二年级2012
2012年寒假推荐书目-二年级
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五个孩子和 一个怪物
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万物运转的 作者: 大卫·麦考利 秘密 出版: 电子工业出版社
本书是英国女作家内斯比特的四部魔幻小说的第一部, 也是20世纪幻想小说的开山之作。 这部长篇童话写五个兄弟姐妹遇到一位能实现他们愿 望的沙仙，而他们提出的每一个希望都让他们历一番 险，给他们带来非他们始料所及的尴尬结果。 故 事从一个搬家的日子开始。西里尔、安西娅、罗伯特 、简四个兄妹以及他们两岁大的弟弟小羊羔，到他们 的海滨新居过暑假。爸爸、妈妈外出，留下他们和保 姆等人在一起。他们在沙滩上挖沙坑。突然，从沙子 底下钻出一个怪物来。这个怪物自称“沙仙”。他有 一种魔力，能够当场把孩子们的愿望变成现实。 于是，孩子们每天都提出一个愿望，但这些愿望的实 现也让他们陷入尴尬。他们想变得漂亮，但保姆认不 出他们，他们就无法回家，吃不上饭；他们要很多 钱，但这些古金币却无法使用，而且还差点儿被警察 带走；他们的小弟弟，人人都抢着要；他们长着翅膀 飞到教堂塔楼的屋顶上，却困在那里；罗伯特变成了 巨人，小弟弟变成二十多岁的青年„„ 这里的沙 仙没有一般怪物那样的神秘性和威严感，他是被孩子 们硬从沙里给挖出来的，他的出场是被逼无奈，一副 狼狈不堪的样子，但他的自尊心又很强。他和这几个 孩子成为好朋友，每天都满足他们的愿望，但他的法 力有限。每次只能施一次法,而且这种魔法只能持续一 天，等到太阳西沉就会消失。 作者在自己的作品 中，不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界，而是 《万物运转的秘密(5册)》：国际一级科普图书作家大 卫·麦考利少儿科普力作！1998年自英国出版以来多 次再版，获奖无数，畅销全球3,000,000册，深受读者 好评和教育专家的极力推荐！ 你知道拉链的原理 也适用于建造金字塔吗？你知道最早的风车其实是现 今牙医用的钻孔机的前身吗？你了解计算机在处理复 杂的工作前得先将讯息转换成简单的数码吗？ 大 卫·麦考利在这本充满创造性的介绍机械运作原理的 入门书中，让以上种种有了绝妙的连接。书中充满想 象力的精妙绘图为他赢得无数奖项，蜚声国际。他不 仅解说机械如何运作──从最简单的起重机到具远程 传输能力的网络，也说明一个东西的形成概念如何与 另一项物品产生关联。他利用长毛象这个诙谐的比喻 来穿插其间，绘出各种原理，即使不具备任何科技常 识的读者，也能从中理解复杂的现代科技。 本书 分为五大部分，为数百种机械与装置的运作——包括 相片、直升机、飞机、手机、CD、硬盘、提款机等— —提供了简明易懂的解说，也将每种机械的科学原理 详加解释，例如齿轮如何将工作变得轻松容易，巨无 霸喷射机为何会飞，计算机如何计算等等。 丛书 包括《漂浮的猛犸——热的奥秘》《被砸晕的猛犸— —力的奥秘》《透镜里的猛犸——波的奥秘》《带电 的猛犸——电的奥秘》《最后的猛犸——数字的奥秘 》，是为各年龄层的读者而写，尤其是为那些觉得科 技遥远、深奥且带威胁性，希望它能平易近人些的人 而设计。大卫·麦考利诙谐的笔触将我们带进一个迷
二年级日记大全60字
二年级日记大全60字篇一：小学生二年级日记大全小学生二年级日记大全2012年3月19日今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。
我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。
2012年3月24日上午，我上完动漫卡通课之后，爸爸发现电动车的钥匙不见，急得团团转，最后我们终于找到了钥匙。
找到钥匙的时候我觉得很好笑，因为钥匙就插在坐椅的锁里，所以我觉得很好笑。
今天我很开心。
2012年3月27日晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放2010年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。
