【幼儿园精品教案】大班体育活动教案《公园里的小丑》
幼儿园大班教案《小丑》(三篇)
幼儿园大班教案《小丑》(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园大班教案《小丑》一幼儿园大班教案《小丑当大厨》二幼儿园大班教案《小书包》含反思三幼儿园大班教案《小丑》一大班教案《小丑》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用材料进行剪、贴、画来制作小丑的脸部，认识小丑，知道小丑的五官，快来看看幼儿园大班《小丑》教案吧。
活动目标：1．认识小丑，知道小丑的五官。
2．能够利用材料进行剪、贴、画来制作小丑的脸部。
3．促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4．发展幼儿手部动作的灵活性。
活动准备：光盘每人一张，彩纸，剪刀每人一把，双面胶，蜡笔，头发形状的白纸每人一张，记号笔每组一支。
活动过程：一、视频导入。
1．播放视频。
师：小朋友们今天老师给你们带来了一个视频，请你们一起来看一看。
（播放小丑耍杂技的视频。
）师：小朋友们，视频中的人是谁啊？（小丑）他在干什么？师：这个视频中的小丑他长的是什么样子的？（他有着一个大大的红鼻子，白白的连，大大的嘴巴，还有彩色的头发。
）2.介绍材料。
师：今天我们就来做一做小丑的脸，你们愿意吗？师：看看今天我给你们准备了什么材料？（光盘，彩纸，剪刀，双面胶，蜡笔头发形状的白纸。
）师：小朋友来说说看可以怎么利用这些材料制作小丑？（幼儿讲述）3.教师示范。
（1）帮小丑剪个大大的红鼻子，然后贴在光盘的中心点。
（2）帮小丑用彩纸剪出一张香肠嘴，贴在鼻子的下方。
（3）帮小丑剪出两个大大的眼睛，贴在鼻子的上方。
（4）将白色的头发贴在光盘的后面，用蜡笔将白色的头发涂成彩色的，注意图的时候用比较鲜艳的颜色，颜色之间注意一些过度。
（5）用记号笔点上两只眼睛，小丑就完成了。
二、幼儿操作幼儿动手操作，教师进行巡回指导。
提醒幼儿在活动过程中注意用剪刀的安全。
注意小丑头发部分的涂色。
三、展示作品1.幼儿将制作好的作品展示出来，共同欣赏。
师：小朋友们，你们觉得哪张小丑的脸做的最像？2.师：我们把这些小丑都布置在我们的班级里面吧！小百科：小丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。
幼儿园大班体育教案设计：公园里的小丑
幼儿园大班体育教案设计：公园里的小丑
少儿园大班体育教课设计设计：公园里的小丑【导语】教课设计是少儿教课准备中的重要一环，少儿园的教课过程是少儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，因此教课设计准备十分重要。
基于儿童子的接受力和理解力，少儿教课设计多以兴趣性、互动性、指引性为主，因此为了帮助老师们更好的准备教课设计，下边分享对于公园里的小丑的教课设计设计。
教课设计汇总：
大班体育教课设计：公园里的小丑
大班体育教课设计：公园里的小丑
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大班健康公开课教案《公园里的小丑》
大班健康公开课教案《公园里的小丑》教学目标•认识公园里的小丑，并了解其重要性；•学习如何保持快乐和活力；•培养孩子的社交技能和团队意识；•培养思维能力和创造力。
教学准备•小丑形象的图片或手绘图；•大纸箱或大泡泡纸。
授课过程1. 导入（5分钟）首先，我会与学生们进行简短的导入。
我会提问他们是否喜欢去公园玩耍，是否见过公园里的小丑，并鼓励他们分享他们喜欢的公园活动和小丑形象。
这将激发孩子们的兴趣，并为接下来的教学做好准备。
2. 介绍小丑（10分钟）在这一部分，我会给孩子们介绍小丑的概念并解释他们在公园里的角色。
我会展示小丑形象的图片或手绘图，并与孩子们一起讨论小丑的特点和他们的作用。
同时，我会强调小丑的快乐和活力，并告诉孩子们小丑可以带给大家欢笑和快乐。
3. 分组活动（15分钟）在这一环节中，我将孩子分为小组，并要求每个小组选出一位小丑代表。
每个小丑代表需要穿上自己带来的小丑服装或者使用素材手工制作一个小丑服装。
