中学20XX学年第二学期英语教研组工作总结
第二学期英语教研组工作总结
第二学期英语教研组工作总结本学期我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的教育方针，落实市教育局、学校教务处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量。
一、加强学习，树立新的理念1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
一学年来，有多位老师在报刊杂志上发表教育教学论文或在校级以上教育主管部门组织的论文评比中获奖。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。
从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的任务在于更新教学观念”的共识。
确立了“一切为了人的发展”的教学理念。
树立“以人为本，育人为本”的思想。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技及其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设了动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会生活的密切联系。
二、加强培训、提高教师素质提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作。
使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上了学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程。
第二学期英语组教研工作总结7篇
第二学期英语组教研工作总结7篇第1篇示例：第二学期英语组教研工作总结随着第二学期的结束，我们英语组在教学和教研方面取得了一定的成绩。
在过去的几个月里，我们英语组全体教师团结合作，积极努力，为学生提供高质量的教学服务，不断提高教学质量，促进学生的全面发展。
我们英语组在教研方面取得了一定的进展。
我们每周定期开展英语组教研活动，开展教学观摩、课题讨论、教研成果交流等活动，共同探讨教学方法和策略，交流教学经验，提升教学水平。
通过教研活动，我们发现了教学中存在的问题，并积极寻求解决办法，及时调整教学方案，提高教学效果。
我们英语组在课堂教学方面取得了显著进步。
我们根据学生的实际情况和学习特点，精心设计教学内容，创新教学方法，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
我们注重培养学生的综合语言运用能力，注重提高学生的语言综合素质，注重激发学生的学习动力，让学生在轻松愉快的氛围中学会英语，用好英语。
我们英语组还注重了学生的个性化发展。
我们时刻关注每位学生的学习情况和身心健康，关心学生的生活情况和心理状态，关爱每一个学生，关注每一个学生的成长。
我们努力让每一个学生都能享受到高质量的英语教育，健康快乐地成长。
我们英语组还注重了家校合作。
我们积极与家长沟通合作，及时反馈学生的学习情况和表现，积极倡导家长关心学生的学习和发展，共同努力，共同关心，让学生得到家庭和学校的双重关爱，双重支持。
第2篇示例：第二学期英语组教研工作总结随着第二学期的结束，我们英语组的教研工作也迎来了一个阶段性的总结。
在这个学期里，英语组全体教师积极备课，认真授课，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
下面我们就来具体总结一下本学期的工作情况。
一、备课准备本学期，我们英语组所有教师都非常重视备课工作，认真研读教材，提前准备教案。
大家在备课过程中积极研究教学大纲和考试要点，结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方式，确保教学质量。
教师们还积极参加各种培训学习活动，不断提升自己的教学水平。
第二学期英语组教研工作总结5篇
第二学期英语组教研工作总结5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。
下面是小编为大家整理的第二学期英语组教研工作总结，希望能够帮助到大家!第二学期英语组教研工作总结1我们英语教研组作为学校的基层组织，在得到了学校领导的高度重视和大力支持的同时，本学期我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。
在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作：一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人)，以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。
同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。
二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。
首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。
定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新;其次，我们将每一节公开课都当作竞赛课来上，先在备课组共同讨论教学设计，在多次修改后才以公开课的形式对领导、老师和学生开放;再次，我们注重课后的反思和总结。
顺昌一中高二英语备课组教研活动小结
顺昌一中高二英语备课组教研活动小结（ 2017 至 2018 学年第二学期）备课组组长：王细平本学期以来，我们高二英语组5位教师在学校领导下，尤其是在教务处的具体指导下，积极开展工作，，努力创新高效课堂的教学模式，致力于提高高二年级英语教研组的教育教学质量，通过这一阶段的努力，起到了一定效果，取得了一定成绩。
具体工作总结如下：一、工作回顾1、开学之初，教研组老师共同商讨制定了详细的高二英语教研组教学计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。
坚持集体备课制度，总结反思上一单元教学工作，布置安排下一单元教学工作，并及时交流学生动态，分析学情，重点是研读讨论教材，在深刻理解新课程标准的基础上，分析教学内容，把握教学重难点，设计适当的教学方法，致力于提高课堂教学效率。
