9.2社会主义市场经济教(学)案
公有制的主体地位及其表现 教案
公有制的主体地位及其表现教案第一章：公有制的概念与特征1.1 教学目标让学生了解公有制的定义和基本特征。
让学生理解公有制在经济体系中的作用和重要性。
1.2 教学内容公有制的定义：国家所有制和集体所有制的概念。
公有制的特征：公共利益性、非盈利性和公共参与性。
公有制在经济中的作用：资源配置、社会公平和经济发展。
1.3 教学活动引入讨论：询问学生对公有制的了解和看法。
讲座：讲解公有制的定义、特征和作用。
案例分析：分析具体的公有制企业案例，让学生了解公有制在实践中的运作。
1.4 作业与评估进行小组讨论，让学生分析公有制在现实经济中的作用。
第二章：公有制的主体地位2.1 教学目标让学生理解公有制在经济体系中的主体地位。
让学生了解我国公有制的主体地位确立的原因和意义。
2.2 教学内容公有制的主体地位：在我国经济中的占比和影响力。
我国公有制主体地位的原因：历史背景、经济发展阶段和社会主义制度要求。
我国公有制主体地位的意义：保障社会主义性质、促进经济发展和社会公平。
2.3 教学活动引入讨论：询问学生对公有制主体地位的理解。
讲座：讲解我国公有制主体地位的原因和意义。
案例分析：分析我国公有制主体地位的具体表现和作用。
2.4 作业与评估进行小组讨论，让学生分析我国公有制主体地位的意义。
第三章：公有制的主体地位表现3.1 教学目标让学生了解公有制主体地位在经济、政治和社会方面的表现。
让学生理解公有制主体地位对经济发展和社会公平的作用。
3.2 教学内容公有制主体地位的经济表现：国家对关键行业和重要领域的控制力。
公有制主体地位的政治表现：国家在政治决策中的主导地位。
公有制主体地位的社会表现：保障民生、促进社会公平和稳定。
3.3 教学活动引入讨论：询问学生对公有制主体地位表现的看法。
讲座：讲解公有制主体地位在经济、政治和社会方面的表现。
案例分析：分析具体的公有制主体地位表现案例，让学生了解其在实践中的运作。
3.4 作业与评估进行小组讨论，让学生分析公有制主体地位对社会公平的影响。
经济学基础教案设计
经济学基础教案设计第一章：引言1.1 课程目标让学生了解经济学的基本概念和原理让学生掌握经济学的研究方法和应用领域1.2 教学内容经济学的定义和起源经济学的研究方法经济学的应用领域1.3 教学活动引入经济学的基本概念和原理通过案例分析让学生了解经济学的研究方法和应用领域开展小组讨论，让学生分享对经济学的理解和认识1.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件1.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：写一篇关于经济学应用领域的短文第二章：供需分析让学生了解市场需求和供给的基本概念和原理让学生掌握市场需求和供给的变动因素和图形表示2.2 教学内容市场需求的概念和原理供给的概念和原理市场需求和供给的变动因素市场需求和供给的图形表示2.3 教学活动通过案例分析让学生了解市场需求和供给的基本概念和原理利用图形和图表讲解市场需求和供给的变动因素和图形表示开展小组讨论，让学生应用市场需求和供给的原理分析实际问题2.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料2.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际问题，运用市场需求和供给的原理进行解答第三章：价格机制让学生了解价格机制的基本概念和原理让学生掌握价格机制的作用和影响3.2 教学内容价格机制的概念和原理价格机制的作用和影响价格控制和价格管制的效果分析3.3 教学活动通过案例分析让学生了解价格机制的基本概念和原理利用图形和图表讲解价格机制的作用和影响开展小组讨论，让学生分析价格控制和价格管制的效果3.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料3.