半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。
我希望他们明天得第一，为中国争光。
今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。
2012年3月31日下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。
到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。
很快，我们找到了一些笋，我们找到的都是有点冒尖的，我们把找到的笋挖都出来了。
其中，我挖了一个笋，但没有挖出来，因为锄头太重了。
2012年4月3日晚上，爸爸叫我读英语，开始读的时候我不是很熟，后来我就慢慢地熟起来了。
但是，爸爸叫我不听磁带读的时候又不熟了。
后来，我反复地听着磁带，最后不听磁带我也能象听着磁带一样读得很熟了。
2012年4月5日上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。
下半节课，李老师叫我们调换一下。
我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。
后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。
今天我很开心。
上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。
2012二年级详解12
一、填空题1、2012年的母亲节是5月13日星期日，再过16天是星期。
【解析】再过16天，总数为16，一周共7天，周期为7，16÷7=2（周）……2（天），母亲节当天是星期日，那么再过16天周期从第二天星期一开始，余数是2，所以答案为星期二。
【难度】★★【杯赛考点】日期类考题，曾在第一届数学花园探秘笔试第七题考察【奥数体系】四级下——余数的妙用一句话点评：考察学生对于日常生活中周期现象的理解。
2、（1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1）÷6= 。
【解析】（6×6）÷6=6【难度】★★【杯赛考点】历届杯赛中前三题对于计算的考察【奥数体系】四级下——速算与巧算一句话点评：考察基本计算能力，金字塔数列的应用。
3、□÷8=5……☆，那么当☆最大时，□里的数是。
【解析】因为余数要比除数小，题中给出除数是8，所以余数最大只能为7，由此得出5×8+7=47。
【难度】★★【杯赛考点】历届杯赛中前三题对于计算的考察【奥数体系】四级上——有余数的除法一句话点评：有余数除法的基本题型考察4、右图中有个三角形。
【解析】周边小三角形有6个，包含的大三角形2个，共有6+2=8个。
【难度】★【杯赛考点】图形计数，曾在第二届日本奥赛及两届数学花园探秘中考察【奥数体系】四级下——有趣的图形计数一句话点评：图形计数的基本题型考察5、一年有四个季节，以下四幅图分别代表春夏秋冬，小朋友观察一下四幅图中第幅是一笔画成的。
【解析】通过观察可以发现第二幅和第三幅不是连通图，第四幅不满足一笔画条件，只有第一幅图是可以一笔画成的。
【难度】★【奥数体系】三级下——一笔画游戏一句话点评：趣味一笔画的简单考察6、小乐1岁时，妈妈25岁。
当小乐6岁时，妈妈的年龄是小乐的倍。
【解析】年龄差不变，妈妈比小乐大25－1=24岁，小乐6岁时，妈妈6+24=30岁，30÷6=5。
【难度】★★★【奥数体系】四级上——认识倍一句话点评：对于年龄问题及认识倍的综合考察7、今天是4月7日星期六，欢迎小朋友参加“第二届全国学而思综合能力测评（学而思杯）”。
2012新版苏教版二年级语文上册生字组词及成语
2012新版苏教版二年级语文上册生字组词及成语识字1秋（秋天）（秋千）（秋游）（秋分）（秋色）（金秋）（立秋）（春秋）春华秋实：华：同“花”。
春天开花，秋天结果。
比喻人的文采和德行。
也比喻事物的因果关系春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。
泛指春秋美景。
平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
一日三秋：三秋：三个季度。
意思是一天不见面，就象过了三个季度。
