《拼音综合复习》PPT课件
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汉语拼音综合复习课ppt课件
流从中摩擦而出，声带颤动。
平舌音：舌尖前音
指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
娃娃写字乐zzz.（滋） 舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，
然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流 从中挤出,声带颤动。
弯起身体ccc.（刺） 发音部位、方法跟z大体相同，只是
吐出的气流较强。
吐丝织茧sss.（丝） 舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭
缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
禾苗向日rrr .（日） 发音时舌的两侧要卷起。
舌尖后音：也叫翘舌音
z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃） \sh（狮）。
zhi
chi
shi
舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后舌尖稍 稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。
ā— ì ǜ—é ǎ—é à—ó à—é ò—é á—è ǐ —ū
声母
［21个辅音＋零声母（Y、W）］
零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。
bpmfdt nl g khj q x zh ch sh r z cs yw
唇音：
收听广播bbb. （播） 双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打
开，让气流爆发出来，声带颤动。
妈妈泼水ppp. （沷） 发音部位与方法与b相同，但是气流较b
强，声带颤动。
蒙上眼睛mmm. （摸）双唇闭合，把气堵住，发音时， 气流从
鼻腔透出成声，声带颤动。
一根拐棍f f f . （扶） 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让
气流出，声带颤动。
舌尖音：舌尖中音，也叫舌翘音
ā áǎ à ē éě è ō óǒò īíǐì
练习一
韵母
（一）
韵母是指音节中在声母后面的那部分音。
平舌音：舌尖前音
指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
娃娃写字乐zzz.（滋） 舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，
然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流 从中挤出,声带颤动。
弯起身体ccc.（刺） 发音部位、方法跟z大体相同，只是
吐出的气流较强。
吐丝织茧sss.（丝） 舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭
缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
禾苗向日rrr .（日） 发音时舌的两侧要卷起。
舌尖后音：也叫翘舌音
z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃） \sh（狮）。
zhi
chi
shi
舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后舌尖稍 稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。
ā— ì ǜ—é ǎ—é à—ó à—é ò—é á—è ǐ —ū
声母
［21个辅音＋零声母（Y、W）］
零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。
bpmfdt nl g khj q x zh ch sh r z cs yw
唇音：
收听广播bbb. （播） 双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打
开，让气流爆发出来，声带颤动。
妈妈泼水ppp. （沷） 发音部位与方法与b相同，但是气流较b
强，声带颤动。
蒙上眼睛mmm. （摸）双唇闭合，把气堵住，发音时， 气流从
鼻腔透出成声，声带颤动。
一根拐棍f f f . （扶） 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让
气流出，声带颤动。
舌尖音：舌尖中音，也叫舌翘音
ā áǎ à ē éě è ō óǒò īíǐì
练习一
韵母
（一）
韵母是指音节中在声母后面的那部分音。
拼音总复习完整全ppt课件
wǒ tīng ma?
bpmf gk h
zh ch sh r y
dt nl jq x
zcs w
.
9
yùn mǔ jiā zú
.
10
aaooue i ueiuu
.
11
ai ei ui ao ou iu ie üe er
.
12
an en in un ün
.
13
ang eng ing ong
.
14
5.cǎi hóng zhēn 6.hóng qí gāo gāo
piào liang。
shēng qǐ。
.
20
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
pīn yīn zǒng fù xí
.
1
huān yíng lái dào pīn yīn wáng guó!
.
2
shēng mǔ lè yuán
.
3
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
.
4
zhǎo zhǎo bù tóng
db pq
mn f t
.
5
翘舌音
zh ch sh r
平舌音
zcs
nl
鼻音 á lí
鼻音
边音
yā lí lǎ ba lúwěi
.
7
翘舌音
rì chū zhíshù chú shī
bpmf gk h
zh ch sh r y
dt nl jq x
zcs w
.
9
yùn mǔ jiā zú
.
10
aaooue i ueiuu
.