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际问题，运用价格机制的原理进行解答第四章：消费者行为4.1 课程目标让学生掌握消费者需求的变动因素和图形表示4.2 教学内容消费者行为的概念和原理消费者需求的变动因素消费者需求的图形表示消费者剩余的概念和计算4.3 教学活动通过案例分析让学生了解消费者行为的基本概念和原理利用图形和图表讲解消费者需求的变动因素和图形表示开展小组讨论，让学生应用消费者行为的原理分析实际问题4.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料4.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际问题，运用消费者行为的原理进行解答第五章：生产者行为5.1 课程目标让学生掌握生产者成本的变动因素和图形表示5.2 教学内容生产者行为的概念和原理生产者成本的变动因素生产者成本的图形表示生产者剩余的概念和计算5.3 教学活动通过案例分析让学生了解生产者行为的基本概念和原理利用图形和图表讲解生产者成本的变动因素和图形表示开展小组讨论，让学生应用生产者行为的原理分析实际问题5.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料5.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际问题，运用生产者行为的原理进行解答第六章：市场结构与竞争6.1 课程目标让学生了解不同市场结构的基本特征让学生掌握完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断市场的区别6.2 教学内容完全竞争市场的特征和运行原理垄断竞争市场的特征和运行原理寡头垄断市场的特征和运行原理完全垄断市场的特征和运行原理市场效率的概念和评估6.3 教学活动通过案例分析让学生了解不同市场结构的基本特征利用图形和图表讲解不同市场结构的运行原理开展小组讨论，让学生应用市场结构的原理分析实际市场情况6.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料6.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际市场情况，判断其市场结构类型并评估市场效率第七章：生产要素市场7.1 课程目标让学生了解生产要素市场的基本概念和原理让学生掌握劳动力市场、资本市场和土地市场的运行机制7.2 教学内容生产要素市场的基本概念和原理劳动力市场的特征和运行机制资本市场的特征和运行机制土地市场的特征和运行机制收入分配公平与效率的关系7.3 教学活动通过案例分析让学生了解生产要素市场的基本概念和原理利用图形和图表讲解劳动力市场、资本市场和土地市场的运行机制开展小组讨论，让学生应用生产要素市场的原理分析实际问题7.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料7.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际问题，运用生产要素市场的原理进行解答第八章：宏观经济学基本概念与政策8.1 课程目标让学生了解宏观经济学的基本概念和原理让学生掌握宏观经济政策的制定和实施8.2 教学内容宏观经济学的基本概念和原理国内生产总值（GDP）的计算和测量通货膨胀和失业的概念和测量宏观经济政策的类型和目标财政政策和货币政策的制定和实施8.3 教学活动通过案例分析让学生了解宏观经济学的基本概念和原理利用图形和图表讲解宏观经济政策的制定和实施开展小组讨论，让学生应用宏观经济学的原理分析实际经济问题8.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料8.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际经济问题，运用宏观经济政策的原理进行解答第九章：国际贸易与国际金融9.1 课程目标让学生了解国际贸易的基本概念和原理让学生掌握国际贸易的政策和影响因素9.2 教学内容国际贸易的基本概念和原理贸易政策的类型和目标比较优势和绝对优势的概念和原理国际贸易的影响因素和国际市场国际金融市场的基本概念和运行原理9.3 教学活动通过案例分析让学生了解国际贸易的基本概念和原理利用图形和图表讲解国际贸易的政策和影响因素开展小组讨论，让学生应用国际贸易的原理分析实际国际贸易问题9.