志愿者培训教材
志愿者通识培训ppt课件

目 录
• 志愿者通识培训介绍 • 志愿者基本素质与要求 • 志愿者服务技能与提升 • 志愿者服务项目与实践 • 志愿者权益保障与支持 • 总结与展望
01 志愿者通识培训 介绍
什么是志愿者通识培训
01
志愿者通识培训是指针对志愿者 的通用知识和技能的培训,旨在 提高志愿者的服务质量和综合素 质。
发展
行动计划
制定详细的更新和维护计划, 定期更新志愿者通识培训PPT 课件的内容和形式
开展宣传推广活动,提高志愿 者通识培训PPT课件的知名度 和影响力
加强与其他培训资源的合作和 共享,共同推动志愿者培训事 业的发展
THANKS
感谢观看
强沟通效果。
组织与协调能力
01
02
03
04
总结词
组织与协调能力是志愿者在服 务过程中有效分配时间和资源
的关键。
活动策划
志愿者应了解活动流程,协助 制定详细的活动计划和时间表
。
资源整合
志愿者需合理调配人力、物力 等资源,确保活动顺利进行。
团队协作
志愿者应积极与团队成员合作 ,发挥各自优势,共同完成任
02
这种培训通常涵盖志愿者管理的 基本概念、志愿者服务的基本原 则、志愿者服务的机会和资源等 方面的内容。
志愿者通识培训的重要性
提高服务质量
通过通识培训,志愿者可以了解志愿 服务的核心价值和理念,掌握基本的 服务技能和沟通技巧,从而提高服务 质量。
增强归属感
降低服务风险
通过通识培训,志愿者可以了解安全 和风险防范知识,提高自我保护意识 ,降低服务风险。
志愿者服务支持
培训支持
为志愿者提供必要的培训,包括志愿 服务理念、服务技能、安全防范等方 面的培训。
志愿者培训ppt课件

自我管理能力培训
时间管理:合 理安排时间, 确保工作与生
活的平衡
情绪管理:控 制情绪,保持 积极心态,面
对挑战
健康管理:保 持健康的生活 方式,注重饮
食和锻炼
学习管理:不 断学习新知识, 提高自身素质
和能力
应对突发事件能力培训
了解突发事件类型和特点 掌握应对突发事件的基本原则和方法 学习如何有效沟通、协调和处理突发事件 提高自我保护意识和能力
培训与提升志愿者能力:通过培训课程、实践经验等方式提升志愿者的服务能力和素 质,提高服务质量。
定期评估与总结:对改进措施的效果进行定期评估,总结经验教训,不断完善和优 化服务质量和反馈机制。
总结与展望
本次志愿者培训总结回顾
培训内容回顾:志愿者服务理念、技能培训、实践经验分享等 培训效果评估:通过问卷调查、小组讨论等方式评估培训效果 优秀志愿者表彰:对在培训中表现优秀的志愿者进行表彰 志愿者心得分享:邀请志愿者代表分享参加培训的心得体会
调整
志愿者服务评价方法选择
自我评价:志愿者 对自己服务进行评 价,反思不足,提 高服务质量
他人评价:由其他志 愿者或服务对象对某 位志愿者进行评价, 多角度了解服务质量
过程评价:对志愿 者服务过程中的表 现进行评价,关注 服务过程
结果评价:对志愿 者服务结果进行评 价,关注服务效果
志愿者服务反馈机制建立与完善
总结与展望:总结志愿者服务中的挑战与应对策略,并展望未来志愿者服务的发展方 向。
志愿者服务评价与反馈 机制建立
志愿者服务评价标准制定
制定评价标准:根据服务内容、 时长、质量等方面制定具体标 准
建立反馈机制:及时收集志愿 者意见和建议,不断完善评价
志愿者培训教材24页PPT文档

志愿者岗位分类及工作职责
购票引导志愿者