比喻分别时间虽短，却觉得很长。
形容思念殷切。
烟（烟台）（烟草）（烟火）（烟雾）（烟波）（香烟）（吸烟）（抽烟）过眼云烟：从眼前飘过的云烟。
原比喻身外之物，不必重视。
后比喻很快就消失的事物。
芦（芦苇）（芦柴）（芦席）（芦笛）（芦荟）（芦笋）（葫芦）(～花) (～根) 夕（夕阳）（夕照）（前夕）（夕烟）（夕幕）朝夕相处：从早到晚都在一起。
形容常生活在一起，关系密切。
危在旦夕：旦夕：早晨和晚上，形容时间短。
形容危险就在眼前。
归（归来）（归家）（归还）（归队）（归国）（归航）（归公）（回归）归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。
形容回家心切宾至如归：宾：客人；至：到；归：回到家中。
客人到这里就象回到自己家里一样。
形容招待客人热情周到。
放虎归山：把老虎放回山去。
比喻把坏人放回老巢，留下祸根。
众望所归：众望：众人的希望；归：归向。
大家一致期望的。
指得到群众的信任。
物归原主：把东西归还原来的主人。
歌（歌唱）（歌声）（歌星）（歌手）（歌厅）（歌词）（歌曲）（唱歌）(民～) (能～善舞)灯（灯光）（灯火）（灯台）（灯具）（灯泡）（灯谜）（灯塔）（点灯）灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
万家灯火：家家点上了灯。
指天黑上灯的时候。
也形容城市夜晚的景象。
识字2桥（桥梁）（桥洞）（桥头）（桥牌）（大桥）（小桥）（石桥）（修桥）(立交～)过河拆桥：自己过了河，便把桥拆掉。
比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
检（检查）（检阅）（检验）（检讨）（检测）（年检）（抽检）（安检）陆（陆地）（陆运）（陆军）（陆续）（陆上）（陆游）（陆路）（登陆）礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼花）（礼服）（礼堂）（礼炮）（敬礼）礼尚往来：指礼节上应该有来有往。
二年级上册生字(看拼音写词语)2012
浪
ɡěi
自
yǔ
然
sǎn
比
duì
比
bǐ
就 成 变
biàn
是 就 成
huà
洁
qīnɡ
白
jiã
美
měi
丽
hǎo
送
sînɡ
给
huā
雨
sînɡ
伞
sǎn
chãnɡ jiù
对
dǐnɡ
比
zhe
清
bēn
洁
pǎo
美
tɑi
好
yánɡ
送
zěn
花
me
送 用
ɡōnɡ
伞 功
kâ
biàn chãnɡ
yînɡ ɡōnɡ
顶 加
躺
jiàn
在
wãn
肌
chī
肉
rîu
肥
fãi
胖
dà
胖
hěn
子
pànɡ
书
yâ
页
shù
头 山
chāo
顶 顶
xiě
见
wãn
闻
mínɡ
shān dǐnɡ
吃 聪
zǐ
肉 明
xì
肥
yǒu
大
lǐ
很
jiē
胖
shîu
页
hǎo
数
shîu
闻
tí
名
shuǐ
cōnɡ mínɡ
有
lǐ
礼
pǐn
接
jiē
受
zhù
好
nán
受
shîu
抄
chāo
意
yuàn
小扇子(教案)人美版(2012)美术二年级上册
教案标题：《小扇子》教材版本：人美版（2012）美术二年级上册教学目标：1. 让学生了解扇子的起源、种类和制作材料，培养对中国传统文化的兴趣。
2. 培养学生的观察能力、想象能力和动手能力，提高审美素养。
3. 引导学生运用线条、颜色等基本美术元素进行创作，培养创新意识。
4. 培养学生团结协作的精神，提高沟通与表达能力。
教学内容：1. 扇子的起源、种类和制作材料2. 扇子的绘画与制作方法3. 扇子的创意设计教学重点：1. 扇子的绘画与制作方法2. 扇子的创意设计教学难点：1. 扇子的创意设计2. 学生动手能力的培养教学准备：1. 课件或黑板，用于展示扇子的图片和制作方法2. 绘画材料：扇子、颜料、画笔、调色盘等3. 安全工具：剪刀、胶水等教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一把扇子，引导学生观察扇子的外观、颜色和图案。
2. 学生分享自己见过的扇子，讨论扇子的用途和特点。
3. 教师简要介绍扇子的起源、种类和制作材料，激发学生对传统文化的兴趣。
