物理复习
大学物理复习资料
大学物理复习资料### 大学物理复习资料#### 一、经典力学基础1. 牛顿运动定律- 描述物体运动的基本规律- 惯性、力与加速度的关系2. 功和能量- 功的定义与计算- 动能定理和势能3. 动量守恒定律- 动量的定义- 碰撞问题的处理4. 角动量守恒定律- 角动量的概念- 旋转物体的稳定性分析5. 简谐振动- 振动的周期性- 共振现象#### 二、热力学与统计物理1. 热力学第一定律- 能量守恒- 热量与功的转换2. 热力学第二定律- 熵的概念- 热机效率3. 理想气体定律- 气体状态方程- 温度、压力、体积的关系4. 相变与相平衡- 相变的条件- 相图的解读5. 统计物理基础- 微观状态与宏观性质的联系 - 玻尔兹曼分布#### 三、电磁学1. 电场与电势- 电场强度- 电势差与电势能2. 电流与电阻- 欧姆定律- 电路的基本组成3. 磁场与磁力- 磁场的产生- 洛伦兹力4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 感应电流的产生5. 麦克斯韦方程组- 电磁场的基本方程- 电磁波的传播#### 四、量子力学简介1. 波函数与薛定谔方程- 波函数的概率解释- 量子态的演化2. 量子态的叠加与测量- 叠加原理- 测量问题3. 能级与光谱线- 原子的能级结构- 光谱线的产生4. 不确定性原理- 位置与动量的不确定性关系5. 量子纠缠与量子信息- 量子纠缠现象- 量子计算与量子通信#### 五、相对论基础1. 狭义相对论- 时间膨胀与长度收缩- 质能等价原理2. 广义相对论- 引力的几何解释- 弯曲时空的概念3. 宇宙学与黑洞- 大爆炸理论- 黑洞的物理特性#### 六、现代物理实验方法1. 粒子加速器- 加速器的工作原理- 粒子探测技术2. 量子纠缠实验- 实验设计- 纠缠态的验证3. 引力波探测- 引力波的产生与传播- 探测器的工作原理通过上述内容的复习，可以全面地掌握大学物理的核心概念和原理。
在复习过程中，建议结合实际例题和实验操作，以加深理解和应用能力。
物理考试小妙招
物理考试小妙招
以下是一些物理考试的小妙招：
1. 多做题：这是提高物理成绩最有效的方法。
多做题可以帮助你熟悉考试题型，掌握考点以及加强对物理知识的理解。
2. 制定计划：在备考阶段，你可以为自己制定一个学习计划，根据复习进度分配时间，合理安排每个章节的复习进度，可以提高复习效果。
3. 理解概念：物理考试中最重要的是理解概念，而不是只记公式。
理解概念可以帮助你更好地掌握物理知识，如果只记公式，容易忘记和混淆。
4. 写好笔记：在复习过程中，你可以写好笔记，把重点知识点和公式整理出来，以便在考试前快速复习，也方便查找和记忆。
5. 考前复习：在考试前，你可以集中时间进行复习，再次强调复习重点知识点和公式，可以帮助你更好地掌握和理解物理知识，增强信心。
6. 多练习：如果可能的话，可以通过模拟考试练习、做题等方式来加强对知识点的理解和记忆。
这样可以帮助你更好地应对考试，做出高质量的答卷。
这些妙招可以帮助你提高物理考试成绩，但最终还是要靠自己的努力和实际
操作来实现。
物理期末考试复习
物理期末考试复习一、单选题1.某物体运动的v ﹣t 图象如图所示，则物体做（）A.往复运动B.匀变速直线运动C.朝某一方向直线运动D.不能确定物体运动情况2．如图所示，质量为M 的吊篮P 悬挂在天花板上，质量为m 的物体Q 被固定在吊篮中的轻弹簧（其劲度系数为k ）上端，保持静止状态。
当悬挂吊篮P 的细绳被剪断的瞬间（）A ．吊篮P 的加速度为零B ．弹簧的形变量为Mg kC ．物体Q 的加速度为g ，方向竖直向下D ．吊篮P 的加速度为m M g M，方向竖直向下3．笔记本电脑已经成为我们生活中比较重要的一个工具。
使用时为了方便，可将其放在倾角可调的支架上，如图甲所示，支架可以简化为图乙模型。
设斜面倾角为θ，底部固定挡板与斜面垂直，已知笔记本电脑的重力为G ，忽略一切摩擦，则（）A ．笔记本电脑只受重力和斜面AB 的支持力作用B ．笔记本电脑对斜面AB 的压力大小为G sin θC ．笔记本电脑对挡板AC 的压力大小小于GD ．支架对笔记本电脑的作用力大小小于G4．如图所示，有5个力作用于同一点O ，表示这5个力的有向线段恰好构成一个正六边形的两邻边和三条对角线，已知F 1＝10N ，则这5个力的合力大小为（）A ．50NB ．30NC ．20ND ．10N5．如图所示，某同学用一个小球在O 点对准前方的一块竖直放置的挡板，O 与A 在同一高度，小球的水平初速度分别是123v v v 、、，不计空气阻力。
