实验室实习报告3篇
有关实验室的实习报告4篇

有关实验室的实习报告4篇实验室的实习报告篇1五个月的实习生活结束了,从我们在学校怀着满腔的热情到最后我们带着收获回来,我感觉到我的实习生活是丰富多彩的,并且使我收获颇丰。
实习是贯彻理论联系实际的原则,我们到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。
施工实习是实践中演习知识技能的一种训练,也是对我们的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
进入路桥专业已经一个半学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。
在这次的实习中我在一家监理单位,刚开始的时候我不是非常喜欢,因为别的同学都去得施工单位而我却是监理单位这让我心里很是不高兴,但是到了之后我发现我好像不是那么委屈。
刚开始的时候我在监理单位实验室工作,这让我觉得正好可以和我所学的专业可以对的上口,因为我学的就是检测专业,这一下就让我感觉到了我可以派的上用场,但是刚开始的时候还是有些不适应,因为在学习过程中,平时一些不注意的小细节都有可能导致这次试验的失败,而实验室是给人出报告的地方不许有一丁点的失误要求一切都按照规程的程序进行,这让我很不适应,但这也交会了我一种严谨的态度,告诉我什么事都不能得过且过一定要按照规程来办事,这种态度可以让你变得有自信可以在别人问你得时候正面、理直气壮的回答他。
第一阶段在实验室的实习阶段我做的试验和试验心得:击实试验击实试验:本实验分轻型和重型击实。
小筒适用于粒径不大于25mm的土,大筒适用于粒径不大于38mm的土。
准备试料:按四分法至少准备五个试样分别加入不同水分,拌匀后闷料一夜备用。
实验步骤: 1)将击实筒放在坚硬地面上,取制备好的土样分3~5次倒入筒内。
小筒按三层法时,每次约800~900克;按五层法时每次约400~500克。
对于大试筒,先将垫块放入筒内底板上,整平表面并稍加压紧,然后按规定的击实数进行第一层的击实,击实锤应自由落下,锤迹必须均匀分布于土表面,第一层击实完后,将试样表面进行拉毛,然后在放入土样重复上述方法进行击实。
实践实习报告6篇

实践实习报告6篇实践实习报告篇1一、社会实践目的通过本次社会实践我了解到在单位里能够学习到很多在学校学习不到的知识。
拓宽了我的知识面,扩大了与社会的接触面,对于我来说收益良多。
并且为以后毕业社会实践打下了良好的基础。
二、社会实践时间、地点时间:__月x日至18日地点:a楼505、e楼实验室三、社会实践单位概况四、社会实践具体内容本次模拟社会实践是以济南通力机械厂__年__月份的经济业务为例,进行了为期两周的手工模拟和用友财务软件模拟社会实践。
__月x日:发放社会实践指导书、凭证、帐页、报表等,建账;__月8日:编制会计分录;__月9日:填制记账凭证;__月10日:填制记账凭证,进行成本计算;__月11日:审核记账凭证,登记日记账和明细账;__月14日:编制科目汇总表,登记总账;__月15日:对账、结账;__月16日:编制会计报表(资产负债表);__月1x日:编制会计报表(利润表、现金流量表);__月18日:撰写社会实践报告。
五、社会实践总结社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他是我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
然而,我现在虽只是一名大二学生,也经历了为期两周的会计社会实践,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。
企业概况是从老师发给我们的《企业会计社会实践指导书》上了解到的,是一家股份制企业。
首先会计分录要先做出来,为以后其他工作打下基础。
在做会计分录的过程中,可以说是遇到了很多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才发现自己还有许多欠缺的地方,还有很多要去学习。
