《长亭送别_精华版》解析
长亭送别赏析
长亭送别赏析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第四本第三折（长亭送别）：在崔张的婚事肯定下来以后，老夫人又提出张生必须进京应试，中得状元方能成亲的条件。
这一折熔抒情、写景、叙事于一炉，情景交融、细腻温润地表现了莺莺送别张生时那依恋缠绵的一往深情，以及悲惨凄怆的内心痛苦。
依据该折情节发展线索，可以将其分作四层：第一层（原文：）（夫人长老上，云）今日送张生赴京，就十里长亭，安排下筵席。
我和长老先行，不见张生小姐来到。
（旦末红同上）（旦云）今日送张生上朝取应。
早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。
（唱）[正宫端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉总是离人泪。
[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。
柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。
马儿迍迍的行，车儿快快的随。
却告了相思回避，破题儿又早别离。
听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。
此恨谁知！（红云）姐姐今日怎么不打扮（旦云）你那知我的心哩！（唱）[叨叨令]见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；为什么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，则索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，揾湿做重重叠叠的泪。
兀的不闷杀人也么哥，兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我恓恓惶惶的寄。
这一层抒写崔莺莺在去长亭饯别时路上的内心感喟。
古人擅长借景抒情，融情于景。
《长亭送别》一折，则有不少曲词在情景的铺设上常常借鉴传统笔法，景为情设，情由景生，有景有情，情景交融。
[端正好]一曲就是突出代表。
作者首先为人物内心世界的展示设置一个暮秋霜重的客观环境，利用富有特征性的景物描摹，造成一种凄清哀楚、悲苦迷离的气氛，在浓郁的诗情画意中表现离人的心情意绪。
“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，开头四句每句写一景物，试看：湛蓝秋空，几朵白云孤零飘缀；萧瑟山野，满地黄花凋残败落；西风陡起，凛凛秋寒透人心扉；一行南飞的大雁，排着残破不齐的“人”字，在广漠的天幕上缓缓地飞过，传来声声凄婉的哀鸣。
2022年高考语文必背古诗文《长亭送别》
2022年高考语文必背古诗文《长亭送别》《长亭送别》原文翻译注释赏析[正宫][端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
【正宫】【端正好】碧蓝的天空，开满了菊花的大地，西风猛烈吹，大雁从北往南飞。
清晨，是谁把经霜的枫林染红了？那总是离人的眼泪。
【赏析】这是王实甫《西厢记》里的名句。
借秋日的萧瑟景调来写别情的凄苦——云天蓝碧，黄花落满地，西风紧紧吹，更有北雁纷纷往南飞。
伊人即将远别，此情此景的凄苦枯索景象，不禁为之黯然垂泪——晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
鉴赏：蓝蓝的天空中飘着朵朵的白云，那天是蓝的如此昏灰，没有半点眩目之色，虽是碧透碧透的，但却怎么也逃不出悲伤的叹息，只得叹在口上，哀在心中。
低着头看着地面，却是满眼的憔悴的黄花，哭泣着、悲痛着、日渐消瘦着，这些花儿却怎么望也望不到尽头。
秋深了，微风四起，却越刮越急，吹得人心儿凉。
仰头望去，却看见成群的雁儿向南方飞着，让人心底的凉气不免又加了几分。
那天与那地相对着、相映着，颇显出几分离愁，却只得在无际的宇宙中漂泊着，寻找着自己的归宿。
在这暮秋时分，是谁将这些霜叶儿们染成如此让人发醉的红色？是悲秋感冬？是相见恨晚？是热泪盈眶？不是，那是离别之人伤感的眼泪！这是王实甫《西厢记》里的名句。