11
ai ei ui ao ou iu ie üe er
.
12
an en in un ün
.
13
ang eng ing ong
.
14
5.cǎi hóng zhēn 6.hóng qí gāo gāo
piào liang。
shēng qǐ。
.
20
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
pīn yīn zǒng fù xí
.
1
huān yíng lái dào pīn yīn wáng guó!
.
2
shēng mǔ lè yuán
.
3
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
.
4
zhǎo zhǎo bù tóng
db pq
mn f t
.
5
翘舌音
zh ch sh r
平舌音
zcs
nl
鼻音 á lí
鼻音
边音
yā lí lǎ ba lúwěi
.
7
翘舌音
rì chū zhíshù chú shī
《汉语拼音总复习》教学演示课件课件PPT
03
结合多媒体资源，如动画、视频等，丰富教学手段。
04
建议
05
定期进行语音测试，确保学生发音准确。
06
针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。
对未来教学的展望与建议
学生自我评价与反馈
自我评价
我能够运用拼音进行简单的文字输入，但速度还有待提高。
建议老师在课堂上多进行发音示范，以便我们更好地模仿。
我认为我掌握了大部分的拼音规则，但在发音方面还需要加强练习。
05
韵母的发音技巧
音高控制
声调的发音需控制好音高，以产生高低起伏的效果。
总结词
高低起伏、抑扬顿挫
总结描述
声调是汉语拼音中的独特之处，通过高低起伏和抑扬顿挫来表达不同的意义。
节奏感强
声调发音时应注重节奏感，以体现汉语的韵律美。
语调自然
声调的发音应保持自然，避免过于生硬或机械化的语调。
声调的发音技巧
03
总结：常见多音字和易错字是汉语拼音学习中的难点，需要特别注意它们的发音和拼写。
对于常见多音字，学生需要掌握不同读音下的正确用法，如“着”、“地”、“得”等。对于易错字，学生需要注意它们的发音和拼写，如“份”、“行”、“解”等。
常见多音字和易错字
VS
总结：实际语境中的拼音运用是汉语拼音学习的最终目的，需要学生在实际的语言环境中能
总结词
韵母发音时应保持连贯，不可断断续续或出现明显的停顿。
音节连贯
韵母是汉语拼音中的重要组成部分，发音时需饱满圆润，体现汉语的韵味。
总结描述
韵母发音时需控制好口腔的形状和大小，以产生饱满的音色。
口腔控制
韵母发音时要注意音调的变化，以体现汉语的抑扬顿挫。
汉语拼音总复习课件PPT
ju
shuai liu
(uai) (iu)
ju rao jun qiong xue
(ü) (ao) (ün) (iong) (üe)
声 母（23个）
•b p m f •d t n l •g k h
zh ch sh r z c s y wΒιβλιοθήκη •j q x儿歌记忆
•小ü小ü有礼貌，见了j q x就脱 帽。 •j q x真淘气，从不和u在一起， 它们和ü来相拼，见了帽子就摘 去。
niǎo jiào la , huā kāi la , niǎo er huā er kě duō la . wǒ men ài niǎo bù zhuō niǎo , wǒ men ài huā bù zhāi huā .
xiǎo qǐ é , měi zī zī , lǚ yóu chuān jiàn hēi guà zi , chū mén wàng le jì kòu zi , lòu zhe bái bái dàdùzi .
jū
qù
xǔ
lǘ
lù
nǚ
bdp q f t mn z zh n l
儿歌记忆
•右下半圆（ b），右上半圆（p ）， 左下半圆（ d ）， 左上半圆是 （ q ），一个门洞它是（n ）， 两个门洞就是（m ），像个伞柄 （ t ），一根拐棍（ f ），小木 棍儿（l ）。
翘舌音
zh ch sh r
zǐ sè shù , zǐ sè huā , zǐ huā kāi le jiē zǐ guā . zǐ guā bǐng shang zhǎng xiǎo cì, zǐ guā lǐ mian zhuāng zhī ma .