虽然过程有点迷糊,但还是成功的完成了。
其实只要做好基础工作,填好会计凭证,剩下的就很容易了。
尤其是当资产负债表和利润表全平时,心里说不出有多高兴了,原来完成一件事情可以这么有成就感。
实验室的实习报告4篇

实验室的实习报告4篇实验室的实习报告篇1前言毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入单位的时候我有些担心,经历了一连串的实习之后,我努力调整观念,正确认识了单位和个人的地位以及发展方向,我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成长的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为社会公认的人才。
1 实习概况1.1 实习目的1、通过毕业实习,将理论高度上升到实践高度,更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合,更进一步加深对理论知识的理解,了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求,为今后学习和实际工作打下良好的基础。
2、培养自己善于观察、勤于思考的良好学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力,是理论与实践得到很好地结合。
3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,为进一步进入更加深入的学习做好充分准备。
1.2 实习时间实习时间:20__年3月6日1.3 实习单位概况金刚石工具技术国家地方联合工程实验室,于20__年10月由国家发展和改革委员会批复立项,由中原工学院与河南省人民政府联合共建。
实验室设有有金刚石有序排布植砂技术研究室、金刚石线锯成型研究室、热压烧结制品研究室、超硬材料表面改性研究室、陶瓷结合剂制品研究室等8个研究室。
现有研发技术人员60名,其中,专职研究人员43人,兼职研究人员17人,教授和教授级高工24人,博士25人。
实验室面积将达到3600平方米,设备总值5100余万元。
该实验室将围绕超硬材料及制品产品结构调整,解决超硬材料及制品行业存在的材料与制品发展比例失调的问题以及高档超硬材料制品发展滞后的问题,针对迫切需要解决的金刚石工具中用量最大的锯切工具发展的关键及共性技术与设备问题开展工作,努力在金刚石有序植砂设备及技术、微米金刚石线锯、钎焊金刚石锯切工具技术、自蔓延技术制备高精高效金刚石超薄锯切工具技术等方面取得新突破。
实验室实习报告5篇

实验室实习报告实验室实习报告5篇随着社会一步步向前发展,我们都不可避免地要接触到报告,不同种类的报告具有不同的用途。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的实验室实习报告5篇,希望对大家有所帮助。
实验室实习报告篇1一、概述取证:就是取得生产许可证。
根据相关法规,简支梁被视作一种“工业产品”,预制梁场作为一个“产品生产企业”而存在,国家强制要求,一个生产企业必须取得生产许可证后,其产品才能进行销售使用。
因此取证,作为梁场投产的必须过程。
未经取证的梁场,其生产的梁均属于“试制品”,无法出厂架设。
国家质检总局负责预应力混凝土铁路桥简支梁产品生产许可证的统一管理工作。
全国工业产品生产许可证办公室负责预应力混凝土铁路桥简支梁产品生产许可证管理的日常工作。
发放生产许可证的依据为:《预应力混凝土铁路桥简支梁产品生产许可证实施细则》,《TB/T3043-20xx 预制后张法预应力混凝土铁路桥简支T梁技术条件》及其他的国家标准、行业标准。
取证的类型及单元划分根据《预应力混凝土铁路桥简支梁产品生产许可证实施细则》中第1章表一确定,我们梁场为后张法预应力混凝土铁路桥T型简支梁产品。