二、基本技能学习（10分钟）1. 教师展示扇子的绘画与制作方法，讲解注意事项。
2. 学生跟随教师一起练习绘制扇子，掌握基本技巧。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误，提高绘画水平。
三、创意设计（15分钟）1. 教师引导学生思考如何设计一把独特的扇子，鼓励学生发挥想象力。
2. 学生分组讨论，分享设计想法，互相借鉴。
3. 教师点评学生的设计，提出改进建议。
四、实践操作（20分钟）1. 学生根据设计稿，动手制作扇子，教师巡回指导。
2. 学生在制作过程中，注意安全使用工具，保持环境卫生。
3. 教师协助学生解决制作过程中遇到的问题。
五、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己制作的扇子，分享创作心得。
2. 教师组织学生互相评价，提出优点和改进意见。
3. 教师总结本次课程，表彰优秀作品，鼓励学生继续努力。
六、课后拓展（课后自主完成）1. 学生回家后，尝试用不同的材料和方法制作扇子，拓展创作思路。
2012学年第一学期二年级上册第二单元教学设计
第二单元教学设计李丽金单元教学目标：1、认识49个生字，会写46个生字。
2、了解形声字的构子规律，了解汉字形旁表义的特点，学习部首查字典的方法。
3、培养学生自主识字和积累语言的能力。
4、培养学生的口语表达能力和朗读能力。
识字2教学目标：1、会认11个生字，会写8个生字。
2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。
3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。
教学重点、难点：识字写字、感悟动词的韵律。
教学准备：多媒体课件。
教学时数：两课时训练点：1、练习动词与名词的搭配。
2、练习一字组多词。
第一课时教学要点：认识生字，学习课文。
教学过程：一、看图引入：1、学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什么？2、说说自已的学校生活经及自已的感受。
二、初读课文，自主识字。
1、小组合作，认读词语。
a.你们认识这些新朋友吗？请你大声地喊喊它们的名字吧！（生自由操练）。
b.小组合作学习，做猜字游戏，巩固生字的读音。
c.汇报：指名朗读词语（请2－3个学生读词语）齐读2、探究识字刚才，我们认识了好多词语宝宝，那么这些生字宝宝你们认识了吗？式来记一记。
（生自由操练）a请一位小朋友做小老师带读，其他小朋友领读。
b哪些热心的小朋友想提醒大家怎样记住这些字？（请小朋友用猜谜、加一加、减一减、换一换等方法说一说记字的方法。
）3）游戏巩固字词3、再读课文，深入探究三、朗读感悟。
1、自己轻声读一读词语，把不认识的字划出来。
如果遇到不认识的字时，你会怎么做？（请教书下的大苹果、问同学和教师）2、①生自由读词②同桌互读、听、（生生互读、纠错）③指读词语词语都会读了吗？还有不会读或觉得难读需要老师帮忙的吗?现在就来考考你！课件示词，分行读。
随时纠错，相机理解每一行的内容：齐读词语3、请你们再仔细地观察黑板上的这些词语，看看这些词语有什么共同点，四人小组可以讨论一下。
（小组交流，各抒己见汇报）4、练习美读。
①拍手读，读出词语的节奏：练--书--法X--X--X你发现了什么？（3个字的词语）练习（示填空题）（）二胡（）钢琴（）电脑（）天气（）鸽子（）京戏（）花草（）象棋②你发现（）里填的都是表示什么的词语？（练--书法X--XX你也能说说这样的词语吗？示题：在（）里填上表示动作的词。
2012年春学期二年级语文期末试卷
2011——2012学年春学期二年级语文期末试卷亲爱的同学们，经过一学期的努力学习，你一定学到了不少知识，那沉甸甸的果实正等着你们去采摘呢。
现在让我们一起来采摘胜利的果实吧！加油！交一份满意的答卷作为新学期的礼物送给自己！积 累 宝 库一、我写的字最漂亮。
(看拼音写词语。
)(10分)t ǎo y àn w ā j ǐn ɡ y ǒn ɡ ɡǎn r ón ɡ y ì z ì di ǎnff ā zh ǎn ɡān ti án ji ě ju ã qīn qiè r ân w ù二、一锤定音。
（在加点字的正确读音下面画“＿”。