dà bái é , shuǐ shang piāo , tóu dài yì dǐng xiǎo hóng mào . shēng pà bié rén méi fā xiàn , shēn zhe bó zi gāo shēng jiào .
shuai liu
(uai) (iu)
ju rao jun qiong xue
(ü) (ao) (ün) (iong) (üe)
声 母（23个）
•b p m f •d t n l •g k h
zh ch sh r z c s y wΒιβλιοθήκη •j q x儿歌记忆
•小ü小ü有礼貌，见了j q x就脱 帽。 •j q x真淘气，从不和u在一起， 它们和ü来相拼，见了帽子就摘 去。
niǎo jiào la , huā kāi la , niǎo er huā er kě duō la . wǒ men ài niǎo bù zhuō niǎo , wǒ men ài huā bù zhāi huā .
xiǎo qǐ é , měi zī zī , lǚ yóu chuān jiàn hēi guà zi , chū mén wàng le jì kòu zi , lòu zhe bái bái dàdùzi .
jū
qù
xǔ
lǘ
lù
nǚ
bdp q f t mn z zh n l
儿歌记忆
•右下半圆（ b），右上半圆（p ）， 左下半圆（ d ）， 左上半圆是 （ q ），一个门洞它是（n ）， 两个门洞就是（m ），像个伞柄 （ t ），一根拐棍（ f ），小木 棍儿（l ）。
翘舌音
zh ch sh r
zǐ sè shù , zǐ sè huā , zǐ huā kāi le jiē zǐ guā . zǐ guā bǐng shang zhǎng xiǎo cì, zǐ guā lǐ mian zhuāng zhī ma .
dà bái é , shuǐ shang piāo , tóu dài yì dǐng xiǎo hóng mào . shēng pà bié rén méi fā xiàn , shēn zhe bó zi gāo shēng jiào .
汉语拼音总复习(非常全面)PPT课件
2021
12
听广播 b b b
bā bǎ bá bà bó
bǐ bí bù bà ba
2021
13
小孩爬山坡 p p p
pā pá pà pō pó
pí pù pópo
2021
14
两个门洞mmm
mā mǎ mó mò mī mì
mǐ mǔ mù2021 mā ma
15
一根拐杖 fff
fā fá fǎ fà
yīn yín yǐn yìn jīn xīn
lín nín
2021
44
蚊子蚊子 un un cūn
2021
45
白云白云 ün ün ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
jūn qún xún
2021
46
yūn yún
2021
yùn
47
整体认读音节
圆形圆形 yuɑn yuɑn yuɑn
ūn ún ǔn ùn
ǖn ǘn ǚn ǜn
2021
41
天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
bān chuán
mǎn
2021
kàn
biān
42
摁门铃 en en en
ēn én ěn èn
zhēn shēn rén
2021
chén běn
43
树荫树荫in in in
īn ín ǐn ìn
汉语拼音总复习
2021
1
a
张大嘴巴，a a a
āáǎà
2021
2
圆圆嘴巴 o o o
ō ó ǒò
2021
3
一只大白鹅， e e e
ēéěè
《拼音总复习》课件