打在挡板上的位置分别是B 、C 、D ，且::1:3:5AB BC CD =。
则123v v v 、、之间的正确关系是（）A ．123::3:2:1v v v =B ．123::5:3:1v v v =C ．123::6:3:2v v v =D ．123::9:4:1v v v =6．如图所示，劲度系数为k 的轻弹簧一端固定于墙上，另一端连接一物体A ，用质量与A 相同的物体B 推物体A 使弹簧压缩，A 、B 与地面的动摩擦因数分别为μA 和μB ，且μA ＜μB ，释放A 、B ，两者向右运动一段时间之后将会分离，则A 、B 分离时弹簧的（）A ．伸长量为B A ()mg k μμ+B ．压缩量为B A ()mg k μμ-C ．伸长量为B A ()mgk μμ-D ．压缩量为B A ()mgkμμ-7．如图，斜面AC 与水平方向的夹角为α．在C 处以初速度v 0水平抛出一小球，落至斜面上，重力加速度为g 。
高中物理考试复习提纲
高中物理考试复习提纲1. 动力学
•牛顿第一定律和惯性
•牛顿第二定律和牛顿第三定律•加速度、力与质量的关系•简单机械系统和弹簧振子2. 能量与功
•功、能量与功率的概念
•动能与重力势能的转化
•弹性势能和机械能守恒定律•摩擦力对机械能的影响3. 光学
•光的直线传播和光线的反射•镜面反射和折射原理
•凸透镜成像规律
•光波的干涉、衍射和偏振4. 电学
•静电场与电荷分布
•库仑定律和电场强度计算
•平行板电容器及其容量计算
•安培环路定理和欧姆定律
5. 磁学
•磁感应强度与磁场线分布
•洛伦茨力及其应用
•右手螺旋法解决电流在磁场中受力问题•电磁感应与发电机原理
6. 热学
•热量和温度的概念
•能量守恒定律
•热平衡与热传导
•热力学第一、二定律
7. 原子物理
•原子结构和元素周期表
•辐射现象及其对物质的影响
•核反应和放射性衰变
•半衰期及其在实际中的应用
8. 波动
•机械波与电磁波的特点区别
•受迫振动与共振现象
•光的干涉和衍射规律
•声音与乐器的共鸣
以上是高中物理考试复习提纲的主要内容，包括了动力学、能量与功、光学、电学、磁学、热学、原子物理以及波动等重要知识点。
通过系统地复习这些内容，可以帮助同学们更好地准备物理考试，并取得良好成绩。
物理专题复习(整理)
运动和力【知识梳理】一、机械运动1、定义：一个物体相对于另一个物体位置变化的运动。
2、运动和静止是相对的。
3、参照物：用来判断物体A是否运动的参照物体B叫做参照物。
二、匀速直线运动1、定义：物体沿着直线运动且在相等的时间内通过的路程相等。
2、速度：物体在单位时间内通过的路程，速度是表示物体运动快慢的物理量。
单位：米（m s）3、计算公式：v=st4、图像：路程—时间图像三、力的概念1、定义：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
2、力的三要素：大小、方向、作用点。
3、力的作用效果：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。
4、单位：牛（N）（托起两个鸡蛋的力大约为1牛）5、力的图示和力的示意图力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法。
力的示意图：在画力的示意图时，不严格要求力的作用点和力的大小，而只是沿力的方向画一条带箭头的线段，来表示物体受到的力的方法。
6、测量仪器：弹簧测力计。
不同的弹簧测力计有不同的量程和最小分度值。
测力前应先对测力计调零。
四、重力1、定义：由于地球吸引而使物体受到的力。
2、大小：G=mg（g=9.8牛/千克，物理意义：质量为1千克物体所受到的重力为9.8牛。
）方向：竖直向下。
作用点：重心。
五、力的合成1、引入合力概念用了等效替代法。
同一直线上二力合成：同向相加，方向与二力相同；反向相减，方向与较大的力相同。
六、力的平衡1、平衡状态：静止或匀速直线运动状态。
2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
七、摩擦力1、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滑动时受到的阻力。
滑动摩擦力的大小与两个物体之间的压力大小、接触面的材料、粗糙程度有关。
2、滚动摩擦：在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
八、牛顿第一定律1、惯性：一切物体都具有的维持它原先运动状态的性质，叫做惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