然后，每个小丑代表要在小组前面表演一段小丑动作或小丑笑话。
通过这个活动，孩子们可以培养社交技能和团队意识，同时也可以发挥创造力和思维能力。
4. 小丑游戏（20分钟）在这一环节中，我会和孩子们一起玩小丑游戏。
游戏的规则是，每个孩子在自己的背上绑上一个大纸箱或大泡泡纸，然后大家一起跳舞或做各种有趣的动作。
这个游戏将帮助孩子们锻炼身体，保持活力，并让他们体验到小丑的快乐和活力。
5. 总结（5分钟）最后，我将与学生们一起总结今天的课程。
我会问他们学到了什么，对小丑有什么新的认识，并鼓励他们分享自己的感受和体会。
然后，我会向他们强调保持快乐和活力的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极乐观。
总结：通过这节大班健康公开课教学，我们让孩子们认识了公园里的小丑，并了解了小丑的重要性。
通过分组活动和小丑游戏，我们培养了孩子们的社交技能、团队意识、思维能力和创造力。
这节课不仅让孩子们保持了快乐和活力，还让他们体会到了小丑的欢笑和快乐。
幼儿园大班体育教案：公园里的小丑(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：公园里的小丑(四篇)目录：幼儿园大班体育教案：公园里的小丑一幼儿园大班体育教案：军事演习二幼儿园大班体育教案：冲过封锁线三幼儿园大班体育教案：击剑四幼儿园大班体育教案：公园里的小丑一活动目标：1、练习一纸多玩的各种基本动作，发展发散性思维。
2、从公园回忆中感受到自己在成长，萌发对公园的留恋。
活动准备：1、已经有一定的一物多玩的游戏经验。
2、旧报纸若干张(数量超过活动人数的两倍)，铃铛一副。
活动过程：一、引出主题，激发兴趣。
带幼儿到公园入口。
当教师说下雨了，请幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当小丑帽，并在原地按铃声节奏跳一跳，进行腿部力量练习。
二、小丑玩报纸。
1、幼儿用手中的报纸自由玩报纸。
2、启发幼儿用报纸做成宝剑玩击剑游戏，做障碍物练习跳高，做树叶随风飘动，做球练习投掷动作。
3、小丑抛接。
站在草地上，将球往上抛，尽量能在原地将报纸球接住。
三、练习放手后将报纸顶在头上。
1、有的小丑能将报纸顶在头上走路，而且还不用手拿住。
2、让幼儿分散尝试，引导幼儿想办法，鼓励幼儿在活动中寻找规律。
1、交流活动的方法，寻找规律：将报纸折两"三次后，顶在头上;尽量将报纸放在头的最中间;走路时随时调整平衡。
2、提醒幼儿注意安全。
不要和小朋友撞起来。
继续分散练习，进行个别辅导。
3、幼儿分组比赛，接力进行。
第一名幼儿顶着报纸从小路出发，饶过指定的树木拿报纸跑回，拍第二名幼儿的手。
第二名幼儿出发。
依次进行。
4、看看哪队走得快，报纸又不掉下来，先完成的一队获胜。
四、放好报纸团，放松运动，散步回活动室。
幼儿园大班体育教案：军事演习二教学目标：1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。
2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。
3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。
教学准备：简单的地图示意图若干;口哨一个;奖状一张。
教学过程：一、准备活动1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等2、动作训练：匍匐前进①教师示范，幼儿练习(个别与集体)②小游戏：我是一个小小兵。
大班体育活动教案《公园里的小丑》 (3)
大班体育活动教案《公园里的小丑》教案：公园里的小丑一、教学目标：1. 通过体育活动，锻炼学生的身体协调能力、反应能力和团队合作意识。
2. 能够合理安排活动时间、场地和道具，提高学生组织和领导能力。
3. 培养学生积极参与体育活动的意识和兴趣，增强学生的体育锻炼意识。
二、教学内容：小丑游戏三、教学重点：1. 协作能力：通过团队合作完成游戏任务。
2. 反应能力：快速反应，迅速做出正确的动作。
四、教学难点：协作能力和团队合作意识的培养。
五、教学准备：1. 平坦的室外场地。
2. 游戏道具：面具、球等。