二、工作流程梁场取证工作流程表三、取证必备基本条件1、T梁库存所有成品梁(成品梁指完成所有工序施工、且具备出厂架设条件的梁。
),一般不少于30片。
2、产品的关键项点全部符合要求,且能够提供全项的、有效的、合格的检验报告。
(对于尚未进行试验、试验正在进行尚未出结果,试验项目不全、试验结果某项不合格、检验机构不符合要求,检验依据/项目/指标不符合行业标准或设计文件的企业,直接宣布审查不合格)3、首片T梁的局级鉴定结果,局级鉴定由申请法人上级单位组织,一般由局级单位或总单位邀请7位全国铁路T梁生产专家,按照取证程序进行检查核定。
4、孔道摩阻实验,将实验数据提供设计院,终张前由设计院调整终张拉力。
5、许可证申报时,必须携带混凝土耐久性检验报告、防水层材料检验报告的复印件。
实验实习报告3篇

实验实习报告3篇实验实习报告篇1前言:任何电子设备,从原材料进厂到成品出厂,往往要经过千百道工艺的生产过程,一个工厂的工艺壮况正是该厂生产管理状况的概括。
工艺工作是企业生产技术的中心环节,是组织生产和指导生产的一种重要手段。
电子设备结构和装联工艺方面的基本知识包括:电子设备设计制造概要,整机机械结构,电子设备的可靠性,电子设备的防护及电磁兼容性,印刷电路板的设计制造,电子设备的组装工艺,焊接技术,电子设备的调试工艺及整机技术文件等。
为了使我们学习了解电子产品的生产工艺过程,认识和理解电子工艺的基本内容,掌握基本的工艺技术,进一步提高学生的动手操作能力,初步树立起电子工程意识,学校组织安排了为期两周的电子工艺实习,以我们自己动手,通过51单片机学习板的焊接、调试,掌握一定的操作技能并对电子工艺有深刻的认识。
通过本次电子工艺实习,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法,掌握了用电烙铁焊接的技巧和开发板调试技巧,锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神,帮助其他同学进行开发板的调试也是我对开发板有了进一步的认识。
最终,我成功地完成了开发板的焊接与调试,通过烧入程序验证开发板各功能实现良好。
手捧着自己亲手制作的学习板,心中充满了喜悦与激动。
本次电子工艺实习不仅是理论联系实践的重要过程,更留下了这段值得回忆的难忘经历。
短短的两周时间,我们从理论走上了实践的光辉大道。
我们学到了不仅仅是书本上学不到的知识,更重要的是毅造了我们一种精神,一种耐力,一种创新,一种挑战!一、实习目的1、学习电子产品的生产工艺过程,认识和理解电子工艺的基本内容,掌握基本的工艺技术,进一步提高学生的动手操作能力,初步树立起电子工程意识。
2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用万用表。
实验室认知实习报告

一、实习目的为了加深对实验室的认知,提高自身动手实践能力,培养创新意识,本人在XX大学XX学院实验室进行了为期两周的认知实习。
通过实习,我了解了实验室的基本情况、实验设备的使用方法以及实验操作流程,为今后在实验室进行科研工作奠定了基础。
二、实习内容1. 实验室基本情况XX大学XX学院实验室占地面积XX平方米,分为教学实验区、科研实验区、设备存放区、实验室管理办公室等。
实验室配备了先进的实验设备,如光谱仪、色谱仪、核磁共振仪、X射线衍射仪等,为学生和教师提供了良好的实验条件。
2. 实验设备使用方法在实习过程中,我了解了实验室常用设备的操作方法,包括光谱仪、色谱仪、核磁共振仪、X射线衍射仪等。
以下为部分设备的使用方法:(1)光谱仪:光谱仪是一种分析物质成分的仪器。
使用时,首先将样品放入样品池中,然后打开光谱仪电源,调节波长和分辨率,最后进行光谱扫描。
通过分析光谱图,可以确定样品的成分。
(2)色谱仪:色谱仪是一种分离混合物的仪器。
使用时,首先将样品注入色谱柱,然后打开色谱仪电源,调节流速、柱温等参数,最后收集各组分。
通过分析色谱图,可以确定样品的组成和含量。
(3)核磁共振仪:核磁共振仪是一种分析物质结构的仪器。