大学物理综合复习
光波在传播过程中遇到障碍物时，会绕过障碍物的边缘继续传播的现象称为光的衍射。衍射现 象是光波动性的体现，在光学成像、光谱分析和量子力学等领域有重要应用。
光的偏振
光的偏振态
光波的电矢量或磁矢量在某一特定方 向上的振动状态称为光的偏振态。自 然光中，电矢量和磁矢量在各个方向 上的振动是均匀分布的。
大学物理综合复习
汇报人：
202X-01-05
目录
• 力学基础 • 电磁学 • 光学 • 量子物理 • 热力学与统计物理
01
力学基础
牛顿运动定律
01 牛顿第一定律
物体若不受外力作用，则保持静止或匀速直线运 动状态。
02 牛顿第二定律
物体加速度的大小与合外力的大小成正比，与物 体的质量成反比。
03 牛顿第三定律
熵增加原理
熵增加原理指出，在一个封闭系统中，如果没有外界的能 量交换或物质交换，系统的熵总是趋向于增加，即系统总 是趋向于更加混乱或无序的状态。
热力学第二定律的表述
热力学第二定律可以表述为“热量不可能自发地从低温物 体传到高温物体”，或者“不可能通过有限的过程将一个 物体冷却到绝对零度”。这意味着自然界的自发过程总是 向着熵增加的方向进行。
高斯定理的数学表达式为：∮E·dS = 4πρ。
高斯定理在静电场中具有广泛应用，它 可以帮助我们理解电场分布和电荷之间 的关系，以及计算电场强度。
•·
高斯定理表述为：穿过任意闭合曲面的 电场强度通量等于该闭合曲面所包围的 电荷量。
磁场与安培环路定律
安培环路定律表述为：磁场中穿
过任意闭合曲线的磁感应线数等
• · 万有引力定律：任何两个物体都相互吸引，引力的大小与两个物体的质量成正比，与它们之 间的距离的平方成反比。
高中物理知识点总复习资料
高中物理知识点总复习资料一、运动学1. 位移、速度与加速度的关系- 位移（s）：物体从出发点到终点所走过的路径长度，可以是正负值。
- 速度（v）：物体在单位时间内所发生的位移。
- 加速度（a）：物体在单位时间内速度的变化量。
2. 匀速直线运动- 特点：速度恒定，加速度为零。
- 位移公式：s = vt，其中s表示位移，v表示速度，t表示时间。
- 速度公式：v = s/t，其中v表示速度，s表示位移，t表示时间。
3. 匀变速直线运动- 特点：速度随时间变化，加速度不为零。
- 位移公式：s = v0t + (1/2)at^2，其中s表示位移，v0表示初速度，t 表示时间，a表示加速度。
- 速度公式：v = v0 + at，其中v表示速度，v0表示初速度，t表示时间，a表示加速度。
- 速度平方公式：v^2 = v0^2 + 2as，其中v表示速度，v0表示初速度，a表示加速度，s表示位移。
4. 自由落体运动- 特点：物体只受重力作用，竖直方向上为加速度。
- 位移公式：h = (1/2)gt^2，其中h表示高度，g表示重力加速度，t表示时间。
5. 斜抛运动- 特点：物体同时有竖直方向和水平方向上的速度。
- 位移公式（竖直方向）：h = v0yt - (1/2)gt^2，其中h表示高度，v0y表示初速度在竖直方向上的分量，g表示重力加速度，t表示时间。
- 位移公式（水平方向）：x = v0xt，其中x表示水平方向上的位移，v0x表示初速度在水平方向上的分量，t表示时间。
二、力学1. 牛顿运动定律- 第一定律：惯性定律，物体静止或匀速直线运动的状态会保持下去，直到有外力作用。
- 第二定律：动力学定律，物体受到的合力等于质量与加速度的乘积。
- 第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反，并且作用在不同物体上。
2. 其他力学相关知识点- 弹簧力：弹性物体受到的力。
- 摩擦力：两个物体接触表面之间的相互作用力。
- 重力：地球或其他物体之间的吸引力。
初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)
初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)1.第一章机械运动1.刻度尺是常用的测量长度工具，需要估读到分度值的下一位。
2.在使用刻度尺时，需要先观察零刻度线、量程和分度值，紧贴被测物体进行测量，并在读数时保持视线与尺面垂直。
3.误差是测量值和真实值之间的差异，虽然无法消灭，但可以通过多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法来尽量减小误差。
4.在物理学中，物体位置的变化被称为机械运动。
