幼儿园大班体育教案(30篇)

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大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

体能教案幼儿园30篇

体能教案幼儿园30篇

体能教案幼儿园30篇《体能教案幼儿园30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)大班体育游戏教案《有趣的椅子》含反思活动目标:1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

活动准备:椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)活动过程:一、进场1、师:"宝宝们,在我们开始锻炼身体以前,大声的喊出我们的运动口号吧!我运动,我健康,我--快--乐,耶!"2、师:"跟着老师快速的跑过来吧!每个小朋友找一个点站好。

"3、老师简短迅速的整队集合。

二、热身运动,激发兴趣师:"我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲,跟着老师在音乐中一起运动吧,好吗?"老师带领幼儿热身,包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的活动和调整呼吸。

三、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)1、导入活动老师出示金牌,"看,这是什么?""这是我为你们准备的,要送给今天表现得最认真、最勇敢的孩子。

""看看,戴上它,像不像奥运会冠军啊?""你们知道运动会上都有哪些项目?""运动员们可棒了,在运动场上获得了很多金牌,我们也来学学他们。

"(引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作)。

2、探索椅子的玩法:师:"小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起,小椅子是我们的好伙伴,我们要好好爱护他们。

那今天老师我来带大家和你们的小椅子一起玩游戏好不好?""小朋友们可以告诉我你们平常怎么玩椅子,或者你们觉得椅子可以怎么来玩,知道的小朋友举手告诉我?"教师仔细听孩子们的发言,有创新的加以表扬。

大班体育活动教案40篇含反思

大班体育活动教案40篇含反思

大班体育活动教案40篇含反思《大班体育活动教案40篇含反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体育活动教案40篇含反思!(1)大班体育游戏教案《盲人摸鱼》含反思【活动目标】1、能够理解游戏的规则并按规则游戏;2、锻炼身体,提高身体的灵敏度;3、体验同伴间游戏的快乐。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

【活动准备】眼罩1副,口哨1支,场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘(或画一个圈)【活动过程】一、小朋友们,请闭上你们的小眼睛,然后根据老师的口令来做动作。

“举起你的左手,举起你的右手,拍拍手,放下你的左手,放下你的右手,站站好。

扭扭你的脖子,扭扭扭;扭扭你的小腰,扭扭扭;扭扭你的屁股,扭扭扭。

(快思)抬起你的左脚,跺跺跺,抬起你的右脚,跺跺跺,抬起你的小脚,踏步走(老师吹口哨121,121)”,好了,我们的准备运动做完了。

请小朋友们睁开眼睛,哪位小朋友来说说看在你闭上眼睛这段时间的感觉?小结:盲人走路时要注意:走路的速度要慢,要用手脚感受周围的事物同时用耳朵聆听周围的声音。

二、讲解游戏规则:今天老师给小朋友们带来一个好玩的游戏叫“盲人摸鱼”。

待会儿老师会请一个小朋友来当盲人,其余的小朋友当小鱼,小鱼可以在我们的鱼塘内自由活动,鱼塘在哪里呀?(场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘),小鱼能不能跑出鱼塘啊?不能,那如果跑出去了呢?就算犯规,就要停止游戏一次啊。

三、过程:好了,下面我们就要开始游戏了,为了不被盲人抓到,我们的小鱼应该怎样啊?游来游去。

哪位小朋友愿意来当盲人呀?(小鱼们欢乐地唱歌跳舞,然后盲人来了)我们来采访一下我们的盲人朋友,当盲人累不累呀?有一位小朋友想了一个好办法来减轻盲人的负担。

就是当老师口哨响起来,小鱼们就要停止游动,注意了,这个时候小鱼的脚是不能离开地面的,但身体可以动。

(盲人开始摸鱼后,教师从10倒数,然后吹口哨“停”)幼儿摸到人后,猜猜被摸到的是谁?(被摸到的小朋友可以发声给提示),然后被摸到的小朋友当盲人再次进行游戏。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

大班体育游戏教案30篇

大班体育游戏教案30篇

大班体育游戏教案30篇这是大班体育游戏教案30篇,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、大班体育椅子游戏教案反思活动目标:1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳、跨等动作。