单韵母是拼音的基本单位，标调时按照a、o、e、i、u、v 的顺序排列，i和u有时不标调。
双韵母标调
双韵母是由两个单韵母组成的，标调时按照前一个单韵母 的标调来标，如果两个单韵母的标调相同，则只标一个。
特殊韵母标调
特殊韵母是指一些具有特殊发音或特殊用法的韵母，如er 、ê等，标调时需要根据具体情况而定。
03 复习整体认读音节
整体认读音节的分类
1 2
声母整体认读音节
这类整体认读音节是由声母和韵母共同组成的， 例如“yi”、“wu”。
韵母整体认读音节
这类整体认读音节只有韵母，没有声母，例如 “ai”、“ei”。
3
特殊整体认读音节
这类整体认读音节比较特殊，例如“zhi”、 “ 力度，以突出声母的音节 首音地位。
声母的书写
规范书写
顺序
声母的书写要规范，遵循拼音字母的 书写规则。
声母的书写顺序是按照拼音字母表的 顺序排列的，需要按照正确的顺序进 行书写。
大小写
声母有大写和小写两种形式，大写字 母主要用于句子的开头和专有名词的 首字母，小写字母主要用于音节和词 的内部。
三拼音节的拼写顺序是“声母介母-韵母”，每个部分都有固 定的位置。
音节的连写与分写
连写
在连续书写时，两个或多个音节 可以连在一起写，但必须保持每 个音节的完整性。
分写
在书写时，如果两个音节之间有 空格或停顿，则必须将它们分开 书写，以保持音节的独立性。
05 复习拼音的标调规则
标调规则的分类
单韵母标调
声母整体认读音节的书写
01
声母整体认读音节的书写与声母的书写相似，需要注意书写规
范和整洁。
韵母整体认读音节的书写
双韵母标调
双韵母是由两个单韵母组成的，标调时按照前一个单韵母 的标调来标，如果两个单韵母的标调相同，则只标一个。
特殊韵母标调
特殊韵母是指一些具有特殊发音或特殊用法的韵母，如er 、ê等，标调时需要根据具体情况而定。
03 复习整体认读音节
整体认读音节的分类
1 2
声母整体认读音节
这类整体认读音节是由声母和韵母共同组成的， 例如“yi”、“wu”。
韵母整体认读音节
这类整体认读音节只有韵母，没有声母，例如 “ai”、“ei”。
3
特殊整体认读音节
这类整体认读音节比较特殊，例如“zhi”、 “ 力度，以突出声母的音节 首音地位。
声母的书写
规范书写
顺序
声母的书写要规范，遵循拼音字母的 书写规则。
声母的书写顺序是按照拼音字母表的 顺序排列的，需要按照正确的顺序进 行书写。
大小写
声母有大写和小写两种形式，大写字 母主要用于句子的开头和专有名词的 首字母，小写字母主要用于音节和词 的内部。
三拼音节的拼写顺序是“声母介母-韵母”，每个部分都有固 定的位置。
音节的连写与分写
连写
在连续书写时，两个或多个音节 可以连在一起写，但必须保持每 个音节的完整性。
分写
在书写时，如果两个音节之间有 空格或停顿，则必须将它们分开 书写，以保持音节的独立性。
05 复习拼音的标调规则
标调规则的分类
单韵母标调
声母整体认读音节的书写
01
声母整体认读音节的书写与声母的书写相似，需要注意书写规
范和整洁。
韵母整体认读音节的书写
汉语拼音总复习(48张幻灯片)
汉语拼音
第四部分
标调规律
标调规律 （24个）
有ɑ别放过， 无ɑ找o,e， iü并列标后， 单个韵母不用说
汉语拼音
标调规律 （24个）
有ɑ别放过， jiā māo 无ɑ找o,e， chōu bēi i ü并列标后， xiū chuī 单个韵母不用说 shā wō hē
汉语拼音
汉语拼音
第五部分
课程训练
汉语拼音
汉语拼音
声母 （23个）
b—d
p—q n—l
guǎng bō pō shuǐ
dǔ zhù qìqiú
nǎi niú
là jiāo
汉语拼音
声母 （23个）
b—d
p—q n—l
guǎng bō pō shuǐ
dǔ zhù qìqiú
nǎi niú là jiāo