使用时,首先将样品放入样品池中,然后打开核磁共振仪电源,调节磁场强度、频率等参数,最后进行核磁共振扫描。
通过分析核磁共振谱图,可以确定样品的结构。
(4)X射线衍射仪:X射线衍射仪是一种分析晶体结构的仪器。
使用时,首先将样品放入样品池中,然后打开X射线衍射仪电源,调节X射线源和探测器参数,最后进行衍射实验。
通过分析衍射图谱,可以确定样品的晶体结构。
3. 实验操作流程在实习过程中,我学习了实验室的基本操作流程,包括:(1)实验前准备:了解实验目的、原理、步骤和注意事项,准备实验材料。
(2)实验操作:按照实验步骤进行操作,注意观察实验现象,记录实验数据。
(3)实验结果分析:对实验数据进行处理和分析,得出结论。
标准实习报告(3篇)

标准实习报告(3篇)标准实习报告(精选3篇)标准实习报告篇1开学两个月以来,我们学习了旅游制图其应用、地图概括、旅游地图符号与色彩设计等方面的内容。
着重学习了地形图方面的知识,如高斯-克吕格投影、平面直角坐标系统、三北方向、分幅编号。
并在此基础上完成了对《长安集》包括求算点的位置、地面点的高程、圈定汇水面积并计算、量算长度等方面的室内量测任务。
在各方面理论准备充分的情况下,我们前往鹫峰国家森林公园进行了为期5天的地图学实习。
11.11日上午,我们乘校车到达鹫峰国家森林公园。
下午2点准时开始定向越野比赛。
老师首先向我们介绍了鹫峰1:10000地形图上的基本地形单元、如何通过直长地物进行读图对照,然后大家分三组开始开始分头行动。
我所在的第二组抽到的点号为0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。
我们首先对各点位置进行了分析。
其中0号点为原点,2、1、26、22、21沿京张铁路从北向南分布,27、24、20分布在东部居民区。
我们的主要活动范围在-之间。
所以,我们首先北上利用铁路定向,很快找到了1号点的位置。
但是因为距离计算不对的缘故我们顺着铁路走过了2号点,走上公路的准备返回的时候,才又发现了2号点。
秉着有路不越野的原则,我们返回1号点,从1号点向东沿公路前进。
但是居民区地形复杂,岔路繁多,我们凭着对路的大致方向感,在指北针的带领下,我们找到了四十七中,并小憩了一下,补充了能量,然后继续向对的方向前行,我们找到了我们心中的27号点。
在此途中,我们看见了一名党员户和邮局,农家乐、飞机场、凤凰关爱残疾人疗养院、47中、阳台山养老院、部分果园林地边界等要素,并测量出了居民区中三条明显的东西走向的主干道。
并对景点普照寺进行了量测。
体会到了这里人们的淳朴。
后来继续在整洁的小巷子中穿梭。
凭借着方向感,我们不知不觉的经过了24、20号点吧。
一路西行我们走上了铁路,沿铁路顺利找到了21,22,26号点的准确位置,此时天色已晚,我们加速返回,最终5点之前回到驻地。
实验室实习报告范文

实验室实习报告范文实验室实习报告范文五篇实验室实习是巩固学生所学理论知识、提高动手能力,培养创新能力的重要途径之一。
那么你知道实验室实习报告怎么写吗?这次小编给大家整理了实验室实习报告范文,供大家阅读参考。
更多实习报告相关内容推荐↓↓↓实验室实习报告范文篇一时间过得真快,转眼间,在实验室的实训生活已悄然过去,而实训的过程还历历在目。
实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对化工领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。
除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。
第一次真正的亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!因为在学校里看到的学到的都是书本上的理论知识,对于第一次接触这么详细操作的我来说,有点新奇也有点沮丧。
新奇是因为所有我在实验室做的试验,在实验室没有这么详细的做过。
沮丧是因为好多次试验都以失败告终。