六、教学步骤：1. 组织学生进入室外场地，并做好活动前的热身准备。
2. 介绍游戏规则：a. 将学生分成几个小组，并让每个小组选择一名小丑。
b. 小丑戴上面具，其他队员将围成一个圈，小丑站在圈中心。
c. 小丑会做出一系列动作，其他队员要尽快模仿他的动作。
若模仿不正确或迟钝，小丑将下场。
d. 当所有小丑都下场后，最后剩下的小丑获胜。
3. 开始游戏：组织学生按规则进行游戏，观察学生的动作是否协调，是否能快速反应。
4. 游戏总结：a. 邀请学生分享游戏中的感受和体会，让学生自主总结游戏的好处和不足之处。
b. 引导学生认识到团队合作的重要性，并让学生思考如何在团队中更好地发挥自己的能力。
七、教学延伸：1. 可以尝试增加游戏难度，例如增加动作的复杂性或要求学生在有限时间内完成任务。
2. 可以将游戏改编为比赛形式，不同小组之间进行竞争。
3. 可以引导学生设计自己的小丑动作，增加游戏的创意和个性化。
4. 可以将游戏的道具改为其他形式，如球拍、绳子等，让学生更有创意地进行角色扮演。
5. 可以引导学生探究其他团队合作游戏，培养学生的团队合作和沟通能力。
大班健康公园里的小丑教案
对教学方法进行反思，包括教学方法是否有效、是否能够激发幼 儿的学习兴趣等。
对教学评估进行反思，包括教学评估是否科学、是否能够真实反 映幼儿的学习情况等。
感谢观看
汇报人：
大班健康公园里的 小丑教案
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汇报人：
01
教学目标
03
教学步骤
05
教学反思
教学评估
01教学目标
幼儿能够理解小丑的形象特征。
幼儿能够理解小丑在公园里的作用和意义。
幼儿能够理解小丑教案的教学目标。
02教学内容
04教学评估
观察法：观察幼儿在学习过程中的表现，包括参与度、专注度、 互动性等。
问卷调查法：对幼儿进行问卷调查，了解他们对小丑教案的掌握 情况和对小丑形象的看法。
教师评价法：对幼儿进行教师评价，了解他们在学习过程中的表 现和进步情况。
05教学反思
对教学内容进行反思，包括教学内容是否符合幼儿年龄特点、是 否与教学目标相符合等。
小丑的形象特征。
小丑在公园里的作用和意义。
小丑教案的教学目标。
03教学步骤
导入：通过故事、图片或视频展示小丑的形象特征和在公园里的 作用和意义。
学习：通过讲解、示范和互动游戏等方式，让幼儿了解小丑教案 的教学目标。
巩固：通过角色扮演、情境模拟等方式，让幼儿巩固所学内容。
总结：通过总结、评价和反思等方式，让幼儿更好地掌握所学内 容。
幼儿园大班体育：公园里的小丑
幼儿园大班体育：公园里的小丑教学目标：1. 提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和创新能力。
3. 通过游戏活动，让幼儿了解小丑的角色和他们在公园中的娱乐功能。
教学内容：本节课主要以“公园里的小丑”为主题，设计一系列体育游戏和活动。
包括小丑走路、小丑抛球、小丑平衡等环节。
教学准备：1. 小丑服装和道具（如红鼻子、彩色帽子、大鞋子等）。
2. 各种大小的软球和平衡器材。
3. 安全垫和急救用品。
4. 充足的场地空间和音乐设备。
教学过程：1. 开场引入：教师装扮成小丑，以有趣的方式向孩子们介绍小丑的角色和他们在公园中的作用。
2. 热身活动：播放欢快的音乐，带领孩子们做简单的热身运动，如扭腰、摆手、跳跃等。
3. 小丑走路：让孩子们穿上小丑服装，模仿小丑独特的走路方式，锻炼他们的身体协调性。
4. 小丑抛球：分成小组，进行抛接球游戏，模拟小丑在公园中表演抛球的情景，提高他们的手眼协调能力。
5. 小丑平衡：利用平衡器材，设置一些挑战性的平衡任务，如走平衡木、踩石过河等，提升他们的平衡能力。
6. 创意表演：鼓励孩子们自由发挥，创作自己的小丑表演，展示他们的创新能力和团队协作精神。
教学延伸：课后可以让孩子们画出他们心中的小丑形象，或者编写一个小丑的故事，进一步激发他们的想象力和创造力。
教学总结：在课程结束时，教师可以引导孩子们分享他们的学习体验和感受，强调他们在活动中所学到的身体技能和社交技巧，并对他们的积极参与和努力表示赞赏。
教学评估：通过观察和记录孩子们在活动中的表现，评估他们的身体协调性、平衡能力、团队合作意识和创新能力是否有所提高。
