最新语文A版小学语文六年级上册《北京的春节》习题第二课时(1)(精品)
《北京的春节》
《北京的春节》《北京的春节》1本文是语文A版第十一册第七单元的一篇讲读课文。
作者老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
在教学这一课时，我先让学生熟读课文，解决生字词方面的问题；接下来略读课文，理清文章的写作顺序，知道作者是按时间顺序来进行叙述的，并按时间顺序列举出这些日子；然后让学生默读课文，弄清在不同的日子里，那里的人们都有些什么风俗习惯，并完成表格填写；在此基础上，学生再次浏览课文，看作者是将哪几天作为重点来写的，你最感兴趣的是哪部分，这样写有什么好处；再接着就是找出文中描写孩子们的句段，仔细研读，体会孩子们过春节的感受；最后，再回顾全文，看你从作者的叙述中感受到了什么，体会文章的主题。
至此，课文的主体部分已经学完了。
接下来我先给同学们拓展了一些其他地方人们过春节的不同习俗。
然后引导学生认真阅读了课文后的阅读链接，体味不同的人过春节的不同感受以及在写法上的不同。
再就是引导同学们说说自己的家乡或家里过春节的习俗。
最后，让他们动笔依照课文或课后的阅读链接把刚才口语交际的内容写下来。
从作文的情况来看，大部分同学写得是比较成功的：按时间顺序写得详略得当，较好地表现出了春节那种热闹、祥和的气氛；特别是孩子们的那种无忧无虑和快乐，给我留下了很深的印象。
《北京的春节》2《北京的春节》是部编版六年级下册第一单元的一篇课文，是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文，文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，文中列举了大量的习俗，情趣盎然，又使人读后增加见识，语言简洁而生动，文质兼美，是培养学生语感，对小学生语言能力的培养，同时对小学生进行思维的训练，提升语文学习能力的平台。
一、教学效果本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：1、自主读文、读中感悟：抓住作者按时间的顺序记叙老北京过春节的表达顺序，引导学生通过多种形式的、有目的的读走进北京人过春节的几个片段，引导学生读中感悟。
六年级下册语文同步练习-北京的春节 人教(部编版)(含答案)
六年级下册语文同步练习-北京的春节人教(部编版)(含答案)北京的春节北京的春节是一年中最热闹的节日之一。
在这个时候，北京的大街小巷都布满了节日的气息。
在正月初旬，人们开始准备年货，买翡翠、骡马等礼品，制作蜜饯和糖果，准备过一个欢乐的春节。
正月廿九是北京的“年货节”，这一天，人们会在市场上购买各种各样的年货，如榛子、松子等坚果，还有各种糕点和蜜饯。
在这一天，市场上非常热闹，人们都在为过年做准备。
除夕夜，北京的大街小巷都张灯结彩，人们都在家里吃团圆饭，欢度新年。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
鞭炮声、烟花爆竹声不绝于耳，让人们感受到浓浓的节日气息。
春节期间，北京还会举办各种各样的活动，如庙会、灯会、花市等等。
这些活动都非常热闹，吸引了很多游客前来观赏。
除夕夜过后，北京的春节依然在继续。
正月初一，人们会拜年，互相拜访亲朋好友，祝愿他们新年快乐。
正月初二则是饮食节日，人们会吃一些特别的食物，如饺子、年糕等等。
总之，北京的春节是一个非常热闹的节日，人们会在这个节日里尽情享受生活，感受到节日的气息。
注音：翡翠（fěi cuì）初旬（chū xún）骡马（luó mǎ）蜜饯（mì jiàn）拼音：1.脚（jiǎo）子蘸着醋（cù）很好吃。
2.我家有一个亲戚（qi）是饭（fàn）羊毛的。
3.现在城里是不允许放爆竹的。
4.元旦（dàn）一眨（zhǎ）眼就过完了，又要开始上补班了。
选字组词：摊滩难开、沙困天、半拌伴凉、陪消霄宵、___。
语病：D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。
（应为“除非万不得已，否则必定赶回家吃团圆饭。
”）没有语病：B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
句子感悟场：1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
1）“农业展览会”是指一种展示农业成果的活动。
2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《北京的春节》习题第一课时(1)(新版)
《北京的春节》习题——第一课时一、基础题１．读拼音写词语。
fěi cuì jiǎo bàn fēnɡzhenɡ（）（）（）biān pào xiǎo mài sì yuàn（）（）（）２．形近字组词。
拌（）旬（）醋（）饺（）伴（）甸（）醒（）皎（）３．给带点字正确的读音打√。
间．断（jiān jiàn）万象更．新（ɡēnɡɡènɡ）差．不多（chāchà）正．月（zhēnɡzhènɡ）４．写出下列节日的农历时间。
除夕（）腊月（）重阳（）正月（）元宵节（）中秋（）二、综合题１．春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
请你在下面写出自己积累的两幅对联。
２．按一定的顺序排列下面的词语。
（1）重阳春节端午元宵中秋（2）训练响枪热身起跑冲刺（3）自然资源生物资源木材资源森林资源３．根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的：（）形容聪明的：（）形容容易的：（）形容慌乱的：（）三、提高题根据课文内容回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚间灯中都点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。
家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。
这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
学生该去上学，大人又去照常作事。
腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。
过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。
北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
1.北京的春节 一课一练含答案
1.北京的春节一、读拼音，写词语。
zhǎn lǎn biān pào suàn bàn bào zhúzhǎ yǎn rán fàng yuán dàn xiǎo fàn二、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．初旬．（xún）翡．翠（fěi）蜜饯．（jiàn）掺．和（chān）B．正．月（zhèng）娴．熟（xián）骡．马（luó）展览．（lǎn）C．腊．月（là）米醋．（chù）封．口（fēng）饺．子（jiǎo）D．榛．子（zhēn）贩．卖（fàn）燃．放（rán）眨．眼（zhá）三、给加点字选择正确的解释。