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料9.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际国际贸易问题，运用国际贸易政策的原理进行解答第十章：经济学的应用与未来发展10.1 课程目标让学生了解经济学在实际领域的应用让学生掌握经济学的发展趋势和未来展望10.2 教学内容经济学在实际领域的应用：如政策制定、企业决策、金融市场等经济学的发展趋势：如行为经济学、计量经济学、宏观经济学等经济学未来的挑战和机遇学生个人职业规划与经济学的关系10.3 教学活动通过案例分析让学生了解经济学在实际领域的应用邀请相关领域的专家进行讲座，分享经济学的发展第十一章：行为经济学11.1 课程目标让学生了解行为经济学的基本概念和原理让学生掌握行为经济学对传统经济学理论的挑战和补充11.2 教学内容行为经济学的基本概念和原理行为经济学中的主要现象：如参照依赖、心理账户、偏好反转等行为经济学对传统经济学理论的挑战：如不完全理性、非静态偏好等行为经济学的应用领域和实践案例11.3 教学活动通过案例分析让学生了解行为经济学的基本概念和原理利用图形和图表讲解行为经济学对传统经济学理论的挑战和补充开展小组讨论，让学生应用行为经济学的原理分析实际问题11.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料11.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际问题，运用行为经济学的原理进行解答第十二章：计量经济学12.1 课程目标让学生了解计量经济学的基本概念和原理让学生掌握计量经济学的方法和应用12.2 教学内容计量经济学的基本概念和原理回归分析的基本原理和应用假设检验和置信区间的概念和方法面板数据和时间序列分析的方法和应用12.3 教学活动通过案例分析让学生了解计量经济学的基本概念和原理利用软件进行回归分析和假设检验的演示开展小组讨论，让学生应用计量经济学的原理和方法分析实际问题12.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件计量经济学软件（如R、Stata等）12.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：运用计量经济学的方法分析一个实际问题第十三章：环境经济学13.1 课程目标让学生了解环境经济学的基本概念和原理让学生掌握环境经济学的分析方法和应用13.2 教学内容环境经济学的基本概念和原理外部性、公共物品和市场失灵的概念和原理环境经济学的分析方法：如成本效益分析、环境评估方法等环境经济学的应用领域和实践案例13.3 教学活动通过案例分析让学生了解环境经济学的基本概念和原理利用图形和图表讲解环境经济学的分析方法开展小组讨论，让学生应用环境经济学的原理分析实际环境问题13.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料13.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际环境问题，运用环境经济学的原理进行解答第十四章：经济史与经济思想史14.1 课程目标让学生了解经济史和经济思想史的基本概念和原理让学生掌握经济史和经济思想史的重要人物和理论14.2 教学内容经济史和经济思想史的基本概念和原理经济学家的主要思想和理论：如亚当·斯密、马克思、凯恩斯等经济史的重要事件和变迁：如工业革命、大萧条、全球化等经济史和经济思想史对现代经济学的影响14.3 教学活动通过案例分析让学生了解经济史和经济思想史的基本概念和原理利用图形和图表讲解经济史和经济思想史的重要人物和理论开展小组讨论，让学生应用经济史和经济思想史的原理分析实际问题14.4 教学资源教材：经济学基础案例分析材料多媒体教学课件图形和图表资料14.5 教学评估课堂讨论参与度小组讨论报告课后作业：分析一个实际经济问题，运用经济史和经济思想史的原理进行解答第十五章：经济学伦理与职业素养15.1 课程目标让学生了解经济学伦理的基本概念和原理让学生掌握经济学家的职业素养和道德规范15.2 教学内容经济学伦理的基本概念和原理经济学家职业素养的重要性和实践方法经济学研究中的道德规范和伦理重点和难点解析本文主要介绍了经济学基础教案设计，涵盖了十五个章节的内容，包括引言、供需分析、价格机制、消费者行为、生产者行为、市场结构与竞争、生产要素市场、宏观经济学基本概念与政策、国际贸易与国际金融、行为经济学、计量经济学、环境经济学、经济史与经济思想史以及经济学伦理与职业素养。