在平时的教学中，教研组内的老师也经常沟通，相互听课，互通情况，共通商讨，出谋划策。
可以说，高二英语教研组是一个团结、合作、务实、高效的备课组。
2、积极参与各级各类教学教研活动，坚持科研兴教。
为了适应高中新课程改革，教研组教师都积极参与各类教学教研活动，努力提高自身专业化水平，走科研兴教之路。
通过学习新课程标准，联系教学实际，备课组积极参加校内的每一次教研活动。
每位老师都分别开了组内公开课。
同时教研组还走出校门，积极参与省、市教研活动，吸取其他学校优秀的教学资源，为我所用。
通过各种教研活动，我们的教师不断地锻炼提高着自身的英语素养，壮大了教研组力量。
二、总结问题1、一些学生在思想上、态度上有放松或放弃的现象，从而导致破罐子破摔。
2、基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。
3、我们“满堂灌”的授课模式，压抑了学生的英语的学习兴趣，束缚了英语学科的独特魅力。
三、解决方案针对上述问题，我们的做法是：1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。
我们认真学习了新课标，并了解到，教师要树立“以人为本”的教育观，一切应以学生为中心，注重学生的个性及差异性，这是时代的要求。
第二学期英语组教研工作总结7篇
第二学期英语组教研工作总结7篇第1篇示例：第二学期英语组教研工作总结随着第二学期的教学工作逐渐接近尾声，我们英语组也迎来了一次对过去几个月工作的总结与反思。
在这段时间里，我们团结一心，兢兢业业，取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难，但我们相信，通过这次总结，我们将更加明确我们的方向，为下学期的工作做好准备。
我们总结了本学期教学工作中的亮点和成绩。
在这段时间里，我们教师团队兢兢业业，认真备课，精心设计教学方案，注重培养学生的英语综合能力，使得学生在听、说、读、写各个方面都有所提高。
课堂上，我们采用了多种教学方法，如情景教学、小组合作学习、多媒体辅助教学等，激发了学生学习的兴趣和积极性。
我们还积极组织学生参加各类英语竞赛和活动，为他们提供更多展示和提高英语水平的机会。
我们深入分析了本学期的教研工作中存在的问题和不足。
在教学中，我们发现学生的词汇量和语法基础薄弱，表达能力不足，需要进一步加强基础知识的巩固和提高。
在教学内容的安排上，有时我们未能充分考虑到学生的实际情况和需求，导致教学效果不尽如人意。
而在教研方面，我们组内合作还有待加强，需要更有效的组织和安排教研活动，促进教师间的交流与合作。
针对这些问题和挑战，我们英语组已经制定了下学期的工作计划和改进方案。
我们将加强对学生基础知识的讲解和练习，注重提升学生的语言运用能力，帮助他们打好语言基础。
我们将根据学生的实际需求，调整教学内容和方法，使之更贴近学生的生活和学习实际，更容易引起学生的兴趣。
在教研方面，我们将建立更加有序的教研活动机制，加强教师之间的交流和互动，共同研究解决教学中的问题，共同提高教学水平。
第二学期英语组的教研工作虽然取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和挑战。
我们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续努力，为学生的英语学习营造更好的环境和条件。
相信在全体教师的共同努力下，我们的英语组一定能够取得更加辉煌的成绩，为学生的成长和发展贡献我们的力量！第2篇示例：第二学期英语组教研工作总结随着第二学期的结束，英语组的教研工作也进入了尾声。
英语教研组工作情况总结报告范文(通用14篇)
英语教研组工作情况总结报告范文（通用14篇）英语教研组工作情况总结报告范文（通用14篇）教研组工作总结是对过去一学期的教学工作情况进行回顾和分析，它能使我们及时找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。
下面是小编整理的关于英语教研组工作情况总结的内容，欢迎阅读借鉴！英语教研组工作情况总结报告（精选篇1）本学期，我校英语教研组以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
以下是我组教学工作的简单总结。
一、加强理论学习，更新教学观念1.全组教师继续学习了《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展了教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨了小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学；苦练教学基本功；同时积极参加业务培训，不断充实自己。
2.明确了小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养了学生一定的语感和良好的语音、语调基础；学生初步形成了用英语进行简单日常交流的能力。
二、利用教学常规、教学科研，规范教学工作1.全组教师认真学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。
重点抓好课堂教学常规的落实。
课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
2.充分发挥教研组作用。
开展一课三议活动，抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。
通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。
3.加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。
三、抓住自己的（教学）问题深入研究，让教学丰富多彩教师善于在自己的教育、教学实践中发现问题，并在教育、教学中有问题意识。
初中英语教研组第二学期工作总结9篇
初中英语教研组第二学期工作总结9篇第1篇示例：初中英语教研组第二学期工作总结在第二学期的工作中，初中英语教研组全体老师兢兢业业，积极进取，取得了一定的成绩。
在本学期的教研工作中，我们主要围绕教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了深入研究和实践，取得了以下几方面的成果：在教学目标方面，我们明确了本学期的教学目标，确保所有老师都明确了教学目标，并根据学生的实际情况进行了调整和完善。