张：A．陈设，铺排 B．展开，打开 C．扩大，夸大D．看，望 E．姓张的 F．商店开业⑴东张西望( ) ⑵虚张声势( ) ⑶张牙舞爪( ) ⑷开张大吉( )⑸张灯结彩( ) ⑹张冠李戴( )⑺张口结舌( ) ⑻张大其词( )四、下列词语书写有误的一项是（）。
A.对联风筝分外张灯结彩B. 间断寺院空竹万象更新C.鞭炮开张通宵各行个色D.一律彩绘轿车零七八碎五、给下列句子填上恰当的关联词。
1北京虽是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
2.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有色地玩耍。
3.庙会上（）有赛马的，（）有赛骆驼的。
答案1.北京的春节一、展览鞭炮蒜瓣爆竹眨眼燃放元旦小贩二、A三、⑴ D ⑵C ⑶ B ⑷F⑸ A ⑹ E ⑺ B ⑻ C四、C五、1可是……而且2即使……也 3不仅……还。
最新部编版六年级语文下册《北京的春节》课时练及答案
一、更新 鞭炮腊月 通宵 间断 光景 燃放 展览 截然不同 张灯结彩
二、醋（米醋） 燃（燃烧） 饺（饺子） 拌（搅拌）
腊（腊月） 然（然后） 较（比较） 伴（伙伴）
宵（元宵） 摊（摊牌） 筝（风筝） 眨（眨眼）
销（销售） 滩（沙滩） 挣（挣扎） 泛（广泛）
三、（熬）腊八粥 （穿）新衣 （逛）庙会 （骑）毛驴
2.半遮半掩 绘声绘色 载歌载舞 糊里糊涂
3.一律
4.，，，，，《 》 《 》 。
5.春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。
6.数量，种类，“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”
2.旬 年 时 月 周 日 季
3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源
第二课时
一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（ ）今天是元宵节，（ ）今天的北京特别热闹。
2.（ ）孩子们要放鞭炮，（ ）要过春节了。
3.（ ）除夕之夜要守岁，（ ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（ ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（ ）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（ ）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
部编版六年级语文-北京的春节课堂练习题及答案
一、看拼音,写词语.gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) （）（）（）（）( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) （）（）（）二、比一比,再组词.醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复.（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语.1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词.1.（）今天是元宵节,（）今天的北京特别热闹.2.（）孩子们要放鞭炮,（）要过春节了.3.（）除夕之夜要守岁,（）除了很小的孩子,没有人睡觉.4. 小孩子们买各种花炮燃放,（）不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍.5.北京（）是城市,（）它也跟着农村一齐过年,（）过得分外热闹.二、阅读《北京的春节》片段,回答问题.元宵上市,春节的又一个高潮到了.正（zhēnɡ zhènɡ）月十五,处处张灯结(ji ē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽.有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□有的图案各式各样.这在当年,也是一种广告.灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观.晚上灯中点上烛,观者就更多.1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”.2.照样子再写几个词语.各形各色（ABAC）3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点.5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？6. 作者在这段话中着力描写灯的多, 多,为的是突出第一课时一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩二、醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）三、（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼四、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节2.年、季、月、旬、周、日、时3.自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时一、1.因为所以 2.之所以是因为 3.因为所以 4.即使 5.虽然可是而且二、1. zhēnɡ jié pù zhuàn2. 半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂3. 一律4.： , , ；《》《》 ,5. 春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵,处处张灯结彩,非常热闹.6.数量,种类,“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”。
最新部编版小学语文六年级下册-1.北京的春节 同步练习题(附答案)
1.北京的春节同步练习题一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐcù() cāchuāng()bàn miàn() diǎn rán()bǐcǐ() yuán xiāo()rán fàng() luò tuo( )二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新( ) 灯火通霄( )捷然不同( ) 万不得己( )悬灯结采( ) 各型各色( )三、句子广场。