关于高一上学期政治教学工作计划3篇
关于高一上学期政治教学工作计划3篇高一上学期政治教学工作计划篇1时间授课内容/课时8月19日-21日初高中衔接（1课时）1．1货币的本质，货币的基本职能。
（2课时）24日-28日1．1纸币（1课时）1．2信用工具和外汇（1课时）第1课复习（1课时）9月1日-4日2．1影响的因素（2课时）2．2价格变动对生活的影响（1课时）7日-11日2．2价格变动对生产的影响（1课时）第2课复习（1课时）3．1消费及其类型（1课时）14日-18日3．2树立正确的消费观（1课时）3课复习（1课时）一单元复习（1课时）21日-25日一单元复习（1课时）4．1发展生产满足消费（1课时）4．2公有制为主体（1课时）28日－10.2日月考；国庆放假10月5日-9日4．2多种所有制经济共同发展（1课时）4课复习（1课时）5．1公司的类型（1课时）12日-16日5．1企业的`经营与发展（1课时）5．2新时代的劳动者（2课时）19日-23日5课复习（1课时）6课投资理财的选择（2课时）26日-30日6课复习(1课时)月考二单元复习（1课时）11月2日-6日二单元复习（1课时）7.1分配制度（1课时）7.2收入分配与社会公平(1课时) 9日-13日7.2社会公平（1课时）7课复习（1课时）8.1财政及其作用（1课时）16日-20日8.1财政的收支（1课时）8.2征税与纳税（2课时）23日-27日8课复习（1课时）三单元复习（2课时）12月11.30日-4日月考9.1市场调节市场失灵（1课时）9.1市场秩序（1课时）7日-11日9.2社会主义市场经济（2课时）9课复习（1课时）14日-18日10.1实现全面建设小康社会的目标(1课时) 10.2围绕主题，抓住主线（2课时）21日-25日10课复习（1课时）单元复习（2课时）28日-1.3日期末复习1月4-10日期末复习；考试高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一上学期政治教学计划表，希望大家喜欢。
马克思主义政治经济学教案
马克思主义政治经济学教案第一章：马克思主义政治经济学概述1.1 马克思主义政治经济学的研究对象和任务1.2 马克思主义政治经济学的基本观点和方法1.3 马克思主义政治经济学的历史发展第二章：商品与货币2.1 商品的基本属性和价值规律2.2 货币的产生和本质2.3 货币流通与信用第三章：资本主义生产关系3.1 资本和剩余价值3.2 资本主义生产过程3.3 资本主义分配关系第四章：资本主义的发展及其趋势4.1 资本积累和资本主义的基本矛盾4.2 资本主义的发展阶段4.3 资本主义的最终命运第五章：社会主义政治经济学5.1 社会主义生产关系的建立5.2 社会主义经济制度的基本特征5.3 社会主义经济发展的道路和模式第六章：社会主义市场经济体制6.1 社会主义市场经济的理论与实践6.2 社会主义市场经济的基本特征6.3 社会主义市场经济条件下的宏观调控第七章：社会主义公有制经济7.1 公有制的性质和作用7.2 国有经济和集体经济7.3 混合所有制经济第八章：社会主义非公有制经济8.1 非公有制经济的概念和作用8.2 私营经济和外资经济8.3 非公有制经济的发展政策第九章：社会主义初级阶段的经济建设9.1 社会主义初级阶段理论的提出9.2 社会主义初级阶段的经济建设任务9.3 社会主义初级阶段的发展战略第十章：马克思主义政治经济学与当代中国10.1 马克思主义政治经济学在中国的发展10.2 马克思主义政治经济学在当代中国的应用10.3 马克思主义政治经济学在当代中国的挑战与前景这些章节旨在系统地介绍马克思主义政治经济学的基本理论，以及其在当代中国的发展和应用。
希望这些教案能够帮助您更好地进行教学。
如有需要，请随时根据实际情况进行调整和修改。
