2、思想教育管理第1、保持高度的责任心和严谨的工作风格，注意教师形象和素养，严格依照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第2、酷爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生建立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊重师长的良好习惯，注意激起学生奋力拼搏的信心和勇气。
第3、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，仔细视察，发现问题及时处理;发现毛病，坦诚交换。
既关心爱惜，又严格要求。
3、课堂教育教学第1、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。
通过研究教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利展开。
准确掌控考试说明、正确理解教材、公道安排温习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第2、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力请教学由简到繁、由易到难、深入浅出。
教学进程中，能根据学生的具体情况，及时调剂教学计划和状态，改进教学方法，成心识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思惟方式。
自始至终以培养学生的思惟能力，提高学生分析、解决问题的能力为主旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第3、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练3个环节上下工夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超出考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升(所带班级语文成绩在第3次月考中名列普通文科班第1)。
4、教研教改方面第1，认真组织教研组工作。
根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。
坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为根据，鼓励为主，客观评价，增进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结。
第2，协助教研室完成校刊编辑工作。
第3，注意抓好第2课堂。
根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。
本学期初，组织学生视察2部风景，撰写旧体诗词1百210多首。
第4，在完成教学任务的同时，展开研究，积极撰写教学论文。
在去年发表5篇教学文章的基础上20xx年10月底前在省级以上报刊公然发表教学论文6篇。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx⑵0xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx⑵0xx学年度优秀教研工作者。
总之，在20xx⑵0xx学年度教育教学工作中，我与全部同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，获得了1点成绩。
同时，本身肯定有诸多不足的地方存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
述职人：XXX20xx年xx月xx日自从20xx年9月参加工作以来，我始终以勤勤奋恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
当1位好教师就是我的奋斗目标，而我也已适应了靖江 3小这个大家庭。
参加工作以来，我1直担负中年级的语文学科教学，期间我在工作中严格要求自己，刻苦研究业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。
下面我将从以下几个方面总结1年来我的工作情况：1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。
在教学中，深入体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思惟成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、明确学习目标——以提高课堂的实效性。
语文教学最忌千篇1律，容易使学生厌烦。
如果千篇1律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完1篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
5年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中个人工作总结，我1般字词教学只作为1个检查进程。
课文分析看是那1类文体，新的文体传授给新的方法。
然后，让学生根据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要到达甚么样的水平，解决哪些疑问问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
3、展开语文实践活动——提高语文能力。
利用课堂课余及班队活动，进行1系列的实践活动是本学期语文教学饿1个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等1系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有明显提高，不论是谁站起来都能说上1会儿。
4、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠1定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的1个鲜明观点，而规范化的作业可使学生的习惯得以构成。
养成学生良好的学习习惯。
另外，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，进1步掌握多媒体课件制作的1些方法。
1年中屡次参加学校学区优良课比赛，获得优良的成绩，遭到领导和教师的好评。
但不足的地方更多，例如，课堂情势单1，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
随着教育的不断发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。
社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。
以后的’教师生涯，我将会1直走下去，我相信我能够1直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，我会1直走下去，我相信我能够做的更好。
1、师德高尚健康，教育观念正确先进。
我有高尚、健康的师德。
我酷爱生于斯擅长斯的中国，对党无穷虔诚，献身教育事业。
酷爱每一个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的寻求和志向。
我有创新精神，在教学中勇于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式。
讲求工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重任，完成工作成绩显著。
我有正确先进的教育思想和观念。
我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。
在实际教学中，我重视教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。
2、教育教学能力和工作事迹方面1、语文教学语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。
从教10年，我1直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开辟学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指点教学的实践。
我坚持有目的，有计划地学习，再学习。
我常常通过报刊杂志书籍网络资源了解本学科教育教学最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采()与语文有关的知知识，使自己跟上21世纪改革步伐，知识结构常新常进。
平时，坚持反复浏览夸美纽斯的《大教学论》、苏霍姆林斯基的《给教师的1百条建议》，研究语文教学思想，反思自己的教学行动，切实解决教学实际问题。
20xx年高考，获得优良成绩。
其中，语文单科全校第1名，班级平均分理科班第1名，任教两个班级平均分均超过广州市同组平均分。
2 、班主任工作我教学成绩优良，胜任由低年级到高年级循环教学，并1直担负班主任，所带班1直是校先进班集体，屡次评为校文明班集体，本人也被评为校优秀班主任，20xx年12月，分别取得迎接“广东省教学水平评估”工作、迎接“广州市依法治校示范校评估”工作、迎接“广州市创国家卫生城市检查”工作贡献奖。
我的教学态度仍保持着1贯的认真性，责任感相当强。
我1直是教两个班语文，任1个班班主任。
班主任方面讲求“勤”，注意言传身教，严格要求自己也严格培养学生。
重班主任工作艺术，酷爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验。
注意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推动，对学生实行“做人、做事”双方面教育，常常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题班会课教育，并组织学生交换学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作能力，特点是实行分层励进教育教学管理模式。
所教班1直有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，落后生转变成效好，成绩1直居理科班第1名。
20xx年高考获得了优良的成绩。
所任教班级，分别取得校总分第1名、语文、英语、综合、生物单科第1名;本科上线28人，为年级之最，超过学校制定的任务12%;专科上线人数到达学校制定的目标。
其中语文和总分平均分均居年级理科班第1。
20xx年8月，在海珠区20xx年高考质量分析暨新学年备考工作会议上，作为班主任代表发言，题目是《作江河里的1滴水——高3班主任工作实践与探索》。
3、教科研和继续教育方面高中语文教学进程是1个周密的螺旋上升的进程。
这要请教师教学本领强，自己具有源源不断的活水。
我认真研究语文教材的体系，研究教材遵守从整体到局部，再由局部到整体的思路;通读全套教材，掌控教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、知识系统和作业系统的最好组合方式及纵横联系。
在具体操作中又采取主体式课堂教学方法，讲求以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生创新精神。
现为学校教科研小组成员，同时参与广东省中小学教学研究“1015”计划课题“普通高中语文新课程研究”，为核心研究小组成员。
及时总结经验教训，积极撰写论文。
及时更新知识结构，学习新课程理念，研究语文教学改革前沿问题。
我积极参加了学校组织的各种培训，不断充实自己。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的寻求是无止境的。
今后，我会不断提高本身综合素养，知识不断丰富，成为1个具有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。
在教学、班任工作方面，全面提高学生素质，带出1批批德智体美劳兼具的高层次人材。