购票引导志愿者站立于自动售票机附 近,引导乘客快速购票,解答乘客 各类咨询。志愿者指引乘客在自动 售票机屏幕上选择目的地站,在屏 幕右侧选择张数,请乘客放入钱币 ,在出票口取出车票和找零。当乘 客的钱币较为残旧,自动售票机不 可接收时,志愿者做服务手势,指 引乘客到票务中心兑零。当自动售 票机出现收钱不出票等故障时,志 愿者应叮嘱乘客留守该自动售票机 ,不让其他乘客使用,并立即寻找 车站工作人员处理。
志愿者岗位分类及工作职责
站台乘车引导志愿者
❖ 站台乘车引导志愿者站立于 站台屏蔽门附近,维持站台 候车秩序,引导乘客按照地 面箭头指示标志排队候车, 先下后上乘车,上车后往车 厢中部走,引导老人、孕妇 、小孩、残疾人等有需要的 乘客到站台爱心候车区候车 。志愿者按照候车五部曲引 导乘客排队候车,有序上车 。
适用范围
着装要求
❖ 志愿者统一外穿地铁志愿者红色马甲,穿浅色上衣, 深色长裤,黑皮鞋。应注意仪容仪表,着装整齐,不 穿污垢、污渍衣服,不得赤膊、赤脚或穿拖鞋,不卷 袖或卷裤管。
签到、签退
❖ 志愿者每天上岗前及上 岗结束后需在志愿者签 到本或坐台本上签到、 签退。
志愿者形体标准
❖ 1、应面向乘客,立定, 双脚自然并拢
进出闸机引导志愿者
❖ 进出闸机引导志愿者站立于进出闸机组 附近,引导乘客正确验票,快速通过闸 机。当客流较大时,志愿者指引乘客验 票或验卡进闸,投票验卡出闸。当乘客 车票多次验票仍无法进闸或出闸时,志 愿者做服务手势,向乘客指示票务中心 ,“请将您的车票拿到票务中心处理” 。当乘客使用纸质票、证件等要求通行 时,志愿者立即通知车站工作人员,让 乘客从员工通道通行。当遇到乘客携带 气球、易燃易爆危险品、活家禽等明显 违规的物品进站时,志愿者礼貌制止乘 客进闸,并立即通知车站工作人员处理 。
志愿者基础知识与技能培训课件

一、志愿的基本常识
中国青年志愿者标志
“中国青年志愿者”标志的整体构图为心的 造型,同时也是英文“青年”的第一个字母Y; 图案中央既是手,也是鸽子的造型。标志寓 意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助 的人们奉献一片爱心,伸出友爱之手,面向 世界,走向未来,表现青年志愿者“热情献社
一、志愿的基本常识 青年志愿者行动口号
在香港被称为“义工”,志愿者行动较多义务行动。 在台湾被称为“志工”。
一、志愿的基本常识
志愿者的条件、权利和义务
(一)志愿者条件: 1、年满14周岁(未满18周岁应征得监护人同意); 2、身心健康; 3、自愿从事志愿服务; 4、具有相应的体能和服务技能。
(二)志愿者权利: 1、参加志愿服务活动; 2、接受与志愿服务活动相关的培训; 3、对志愿者组织的工作提出批评、建议和进行监督; 4、请求志愿者组织帮助解决在志愿服务中遇到的困难和问题;
“热心献社会,真情暖人心”
一、志愿的基本常识
国际志愿者日和中国志愿者日
国际志愿者日:1985年,联合国代表大会把每 年的12月5日规定为国际志愿者日,目的是鼓励 全球各地政府及团体,于当天共同表彰志愿工作 人员对社会所作的贡献,并借此提醒社会人士积 极支持及参与志愿工作。
共青团中央确定3月5日为中国青年志愿者服务 日,团中央、中国青年志愿者协会近日下发通知, 从2000年开始,把每年3月5日作为“中国 青年志 愿者服务日",组织青年集中开展内容丰富、形式 多样的志愿服务活动。
志愿者基础知识与技能培训
培训内容
一、志愿的基本常识 二、志愿者的角色认知 三、志愿者的素质与技巧 四、志愿者的心理调适
一、志愿的基本常识
什么是志愿服务?