不过,随着时间的流逝,试验次数的逐渐增多,我们的熟练程度也在一天天的加深,一些刚开始会犯的错误也不再会发生。
我们渐渐的掌握了一部分的知识。
实验室更多的设备也为我们巩固理论提供了最有力的保障。
这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的一个多月中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
给我印象最深的还是第一次做实验!那一次,看到题目后,我们都摩拳擦掌、跃跃欲试。
满以为会很简单解决的事情,却在几个小时里没有做好。
那一次,也让我们看到,有的事情是不会像想象的那么简单。
因为有很多的细节,是我们无法在第一次就注意到的,也就是说必须经过多次的训练才能够考虑的周全。
时间过的真快,转眼间就二十天了。
这些天里,每天早起晚归的努力,也确实学到了很多的东西。
首先,对于以前一窍不通的方案有了自己的认识和感想。
再者,在学校里积累下来的问题也基本上都迎刃而解。
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实验室实习报告实验室实习报告(一)从12月末进入实验室以来到现在,我概括为第一阶段,感觉上是比较合适的。
今天要去把细胞从-70度冰箱转移到液氮中,然后就可以回家过年了。
大概年初四左右pandamumu姐姐又要来学校了,显然我也必然会在她来学校之后三四天内回来。
为什么我心血来潮想写这么些东西呢?因为,我在我们年级里算比较早进入实验室的,纵向对比、大二寒假进入也是很早的了。
我的同年级的朋友对“进入实验室”还了解得不多,“仰视”的同学经常会问:“你最近在研究什么啊?”“你发现什么奇怪的现象了吗?”“俯视”的同学经常会问:“你今天又洗了多少管子啊?”“杀老鼠好玩吗?”笼统地回答一下:如果一个人进了实验室第一个月内就有自己的课题,然后就开始开始着手研究并且有所发现了,那是大牛人;当然,进实验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠,很多东西都是只有在实验室里才能学会的,比如“实验室文化”、哥哥姐姐们项目的具体进展和你可以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一种细胞的伺候方法都是不一样的——每一代要养好有什么经验……不了解这些知识,自己设计project会很空泛、很不具有科学性,甚至只是变相的“简单重复”。
我曾经看到过一篇sjtu的人建议刚进实验的小朋友要注意的东西,我看后的确觉得很无聊,似乎是人人皆知的。
比如他说“要多讨教师兄师姐的经验”,废话,哪有先自己摸索经验的人嘛!再比如他说“不要把所有时间花在实验台上,要学会查阅文献”,废话,实验资源有限,你想一直花在实验台上也不现实。
我还是结合自己的经验教训谈谈我的体会。
有些套话比如细心、踏实,没什么好多说的。
第一是要胆大。
刚学习养细胞的时候,一直害怕染菌、加错药……然后pandamumu姐姐还在边上监工,我反而做得很慢,有时拿枪的手也会抖的,然后加完一样,想了半天,才放心。
后来才发现,其实操作规范的话是不大可能染菌的,做的时候胆子越是大、动作越是快,效果越好。
比如消化完的细胞,就是要靠快速的吹打、吸取,才能保证转移的量尽量多。
一般而言,桌上一共也就几管子的溶液,不大可能加错药的。
第二,是要为自己留好后路。
比如,师姐的做法,消化完后随手把瓶子扔到废液缸里,我也这么做了。
可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多,而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上。
但是显然,瓶子已经和废止废液在一起呆过了,里边的细胞是不能继续保存的了。
如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上,那么就不会出现如此的麻烦了。