重点和难点解析：一、马克思主义政治经济学概述：重点关注马克思主义政治经济学的研究对象和任务，理解其与传统经济学说的区别与联系。
难点在于把握马克思主义政治经济学的基本观点和方法，特别是对马克思的劳动价值论的理解。
我国的基本经济制度—电子教案
我国的基本经济制度—电子教案第一章：引言1.1 课程概述理解我国基本经济制度的重要性掌握我国基本经济制度的特点和内容1.2 教学目标了解我国基本经济制度的概念和背景认识我国基本经济制度的历史发展脉络第二章：我国基本经济制度的特点2.1 社会主义基本经济制度理解社会主义基本经济制度的定义和内涵掌握社会主义基本经济制度的基本特征2.2 我国社会主义初级阶段的基本经济制度理解我国社会主义初级阶段的特殊性掌握我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容和特点第三章：我国基本经济制度的形成与发展3.1 我国社会主义基本经济制度的形成了解我国社会主义基本经济制度的历史背景和形成过程掌握我国社会主义基本经济制度的主要内容和特点3.2 我国社会主义初级阶段基本经济制度的发展了解我国社会主义初级阶段基本经济制度的发展历程掌握我国社会主义初级阶段基本经济制度的发展趋势第四章：我国基本经济制度的内容与实践4.1 我国基本经济制度的主要内容理解我国基本经济制度的核心要素和组成部分掌握我国基本经济制度的具体内容和实践方式4.2 我国基本经济制度的实践与探索了解我国基本经济制度在实践中的具体运用和创新掌握我国基本经济制度在实践中面临的挑战和应对策略第五章：我国基本经济制度的改革与完善5.1 我国基本经济制度改革的必要性理解我国基本经济制度改革的背景和原因掌握我国基本经济制度改革的重要性和紧迫性5.2 我国基本经济制度的改革与完善了解我国基本经济制度改革的主要内容和目标掌握我国基本经济制度改革的路径和举措第六章：我国基本经济制度与市场经济的关系6.1 市场经济的基本概念和特征理解市场经济的定义和内涵掌握市场经济的运行机制和基本特征6.2 我国基本经济制度与市场经济的融合理解我国基本经济制度与市场经济的相互关系掌握我国基本经济制度在市场经济中的作用和体现第七章：我国基本经济制度与企业经营7.1 企业经营与我国基本经济制度的关系理解企业经营在基本经济制度中的地位和作用掌握企业经营与基本经济制度的相互影响7.2 我国基本经济制度对企业经营的影响了解我国基本经济制度对企业经营的政策和制度支持掌握企业经营在基本经济制度下的挑战和发展机遇第八章：我国基本经济制度与社会发展8.1 基本经济制度与社会发展的关系理解基本经济制度对社会发展的影响和作用掌握社会发展对基本经济制度的要求和反馈8.2 我国基本经济制度在社会发展中的实践了解我国基本经济制度在社会发展中的具体运用和创新掌握我国基本经济制度在社会发展中面临的挑战和应对策略第九章：国际比较与我国基本经济制度的发展9.1 国际基本经济制度的比较理解不同国家基本经济制度的特点和差异掌握国际基本经济制度比较的意义和价值9.2 我国基本经济制度在全球化背景下的发展了解全球化对我国基本经济制度的影响和挑战掌握我国基本经济制度在全球化背景下的发展策略和方向第十章：总结与展望10.1 我国基本经济制度的发展历程回顾总结我国基本经济制度的发展历程和取得的成就反思我国基本经济制度发展中存在的问题和不足10.2 我国基本经济制度的未来发展展望展望我国基本经济制度发展的趋势和方向探讨我国基本经济制度发展的路径和策略重点和难点解析重点环节1：我国基本经济制度的特点和内容需要重点关注我国基本经济制度的特点，包括社会主义基本经济制度的定义和内涵，以及社会主义初级阶段基本经济制度的内容和特点。
中国特色社会主义国情教案
中国特色社会主义国情教案第一章：中国特色社会主义的理论与实践1.1 教学目标：让学生了解中国特色社会主义的理论基础，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
让学生了解中国特色社会主义的实践过程，包括改革开放以来的发展历程和取得的成就。
1.2 教学内容：中国特色社会主义的理论基础：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
中国特色社会主义的实践过程：改革开放以来的发展历程和取得的成就。