一、志愿的基本常识
志愿者安全知识培训教材

志愿者安全知识培训教材1. 介绍志愿者是社会公益事业中不可或缺的一部分,他们为社区、学校、医院等各种组织和机构提供志愿服务。
然而,志愿者在服务过程中常常面临各种潜在的安全风险。
为了确保志愿者的安全,提高他们应对意外情况的能力,本教材将介绍志愿者需要了解和掌握的安全知识。
2. 安全意识培养志愿者首先需要培养安全意识,意识到自身的安全问题和责任。
这包括了解和熟悉服务项目的风险和安全规定,学习使用安全设备和工具,学习判断和处理紧急情况的能力等。
3. 自我保护技巧志愿者应了解一些自我保护的基本技巧,以降低受到伤害的风险。
这包括学习朝可信任的人寻求帮助,学习基本的防御技巧,学习避免危险场所的方法等。
同时,志愿者还需要掌握一些急救技巧,以处理服务过程中可能出现的紧急状况。
4. 交通安全志愿者在服务过程中常常需要外出,因此交通安全也是他们需要重点关注的问题。
志愿者应了解交通法规和规定,学习安全骑行、安全乘坐公共交通工具等技巧,确保自身和他人的安全。
5. 应急处置志愿者在服务过程中可能会遇到一些紧急情况,如火灾、地震等自然灾害,或是突发疾病、人群踩踏等事件。
志愿者需要学习应对突发事件的应急处置方法,包括紧急逃生、求助和拯救被困者等技巧。
同时,志愿者还需要了解周围的应急设施和资源,学习如何正确使用和调配。
6. 心理健康志愿者的心理健康对于安全工作也至关重要。
志愿者可能面对各种困难和挑战,需要保持积极的心态和良好的心理状态。
他们可以通过参加心理辅导、交流心得、合理安排休息时间等方式,保持心理健康,提高应对风险的能力。
7. 情境模拟为了帮助志愿者更好地掌握安全知识和技能,可以进行情境模拟练习。
通过模拟真实的服务场景,在模拟中学习如何正确判断、应对和处理各种情况,以提高志愿者的实战能力。
结语:志愿者安全知识的培训对于确保志愿者安全、提高服务质量至关重要。
本教材提供了志愿者安全知识培训的基本内容,但是在实际培训中,还需要根据志愿者的具体情况进行个性化的培训和辅导。
志愿者培训方案及教材

志愿者培训方案及教材一、引言随着社会的发展,志愿者工作越来越受到关注和重视。
尤其是在教育、环保、扶贫等领域,志愿者的作用不可忽视。
为了更好地发挥志愿者的作用,提高志愿者的专业素养和服务能力,制定一套科学的志愿者培训方案及教材就成为必要之举。
本文将介绍一套完整的志愿者培训方案,并提供相应的教材,旨在帮助组织者系统地进行志愿者培训。
二、培训目标本次志愿者培训的目标是培养符合组织需要、具有一定专业素养和服务能力的志愿者队伍。
具体目标如下:1.提高志愿者的专业素养,使其能够胜任相应的工作任务;2.培养志愿者的服务意识和服务能力,提供高质量的志愿者服务;3.增强志愿者的团队合作意识,培养团队精神;4.培养志愿者的沟通能力和人际交往能力,提高与其他志愿者和受助对象之间的互动质量。
三、培训内容本次志愿者培训包括以下内容:1.志愿者基本知识:–志愿者的定义和特点;–志愿者的法律法规和道德规范;–志愿者工作的重要性和意义。
2.志愿者服务技能培训:–沟通技巧和人际关系建立;–危机处理和急救知识;–组织和协调能力;–时间管理和任务分配。
3.专业知识培训:–根据志愿者工作的具体领域,进行相应的专业知识培训,如教育、医疗、环保等。
4.志愿者经验分享:–邀请有经验的志愿者进行分享,向新志愿者传授经验和技巧,以提高他们的工作效率。