消化下的细胞不多,必然下一次要花更多的时间去养,而且已经养成的那批就浪费了,感觉很可惜。
第三,是要把所有的想法全部想周到。
比如这次消化得不好,其实在前一次就已经有征兆了,可是我一直感觉是操作上的疏忽,而不认为是材料的问题。
不过,我其实应该可以分析出来,胰酶忽冷忽热用过很多次,很有可能是失效的。
所以就应该要考虑这方面的因素。
但是那时没有仔细想过,第二次的时候由于一直误以为是操作上的问题,因而操作更加周到,可是那显然是无济于事的。
实验室实习报告(二)暑假早以落下大幕一个星期了,远去了的不仅是暑假与家人朋友在一起的欢快,更多的缺失以往暑假没有的过的实习的经历。
本来这样的报告应该在实习结束后便立刻写就的,但忙碌的实习生活的结束让人去迫不及待的去享受暑假的尾巴,也就把这件事退后了。
其次,写这样一个报告总是要在不断的回忆与思考中进行构思的。
所以,这一自我总结的阶段总是要有的。
报告这类的文章,我还没曾写过,但看过一些类似的报告无非就是介绍自己在工作和实习的过程中的一些得失,这种得失当然是包括了精神上的与学识上两方面。
这样的总结才是完美的,不曾遗漏的。
但是这样的总结却又是不能单纯的分开来看的,总是相辅相成不能分离的。
下面,我就把之二十多天的实习做一个总结报告。
实习大约是在七月二十六号开始的,开始的便是一堆的麻烦事,我倒是想早点投入到实习生活中,但找这个项目的总监总是一波三折,大概是领导的原因,总是忙来忙去却无法为我所忙。
终于在告知我实习后的第三天下午我终于是上班了。
因为是在我们县里面的城建局实习,而城建局在项目建设中角色也就是质检和监理。
因为质检是在实验室,终究与施工现场不同,不能接触到工程的最前沿。
所以我顺其自然的被安排到了监理部,不过这个角色也是我们这行将来就业的一个方向吧。
我们的监理部与施工队的项目部是一个办公室。
监理部总共有加上我四个监理。
一个是陈监理,三十七八岁的样子,个子中等,每天总是乐呵呵的样子,在后来我知道他之前是搞施工的,后来考了监理证才在这城建局谋求了一个职位,星期天的时候还要去城郊区的一个收费站上班,算是兼职吧,但两份工作下来一月的工资也就两千左右。
这样的收入在我们这个小县城还算是马马虎虎吧。
第二个要介绍的是老王,是个旁站监理,今年五十多了。
每日勤勤恳恳,总是最后一个离开,尤其是在夜间浇灌混凝土的时候,要守候一夜的。
旁站监理就是这样,要时时刻刻在施工的第一线,辛苦劳累不必多说了。
平日里我们两个在一起的时间最多,聊的也最多。
得知他以前也不是干这行的,也是通过考试被城建局录用而后便被安排到这个工程当了一个旁站监理,技术水平可想而知,是三人中最差的,但却是三人中最辛苦的。
这便应验了孟子的那句话:劳心者役人,劳人者役于人。
最后一个监理也是我最为佩服的,作为这些监理的绝对老大,不仅工作态度认真,而且工作能力超强,熟知各种工程施工的要理规范,快六十了干了一辈子工程,经验也相当丰富。
不过就在我来的前几日还未曾见过他,后来得知原来是在下班回家的路上眉骨受伤住院的,幸而是小伤缝几针静养几日便好了。
这样,我就每日几乎和这几位监理在一起工作,至于那个介绍我过来的总监刘哥却很少来,毕竟是个小领导么,像这样下现场的事,交给手下人便可,只是隔几日到工地视察一下工作便可,其余时间有事了电话联系。
在说我这个工程,是两栋砖混结构的居民楼,是当地村民的保障房项目。
我到的时候好像有一栋是二层支模板,另一栋是二层砌砖墙。
就在我实习结束后,这两栋楼已经完成了五层了,现在恐怕已经封顶了。
其实,砖混结构算是在钢结构,框架结构,剪力墙结构中造价最为便宜的了。
可在以后国家也要慢慢取缔这些红砖的生产商的,这样红砖为主额砖混结构要慢慢被那些新的砌体所代替了。
实习的过程,每天几乎都差不多,就是上楼检查工程的施工质量与材料质量。
由于我去工地时基础早已经完工了,我也就只能去学习一下主体的施工了。
主体施工也就主要是支模板,绑钢筋,浇灌混凝土,绑柱钢筋而后砌砖墙。
就我这个工程我就介绍下这几个步骤中存在的主要问题。
首先是支模板,支模板是属于木工的活,整体来看模板支的是很不错的,各种规格尺寸到也符合规范,只是在细节方面缺少注意的。