借秋日的萧瑟景调来写别情的凄苦——云天蓝碧，黄花落满地，西风紧紧吹，更有北雁纷纷往南飞。
伊人即将远别，此情此景的凄苦枯索景象，不禁为之黯然垂泪——晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
《长亭送别》理解性默写1.在《端正好》这支曲子中，作者巧妙化用范仲淹《苏幕遮》中“碧云天，黄叶地”，渲染出深秋季节秋风萧瑟、大雁南飞典型景物的句子是：，，，。
2.作者用“？。
”两句话指出是离人的眼泪染红了层层霜林，衬托了主人公悲伤的心情。
3.《长亭送别》中运用拟人和设问手法写出送别时离愁别绪乃至伤心落泪的两句是“？。
”4.《长亭送别》【端正好】中“？”两句使客观之秋景带上了莺莺浓重的离愁别绪，构成一种“有我之境”。
元王实甫《长亭送别》译文及赏析
元王实甫《长亭送别》译文及赏析
全诗：
长亭送别
元·王实甫
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
译文：
碧云悠悠的天空，黄花纷纷的大地，秋天西风凄紧而猛吹，空中大雁从北往南飞。
早晨枫叶红得像喝醉酒的人脸一样，都是被离人的眼泪染成的啊。
赏析：
这支曲子通过崔莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了与张生离别痛苦压抑的心情。
曲词很美，虽然“碧云天，黄花地”是化用范仲淹的词句，“总是离人泪”是化用苏轼的词句，但天衣无缝，融为一体。
迫于老夫人之命，张生只得上京求取功名，他和崔莺莺两人新结鸾俦，离别之苦可想而知。
这时正值深秋，景色凄凉，正好衬托了两人心境。
天高云淡，满地菊花正开，本来是很美好的。
但是，“西风紧，北雁南飞”，暗合离愁别思。
秋霜染红了树林，本来也是很美的，可在主人公看来，是哀伤的。
“晓来谁染霜林醉？”不是秋霜，而是离人和血的眼泪。
不符合自然逻辑，但符合感情逻辑：这正是文学与论文不同的地方。
在这支曲子中，作者选取了富有季节特征的景物：蓝天的碧云、萎积的黄花、凄紧的西风、南飞的大雁、如丹的枫叶。
它们既是富有特征的暮秋景物，又渗透着主人公的离愁别恨，水乳交融，情辞相称，创造了萧瑟悲凉的戏剧氛围，构成了寥廓黯然的境界。
“染”“醉”二字，下得极有分量。
前者不仅把外射的感受化为动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然若见；后者既写出了枫林的色彩，更赋予人在离愁的重压下不能自持的情态。
《长亭送别》鉴赏
《长亭送别》鉴赏
《长亭送别》这折戏充分表现了一对恋人被迫分离时内心的痛苦和怨恨。
在凄凉的气氛和痛苦的内心独白中表现了两种不同思想的对立，戏剧冲突在一种独特的形式中巧妙地得到发展。
莺莺的唱词，体现了她大胆反抗而又温顺柔弱的性格特征，同时深刻地揭示了女主人公的内心矛盾，反映出封建社会妇女的地位和命运。
作为一个相国小姐，她的反抗和怨恨表现得含蓄深沉，她不仅不能有越礼的行为，同时在情人离别时因有母亲在身边也不能畅抒情怀，这就显示出她性格中温顺柔弱的另一面。
她的痛苦中，不仅有离愁别恨，而且包含着怕将来被遗弃的隐忧。
《长亭送别》充分表现出《西厢记》作为一部抒情诗剧的艺术特色。
开头化用范仲淹《苏幕遮》中的词句和意境，运用具有特征性的景物写情，情景交融，构成凄清哀婉的诗的艺术境界。
下面《滚绣球》一曲，则以主观的情感去驱遣客观的景物，既富于诗情画意，又具有强烈的感情色彩。
语言亦雅亦俗，既华美典丽又通俗生动。
夸张、对比、烘托等艺术手法的运用，也取得了很好的效果。
例如“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”是极夸张的句子，充分揭示出人物内心的痛苦和怨恨，真实动人。
《三煞》中从笑和哭、喜和悲、暖和寒构成的鲜明对比里，强烈地表现出人物孤寂难耐的离愁别恨。
而整折戏里，从头到尾处处点染的西风黄叶、衰柳长堤等种种凄清的物象，使整
个环境和背景弥漫着一种悲凉的气氛，与人物的感情心境融化为一体，增强了戏剧语言的抒情性和艺术感染力。
高中语文《长亭送别》课文解读
《长亭送别》课文解读《长亭送别》这折唱词中多次提到了“泪”。
“长亭送别”未尝不是“长亭泪别”，曲白唱腔全都是泪的滋味。
以“泪”为切入点，进行课文的解读，不仅能感受到细腻的人物思想情感，丰满的人物形象，文采与本色相生的戏剧语言，还能感受到张弛有度的戏剧冲突。