四、培训方式本次志愿者培训采用多种培训方式相结合的方式:1.线下培训:组织专家进行专业知识培训和技能培训,由志愿者进行交流和互动。
2.线上培训:利用互联网等技术手段,通过在线学习平台提供培训课程,方便志愿者进行灵活学习。
3.实践培训:将志愿者安排到实际工作岗位上,通过实践来提高他们的工作能力和经验。
五、培训评估为了确保培训效果的可衡量性和可持续性,本次培训将进行全程评估,并根据评估结果进行相应的调整和优化。
1.培训前评估:通过问卷调查等方式,了解志愿者的基本情况、需求及期望,为培训方案的制定提供依据。
志愿者培训课程(ppt 33页)

志愿者的概念:
“志愿者”(英语Volunteers)是一个没有国 界的名称,自愿参加相关团体组织,在自身条件 许可的情况下,在不谋求任何物质、金钱及相关 利益回报的前提下,合理运用社会现有的资源, 志愿奉献个人可以奉献的东西,为帮助有一定需 要的人士,开展力所能及的,切合实际的,具一 定专业性、技能性、长期性服务活动的人。
位不被重视,怕别人讲闲话 12、怕志愿工作太投入会影响学业、功课
或家庭生活 13、没有得到应有的支持甚至有很多人反
对 14、怕接触到一些让自己悲伤或困难苦恼
的人和事情
五、志愿服务过程中的注意事项
仪容仪表 言谈举止
志愿服务过程必须注意的技巧和方法
(一)仪容仪表。 整洁 容洁净
指任何人志愿贡献个人
的时间及精力,在不为任何物质
报酬的情况下,为改善社会服务
,促进社会进步而提供的服务。
志愿服务的四大特征:
志愿性 无偿性 公益性 组织性
对志愿服务的错误认识:
1、有些人片面地认为从事志愿 工作是慈善为怀、乐善好施的表现, 把志愿工作看成一种单方面的施予;
2、认为志愿工作只是为减轻专 职人员的工作负担,把志愿者当作“ 廉价劳动力”;
志愿者服务理念及礼仪
共青团凉州区委 何 强
大纲摘要
一、志愿者和志愿服务的概念及常识。 二、一名优秀志愿者必备的素质要求。 三、志愿者应形成正确的价值观。 四、志愿者应正确认识自我。 五、志愿服务过程中的注意事项。 六、志愿者难当,难当在哪里?
一、志愿者和志愿服务的概念及常识
志愿者的概念 志愿者的精神 “中国青年志愿者”的标志 青年志愿者行动口号 青年志愿者誓词 志愿服务(工作)的概念 志愿服务的四大特征 对志愿服务的三点错误认识
《义工志愿者培训》课件

情况的能力和沟通技巧。
培训技巧
激发兴趣
通过生动有趣的方式激 发志愿者的兴趣和参与 热情,使培训更加吸引
人。
明确目标
在培训开始前明确告知 志愿者培训的目标和内 容,使志愿者有明确的
预期。
互动交流
鼓励志愿者提问、发表 意见,通过互动交流增
强培训效果。
基础理论培训
义工志愿者概述
介绍义工志愿者的定义、发展历程、现状和未来趋势,让参与者 对义工志愿者有基本的认识。
义工志愿者组织管理
讲解义工志愿者组织的架构、管理方式、招募流程等,让参与者了 解如何加入和参与义工志愿者组织。
义工志愿者服务理念
强调义工志愿者的服务宗旨、价值观和行为准则,培养参与者的服 务意识和责任感。
技能操作培训
沟通技巧
讲解如何与他人有效沟通,包括 倾听、表达和反馈等方面的技巧
,提高参与者的沟通能力。
活动组织与策划
介绍如何策划和组织各类义工志愿 者活动,包括活动目的、流程设计 、人员分工等,培养参与者的组织 协调能力。
志愿服务项目设计
讲解如何设计有针对性的志愿服务 项目,以满足不同群体的需求,培 养参与者的创新思维和项目设计能 力。
《义工志愿者培训》PPT 课件