同时，也可以通过问卷调查或个别访谈的方式，收集孩子们对课程的反馈和建议，以便对教学内容和方法进行调整和改进。
大班体育活动教案《公园里的小丑》
幼儿教育：________ 大班体育活动教案《公园里的小丑》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班体育活动教案《公园里的小丑》幼儿园大班体育教案：公园里的小丑活动名称：公园里的小丑活动目标：1、练习一纸多玩的各种基本动作，发展发散性思维。
2、从公园回忆中感受到自己在成长，萌发对公园的留恋。
活动准备：1、已经有一定的一物多玩的游戏经验。
2、旧报纸若干张（数量超过活动人数的两倍），铃铛一副。
活动过程：一、引出主题，激发兴趣。
带幼儿到公园入口。
当教师说下雨了，请幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当小丑帽，并在原地按铃声节奏跳一跳，进行腿部力量练习。
二、小丑玩报纸。
1、幼儿用手中的报纸自由玩报纸。
2、启发幼儿用报纸做成宝剑玩击剑游戏，做障碍物练习跳高，做树叶随风飘动，做球练习投掷动作。
3、小丑抛接。
站在草地上，将球往上抛，尽量能在原地将报纸球接住。
三、练习放手后将报纸顶在头上。
1、有的小丑能将报纸顶在头上走路，而且还不用手拿住。
2、让幼儿分散尝试，引导幼儿想办法，鼓励幼儿在活动中寻找规律。
第 2 页共 5 页1、交流活动的方法，寻找规律：将报纸折两”三次后，顶在头上；尽量将报纸放在头的最中间；走路时随时调整平衡。
2、提醒幼儿注意安全。
不要和小朋友撞起来。
继续分散练习，进行个别辅导。
3、幼儿分组比赛，接力进行。
第一名幼儿顶着报纸从小路出发，饶过指定的树木拿报纸跑回，拍第二名幼儿的手。
第二名幼儿出发。
依次进行。
4、看看哪队走得快，报纸又不掉下来，先完成的一队获胜。
四、放好报纸团，放松运动，散步回活动室。
大班体育活动教案《冲出火海》幼儿园大班体育教案：冲出火海游戏目的：1、通过游戏，让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。
2、培养幼儿动作灵敏性，提高他们的安全意识。
游戏准备：小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、“浓烟圈”四个、“火柱”六根、电话机两台、报警器、场地布置如图：游戏玩法：幼儿分成两组，每人拿一小毛巾站好游戏开始，火灾警报响起，小朋友齐念儿歌：楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。
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【幼儿园精品教案】大班体育活动教案《公园里的小丑》
幼儿园大班体育教案：公园里的小丑
活动名称：公园里的小丑
活动目标：
1、练习一纸多玩的各种基本动作，发展发散性思维。
2、从公园回忆中感受到自己在成长，萌发对公园的留恋。
活动准备：
1、已经有一定的一物多玩的游戏经验。
2、旧报纸若干张（数量超过活动人数的两倍），铃铛一副。
活动过程：
一、引出主题，激发兴趣。
带幼儿到公园入口。
当教师说下雨了，请幼儿双手拿一张旧报纸
顶在头上当小丑帽，并在原地按铃声节奏跳一跳，进行腿部力量练习。
二、小丑玩报纸。
1、幼儿用手中的报纸自由玩报纸。
2、启发幼儿用报纸做成宝剑玩击剑游戏，做障碍物练习跳高，做
树叶随风飘动，做球练习投掷动作。
3、小丑抛接。
站在草地上，将球往上抛，尽量能在原地将报纸球
接住。
三、练习放手后将报纸顶在头上。
1、有的小丑能将报纸顶在头上走路，而且还不用手拿住。
2、让幼儿分散尝试，引导幼儿想办法，鼓励幼儿在活动中寻找规律。
1、交流活动的方法，寻找规律：将报纸折两"三次后，顶在头上；尽量将报纸放在头的最中间；走路时随时调整平衡。
2、提醒幼儿注意安全。
不要和小朋友撞起来。
继续分散练习，进
行个别辅导。
3、幼儿分组比赛，接力进行。
第一名幼儿顶着报纸从小路出发，
饶过指定的树木拿报纸跑回，拍第二名幼儿的手。
第二名幼儿出发。
依次进行。
4、看看哪队走得快，报纸又不掉下来，先完成的一队获胜。
四、放好报纸团，放松运动，散步回活动室。