六年级上册科学课件-第一单元 7宝贵的生物资源｜冀教版
保护生物资源的建议书
地球村的居民们： 大家好!我是一名小学的学生，我们对每 一 种野生动植物都应该爱护，不能随意的捕杀， 应该爱护它们、珍惜它们，与它们共享生存空 间。为了人类与大自然和谐共处，我有以下建 议： 1、建立外来入侵物种早期预警、监测和快速应 该体系。 2、建立完善的法律法规。 3、开辟自然保护区。 4、合理利用资源，不过度开采资源，节约资源。 5、保护野生动植物，爱护它们，不捕杀它们。 我们要爱护每一种动物，每一种生物。
环保局的叔叔阿姨们：
你们好！ 我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴 望在一个美丽洁净的环境中生活〃学习〃玩耍．可是现实 的环境还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方．如: 新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶雪糕袋;生活区不到指 定的地点倾倒生活垃圾; 菜市场也没有环保措施常年散发 着鱼腥虾臭味; …… 我们生活在地球上是地球的主人!我 们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几条 建议: 1. 加强环保宣传增强人们忧患意识. 2. 环保是一项功在当今造福子孙的事业叔叔阿姨们 要加强管理力度不能仅是树个警示牌挂副标语了事! 3. 持续性大面积的在街道社区办多种形式的环保知 识学习班让人们感觉到环保就在你我身边! 4. 责令工厂处理好工业三废问题这个力度一定得强 这是我们环境污染的最大杀手! 环保局的叔叔阿姨们保护地球提高我们的生存质量维 护生态的良性发展是你我共同的责任我们小学生永远做你 们忠实的小小宣传员相信只要我们不懈的努力地球我们这 位人类的母亲会永远重新焕发美丽、青春
马里恩象龟于1918年灭绝； 堪查加棕熊于1920年灭绝； 新墨西哥狼于1920年灭绝； 中国犀牛于1922年灭绝； 澳豚足袋狸于1926年灭绝； 澳花袋鼠于1927年灭绝； 澳巨兔袋狸于1930年灭绝； 北美旅鸽于1930年灭绝（数十亿只不到一个 世纪时间绝种）； 新南威尔士白袋鼠于1930年灭绝； 澳洲塔斯马尼亚狼于1933年灭绝； 澳洲袋狼于1934年灭绝； 塔斯曼尼亚虎于1936年灭绝； 巴厘虎于1937年灭绝； 巴基斯坦沙猫于1940年灭绝； 大海雀于1944年灭绝； 亚洲猎豹于1948年灭绝； 喀斯喀特棕狼于1950年灭绝； 中国豚鹿于1960年灭绝； 墨西哥灰熊于1964年灭绝；
7.宝贵的生物资源
动物、植物、真菌、细菌、病毒等， 共 同构成了丰富多彩的生命世界，正是依赖这 些宝贵的生物资源，人类才能够繁衍生息。
一、生物的利用
人和其他生物的关系
人 穿衣 饮食 动物 牛皮 肉 植物 棉花 蔬菜 其他生 物
使衣物发 霉
蘑菇
使木头发 霉 使马生病
居住 出行
沙发 马车
木 木船
人和其他生物的关系
生物给我们提供吃的食物， 提供穿的衣服，提供欣赏的工 艺品，提供建筑物、运输材料， 为生产生活提供动力等 。它们 与人类的生活密切相关，人类 生活依赖这些宝贵资源。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、生物资源的保护
部分濒临灭绝的生物 滇金丝猴
部分濒临灭绝的生物 亚洲象
部分濒临灭绝的生物 雪豹
部分濒临灭绝的生 物
亚洲野驴
恐鸟于1800年以后灭绝
中国犀牛于1922年灭绝
亚洲猎豹于1948年灭绝
已灭绝的动物名单（部分） 渡渡鸟于1681年灭绝； 白令海峡的史德拉海牛于1768年灭绝； 恐鸟于1800年以后灭绝； 白足澳洲林鼠于十九世纪初灭绝； 西非狮于1865年灭绝； 阿特拉斯棕熊于1870年灭绝； 南极狼于1875年灭亡； 南非拟斑马于1878年绝迹； 美国缅因洲海鼬于1880年灭亡； 牙买加仓鼠于1880年灭绝； 中国白臀叶猴于1882年灭亡； 斑驴于1883年灭绝； 澳洲小兔猼于1890年灭绝； 昆士兰毛鼻袋熊于1900年灭绝； 圣诞岛虎头鼠于1900年灭绝； 澳米氏弹鼠于1901年灭绝； 南加利福尼亚猫狐于1903年灭绝； 纹兔袋鼠（澳洲大陆）于1906年灭绝； 亚洲狮于1908年灭绝； 西袋狸于1910年灭绝； 东袋狸于1940年灭绝；