CATALOGUE
目 录
• 义工志愿者概述 • 义工志愿者培训的重要性 • 义工志愿者培训内容 • 义工志愿者培训方法与技巧 • 义工志愿者服务案例分享 • 结语与展望
01
CATALOGUE
义工志愿者概述
义工志愿者的定义与特点
01
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03
定义
义工志愿者是指在自愿、 无偿的基础上,为他人、 社会、环境等提供有益服 务的人。
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志愿者培训方案一、志愿者定义:志愿者是指用自己的时间、技能、经验服务于社会,并且不以任何物质回报为目的的人。
志愿者组织存在的必要性:1、志愿者作为一个整体才会显示出巨大的力量,单个的人是很难有大作为。
志愿者组织的存在就是为志愿者提供一个平台,为志愿者提供社会服务的方向、培训提高志愿者的服务技能、呵护志愿者的爱心,使他们奉献的同时赢得应有的尊重,增加他们对自己和组织的信心。
作为一个团队整体,通过大家共同贡献自己的资源和力量,使志愿者有能力帮助更多的弱势群体,共同达到一个更高的高度。
2、在一个社会诚信遭遇严重危机的时候,志愿者组织应运而生,改善脆弱的社会神经。
志愿者队伍领袖精神的培养。
根据以往的经验,志愿者队伍的管理队伍总存在着这样一些消极心理:1、我没有能力去担任组织者和管理者;2、比我年龄大的志愿者很多,我怕我来当管理者没有说服力和威信;3、我恐怕没有时间来管理志愿者事务。
4、管理工作很烦琐,我怕耽误我的工作。
5、虽然我有一个很好的想法,可是把他变成现实还有很多困难,还是由别人来出面作这件事情吧,我只是来提议或者参与。
但是一个组织要想发展和壮大,必须要培养志愿者的领袖精神,积极去承担工作,兑现自己作出的承诺,以开创的精神带领志愿者作好志愿服务工作。
以前我们的志愿者管理队伍尽管也有很多好的想法,但却由于有以上的消极心理,没有主动地想办法解决问题,让好的想法变成现实,而是采取等的态度,等待其他人来解决瓶颈问题。
这就无法发挥团队的力量,让志愿者队伍期待很久的活动始终无法和大家见面,从而也让志愿者的士气日益低落。
志愿者管理队伍的领袖精神非常关键,管理队伍作为一个团队,应当积极将团队所讨论的活动付诸实施,面对困难,并不可怕,而是大家群策群力,分工合作,共同推进一个活动朝积极的方向前进,把想法变成实现,提高管理层在志愿者心目中的威信,带领志愿者实现服务社会的目的。
志愿者文化的培训一、什么是志愿者?二、如何成为一名志愿者?我们为什么非要加入志愿者组织?1、个人能力的局限性。
举例:李婷是一个非常热心的人,她经常帮助身边的人,比如给邻居张大妈打扫房屋,寄钱给希望工程的孩子,而且经常去福利院去当义工,教孩子们学唐诗。
可是8月份,李婷出差到上海需要一个月,这一个月她怎么能够照顾张大妈和福利院的孩子呢?2、归属感。
举例:李婷虽然在单位和朋友心目中是一个热心的姑娘,可是她却感到很孤独,她想多联系一些朋友一起为山区孩子的教育作些贡献,可是上班时间比较忙,每月只能去山区一次,去看一看山里的孩子们,她联系的朋友虽然都想和她一起作这个工作,可是他们大多处于事业的上升期,周末也很难抽出时间去作这些工作,李婷感觉她一个人很孤独,很想从社会上找到一些共同的朋友,可是她的朋友圈有限,所以她找不到更多的有共同想法的朋友。
3、信任感。
2006年6月我国南方六省因为台风影响而受到了洪涝灾害,死亡人数300多人,好多房屋被冲毁。