1.3 教学方法：采用讲授法，讲解中国特色社会主义的理论和实践。
采用案例分析法，分析中国特色社会主义的实践案例。
1.4 教学评估：通过课堂讨论和小组讨论，评估学生对中国特色社会主义理论和实践的理解程度。
通过课后作业和考试，评估学生对中国特色社会主义理论和实践的掌握程度。
第二章：中国特色社会主义的经济制度2.1 教学目标：让学生了解中国特色社会主义的经济制度，包括社会主义市场经济体制和国有企业改革。
让学生了解中国特色社会主义经济发展的特点和优势。
2.2 教学内容：中国特色社会主义的经济制度：社会主义市场经济体制和国有企业改革。
中国特色社会主义经济发展的特点和优势：市场经济与社会主义制度的结合、国家宏观调控的作用、科技创新的推动。
2.3 教学方法：采用讲授法，讲解中国特色社会主义的经济制度。
采用案例分析法，分析中国特色社会主义经济发展的案例。
2.4 教学评估：通过课堂讨论和小组讨论，评估学生对中国特色社会主义经济制度的理解程度。
通过课后作业和考试，评估学生对中国特色社会主义经济发展的掌握程度。
第三章：中国特色社会主义的政治制度3.1 教学目标：让学生了解中国特色社会主义的政治制度，包括人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
让学生了解中国特色社会主义政治制度的特点和优势。
3.2 教学内容：中国特色社会主义的政治制度：人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
《大学毛概教案》
《大学毛概教案》word版第一章：导论1.1 课程介绍了解本课程的目的和意义了解课程的结构和内容1.2 大学毛概的概念理解大学毛概的定义和特点了解大学毛概的历史和发展1.3 大学毛概的学习方法掌握学习大学毛概的基本方法第二章：中国共产党的历史和性质2.1 中国共产党的成立背景了解中国近代史的基本情况理解中国共产党成立的历史条件2.2 中国共产党的性质和宗旨理解中国共产党的性质和宗旨理解中国共产党的组织结构和活动方式2.3 中国共产党的历史和发展了解中国共产党领导的新民主主义革命了解中国共产党领导的社会主义革命和建设第三章：社会主义初级阶段和基本路线3.1 社会主义初级阶段的概念理解社会主义初级阶段的定义和特点理解社会主义初级阶段的理论和实践意义3.2 社会主义初级阶段的基本路线理解社会主义初级阶段的基本路线的内容和意义理解社会主义初级阶段基本路线的实践和调整3.3 社会主义初级阶段的经济发展了解社会主义初级阶段的经济发展状况理解社会主义初级阶段经济发展的矛盾和问题第四章：中国特色社会主义理论体系4.1 中国特色社会主义理论体系的形成了解中国特色社会主义理论体系的形成过程理解中国特色社会主义理论体系的主要内容4.2 中国特色社会主义理论体系的核心思想理解中国特色社会主义理论体系的核心思想理解中国特色社会主义理论体系的实践意义4.3 中国特色社会主义理论体系的最新发展了解中国特色社会主义理论体系的最新发展理解中国特色社会主义理论体系的发展趋势第五章：社会主义民主政治5.1 社会主义民主政治的概念和特点理解社会主义民主政治的定义和特点理解社会主义民主政治的理论和实践意义5.2 社会主义民主政治的组织形式了解社会主义民主政治的组织形式和机构理解社会主义民主政治的组织形式的实践和问题5.3 社会主义民主政治的发展和完善了解社会主义民主政治的发展和完善的情况理解社会主义民主政治的发展和完善的方向和任务第六章：社会主义市场经济6.1 社会主义市场经济的理论和实践理解社会主义市场经济的定义和特点理解社会主义市场经济的理论和实践意义6.2 社会主义市场经济的运行机制了解社会主义市场经济的运行机制和规律理解社会主义市场经济的运行机制的实践和问题6.3 社会主义市场经济的改革和发展了解社会主义市场经济的改革和发展状况理解社会主义市场经济改革的任务和方向第七章：社会主义文化7.1 社会主义文化的概念和特点理解社会主义文化的定义和特点理解社会主义文化的理论和实践意义7.2 社会主义文化的建设和发展了解社会主义文化的建设和发展状况理解社会主义文化建设的任务和方向7.3 社会主义文化的繁荣和创新了解社会主义文化的繁荣和创新的情况理解社会主义文化繁荣和创新的方向和途径第八章：社会建设8.1 社会建设的概念和任务理解社会建设的定义和任务理解社会建设的理论和实践意义8.2 