5.在研究物体的运动时，需要选作标准的物体作为参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
6.速度的计算公式为：1m/s=3.6km/h。
2.第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质，真空无法传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
在15℃空气中，声速为340m/s。
12.声音的三个特性是：音调、响度和音色。
音调与物体的振动频率有关，响度与物体的振幅有关，音色与发声体的材料和结构有关。
13.控制噪声的途径包括防止噪声的产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和研究，声音不能超过70dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。
15.声的利用包括传递信息（例如声呐、听诊器、B超、回声定位）和传递能量（例如超声波清洗钟表、超声波碎石）。
3.第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.在使用温度计前，需要先观察它的量程和分度值。
18.使用温度计时，需要将其玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到底或壁。
等温度计的示数稳定后再读数，并在读数时保持温度计的玻璃泡继续留在液体中，视线与液柱的上表面相平。
19.物态变化包括熔化（固→液，吸热，如冰雪融化）、凝固（液→固，放热，如水结冰）、汽化（液→气，吸热，如湿衣服变干）、液化（气→液，放热，如液化气）、升华（固→气，吸热，如樟脑丸变小）和凝华（气→固，放热，如霜的形成）。
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第一部分 教材知识梳理第一章 声现象☆复习目标1．通过实验初步认识声产生和传播的条件。
2．了解乐音的特性。
3．了解现代技术中与声有关的应 4．知道防治噪声的途径。
☆重点：声音的产生和传播的条件， ☆难点：声音的特征，防止噪声的途径。
☆复 习 过 程 中考考点清单 考点一 声音的产生和传播1.声音的产生 声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 。
2.声音的传播（1）形式：声音在介质中以波的形式传播。
（2）介质： 、 、 均能传声，真空不能传声。
3.声速 （1）影响因素：声速的大小跟介质的 有关。
（2）大小：15℃空气中声速为 。
（3）一般情况下，声音在固体中传播速度 在液体中的传播速度， 在气体中的传播速度。
即： 。
考点二 声音的特性声音的特性：声音的三个特性是 、 和 。
名 称 概 念 影 响 因 素 相 关 关 系音 调 声音的 。
发声体的频率。
频率大，则音调 ；频率小，则音调 。
响 度声音的 （强弱）， 常用分贝（dB ）表示。
发声体的振幅及 距离发声体的远近。
振幅大，则响度 ； 振幅小，则响度 。
音 色声音的品质。
由发声体的材料、结构和发声体发声方式决定。
不同的人，不同的乐器， 发出的声音一般音色 。
考点三 噪声及噪声的控制1.噪声从物理学角度看，噪声是指 ；从环境保护的角度看，噪声是指 2.减弱噪声的三条途径 :（1） ；（2） ；（3） 。
考点四 声的利用1.超声波（频率高于 的声音）（1）特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中。
（2）应用：测距、测速、清洗、焊接、碎石。
2.次声波（频率低于 的声音）（1）特点：能绕过物体传播、传播距离远。
（2）应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸 3.声的利用（1）声音可以传递 ，如：回声定位，B 超。
（2）声音可以传递 ，如：超声波碎石。
适时总结 人能听到声音的条件：1.物体发生振动且声波频率范围在20Hz ～20000Hz 之间；2.有传播声音的介质，响度要足够大，声源距人耳不能太远；3.有良好的听觉器官。