李婷除了为南方六省寄了500元钱外,她还想号召社会上更多的人来帮助南方六省的居民,可是她在组织捐赠时往往被人盘问半天,最后她也觉得自己组织起来太费劲了。
4、高效率。
李婷想给贫困地区的孩子们寄一些学习用品,她一方面去红十字会要这些孩子资料,一方面又要去南三条去买一些物美价廉的文化用品,还要自己去邮局去寄。
三、为什么会大家会成为志愿者?我们作为志愿者,大家都本着良好的意愿,通过自己的付出来实现对弱势群体的帮助,让更多的人过上幸福的生活。
这个道理不假,这深层背后的原因,我可能费一大堆话来解释,根据马斯洛的五个需求层次来解释,人有五种需求,生理、安全、被尊重、社会价值、自我实现。
当前三种需求被满足后,尤其是第三个层次被尊重实现后,因为被尊重来源于很多个方面,比如说工作满意感,家庭满意感等,我们发现我们有能力为社会作更多的事情,而且我们在服务于社会的同时,也得到社会对我们的认可,从而认知我们自己的社会价值。
这个与我们中国传统文化中的“修身齐家治国平天下”或者“穷则独善其身,达则兼济天下”是不谋而合的。
我们在帮助了一个失学儿童时,我们会想什么?我们在想这个孩子在明天会成为社会的栋梁,会让一个社会累赘的人成长为社会作贡献的人,我们帮助了一个人,而这一个人也许在将来有能力帮助更多的人。
我们是不是看到了我们的社会价值?又比如我们通过努力募捐的衣物使贫困地区的人们不再衣不蔽体时,我们又看到了什么?我们是不是看到了我们所带来的巨大变化?我们可能经常被社会的负面新闻报导所伤,使我们不感相信更多的组织,我们常感叹我们自己无法改变这个社会,我们无法逆转不良的风气,我们个人的力量太微不足道了。
而作为志愿者,在我们的志愿活动中,你会惊喜地发现,我们千千万万个“微不足道”的力量竟然拥有巨大的力量,我们在影响和改变着世界!所有的志愿者都是让人尊敬的!但是志愿者绝对不是登记个名,许一个称号就是一名合格的志愿者,志愿者所要求的是真实的行动。
红十字志愿者和其他志愿者又有所区别,因为大家有着各自不同的项目,都在为社会作着自己的贡献。
但是大家在争取社会资源上面也存在着竞争,竞争也是一件好事,良好的竞争是让社会资源投入到更有效率的救助当中,而不是相反。
公益组织之间的竞争会让公益组织更注重自己的管理、透明化运作、高效地组织,人性的服务,让公益组织向更有作为的境界前进。
志愿者技能的培训一、志愿者应当养成团队合作的精神。
志愿者作为一个组织,而不是一个人才有力量。
志愿者必须养成团队合作的精神才能体现出团队的力量来。
这一点我们在以后的活动中会越来越明显地体现出来。
举例来讲,我们在接收文具捐赠的过程中,大概会有如下几个环节,一个是现场接收文具捐赠,二是接收到的文具的运输,三是接收到的文具的存储,四是文具的整理,五是文具的邮寄。
这其中团队力量既体现在每一个环节的衔接上,也体现在每一个环节中,假如在A小区有接收捐赠点,红十字志愿者队伍甲、乙、丙三个人负责现场的接收捐赠和咨询工作,而由于甲由于突然出差无法到现场作接收工作。
现场只剩下乙、丙两个人负责工作。
而团队合作要求,甲因为无法到场,他应当打电话要求同级管理人员或者下级志愿者队伍到现场代替他参加活动,并将情况及时与乙、丙沟通,将工作交待好。
二、志愿者应当向身边的人积极宣传志愿服务精神,引导更多的人参加到志愿活动中来。
只有让更多的人了解我们所作的事业,才有更多的人支持我们的事业。