社会建设的领域和内容了解社会建设的领域和内容理解社会建设的实践和问题8.3 社会建设的改革和发展了解社会建设的改革和发展状况理解社会建设的改革和发展的方向和任务第九章：生态文明建设9.1 生态文明建设的概念和意义理解生态文明建设的定义和意义理解生态文明建设的理论和实践意义9.2 生态文明建设的领域和任务了解生态文明建设的领域和任务理解生态文明建设的实践和问题9.3 生态文明建设的发展和挑战了解生态文明建设的发展和挑战理解生态文明建设的发晨和挑战的应对策略第十章：中国的对外关系和外交政策10.1 中国的对外关系的历史和现状了解中国对外关系的历史和现状理解中国对外关系的基本原则和特点10.2 中国的外交政策的理论和实践理解中国外交政策的定义和特点理解中国外交政策的实践和问题10.3 中国的对外关系和外交政策的未来展望了解中国的对外关系和外交政策的未来展望理解中国的对外关系和外交政策的发展趋势重点和难点解析重点环节一：理解《大学毛概》的定义和特点补充和说明：大学毛概是中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的概括和阐述，是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
社会主义市场经济体制政治必修二
社会主义市场经济体制政治必修二社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国改革开放以来取得巨大成就的重要制度安排。
在社会主义市场经济体制中，政治必修课是非常重要的一门课程，它旨在帮助学生深刻理解社会主义市场经济体制的政治基础、政治原则和政治要求，增强社会主义市场经济体制的政治自信，有效推动社会主义市场经济体制的发展和完善。
社会主义市场经济体制的政治必修课主要包括以下内容：首先，政治必修课要求学生深刻理解社会主义市场经济体制的政治基础。
社会主义市场经济体制是在中国共产党的领导下建立起来的，其政治基础就是坚持党的领导，坚持社会主义基本制度，维护社会主义市场经济的政治安全。
学生要深刻认识到，社会主义市场经济体制的政治基础是中国特色社会主义的根本保障，只有坚决维护这一政治基础，才能确保社会主义市场经济体制的持续健康发展。
其次，政治必修课要求学生熟悉社会主义市场经济体制的政治原则。
社会主义市场经济体制的政治原则包括坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持改革创新、坚持法治建设等。
学生要深刻理解这些政治原则的重要性，要认识到只有坚决贯彻这些政治原则，才能有效推动社会主义市场经济体制的健康发展。
最后，政治必修课要求学生掌握社会主义市场经济体制的政治要求。
社会主义市场经济体制的政治要求主要包括政治稳定、政治清明、政治廉洁、政治合法等。
学生要深刻理解这些政治要求的重要性，要认识到只有坚决做到政治稳定、政治清明、政治廉洁、政治合法，才能确保社会主义市场经济体制的政治健康。
在政治必修课的学习中，学生要认真学习马克思主义、中国特色社会主义理论，要深刻理解社会主义市场经济体制的政治基础、政治原则和政治要求，要增强社会主义市场经济体制的政治自信，要有效推动社会主义市场经济体制的发展和完善。
只有这样，才能更好地适应社会主义市场经济体制的政治要求，更好地发挥社会主义市场经济体制的政治优势，更好地推动社会主义市场经济体制的健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。一是国家通过经济立法规经济活动参与者的行为，调整社会经济关系；二是通过经济司法活动，保证经济合同、经济政策的执行，打击经济犯罪行为。
教师点拨：请同学们课下查找我国的经济法规，列举依法查处的经济案例，并分析说明它们对保证经济健康发展的重要性。其好处是运用法律手段可以有效地维护经济活动参加者的合法权利，调整社会经济关系，规生产经营者的活动和市场秩序，保证经济的正常运行。
教学重点难点
理解市场调节和宏观调控的关系，明确加强宏观调控的原因、目标和手段。
教
学
过
程
【导入新课】
引导学生回顾上一节市场经济的基本含义及其优缺点，思考我国的社会主义市场经济是否具有这些特点？它与其他国家的市场经济是否完全一样?