合集下载
六年级科学上册第7课宝贵的生物资源 PPT精品课件2冀教版
中小学课件
宝贵的生物资源
学习目标
• 了解生物资源给人类提供了所需的 物品。 • 体会保护生物资源的重要意义。
人和其他生物的关系
人
穿衣 饮食 居住 出行
动物
皮毛 觅食 窝 迁徙
植物
表皮 养分 扎根 种子随风 飘
其他生物
表层细胞 吸收营养 寄生 被携带
人和其他生物的关系
• 生物给我们提供吃的食物，提供穿 的衣服，提供欣赏的工艺品，提供 建筑物、运输材料，为生产生活提 供动力等 。它们与人类的生活密 切相关，人类生活依赖这些宝贵资 源。
• 环保局的叔叔阿姨们： • 你们好！ 我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境 中生活· 学习· 玩耍．可是现实的环境还有人们的环保意识都有很多不尽人意的 地方．如:新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶雪糕袋;生活区不到指定的地点倾 倒生活垃圾; 菜市场也没有环保措施常年散发着鱼腥虾臭味; …… 我们生活在 地球上是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几 条建议: 1. 加强环保宣传增强人们忧患意识. 2. 环保是一项功在当今造福子孙的事业叔叔阿姨们要加强管理力度不能 仅是树个警示牌挂副标语了事!
3. 持续性大面积的在街道社区办多种形式的 环保知识学习班让人们感觉到环保就在你 我身边! 4. 责令工厂处理好工业三废问题这个力度 一定得强这是我们环境污染的最大杀手! 环保局的叔叔阿姨们保护地球提高我们的生 存质量维护生态的良性发展是你我共同的 责任我们小学生永远做你们忠实的小小宣 传员相信只要我们不懈的努力地球我们这 位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春的!
保护生物资源的建议书
• 地球村的居民们： 大家好，我是一名光明小 学的学生，我们对每一种野生动 植物都应该爱护，不能随意的捕 杀，应该爱护它们、珍惜它们， 与它们共享生存空间。为了人类 与大自然和谐共处，我有以测 和快速应该体系。 2、建立完善的法律法规。 3、开辟自然保护区 4、合理利用资源，不过度开采资源， 节约资源。 5、保护野生动植物，爱护它们，不捕 杀它们。 我们要爱护每一种动物，每一种生 物。
最新六年级科学上册第7课宝贵的生物资源3冀教版优选教学课件
这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！ 他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
宝贵的生物资源
动物、植物、真菌、细菌、病毒共同构 成生命世界，正是依赖这些宝贵的生物 资源，人类才能够生存。
生物的利用
设计一张图表，将人类 与生物的关系表现出来
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
宝贵的生物资源
动物、植物、真菌、细菌、病毒共同构 成生命世界，正是依赖这些宝贵的生物 资源，人类才能够生存。
生物的利用
设计一张图表，将人类 与生物的关系表现出来
六年级上册科学课件1.7 丰富多彩的生命世界丨冀教版(共20张PPT)
“植物资源” 补充知识
1、根据植物茎的特点除了可以分为草本和木本植物外，（还有一种 叫法叫木质茎和草质茎）。 还可分为（缠绕茎如：牵牛花、菜豆等）（攀
缘茎：葡萄、黄瓜等）、（直立茎：杨树、芦苇等）（匍匐茎：红薯、草莓、 吊兰等）。（练习册p2）
注意比较特殊的：蔷薇这种植物，有直立、攀援或缠绕等不同生长形式。
糖类作物：甘蔗、椰子、甜菜
药用作物：人参 柴胡
热带作物：橡胶
饮料作物：咖啡、茶叶