一、何处合成愁，离人心上秋——离人泪《长亭送别》第一曲【端正好】中渲染了恼人的暮秋天气之后，又有“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”，相较于《董西厢》的“莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是离人血”，少了刺激和血腥，同样是痛苦的离别，却多了小儿女的阴柔与温情。
所以朱权说“王实甫之词，如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣”。
“晓来”二字更是延长了流“泪”的时间，“泪湿罗巾梦不成”，我们可以想见，那一夜，莺莺流了多少眼泪；那一夜，莺莺多少次从梦中惊醒；那一夜，莺莺经历了多少次的“长亭泪别”。
莺莺所遭遇的离别是被迫的，用当下时尚的话说，是“被离别”了。
她不是“悔教夫婿觅封侯”，而是恨“拆鸳鸯在两下里”。
此种离别绪便不仅仅是伤离别那么简单了，“离人泪”中夹杂着太多的矛盾冲突和复杂的人物情感了。
且看开篇，舞台说明里出现的是（夫人、长老上）、（旦、末、红同上），一场送别，分作两批，封建势力与年青一代的矛盾冲突暗含其中。
再看宾白部分，连酒席的座次，老夫人也安排好了“张生和长老坐，小姐这壁坐”，人家小夫妻都要离别了，还不让人坐在一起，怨不得莺莺对老夫人埋怨“若不是酒席间子母们当回避，有心待与他举案齐眉。
虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食。
”《长亭送别》作为戏剧，这一场景人物情感复杂，矛盾冲突暗波涌动。
当是最能撩动观戏者与听戏者的心思和情怀了，最能让人为他们暗生恨、干着急，甚至为他们叹气和流泪。
这一幕又当是最能考验演员功力的，“张生”和“莺莺”总不能傻呆呆地干坐着吧，他们的眉目里，眼波底，总有些东西要和着这个宾白表现出来的。
而那老夫人“揣着明白装糊涂”，“拆”的动作如何虚拟化、合理化、正当化，除了语言之外，也需要人物的形体动作加以表现。
课文《长亭送别》解读
课文《长亭送别》是《西厢记》中的一个情节。
在这之前，张珙与崔莺莺已私下结为夫妻，但老夫人知道后并不认可，最后提出条件，就是张珙考取功名后，他们才能正式结为夫妻——合乎礼制的夫妻。
这一矛盾冲突以张珙和莺莺的让步——张珙进京赶考得以缓和。
对进京赶考一事，诸人的态度是：①老夫人：挣揣一个状元回来，②长老：专听春雷第一声，③张珙：金榜无名誓不归，④莺莺：但得一个并头莲，煞强如状元及第。
面对社会压力，莺莺敢于轻看功名，她对父母之命媒妁之言的反叛比张珙来得更彻底。
虽然如此，在整个社会伦理道德的约束下，她的美好愿景完全不可行。
三比一这少数服从多数使莺莺也不得不让步：同意张珙进京赶考。
莺莺没有过激的包括以死相拼的行为。
因为她明白，活着才能继续追求幸福，才有美好的盼望，才有破镜重圆的喜悦和快乐。
既然是无奈的分别，离别的痛苦自然是最难忍受的。
到了什么程度？“松了金钏”、“减了玉肌”、“昏昏沉沉的睡”、“重重叠叠的泪”、“昨宵今夜，清减了小腰围”。
因离别而不思饮食，不是昏睡，就是垂泪，体重骤减，百无聊赖，无所寄托。
这些情绪又主宰着感受，眼前的一切景物也都随心情的不悦而透出凄凉。
为什么会是这样？根源在于爱情的专一性。
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》里对男女爱情的产生作了精辟的总结：“不言而喻，体态的美丽、亲密的交往、融洽的趣旨往往会引起人们的爱情欲望。
”爱情一旦成熟，它的专一性、不可替代性就随之产生。
只有在这种情况下，离别之苦才会那样高尚地难耐；若对爱情不专一（已移情别恋），哪会有那么刻骨铭心的痛苦呢？真正的爱情是要经受生活考验的，王实甫写《长亭送别》就是要对张生和莺莺的爱情专一表达由衷的赞美，也让读《长亭送别》的人对可能的离别之苦有一个参照，有一个思想准备。
张生和莺莺是自由恋爱，那么选择了，就要互相负责任，终生厮守，白头偕老。
这是不同于别种承诺的爱情承诺的真谛。
高中语文《长亭送别》课文解读
高中语文《长亭送别》课文解读《长亭送别》课文解读《长亭送别》这折唱词中多次提到了“泪”。
“长亭送别”未尝不是“长亭泪别”，曲白唱腔全都是泪的滋味。
以“泪”为切入点，进行课文的解读，不仅能感受到细腻的人物思想情感，丰满的人物形象，文采与本色相生的戏剧语言，还能感受到张弛有度的戏剧冲突。