2、喜欢与同伴合作,体验合作游戏带来的挑战与快乐。

3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:每名幼儿一把椅子;音乐MP3。

活动过程:一、热身运动,引起幼儿玩椅子的兴趣。

1、听音乐做热身运动。

2、师:今天我们要和你的小椅子来玩游戏,你们想玩吗?二、初步探索一个人的玩法。

师:那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢?现在就请你们来试试看吧。

幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。

三、听口令玩椅子。

师:原来椅子有这么多玩法,现在老师要请你们听口令来完成动作,看看哪个小朋友的反应最快。

好,你们准备好了吗?开始——1、举手、举脚。

2、拍手、拍脚。

3、亲亲椅子的头、肚子、脚。

(要求身体不能弯曲。

)4、上山、下山。

5、躺在椅子上睡觉(休息)。

四、探索合作游戏。

师:刚才我们都是一个人跟小椅子玩,那我们能不能几个人一起玩呢?现在就请你们找到自己的好朋友,几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。

来,大家试试看吧!幼儿探索、讨论、游戏。

教师巡回指导并参与游戏。

选好的游戏大家一起来玩一玩。

五、集体玩椅子游戏。

师:下面游戏升级了,请全体小朋友一起来玩椅子游戏怎么玩呢?幼儿讨论。

教师示范动作,幼儿练习。

集体玩椅子游戏2-3次。

六、放松运动——听音乐做放松运动。

七、活动结束——今天,我们小朋友真棒,想出了这么多的椅子游戏,那么想不想跟更多的小朋友来玩椅子游戏呢?好,现在就去找更多的好朋友玩椅子游戏吧。

教学反思:整个教学活动环节由易到难,对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。

设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。

孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足,感受到闯关成功后的喜悦。

在活动开始,幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间,不要草草收场。

大班体育活动教案40篇及反思

大班体育活动教案40篇及反思

大班体育活动教案40篇及反思《大班体育活动教案40篇及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体育活动教案40篇及反思!(1)大班体育游戏教案《袋鼠旅行》含反思【活动目标】1.让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2.培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。

3.学会与同伴协商合作游戏。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

【活动准备】幼儿每人一条布袋。

【活动过程】一、热身运动。

1.队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)2.随音乐热身运动。

二、开展游戏。

1.幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。

2.让特殊玩法的幼儿展示分享。

3.师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4.幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。

5.师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!三、结束部分。

袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!【安全提示】1.提醒幼儿运动时安全的重要性。

2.检查有没有鞋子穿反的现象,衣服是否穿得过厚过紧。

【活动反思】在这节课中孩子们的各个方面都得到很好的练习,能够在这节课后知道跳跃对身体的好处,并学到了更多跳跃的方式。

因为是轮流玩的游戏所以在游戏时幼儿并没有相互谦让。

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。

在上完这节课后,幼儿四肢协调发展有了很好的提升.活动游戏中材料的充分让幼儿很感兴趣,老师的不断表扬和激励让幼儿大胆表现,不怕困难,持完成一些难度跳跃,这次也大大提升了幼儿在游戏中学习,游戏中生活的兴趣。

大班户外活动教案(30篇)

大班户外活动教案(30篇)

大班户外活动教案(30篇)大班户外活动教案第1篇:活动形式:1.活动时间:上午小班一小时,午时大班2小时2.活动地点:沙峁九年制学校附属幼儿园3.参赛对象:幼儿园小班和大班所有教师。

一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行,《3―6岁儿童学习与发展指南》精神,以《榆林市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《榆林市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针,深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。

活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律,贴合幼儿的年龄特点,注重个体差异。

重在培养幼儿的运动兴趣和本事,面向全体幼儿,以提高幼儿身体健康水平为重点,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动质量,真正促进幼儿身心的全面的发展。

二、基本目标1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神三、任务目标1.各班以一种体育游戏为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性,全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、欢乐锻炼为基础。

经过丰富的体育活动资料及器械的使用,使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行班级比赛,激发幼儿锻炼的进取性,不断提高幼儿园整体水平。