主要体现在对模板的支护。
一个是支柱的间距过大,安照规范是不大于八十公分,但往往是不这样做的。
其次是支柱是各种木杆,木杆的粗细不一,这个要求要大头朝上,小头在下,并且底端要垫木块,这些要求在工程中都被忽略了。
其实,在顶端还要加拉条让支护与顶板形成一体的,但这些我也没有福气见上。
其次是绑扎钢筋,这里恐怕是问题最多的了。
钢筋时建筑工程的灵魂,所以我们要尤其的关注。
作为主要支撑承载的材料,如果不能按照设计规范来的话,其就是英雄物用武之地。
这些问题主要有钢筋的间距不均匀,或者有的根本没按照设计来做。
本来是间距失误厘米,有几次检查的时候却达到了二十厘米。
在连监理的督促下才又加了几条钢筋。
其次是钢筋的弯钩经常是不够标准,折现都在标准图集上有规定的。
还有一次是阳台钢筋的绑扎的时候主筋居然少了十几公分,最终还是责令施工方将其加长。
还有的问题就是垫块不够,马镫不够这类的问题。
这个问题出现不是一两次了,而是此次出现但次次都要说的,有些时候不是这些工人不会干活,实际上是他们根本没把这工作当会儿事,完全是态度问题。
这便是验钢筋,钢筋检验通过了施工队才能浇灌混凝土。
再者就是浇灌混凝土了,浇灌混凝土是一个费时费力的事,由于浇灌混凝土总是在晚上的时间,所以我很少能看上,不过后来几次就从下午就开始了,所以我也经常和老王监理上楼去看一些。
浇灌混凝土前一定要把模板,钢筋间的杂物去除,而且要用水冲洗,但就我这仅有的几次来看却没这样做。
在浇柱混凝土的时候要在底层先要铺一层五十厘米到一米厚的细砂浆的,但这也就被施工队无情的忽略了,这些工序固然是麻烦,但这也成了他们忽略最大的理由,他们要赶工期,所以一切麻烦且不太重要的细节就这样被过了。
还有就是绑柱钢筋了,这个是出现过较大问题的阶段。
本来技术员已经放好了施工线了,但这些钢筋工总是要或多或少额差那么一点,有一次我们在例行的检查中居然发现有根柱子居然比设计的位置查了七公分,虽然工程建筑不是一个精细的行业,但这样的差距还是不内容许的,后来我们想这问题的出现主要是钢筋工和砌墙工人不负责任的共同结果,钢筋工本身绑扎的错误加上砌筑墙的工人没有保证柱的垂直而是任由其再砌墙过程中随意偏移,可能是从第一层开始,这样小小的误差慢慢的积累便达到恩了七公分这个大的误差。
为此监理部还下了监理通知书责令期限期修整,最后在监理通过施工方案并检查了修整结果此事才算作罢。
最后就是砌砖墙了,砌砖墙的师傅我看是做的最好的了,工艺简单是一方面,还有就是这些砌砖墙的师傅手艺还是听不错的。
每次和几位监理用靠尺来靠墙的时候都能让我们满意。
这也不能掩饰他们在某些方面的缺陷,压筋的的长度本来是伸出墙外一米二左右,但在一次检查的时候长度居然才七十,远远小于规定长度。
而且按照规定是每四层砖压两根压筋,但事实总是压的不均匀,有的是三层有的是五层,参差不齐,实在是说不过去,其实归结起来还是工作不用心造成的。
这些都是我在实习中遇到的一些主要的问题,还有一些小问题我就不在这里?嗦了,每天的日记还是可以反映出这些问题的。
不过,对于安全问题我还是要再强调一下的。
在工程中最重要的就是安全问题了,在国家以人为本的政策下,人民的命比起工程的所谓利益更值得我们这些工程人员的关注。
期间上级的各个主管单位还对工程进行检查,而检查的重点主要是安全问题,所以这个工地人员以及建筑物的安全这个警钟要长鸣。
实习的日子匆匆而过,但这些记忆还是会深刻的留在我的心中。
这段时间我不仅是学习并实践了许多的专业知识,时间虽然短暂但带给我的启发是很大的。
接触到建筑额第一线不仅让我了解到了建筑工地形形色色的施工技术,而且还认识了各种各样的技术人员,学习到了书本上未曾介绍过的实践中的知识。
不仅让我感受到了实践的伟大之处,同时也让我认识到了学习理论知识的必要性。
从理论中来然后回到理论中去,这也是实习的收获。
大四期间是专业知识的学习过程,我也更加认识到了这些知识的重要之处,因为书本的知识纵然是纸上谈兵,但如果你不会纸上的功夫难道就指望凭空的带兵打仗?所以这些学习都是必要的不仅是基石,更是你今后发展进步的跳板。