注：我们当地农民种植的玉米、高粱、谷子、马铃薯（土 豆）、红萝卜、红薯（也叫地瓜、甘薯、山芋）等，包括我们 日常食用蔬菜（黄瓜、西红柿、茄子、香菜）等都属于经济作 物。
二、“动物资源” 重点知识
1、地球上已知的动物大约有（ ）种 。
“植物资源” 补充知识
3、是不是带“树”的都是木本植物？
香蕉树是草本植物 在日常生活中，我们在超市里随处可见香蕉这种 水果。但许多人应该不清楚香蕉其实是巨型的草本植 物，而不是木本植物。香蕉树是多年生常绿大型草本 单子叶植物，无主根，叶子形状为长圆形，颜色为亮 绿色，夏秋开花，穗状花序下垂。从形态上来说，无 法区分它是草本植物还是木本植物，但它的茎是软的， 由卷起来的叶柄构成，因为没有拥有像木本植物那样 高含量的坚硬木质素，因此容易被砍倒。 另外，香蕉是一年生草本植物，从一棵新草长成 能够承重硕果、三米高的粗壮硬草需要花费一年的时 间。香蕉果实成熟之后很快就会枯萎，但会在原来的 地方长出新草，因此为了新草的生长，在采集完香蕉 之后一般要把树砍倒。这样就可以全年源源不断地采 摘香蕉。 香蕉树是草本植物，相信大家都清楚了吧！
“植物资源” 补充知识
2、根据植物茎的特点除了可以分为草本和木本植物外，（还可以分为肉
六年级上册科学课件-第一单元 7宝贵的生物资源｜冀教版
恐鸟于1800年以后灭绝
中国犀牛于1922年灭绝
亚洲猎豹于1948年灭绝
已灭绝的动物名单（部分） 渡渡鸟于1681年灭绝； 白令海峡的史德拉海牛于1768年灭绝； 恐鸟于1800年以后灭绝； 白足澳洲林鼠于十九世纪初灭绝； 西非狮于1865年灭绝； 阿特拉斯棕熊于1870年灭绝； 南极狼于1875年灭亡； 南非拟斑马于1878年绝迹； 美国缅因洲海鼬于1880年灭亡； 牙买加仓鼠于1880年灭绝； 中国白臀叶猴于1882年灭亡； 斑驴于1883年灭绝； 澳洲小兔猼于1890年灭绝； 昆士兰毛鼻袋熊于1900年灭绝； 圣诞岛虎头鼠于1900年灭绝； 澳米氏弹鼠于1901年灭绝； 南加利福尼亚猫狐于1903年灭绝； 纹兔袋鼠（澳洲大陆）于1906年灭绝； 亚洲狮于1908年灭绝； 西袋狸于1910年灭绝； 东袋狸于1940年灭绝；
环保局的叔叔阿姨们：
你们好！ 我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴 望在一个美丽洁净的环境中生活〃学习〃玩耍．可是现实 的环境还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方．如: 新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶雪糕袋;生活区不到指 定的地点倾倒生活垃圾; 菜市场也没有环保措施常年散发 着鱼腥虾臭味; …… 我们生活在地球上是地球的主人!我 们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几条 建议: 1. 加强环保宣传增强人们忧患意识. 2. 环保是一项功在当今造福子孙的事业叔叔阿姨们 要加强管理力度不能仅是树个警示牌挂副标语了事! 3. 持续性大面积的在街道社区办多种形式的环保知 识学习班让人们感觉到环保就在你我身边! 4. 责令工厂处理好工业三废问题这个力度一定得强 这是我们环境污染的最大杀手! 环保局的叔叔阿姨们保护地球提高我们的生存质量维 护生态的良性发展是你我共同的责任我们小学生永远做你 们忠实的小小宣传员相信只要我们不懈的努力地球我们这 位人类的母亲会永远重新焕发美丽、青春
六年级科学上册第7课宝贵的生物资源 PPT精品课件2冀教版
中小学课件
3. 持续性大面积的在街道社区办多种形式的 环保知识学习班让人们感觉到环保就在你 我身边! 4. 责令工厂处理好工业三废问题这个力度 一定得强这是我们环境污染的最大杀手! 环保局的叔叔阿姨们保护地球提高我们的生 存质量维护生态的良性发展是你我共同的 责任我们小学生永远做你们忠实的小小宣 传员相信只要我们不懈的努力地球我们这 位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春的!
