山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学七年级美术《手抄报版面设计》课件人教新课标版

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人教版七年级上册美术《第2课精美的报刊》(一等奖课件) (1)

（2）刊头
载明刊物名称，出版期数、出版单位等项内容的地方一般旁边编有花纹、装饰
（3）栏目
报刊上各个文章所占的板块，各个栏目共同构成报刊。栏目标题要：醒目富于变化
（4）文章和插图
文章的面积应多于插图
的面积，切忌图比文多
（5）尾花
起点缀补充作用，应根
据剩余空间，安排设计
尾花
如何编排？
这么多的要素我们怎么编排才更合理
手抄报的组成要素
手抄报是由哪些部分组成的呢？
1、刊名 2、刊头 3、栏目 4、文章 5、插图 6、尾花
（1）刊名
刊物的名称，刊名起着开门见山的作用
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示用户可以在投影仪或者计算机上进行演示用户可以在投影仪或者计算机上进行演示用户可以在投影仪或者计算机上进行演示
标题文字添加
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将
演示文稿打印出来
标题文字添加
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将
演示文稿打印出来
PART 04
设计步骤
步骤
第一步：
确定刊名和刊头的位置
第二步：
确定栏目的数量和形式，
制定各栏目板块的空间
第三步：
精心安排文章、插图的位置，确定所占板块的形状和大概位置
精美的报刊
讲授老师：曹琪
CONTENTS
手抄报的组成要素
设计步骤
什么是手抄报
版面设计形式
成果展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
PART 01
什么是手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

七年级美术《板报设计》教案设计人教新课标版精品

七年级美术《板报设计》教案设计人教新课标版精品七年级上册《板报设计》教案设计教学目标1.学习字体变化及版面设计。

2.提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性表达的能力，学以致用。

3.培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。

重点：选择一种版面编排的形式，确立主题，收集相关素材，设计一幅板报。

难点：设计出来的板报有创意、有美感、有思想。

教学设计第一课时课前准备(学生) 颜料、铅笔、尺(教师) 图片资料、学生优秀作业教学过程1.创设情境，表达感受。

出示报纸，师生讨论：大家所熟悉的报纸的内容、排版、栏目以及在生活中的作用等。

本课要学的就是如何编排和美化。

要完成一幅美观的板报，就应对文字、图形等要素进行设计、编排，以达到最优化的效果。

本节课我们要学习字体、刊头和标题的设计、编排等知识。

2.引导欣赏，加强体验。

（1）出示板报作品c.jpg，结合书本的范例和教师提供的作品，让学生欣赏（提示：欣赏可以用从整体到局部，再到整体的方法，结合色彩、位置安排等内容）。

（2）让几名学生说说欣赏感受（文字的造型、色彩、书写的形式……）。

教师小结（文字、编排、色彩有很重要的地位）。

3.传授方法，激发创意。

（1）提问：怎样进行板报美术字的设计？应该注意哪些事项？学生结合书本的范例和教师提供的作品进行述说，教师鼓励学生之间互相补充，最后教师总结、归纳出常用四种字体的不同特点：隶书体：平整美观，活泼大方，蚕头燕尾。

楷体：从字势看，隶书是向外扩散的，而楷书则是向内集中的。

宋体：与楷书笔形相似，结构方正匀称，后来人们把它刻成书版印成书籍，成为一种规范的印刷体，横细竖粗。

黑体：粗壮醒目、简洁明快。

总体看，黑体所有笔画粗细均等。

美术字是经过艺术加工的实用字体。

（3）教师示范书写美术字的步骤。

A、打格B、布局C、定骨架D、双勾字形E、填色随着电脑技术的运用，出现了许多新设计的字体（出示各种字体的图片、应用实例）。

（4)刊头设计与标题编排。

人教版初中美术七年级上册 3.2 传递我们的心声精美的报刊手抄报设计课件

刊头画
刊名
文章标题
文章
插图

空隙边框
保护环境从我做起
对称式
均衡式
如果你自己做一份手抄报，你准备怎么做？
1、确定主题 2、搜集素材 3、设计制作 4、完成
思考：讨论设计要求
老师最近有点忙，忘记批改其他班同学的手抄报作业了，现在同学们能替老师帮忙改一下吗？能帮他们指出成功之笔，找找他们的不足之处，然后在后面写上几句评语，可以小组合作批改。
标题：就是文章的题目。标题字体应比文章内容字体大，色
彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、黑体、隶书见多。
花边：一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花
边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
文字：字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太
小，忌潦草、错字。（一般用签字笔写）
刊头
请您欣赏
——手抄报设计
讨论版面组成：
请同学们欣赏老师设计的手抄报，讨论一下手抄报的版面由哪几部分组成？
手抄报的版面有五部分组成
刊头：是一张手抄报的主题，它有刊头图案和刊名组成。插图：可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画
面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
• 要求： 1、主题突出，标题醒目； 2、画面整洁，字迹清晰； 3、色彩鲜明、文图相符。
晒晒我的作品
欣赏手抄报设计视频
1.主题鲜明，标题醒目。 2.布局合理，不要太空、太挤。 3.图文结合，图要慢慢画，
字要细细写。
只要你有耐心，够细心，有创意好作品就在你手下！
让我一起来设计吧
现在就让我们开始动手设计，设计前先自己定一个主题，可以是有关节日的，如:“国庆节”、“端午节”等等，也可以是有关“社会主义核心价值观、环境保护、家乡变化” 等为主题的。（学生分组设计自己喜欢的手抄报。教师巡回指导。）