我们连自己都无法作到让身边的人了解我们在作一项多么有意义的一件事情,怎么能够希望当困难来临时,身边的人来帮助我们呢?三、志愿者管理团队和志愿者之间增强联系作为志愿者,我们很多人都有自己的工作,有的人工作还很紧张,导致志愿者之间联系的减少,从而可能导致志愿者听不到,看不到志愿者组织目前所作的工作,也无法感受到组织的关怀,如果我们的志愿者管理者能够加强与志愿者的联系,哪怕半个月通一次电话,告诉他目前的工作,他也会感受到组织上与他保持着联系,从而更加关心组织的发展,形成一个良性的互动。
这一点在邯郸志愿者身上的发展可以看到它的巨大效果。
五、不要勉强别人。
尽管我们认为我们自己在作着一件非常正确,非常有意义的事情,但并不是所有的人都与我们持有相同的观点,所以我们在活动中也许会面对嘲笑、冷漠,我们正确的态度是首先不改变我们自己的价值观,第二我们正确对待我们所面临的尴尬,这个世界上没有百分之百地支持。
我们不要勉强别人与我们持有相同的观点或者作与我们相同的事情。
我们通过自己的微薄之力来服务于社会,来改善弱势群体的生存境况,只要我们认真作好我们自己的工作,社会会听到我们的声音,会吸引越来越多的有识之士加入到我们中间。
毕竟爱在每个人心中。
六、要信守诺言。
信守诺言,其实应当是作人的原则,但能坚持作到信守诺言并不是一件容易的事情,但在志愿活动中,要非常强调信守诺言。
因为在一个活动中或者一个团队中,你是其中必不可少的一个环节。
如果你没有完成你承诺的工作,可能会让整个活动受阻甚至流产。
举例来讲,我们在某小区进行募捐学习用品的活动,李明可能被安排与该小区居委会协调场地事宜,尽管李明可以协调好场地,可是李明由于出差并没有与居委会接触,也没有与其他志愿者进行沟通,可以想象周六的活动必然无法开展。
所以在志愿活动中,志愿者与志愿者组织之间并没有雇佣关系,但是必须承认我们是一个团队,一个靠整体战斗的团队,失去了谁的支持,这个团队的力量都会减弱。
长期的信守承诺会让自己成为一个有信用的人,一个让朋友信赖的人。
信用是无价的,我们每个人的信用是自己的行动来证明的。
七、我们的活动从大家来。
很多志愿者会抱怨我们怎么没有活动作呢?其实这时大家就进入了一个误区,那就是没有志愿者组织来安排工作,当然我们安排工作是活动的来源之一,但是这种观点并不正确。
我经常听到别人对我说:“小童,咱们组织去福利院看望那些孤儿吧?”,我说你来组织吧,或者你来发个贴,让别人来跟贴一起参加你的活动吧。
然后他们就没有消息了。
事实上,这个时候有一个人站出来,负责这个去福利院的项目是很好的,既减轻了我的工作压力,又能领导有相同想法的志愿者一起参加到活动中来,既让这些志愿者爱心得以实现,也帮助了福利院的孤儿们。
可是我们很难看到这样乐观的结果。
我们志愿者每一个人的工作、成长、生活的环境都是不同的,我们关注这个世界的角度也是不同的。
我可能认为支援山区教育是当务之急,而你可能认为民工问题应当优先解决,他可能就认为孤儿应当率先被关照。
当资源出现矛盾时,我们可能会协调先后解决的问题。
而有些问题并不存在资源上的矛盾,比如寒冰提的上山捡垃圾的事情,完全可以在论坛中发贴,或者打电话通知志愿者参加,十个人或者十个人以下就可以把这件事情作好,而这个时候我们正是缺乏这个协调者。
服务对象是志愿者服务活动的客体,因而在加入志愿者行列之前,对服务对象有一个清楚的认识是相当有必要的,这样一来可激发志愿者树立服务目的,增强服务的负责感;二来有利于志愿服务的开展,有助于志愿者与服务对象的交流,提高服务对象的配合程度,增强服务。