备考满分挑战1.用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.传播速度不同2.在医院、学校和科学研究部门附近，有如图1所示禁止鸣喇叭的标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A.在摩托车上安装消声器B.在道路旁边设置隔音墙C.工人戴上防噪声耳罩D.上课时关闭教室的门窗3.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A．声音都是靠空气来传播的B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响4.一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）A．频率B．振幅C．音色D．节奏5.关于声现象，下列说法中正确的是( )A.只要物体振动，我们就一定能听到声B.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．声波不能传递能量6.如图2所示，主要体现声音能够传递能量的是（）7.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”叫喊才能让较远处的人听见。
这里的和是指声音的（）A.音色B.音调C.响度D.频率8.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮9.为了减少噪声污染，人们进行多方努力，下列措施中，不可行的是（）A.把高噪声的工厂迁移往远郊区B.给噪声大的机器装上隔音罩C.在公路和住宅之间植树绿化D.关闭所有声源，彻底消灭噪声10.同学们上音乐课时，优美的琴声来自，悠扬的歌声传得很远是通过传播的。
11.声音是物体_产生的。
打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
12.利用超声波可测海洋的深度，已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若船上发出信号6秒钟后在海面收到反射回来的波，求海底的深度是多少？第二章光现象☆复习目标1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。
2、了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
☆重点：对光的直线传播，反射和折射及其运用等基础知识的复习。
☆难点：☆复习过程中考考点清单考点一光的直线传播1.光源能够自行的物体叫光源。
2.光沿直线传播的条件光在介质中是沿直线传播的。
3.光速光在真空中速度为m/s；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。
4.用可解释影子的形成、小孔成像、日食等。
考点二光的反射1.光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的。
2.光的反射定律（1）共面：反射光线、入射光线和法线在内。
（2）异侧：反射光线和入射光线分别位于的两侧。
（3）等角：等于。
3.光的反射类型（1）镜面反射：射到物体表面上的平行反射后。
（2）漫反射：射到物体表面上的平行反射后。
4.可逆性：在反射现象中，光路是的。
考点三平面镜成像1.平面镜成像的原理是。
2.平面镜成像的特点（1）虚实：成的像为。
（2）大小：像和物的大小。
（3）距离：像和物到平面镜的距离。
（4）对称：像和物关于对称。
考点四光的折射1. 光的折射定律（1）共面：折射光线、入射光线和法线在内。
（2）异侧：折射光线、入射光线分别位于的两侧。
（3）角不相等①定性：空气其他透明介质。
②变性：折射角随着入射角的增大而。
2.可逆性：在折射现象中，光路是的。
考点五光的色散物体的颜色1.太阳光穿过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的。
2.光的三基色是、、；3.透明体的颜色由决定，不透明体的颜色由决定。
考点六看不见的光1.光谱：把紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。
2.人眼看不见的光：在红光之外是，在紫光之外是。
备考满分挑1、下列现象中，可以用光的直线传播解释的是（）A.阳光下，树在地面上形成影子B.在岸边看到水中的鱼C.在平面镜中看到自己的像D.用放大镜看报纸上的字2.下列不能说明光是沿直线传播的是（）A.激光准直挖掘隧道B.夏日浓密的树荫下可见圆形的光斑C.打雷时，先看见闪电，后听到雷声D.日食、月食3.自身能发光的物体称为光源。