通过多次研讨和讨论，我们确定了学生的学习重点和难点，针对性地进行教学设计，使得学生在学习过程中能够更好地掌握知识点。
在教学内容方面，我们根据教学大纲和教材内容，结合学生的学习特点和需求，进行了教学内容的调整和补充。
通过多种教学手段和形式，我们加深了学生对知识点的理解和掌握，使得学生在学习中更加主动和积极。
在教学方法方面，我们尝试了更多的多媒体教学和互动式教学方法，丰富了课堂教学的形式，提高了学生的学习兴趣和积极性。
通过互动式教学，我们使得学生更加深入地参与到课堂教学中，积极思考和表达，提高了学生的学习效果和学习体验。
在评估方面，我们注重对学生学习情况和学习效果的评估，通过考试、测验、作业等多种方式对学生的学习情况进行了及时跟踪和评价，发现问题及时解决，使得学生在学习中更好地提高自己的学习水平和能力。
初中英语教研组在第二学期的工作中，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认可和肯定。
但我们也清楚地意识到，在未来的工作中还有很多不足之处需要我们不断努力和改进。
我们将继续加强教研工作，提高教学质量，为学生成绩的提高和全面发展做出更大的贡献。
感谢领导和同事们一直以来的支持与帮助，让我们携手共进，共同成长。
【字数：400】第2篇示例：初中英语教研组第二学期工作总结随着第二学期的快速结束，初中英语教研组也要做好本学期的总结工作，以便更好地推进下学期的工作。
在这一个学期里，我们教研组兢兢业业，通力合作，共同努力，取得了一定成绩，也遇到了一些困难和挑战。
中学二学期英语组教研活动总结（2篇）
中学二学期英语组教研活动总结我们英语教研组本着继续深入课改理念，立足校本，聚焦课堂的中心工作。
开学初教研组通过学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》，明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的中学英语教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。
加强了教研组，备课组的建设，狠抓教学常规工作，深入开展教学实践活动，研究教学环节，努力提高教学质效。
以下是我组教研活动的主要事项：一、发挥教研组、备课组职能，积极开展校本教研活动结合我校教学工作要求，每学期初教研组、备课组活动有计划，期中期末有复习计划，学期末教研活动有总结。
为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。
并以备课组为中心，积极推进教学改革。
各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。
教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。
各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。
且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每学期开展单元说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的。
二、勇于实践，开展丰富的教学实践活动本学期，我组校内公开课____节。
教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。
我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。
我们常常回反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。
在实际中我们不断提高。
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中学20XX学年第二学期英语教研组工作总
结
本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，我们英语组取得了一定的成绩。
但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：
一、强化观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。
在教学中，每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质
1．团结协作，发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提。
本学期我们积极参与集体备课活动。
每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
然后，各教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。
充分发挥备课组的力量，做到了教学资源
共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量
课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。
教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。
因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。
本学期英语组3位教师都开展了公开课，使每一位听课教师收获颇多。
3、认真落实“师徒结对”活动
针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。
在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。
三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。
本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的英语水平，组织了全校学生的英语朗读比赛和九年级学生英语词汇比赛。
总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，
始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
但是，我们也深深知道我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。