教师引导：既然是市场经济，我国的市场经济肯定有市场经济的一般特征，由于它是同我国的社会经济制度联系在一起的，也一定具有我国的特点。下面我们就认识一下我国的社会主义市场经济。
【教学过程】
（一）社会主义市场经济的基本特征
1、什么是社会主义市场经济
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下起基础性配置作用。
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既有市场经济的共性，又有自己的鲜明特征。共性特征：经济关系市场化，企业行为自主化，宏观调控间接化，经济运行法制化。我国的市场经济除了具有这些共性外，还有自己的特点。
（3）能够实行科学的宏观调控
教师活动：请同学们想一想，我们国家为什么能够实行科学的宏观调控？其他国家的市场经济有没有宏观调控？
学生活动：积极思考，发表见解
教师点拨：现代市场经济中虽然都有宏观调控，但是社会主义市场经济的做的更好、更有效。因为社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，能把社会主义基本制度的优势同市场经济的优势结合起来，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好的发挥计划和市场两种手段的长处，充分发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，使国家的宏观调控做的更有成效。
教师活动：大家知道，我国在实施西部大开发战略中，安排了许多基础工程项目，京九铁路、南昆铁路、三峡工程、南水北调、西电东送、西气东输等等。请同学们想一想，国家为什么能够开展这些工程项目？它的根本目的是什么？
学生活动：积极思考，发表见解。
教师点拨：因为改革开放、市场经济促进了经济发展，东部地区率先富裕起来，国家的财政收入大幅度增加，国家有能力支持西部开发。这些工程的开工，带动了西部地区发展，为更多的地区和人民摆脱贫困，走向共同富裕奠定了基础。同时它也说明，社会主义国家更有能力对市场经济进行宏观调控，这是我国市场经济的又一个特征。
我国宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
3、宏观调控的主要手段及其相互关系
（1）经济手段
经济手段就是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。
经济计划，如年度计划、五年规划如十三五规划、十年规划、远景规划、西部大开发及东部振兴战略等。经济政策，如财政政策、货币政策、价格政策、对外贸易政策、税收政策、汇率政策、扶贫政策、产品购销政策、产业政策等。其中最常用的经济政策是财政政策和货币政策。
（3）行政手段
行政手段就是国家通过行政机构，采取带有强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。如：国家通过工商政府行政机构检查、监督市场经济活动维护正常的市场秩序，通过行政命令、指示控制固定资产投资规模，控制物价涨落等等。行政手段具有直接、迅速的特点。行政手段要奏效就必须符合客观经济规律的要求。但是，不能片面强调和过多地运用行政手段，因为过多地运用行政手段容易导致宏观经济运行出现一管就死、一放就乱的恶性循环，硬着陆与强行起飞交替出现容易使经济运行大起大落。
4、国家的宏观调控以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
教师活动：请同学们思考，宏观调控为什么以经济手段和法律手段为主，行政手段为辅？
教师总结：社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济，充分发挥市场基础性调节作用，就必须主要靠经济手段、法律手段，而不是行政手段。
我国社会主义市场经济是怎样进行宏观调控的？下面我们就学习这方面的知识。
（二）、科学的宏观调控
1、加强宏观调控的必要性：一是弥补市场调节的不足的需要，二是由我国的社会主义性质决定的，三是宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
2、宏观调控含义及其主要目标
宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
教师引导：请同学们想一想，国家可以采用哪些经济政策调节经济活动？学生活动：积极思考、发言。货币政策、财政政策、产业政策等等。
教师总结：经济手段的容十分广泛，常见的有财政税收政策、货币政策，如通过税收政策调整，调节收入分配。通过发行国债、调整财政收支方向等引导经济运行。通过调整存贷款利率影响经济运行等等。大家课下可以搜集一下这方面的具体材料进行分析。
财政政策和货币政策
财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济政策。
1.区别
（1）含义不同。财政政策指国家通过财政收入和财政支出调节社会总需求和总供给，以实现社会经济目标的具体措施；货币政策也称金融政策，是指一国中央银行为实现一定的宏观经济目标而对货币的供应量和货币流通的组织、管理政策。
方城一高教案
学科：思想政治教师：圆杰审核人：王振飞
课题
第九课走进社会主义市场经济
——社会主义市场经济
时间
2016年秋期
12月15日
教学反思
学习目标
1.识记社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的含义。
2.理解社会主义市场经济的基本特征。
3.理解市场调节和宏观调控的关系,明确加强宏观调控的原因、目标和手段。
2、基本特征
（1）坚持公有制主体地位
我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的，社会主义市场经济就是建立在公有制为主体的经济基础之上的。这是我国社会主义市场经济的基本标志。
（2）以共同富裕为根本目标
我国社会主义的国家性质决定了，实现共同富裕，防止两极分化，是发展社会主义市场经济的根本目标。实现这一目标必须允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动大家实现共同富裕。