）（9分）栽．培（z āi zh āi ）咱．们(z ázán)扇．风（sh ān sh àn ） 尽．力（j ìn j ìn ɡ） 巡．视（x ǘn x ún ） 早晨．（ch ãn ch ãn ɡ ） 打中．（zh ōn ɡ zh òn ɡ） 看．家 （k ān k àn ） 归还．（hu án h ái ） 三、火眼金睛、辨字组词。
（12分）杨（ ） 漂（ ） 很（ ） 场（ ） 飘（ ） 狠（ ）换（ ） 结（ ） 保（ ） 唤（ ） 洁（ ） 宝（ ）四、填上合适的词。
（ 8分）（ ）的夏天 （ ）的鲜花 快乐地（ ） 郑重地（ ） 轻轻地（ ） 一（ ）红日 一（ ）波纹 一( )柳树 五、对号入座。
（选词填空。
）（6分）感谢 感动1.好司机吴斌的事迹（ ）了我们全体同学。
2.敬老院的老奶奶拉着我的手，连连表示（ ）。
常常 平常3.班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。
4.他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
安全 危险5.我们出行的时候，一定要遵守交通规则，不然会出（ ）。
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二年级2012-2013上册数学复习提纲（表内乘法）
年班姓名
一、知识整理：
1．我知道了“×”读作（），当计算几个相同加数时我们可以用（）来简便计算。
2．我会通过乘（）乘（）来求和一个口诀相邻的两个口诀。
3．列乘法竖式和加法算式一样，数位都要（）。
二、相关练习：
1.口算
9×8=9×7=6×3=7×9= 6×9=4×7=4×2= 6×9=7×4= 9×5=3×5=5×9= 4×8=7×3= 9×4=2×9=4×9=3×6=8×4=7×6= 6×4= 9×3=7×8=3×9=7×6=4×3= 4×4= 5×6= 9×9=9×2=8×2= 9×2= 8×6= 2×7= 7×7= 9×1=6×3=6×2=8×8=4×6=8×8= 4×6= 7×8=6×6= 8×7= 7×7= 6×8= 4×6= 4×7= 6×8=6×3=9×4= 8×6=5×8= 6×7= 6×2= 8×5+ 8=4×8-8= 3×8+7= 8×2+8×2= 4×7+3×7= 8×3+ 8=2×8+5= 7×7+6=7×4+7×3= 9×5+3×9= 6×3－3= 7×7+3=9×6+6=6×7-6×2= 8×4－4×8= 3×7－7=6×6+5=6×4+6=9×3-3×5= 2×6+6×2= 8×9+9= 7×8-8= 6×4+6= 4×9+8= 5×6+3×6=
2.口诀我会补。
三九（）四（）二十八七八（）（）七四十二二（）十四六九（）（）六二十四四九（）五（）三十五六（）四十八（）八四十三六（）（）九七十二六九（）（）六二十四七九（）
3．填口诀、写算式
四（）三十六五（）四十五（）七二十一八八（）
_______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________（）九十八四八（）（）七二十八三（）十八
_______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ （）八四十八_______________ _______________
4.括号里最大能填几？
（）×4＜29 34＞5×（）39＞6×（）60＞9×（）6×（）＜60 （）×8＜55 34＞7×（）（）×9＜63 （）×6＜20 35＞8×（）34＞8×（）8×（）＜51
7×（）＜35 4×（）＜38 34＞9×（）
45＞5×（ ） （ ）×7＜45 70＞9×（ ） 3×（ ）＜24 9×（ ）＜60 5．我会连。
6．解决问题。
（1）7辆小汽车收费多少元？9辆面包车收费多少元？
（2）小明每天睡觉9小时，一周睡觉多少小时？
（3）有60个小球要装在盒子里，每个盒子装8个，7个盒子能装
下吗？ （4）
① 买6个皮球和2个网球一共多少元？
② 9个毽子比8个羽毛球多多少元？
③ 小红带了50元，买6个皮球和6个毽子够吗？
6×6 4×9
3×5
5×3
9×8
4×6
36+36
8×3
9×4
36
24
15
72。