一、何处合成愁，离人心上秋——离人泪《长亭送别》第一曲【端正好】中渲染了恼人的暮秋天气之后，又有“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”，相较于《董西厢》的“莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是离人血”，少了刺激和血腥，同样是痛苦的离别，却多了小儿女的阴柔与温情。
所以朱权说“王实甫之词，如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣”。
“晓来”二字更是延长了流“泪”的时间，“泪湿罗巾梦不成”，我们可以想见，那一夜，莺莺流了多少眼泪；那一夜，莺莺多少次从梦中惊醒；那一夜，莺莺经历了多少次的“长亭泪别”。
莺莺所遭遇的离别是被迫的，用当下时尚的话说，是“被离别”了。
她不是“悔教夫婿觅封侯”，而是恨“拆鸳鸯在两下里”。
此种离别绪便不仅仅是伤离别那么简单了，“离人泪”中夹杂着太多的矛盾冲突和复杂的人物情感了。
且看开篇，舞台说明里出现的是（夫人、长老上）、（旦、末、红同上），一场送别，分作两批，封建势力与年青一代的矛盾冲突暗含其中。
再看宾白部分，连酒席的座次，老夫人也安排好了“张生和长老坐，小姐这壁坐”，人家小夫妻都要离别了，还不让人坐在一起，怨不得莺莺对老夫人埋怨“若不是酒席间子母们当回避，有心待与他举案齐眉。
虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食。
”《长亭送别》作为戏剧，这一场景人物情感复杂，矛盾冲突暗波涌动。
当是最能撩动观戏者与听戏者的心思和情怀了，最能让人为他们暗生恨、干着急，甚至为他们叹气和流泪。
这一幕又当是最能考验演员功力的，“张生”和“莺莺”总不能傻呆呆地干坐着吧，他们的眉目里，眼波底，总有些东西要和着这个宾白表现出来的。
而那老夫人“揣着明白装糊涂”，“拆”的动作如何虚拟化、合理化、正当化，除了语言之外，也需要人物的形体动作加以表现。
长亭送别课文精讲
长亭送别课文精讲一、章节划分《长亭送别》是《西厢记》中最为脍炙人口的片段之一，主要描绘了莺莺为张生送别时的情景。
根据不同的标准和理解，这段文字可以有不同的段落划分方式。
以下是根据常见理解和分析提供的两种段落划分方式：第一种划分方式：1. 第一部分（科白和【端正好】等三曲），赴长亭路上的场面，写莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。
2. 第二部分（“做到见夫人科”至“专听春雷第一声”），长亭饯别的场面，主要刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。
第二种划分方式：1. 第一层次：写莺莺和张生去长亭路上的感触。
2. 第二层次：写长亭饯别时莺莺的悲痛心情。
3. 第三层次：写莺莺对张生的叮咛和嘱咐。
这两种划分方式略有不同，但都主要围绕着莺莺为张生送别的情景展开，通过不同的段落划分，更好地展现了这段文字的情节和内涵。
同时，无论是哪种划分方式，都强调了莺莺对张生的深情厚意和珍重爱情的思想感情，以及她对于功名利禄的轻视和对于离别的无奈和痛苦。
二、文章赏析《长亭送别》它描绘了莺莺为张生送别时的情景，展现了两人缠绵依恋而又无可奈何的情感状态。
这段文字的赏析可以从多个方面进行，以下是其中几个方面：一、情感表现《长亭送别》以细腻入微的笔触，深刻表现了莺莺为张生送别时的内心情感。
从一开始的“听得道一声‘去也’，松了金钏”，到最后的“柳丝长，玉骢难系”、“泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低”，作者通过夸张、对比等修辞手法，将莺莺的悲痛、怨恨、无奈等情感表现得淋漓尽致。
同时，作者还巧妙地运用了典故和比喻等手法，如“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，将莺莺的悲痛情感与古代文人的境遇相联系，更加深刻地表现了她的内心世界。
二、人物塑造《长亭送别》中的人物形象栩栩如生，尤其是莺莺这一形象，给人留下了深刻的印象。
莺莺不仅美丽聪慧，而且具有坚定的爱情信仰和高尚的道德品质。
她珍视爱情，轻视功名利禄，对于张生的离去充满了无奈和痛苦。