声母 （23个）
平舌音： z c s
汉语拼音知识我知
声母：23个 韵母：24个 整体认读音节：16个
汉语拼音
主目录
01 认字声母 03 认多拼音节
02 认字韵母 04 认标调规律
汉语拼音
汉语拼音
第一部分
声母
声母 （23个）
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
汉语拼音
声母 （23个）
b—d
p—q n—l
课程训练
写出六个单韵母
汉语拼音
课程训练
写出六个单韵母
汉语拼音
ɑoeiuü
汉语拼音
课程训练
写出对应的整体认读(难点)
zh— ch— sh—
s— i— y—
r— z— c—
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反义词
大—小 多—少 上—下 东—西 左—右 前—后 来—去 长—短 细—粗 高—矮 白—黑 升—降 长—短 好—坏 问—答 有—无 远—近 进—出 里—外 笑—哭 美—丑 好—坏 正—歪 直—弯 冷—热 坐—站 爱—恨 早晨—晚上 白天—黑夜 偏僻—繁华 冷清—热闹 高兴—伤心
填写量词
• 一（ ）花 • 一（ ）糕 • 一（ ）灯 • 一（ ）河 • 一（ ）嘴 • 一（ ）星 • 一（ ）云
2、组织语言心里说（起始、过程、结果） 3、写下来，不漏内容，不漏字。
表达时做到语句比较通顺，意思比较连贯。 4、检查一下是否标上合适的标点符号，是否写错
字。
鱼
照样子写句子
1. 什么时间，谁在哪里怎么样地干什么。 2. 在什么地方，谁干什么。 3. 什么（谁）怎么样。 4. 什么地方有什么、什么和什么。 5. 谁/什么地方有的在干什么，有的在干什么，
还有的在干什么。 6. 什么（谁）是什么。
看图写话
复习情境说话的要点：
1、看清图意： 图上画着谁？什么时间？在哪里？干什么？
（57个）
照样子写词语
• ABB ⑴形容词：慢吞吞 绿油油 黑洞洞 ⑵数量词：一朵朵
• AABB：干干净净 高高兴兴 红红火火 • ABAB：雪白雪白 乌黑乌黑 碧绿碧绿 • ABAC ⑴越来越… 越来越大
⑵又…又… 又大又圆 又细又长 又说又笑 ⑶不…不… 不声不响 不紧不慢 不清不楚 ⑷一…一…（反义词）一上一下 一前一后 • ABCC：春雨绵绵 春雨沙沙 怒气冲冲
1.看拼音写词语（重点复习四字、三字词语，还有自己易错的词） 2.部首查字法、音序查字法 3.多音字组词 4.加部首再组词/写出带有下列部首的字并组词（26个部首，P191） 5.形近字组词(见练习卷2及补充） 6.照样子写词语（见练习卷1） 7.写反义词 8.词语搭配 9.选词填空／填上合适的词（形近字、近义词的区分） 10.填写量词（第8、18课） 11.古诗连线（16首古诗） 12.连词成句／照样子写句子 13.把句子补充完整（补充句子所缺的成分即可，切忌罗嗦） 14.阅读理解 15.看图说话,围绕题目写几句话
• 一（ ）红日 • 一（ ）领带 • 一（ ）军舰 • 一（ ）飞机 • 一（ ）眼睛 • 一（ ）牛奶 • 一（ ）浓雾
连词成句
• 来到 清清的 小羊 河水边 喝水 • 在 果园里 农民 西瓜 收 早晨 • 到 秋天 了 红彤彤 柿子 • 蝴蝶 像 黄叶 落下来 轻轻地 • 乌鸦 看见 狐狸 一片肉 叼着 嘴里 • 游来游去 在 池塘里 快活地 小金
• 部首查字法的查字规则：取上不取下，取 左不取右，取常用部首
• 音序查字法：分清音序（音节的第一个字 母，转换成大写）和音节（不带声调帽子 的完整拼音）
多音字组词
种和骨没差 禁乐翘扎恶 重落好长处 还觉模分斗 似将空钻相 将为数的得 地
（见包令 良兆旦青皮尧每 朱昔及且平里氐 方果不争录巴云 由奴唐艮隹喿亥 羊西列火半焦扁 合台乍申斤占肖 生斗分古自专耑 交