七年级美术上册第三单元2精美的报刊课件1新人教版

精美的报刊
欣赏
说一说：欣赏了这些优秀的手抄报作品你有什么感受？用自己的话说说什么叫手抄报。
手抄报是有哪些部分组成组成的呢？
手抄报的组成要素：
壁报的研究与设计
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等。
手抄报版式设计遵循的原则：
• 对称与均衡 • 变异与秩序 • 空白与疏密 • 比例与分割 • 对比与调和 • 变化与统一 • 节奏与韵律
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
2019/5/26
最新中小学教学课件
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you!
2019/5/26
最新中小学教学课件

作业：
1、欣赏书籍、报刊、网络中的优秀版式设计，了解版式设计的基本原则、规律。 2、用所学的设计知识，分组自拟主题尝试设计一期手抄报。

人教版初中美术七年级上册课件《精美的报刊》

对比与调和对比手法用以突出个性，创造出差异。形成对比效果，有效突出广告主题和产品个性特征，产生多种强大的表现力，如线条的长短、粗细、疏密，形的大小、高低、方圆，物的主次、软硬、聚散，画面的虚实、动静、明暗等一系列对比因素。强烈的对比会使视觉效果活跃、鲜明。
调和指适合、舒适、安定、统一，调和的意义在于设计要素在整体中得到和谐统一。比如用相同颜色的线条把四个版面联系起来，调和会有柔和、安详、雅致的视觉感受。对比和调和是相辅相成的，要相互呼应默契配合，对比中有调和调和中求对比。
总结：
版式设计要遵循对比与调和、变化与统一的形式美法则，形式也要服从内容、局部服从整体的原则，合理分割版面空间，精心安排文章和图画的位置，达到主题鲜明，重点突出，布局合理，块面清晰的基本要求。
手绘海报设计：
1、首先讨论确定海报的主题 2、确定标题及其位置，标题是版面的眼睛，最引人注目。可以由图案或画面与标题结合组成。 3、确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间。标题与正文内容比较要有：颜色的变化；字号、字体的变化。 4、安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积。正文的字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。 5、根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。调整整体效果。
了解：
版式设计的基本类型有哪种？它们的特点又各是什么？
一般类型有：标题型、对称型、满版型、斜置型、比例划分型、自由型等等。
标题型一般标题在先，接着是图片和文字内容等等。标题型是很常见的一种编排形式。
对称型
左右或是上下对称，但在对称中又稍有变化，较为整齐给人庄重的感受。
满版型版面由一张相对完整的图片构成，不留固定的白边，图像、图形不受版型的约束。

人教版七年级上册美术精美的报刊优质课件

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版面设计版面组成要素
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报头画
标题
通栏标题文章标题
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文章
插图
空隙
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报头画
报头
标题文章标题
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以环境保护为主题，自己或与同学一起研究版面设计方案，进行壁报设计。壁报要求整体和谐美观。
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素材欣赏
拓展思路
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边框
人教版七年级上册美术精美的报刊优质课件
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版面设计原则
人教版七年级上册美术精美的报刊优质课件

(名师整理)最新人教版美术7级上册第3单元第2课《精美的报刊》精品课件

（（2）确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间（
（3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积
二、版式设计基本法则
• 1对称与均衡 • 2变异与秩序 • 3空白与疏密 • 4比例与分割 • 5对比与调和
1.对称均衡
2.变异与秩序
3.空白与疏密
4.比例与分割
5.对比与调和
精美的报刊
1.了解手抄报的定义、要素 2.掌握手抄报的设计方法、制作方法 3.启发和培养学生的想象力、创造力
一、版式设计概述
• 是指在平面上，把与主题相关的文字、图形、色彩遵循“美”的形式法则进行有机的排列组合。
二、壁报的要素：
刊名、报头、栏目、信息文章、插图、尾花等
（1）确定刊名及其位置源自6.节奏与韵律三、整体色彩搭配
三、整体色彩搭配
四、边框参考
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
版式设计的基本法则
对称与均衡变异与秩序空白与疏密比例与分割对比与调和节奏与韵律
艺术是一种使我们达到真实的假想。 —— 毕加索

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手抄报版面设计
练习：请以“教师节”或 “班主任节” 为主题，设计一个手抄报版面模块样板。要求有题图，主题用大，标题用小，正文用“--：
1、手抄报版面有几部分组成？
文字图形色彩
2、手抄报中最抢眼的是哪一部分？
主题
手抄报版面设计
手抄报的构成元素及设计原则
文字：主题、标题、文章内容大中小图形：题图、栏图、尾花主题性情节性装饰性文字色彩、图形色彩对比和谐、变化统一
色彩：
尾花
手抄报版面设计
版面设计一般步骤：
1、确定题图和主体性大标题的位置。
2、确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间。
3、安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积。 4、版面总体调整，根据剩余空间，安排设计尾花和其他装饰，装饰边角。
手抄报版面设计
版面设计特点：
1、主题明确，标题突出、内容清晰。 2、板面空间分隔合理，图文并茂，版块清晰，书写工整，整体效果强。

山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学七年级美术《手抄报版面设计》课件 人教新课标版

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人教版七年级上册美术《第2课 精美的报刊》(一等奖课件) (1)