(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)2.除夕真热闹。
( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。
”(改为转述句)4.北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又．一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。
(完整版)《北京的春节》练习(附答案)
一、看拼音，写词语。
suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡáo yè( ) （）（）（）（） mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi biān pào （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）熬（）饺（）询（）腊（）傲（）较（）循（）宵（）饯（）筝（）眨（）销（）践（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。
六、联系整句话的意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美：2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
娴熟：3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
腊七腊八，冻死寒鸦：阅读平台一、阅读课文片段，完成练习。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正．（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结．(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺．(pù pū)子都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传．□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
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《北京的春节》习题——第二课时
一、基础题
１．写出下列词语的近义词。
热闹（）间断（）光景（）接待（
）
特有（）姿态（）娴熟（）技能（
）
２．比一比，再组词。
傲（ ） 粥（ ） 醋（ ） 裁（ ）
熬（ ） 弱（ ） 错（ ） 栽（ ）
饺（ ） 拌（ ） 腊（ ） 戚（ ）
较（ ） 伴（ ） 措（ ） 威（ ）
３．请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。
（１）今天是元宵节。
今天的北京特别热闹。
（２）庙会上有赛马的。
庙会上有赛骆驼的。
４．下列句子中，意思不同的一句是（ ）
（１）他今天一定不会来。
（２）今天他一定不会来。
（３）他今天一定会不来。
（４）他今天不一定回来。
二、综合题
１．根据课文内容判断对错
（１）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”是唐代诗人王安石写的《
元日》中的诗句。
( )（２）《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。
（）
２．读一读，说说你对句子的理解。
（１）“这不是粥，而是小型的农业展览会。
”“农业展览会”是指什么？作者用了打比方的写法，生动形象地写出了什么？
（２）“除夕真热闹……哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，
除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
”“守岁”是什么意思？读这些句子，我们感受到什么？
三、提高题
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。
那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。
他看着我，我也知道，没有抬头。
他站起来，还在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。
嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。
那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，。
我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。
这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
１．在文章中找出下列词语的近义词。
凝视（）激励（）
２．作者到A国后为什么情绪低落？
３．下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“√”）？
（１）一笔无法偿还的债。
（）
（２）一笔没有债主的债。
（）
（３）一笔可以归还的债。
（）
４．“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
参考答案
一、基础题
１．
热烈 断裂 时间 款待
独有 姿势 熟练 技巧
２．
骄傲 稀粥 酸醋 裁剪
熬夜 弱小 错误 栽树
水饺 搅拌 腊月 亲戚
比较 伙伴 措施 威胁
３．
（１）因为今天是元宵节，所以北京特别热闹。
（２）庙会上既有赛马的，也有赛骆驼的。
４．（４）
二、综合题
１．（１）正确。
（２）正确。
２．（１）指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点，也写出了腊八粥里食物品种多的特点。
（２）“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。
品读这些句子，我们不仅了解北京的春节习俗，还要感受到传统民俗文化的丰富内涵。
三、提高题
１．凝视（凝望）激励（鼓励）
２．生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。
３．（１）（√）
４．陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。