保护生物资源的建议书
• 地球村的居民们： 大家好，我是一名光明小 学的学生，我们对每一种野生动 植物都应该爱护，不能随意的捕 杀，应该爱护它们、珍惜它们， 与它们共享生存空间。为了人类 与大自然和谐共处，我有以下建 议：
1、建立外来入侵物种早期预警、监测 和快速应该体系。 2、建立完善的法律法规。 3、开辟自然保护区 4、合理利用资源，不过度开采资源， 节约资源。 5、保护野生动植物，爱护它们，不捕 杀它们。 我们要爱护每一种动物，每一种生 物。
• 环保局的叔叔阿姨们： • 你们好！ 我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境 中生活· 学习· 玩耍．可是现实的环境还有人们的环保意识都有很多不尽人意的 地方．如:新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶雪糕袋;生活区不到指定的地点倾 倒生活垃圾; 菜市场也没有环保措施常年散发着鱼腥虾臭味; …… 我们生活在 地球上是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几 条建议: 1. 加强环保宣传增强人们忧患意识. 2. 环保是一项功在当今造福子孙的事业叔叔阿姨们要加强管理力度不能 仅是树个警示牌挂副标语了事!
宝贵的生物资源
学习目标
• 了解生物资源给人类提供了所需的 物品。 • 体会保护生物资源的重要意义。
人和其他生物的关系
六年级科学上册第7课宝贵的生物资源 PPT精品课件3冀教版
其他生物
使衣物发霉
蘑菇
使木头发霉
使马生病
居住 出行
沙发 马车
木 木船生Βιβλιοθήκη 资源的保护1 生物资源遭到破坏
许多贵重药材的药源也因为无 计划采集枯竭：冬虫夏草． 破坏生物资源的现象:捕杀青蛙、 挖发菜 2 提出保护生物资源的建议书
环保电影欣赏
• 可可西里
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
六年级科学上册第7课宝贵的生物资源 精选教学PPT课件2冀教版
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？ 也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事 ，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到 美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的 花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的 掉了下来。 于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花 ，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣…… 人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥 热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。 许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途 会更的精彩！
六年级科学上册第7课宝贵的生物资源 PPT精品课件2冀教版
保护生物资源的建议书
• 地球村的居民们： 大家好，我是一名光明小 学的学生，我们对每一种野生动 植物都应该爱护，不能随意的捕 杀，应该爱护它们、珍惜它们， 与它们共享生存空间。为了人类 与大自然和谐共处，我有以下建 议：
1、建立外来入侵物种早期预警、监测 和快速应该体系。 2、建立完善的法律法规。 3、开辟自然保护区 4、合理利用资源，不过度开采资源， 节约资源。 5、保护野生动植物，爱护它们，不捕 杀它们。 我们要爱护每一种动物，每一种生 物。
3. 持续性大面积的在街道社区办多种形式的 环保知识学习班让人们感觉到环保就在你 我身边! 4. 责令工厂处理好工业三废问题这个力度 一定得强这是我们环境污染的最大杀手! 环保局的叔叔阿姨们保护地球提高我们的生 存质量维护生态的良性发展是你我共同的 责任我们小学生永远做你们忠实的小小宣 传员相信只要我们不懈的努力地球我们这 位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春的!