以下发光体通常为人造光源的是（）A.太阳B.闪电C.水母D.蜡焰4.通常所说颜料呈绿色，是指观察该颜料时所用的照射光源是（）A.白色光B.红色光C.绿色光D.蓝色光5.生活中与光有关的现象，是由于光沿直线传播形成的是（）A.海市蜃楼B.小孔成像C.湖面倒影D.潭清水浅6.太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的B．正方形的C．不规则的D．成条形的7.下列说法中正确的是（）A．光的传播速度总是3x108m/s B．漫反射遵循光的反射定律C．物体经平面镜成正立等大的实像 D．光总是沿直线传播的8.一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小B.不变C.逐渐增大，但总小于入射角D. 逐渐增大，可能大于入射角9.人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜___m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为____m/s。
10.如图3所示，平面镜前有一点光源S，S发出一束光射到平面镜，被平面镜反射后经过点A,请作出其入射光线和反射光线。
11.小明做“观察平面镜成像”的实验，实验装置如图4所示。
将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上。
（1）点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B。
从玻璃板的前面进行观察，B始终不能与A的像重合，原因是__。
（2）直尺的作用是便于比较像与物 _ ___ 的关系。
（3）两段相同的蜡烛用于比较物与像 _ ____ 的关系。
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__ （选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像（5）实验表明，平面镜成像特点是： _________________________12.小豪用如图5所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮的”或“较黑暗的”）（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的。
图5（3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小。
图1第三章 透镜及其应用☆复习目标1.能通过实例或实验，认识和了解凸透镜和凹透镜以及它们对光线的作用。
2.会用实验探究凸透镜成像的规律。
3.了解和认识生活中的透镜及其原理；了解透镜的其他应用。
☆重点： 透镜对光线的作用 ☆难点：凸透镜的成像规律 ☆复 习 过 程中考考点清单考点一 透镜及透镜作图1.透镜的分类：凸透镜和凹透镜。
凸透镜：中间 边缘 的透镜； 凹透镜：中间 边缘 的透镜 2.有关透镜的科学术语： （ O ）， （F ）， （f ），3.透镜对光线的作用 凸透镜对光线有 作用，又叫会聚透镜；凹透镜对光线有 作用，又叫发散透镜。
4.三条特殊光线：（如图1所示，比较两透镜的异同）（1）凸透镜A.平行主光轴的光线--通过B.通过焦点的光线---平行于C.通过光心的光线----传播方向 。
（2）凹透镜A.平行主光轴的光线----反向延长线通过同侧B.正对凹透镜另一侧焦点射出的光线----平行于 ；C.通过光心的光线----传播方向 。
考点二 凸透镜成像的规律及应用凸透镜成像及应用表（将空缺部分填写完整） 物 距（u ）像 距（v ）像 的 性 质应 用大 小正 倒 虚 实无限远 v=f 极小 \ 光斑 u ＞2f 2f ＞v ＞f 缩小 倒立 照相机 u=2f v=2f 倒立 实像 测焦距 2f ＞u ＞f v ＞2f 放大 倒立实像u=f 无限远 \ \ \ 获取平行光源和测焦距 u ＜f 同侧放大正立放大镜考点三 眼睛和眼镜1.构造 人眼的主要构造是角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜。
晶状体和角膜的共同作用相当于一个可以 ，视网膜相当于 。
2.视物原理 光线由所观看的物体发出，外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外，经过角膜及晶状体的折射，会聚在视网膜上，得到一个倒立、缩小的实像，通过视神经将这个信号传给大脑，人就看到了物体。
适时总结 焦点内外分虚实，二倍焦距分大小，实像分居两侧倒，虚像则是同侧正，物近像远像越大，物远像近像越小。