3、进取开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。

四、工作措施1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。

各班教师要根据幼儿特点、本事、班级状况制定目标与计划、措施。

并及时记录各项活动的开展情景,每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。

各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级,一物多玩,激发幼儿的创新意识。

大班体育教案20篇大全

大班体育教案20篇大全

大班体育教案20篇大全体育是儿童在成长过程中非常重要的一部分,通过体育活动可以促进儿童的身心健康发展,提高协调能力和团队合作精神。

在大班阶段,教师可以根据儿童的兴趣和特点设计一系列有趣的体育教案,让他们在游戏中学习、成长。

本文将为您呈现20篇大班体育教案,帮助您更好地开展大班体育教学活动。

1. 跳绳比赛材料:跳绳、音乐活动内容:在操场上举行跳绳比赛。

根据儿童的技能水平和年龄段进行分组,每个小组有一个队长。

队长用音乐节奏带领队员进行跳绳,看哪个小组能跳得最多最快。

活动目标:培养儿童的协调能力和身体灵活性。

2. 三步赛跑材料:跑道、标志物活动内容:在跑道上放置标志物,每个标志物之间相距适当。

儿童轮流进行三步赛跑,看谁能跑得最快。

活动目标:锻炼儿童的速度和反应能力。

3. 垒球游戏材料:垒球棒、垒球、运动鞋活动内容:将儿童分为两个队伍,一个队伍投球、一个队伍击球。

投手将球投给击球手,击球手要尽量远离垒球手,看哪个队伍能得到最多分数。

活动目标:提高儿童的击球和跑垒能力。

4. 篮球投球练习材料:篮球、篮球架活动内容:儿童轮流进行篮球投球,看谁能投进的次数最多。

活动目标:锻炼儿童的投球准确性和手眼协调能力。

5. 排球接球练习材料:排球、排球网活动内容:将儿童分为两个队伍,一个队伍发球、一个队伍接球。

发球的队伍将球发给对方,对方要尽量接住球,并将球传给队友。

活动目标:提高儿童的接球和传球能力。

6. 游泳课材料:游泳池、游泳圈活动内容:在游泳池里进行游泳课。

教师带领儿童学习不同的游泳动作,如蛙泳、自由泳等。

活动目标:培养儿童的水性和游泳技能。

7. 羽毛球比赛材料:羽毛球拍、羽毛球活动内容:儿童轮流进行羽毛球比赛,看哪个人能击球最远。

活动目标:提高儿童的羽毛球技术和反应能力。

8. 足球比赛材料:足球活动内容:分为两个队伍进行足球比赛,看哪个队伍能进球最多。

活动目标:培养儿童的足球技能和团队合作精神。

9. 健身操材料:音乐、健身操视频教程活动内容:在教室里播放健身操视频教程,教师引导儿童跟随视频做各种健身动作。

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幼儿园大班体育教案第1篇
装豆子
游戏名称装豆子
游戏目标培养孩子双手的协调性。

游戏准备黄豆,带小空的塑料瓶子,小奖品
游戏过程此刻是秋季,是一个收获的季节,农民伯伯们种的庄稼都丰收了,让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗?告诉孩子规则在游戏过程中,孩子要左手拿瓶子,用右手的大拇指和食指捏豆子,从瓶子的小空中把豆子装进去。

注意事项让家长看好孩子别把豆子放进嘴里,家长不要帮孩子装豆子。

游戏结束,把小奖品发给孩子,并给予孩子鼓励。

游戏指导根据季节性的特点去做一些游戏,能够把大自然与游戏结合,这样在做游戏的同时也让孩子明白了许多自然现象。

幼儿园大班体育教案第2篇
大班体育游戏勇救小动物
游戏目标
1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡本事.
2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍)
游戏玩法
将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;
场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。

教师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路回到,第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规则
1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。

2、若游戏中途发生意外情景或未带小动物成功回到应在原地重新经过。

幼儿园大班体育教案第3篇
大班体育教案看谁运的多
游戏目标
1、喜欢推着轮胎比赛。

2、练习绕曲线推轮胎的技能。

3、能边推轮胎也绕过障碍物。

游戏准备
小车游戏过程
一、教师示范推小车的动作,并引导幼儿讨论怎样才能推得快。

二、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。

三、玩法幼儿分成三条队开始游戏接力比赛推着小车绕曲线走,到达终点后把粮食运回来,看谁运得多又快。

四、游戏规则
1.听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。

交换小车时要注意安全,减慢速度。

指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。

幼儿园大班体育教案第4篇
幼儿园大班体育活动教案《运水》
【设计意图】
在平时幼儿户外活动中,会时常发现大班的孩子们对放在器材角里的梯子个性感兴趣,他们会自主的组织与梯子有关的活动,有在梯子上跳的、走的、爬的
等等。

可见孩子对一把普通的梯子有着浓厚的兴趣。

瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为“兴趣是刺激儿童学习的好形式”。

幼儿仅有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入用心,从而获得知识经验。

所,我把孩子们感兴趣的梯子引用到我的体育活动中来,设计了借用梯子锻炼孩子平衡潜力为主要目标的活动。

在整个活动过程中,让孩子用心、自主的去摸索、去发现,教师作为活动的参与者、支持者、合作者有效的加引导。

【活动目标】
1、透过游戏发展幼儿的平衡潜力及动作的灵敏性。

2、让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。

3、培养幼儿勇敢顽强的作风及相互配合、团结共进的合作精神。

【活动准备】
音乐、大竹梯一把、平衡木4个、小桥2座、1桶水、两个盆子、若干杯子。

【活动过程】。

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