• 环保局的叔叔阿姨们： • 你们好！ 我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境 中生活· 学习· 玩耍．可是现实的环境还有人们的环保意识都有很多不尽人意的 地方．如:新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶雪糕袋;生活区不到指定的地点倾 倒生活垃圾; 菜市场也没有环保措施常年散发着鱼腥虾臭味; …… 我们生活在 地球上是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几 条建议: 1. 加强环保宣传增强人们忧患意识. 2. 环保是一项功在当今造福子孙的事业叔叔阿姨们要加强管理力度不能 仅是树个警示牌挂副标语了事!
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
【新版】冀教版六年级上册科学《宝贵的生物资源》【创新课件】
生物的利用
宝贵的植物汁液
人类很早就知道用白桦、糖槭、棕桐树干上流出的汁液来制糖、酿 酒、做饮料。
加拿大的糖槭，是最有名的木本糖源。用糖槭树干流出的糖液，可 以生产别具风味的枫糖。
生物的利用
宝贵的植物汁液
作为重要工业原料的橡胶和生漆，也来源于植物的汁。生漆是我国 的特产，它耐热、耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料—— “涂料之王”。我国使用生漆的历史已经有六七千年了。
宝贵的生物资源
动物、植物、真菌、细菌、病毒等，共同构成了丰富多 彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能够 衍生息。
生物的利用 生物资源的保护
生物的利用
一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？
生物的利用
一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？
生物的利用
设计一张图表，将人类的衣食住行与生物的密切关系生 动形象地表现出来。
生物资源的保护
我国幅员辽阔，气候多样，生物资源非常丰富。但是， 由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。
旅鸽 1919年彻底灭绝
台湾云豹
袋狼
1972年最后一只被猎杀 1936年最后一只死亡
生物资源的保护
你了解这些珍稀动物吗？
大熊猫
Байду номын сангаас
藏羚羊
朱鹮
白鳍豚
金丝猴
扬子鳄
生物资源的保护
香果树
你了解这些珍稀植物吗？
提示： 这张图表应包括哪些内容？ 用什么样的形式表现出来？
生物的利用
示例一
病毒
动
细
物
菌
生物的利用
示例二
人 穿衣 饮食 居住 出行
小学科学冀教版六年级上册高效课堂资料《宝贵的生物资源》课件——第1课时
通过这节课的学习，你有Байду номын сангаас些收获呢？ 把你的收获说给大家听一听！
精品课件
小学科学冀教版六年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
冀人版小学科学六年级上册
第1单元
第7课
宝贵的生物资源
动物、植物、细菌、真菌等共同构 成了丰富多彩的生命世界。正是依 赖这些宝贵的生物资源，人类才能 够繁衍生息。
植物除了可以直接食用以外 ，还可以加工成 食品、做药材、做茶、有毒伤人、做动物饲 料、糖槭的汁做糖、棉花做被子等。
设计表格体现人与各类生物的依存关系
思考：
1.这张表格应该包括哪些内容？ 2.用什么样的形式表现出来？
人类的衣食住行与生物之间有什么 关系呢？
人
动物
植物 其他生物
穿衣 饮食 居住 出行
皮毛 肉 沙发 马车
棉花 使衣物发霉
蔬菜
蘑菇
木材 使木头发霉
木船
被携带
科学在线
植物汁液的用途： 制糖、酿酒、做饮料、橡胶、生漆等。
动物的肉可以食用、皮毛可以制作衣服和鞋子、 麝香和鹿茸用作药材、鸡鸭的羽毛制作掸子、鸡 鸭的羽绒制作衣服、骆驼的驼绒制作衣服等。
细菌和病毒可以让人生病、毒蘑菇也会伤人、吃 了发霉的食物会生病；细菌和病毒可以制成疫苗 预防疾病、蘑菇和香菇可以食用 。
生物给我们提供吃的食物，提供穿 的衣服，提供欣赏的艺术品，提供 建筑材料，运输材料，为生产生活 提供动力等。它们与人类的生活密 切相关，人类生活依赖这些宝贵的 资源。