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名 梦 想 国 梦 事 中 的 故 我 乔丹：高中时候篮球队的教练说不合打篮球通过
执着的追求最后成为历史上比神带着六枚总军
指龙出身的飞人。
许多古代诗人有那样的雄心壮志：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我是平凡的女孩，但我有追求着不平凡的勇气。
只有努力过、付出过青春的路上才不会留下遗憾。
让我们携手共创属于自己的未来，追求自己的梦想。
因梦想而“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对
民族复兴的希望。
全国两会将把党的十八大指出的全面建成小康社会的前景、路径，更加清晰地呈现在全国人民面前。
人民的期待需要转化为一项项具体措施，落实到一件件好事实事。
唯有真抓，才能直面问题攻坚克难；唯有实干，才能
梦 想 名 言
●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
（古龙）
●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？ 梦
人。
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祖国在我心中 我有一个很大的家，是我们伟大的祖国。
每当星期一升国旗时，我戴上鲜艳的红领巾心里很激动，祖国养育了我，给了我成长的幸福和快乐，看到国旗，我想到了祖国的山山水水，也想到祖国的一草一木。
看到天上的星星，想到无垠的宇宙。
我要好好学习，快快长大，把我们的祖国建设得更加美丽。
国庆节 国庆节，也称国庆日、国庆纪念日，是指由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日，通常是这个国家的独立、宪法的签署、或其他有重大意义的周年纪念日。
在这个日子里，每个国家都会举行各种各样的庆典活动。
中国古代把
皇帝即位、诞辰称为“国庆”。
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读书 的 乐 趣
鲁迅嚼辣椒驱寒苦读 鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家.
读书的名人名言
阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的 滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照
亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。
可以在溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山河 小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需寻旅伴，
享受阅读的乐趣
生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，
就好像鸟儿没了翅膀。
－－莎士比亚
书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
－－科尔查克
书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果没有书的帮助， 我会被愚蠢和下流淹死。
－－高金尔基 各种各样的蠢事， 在每天阅读好书的作用下， 仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
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小王子
内容简介 小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。
陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。
但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。
小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。
小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。
陪伴他的是一朵他《小王子》读后感 作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大 人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。
作者特别借小王 子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要重视、发展友情，相互关爱 在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，爱情 就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
作者特别借小王子之口
赞颂了情谊和友爱，希望人们要重视、发展友情，相互关爱。
在作者看
作者简介
圣·埃克苏佩里有双重身份：飞行员与作家。
这两个生涯在他是相辅相成、相映生辉。
从《南
方邮件》到《小王子》的十六年间，仅出版了六部作品
都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察世界，探索人生 从《南方邮件》到《小王子》的十六年间，仅出版了六
部作品，都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察世界，。
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回首过去，展望2019
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
生活需要激情，生活要充满希望！2019在等待我们！时代的车轮勇往直前，爱美的心也勇往直前！以最美的状态迎接2019！
梦想
梦想绝不是梦，两者之间的差别有一段非常值得人们深思。
让梦想来烘托世界的京瓷啊，梦想的精彩吧！一个小婴儿的微笑可以使一个人生机勃勃，也可以使一个人忘记自我，也可以使每一天过得幸福美满。
为自己的梦想找把梯子。
别嫌那梯子是新的还是旧的，好看的还是不好看的，能够让你越来越靠近自己的梦想就好，没有到达梦想之前，你没有资格评价它好还是不好！梦想绝不是梦，两者之间的差别有一段非常值得人们深思和期待的距离。
新起点新展望
语文是火，点燃了数学的灯。
数学是灯，照亮了英语的路。
英语的路，通往了地理的新大陆。
地理的新大陆，发现了新生物。
时间就像指间的沙，稍纵即逝。
岁月是无情的，它在父母的脸颊下，无法抹去的痕迹。
现在，轮到我们了……。
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世界湿地日
1971年2月2日，来自18个国家的代表在
伊朗南部海滨小城拉姆萨尔签署了《关于
特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公
约》。
为了纪念这一创举，并提高公众的湿
地保护意识，1996年《湿地公约》常务委
员会第19次会议决定，从1997年起，将
每年的2月2日定为世界湿地日。
节日目的
湿地是环境保护的重要领域，不同的国家和专家对湿地有不同的定义。
比较通行的说法是指“长久或暂时性沼泽地、泥炭地或水域地带，或为淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时不超过6米的水域”。
由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、调节气候、维护生物多样性等方面具有重要作用。
我国科学家对湿地定义是：陆地上常年或季节性积水（水深2米以内，积水达4个月以上）和过湿的土地，并与其生长、栖息的生物种群，构成的生态系统。
常见的自然湿地有：沼泽地、泥炭地、浅水湖泊、河滩、海岸滩涂和盐沼等。
湿地标准
国际湿地的重要标准，包括定量标准和一般标准。
定量标准是指经常有野生鸭、鹅等种群1万只或迁徙禽2万只；经常有一种水禽（或亚种）种群数量的1%；经常有一种水禽（或亚种）繁殖种群的9%。
一般标准是指，有一定数量的珍稀濒危动植物的种或亚种；具有保持遗传和生态多样的特殊价值；具有动植物栖息地的特殊价值；具有本地动植物或种群的特殊价值。
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片段一
爸妈不在家，今天我当家！没办法，我只好依依不舍地从温暖的被窝中钻出来，顶着昏昏沉沉的脑袋，拖着两条无力的腿，迷迷糊糊地走进厨房。
一看，我眼珠子差点没掉下来：有篮无菜，有锅无米，最绝的是冰箱也空空如也。
但我定睛一看，桌子上放着50元钱。
是存心考验我呀！我只好无奈地拿起钱向菜市场跑去。
片段三
下午我做完作业，已经到了做晚饭的时间，趁爸爸妈妈不在，我要好好露一手，为他们做一顿“美味佳肴”！我来到厨房，淘好大米，用电饭锅焖好，拿出黄瓜洗干净，开始把它们切成片。
谁知，黄瓜片骨碌碌乱转，一点也不听我的使唤，经过我的一番努力，黄瓜片总算切好了。
随后，我打开火，把油倒入炒锅，等油开始冒烟时，把鸡蛋在锅沿上一敲，然后再一掰，两手一抬，只听“哧啦”一声，鸡蛋打入了锅里。
这下我可有点手忙脚乱了，一会儿用铲子翻，一会儿擦头上的汗。
等到鸡蛋炒得焦黄时，放入黄瓜，翻炒一番，最后放入盐、味精等调味品，当鸡蛋与黄瓜那股香味飘进鼻子时，一道“大菜”终于出锅了。
片段二
早上买菜的人很多，只见黑压压地一片，在一阵阵叫卖声、还价声中汇成一道新时代的交响曲。
我买了许多菜，一路哼着贝多芬的《欢乐颂》，满载而归。
回到家，看看时间还早，想看会儿电视休息一下，可那一堆堆积如山的脏衣服就在我眼前，还是收拾家吧！学着妈妈的样子，我先把脏衣服放进了洗衣机洗起来，然后把房间里的物品收拾得整整齐齐，把书柜里的书重新整理分门别类放入书柜，再把窗户玻璃从下往上一块块擦得透亮。
等我把这些家务活干完，两个小时的时光已消失得无影无踪了。
我也累得有点够呛。
中午饭不做了，吃几个水果和火腿肠充饥吧。
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童 年作者简介高尔基（1868.3.16―1936.6.18）全名马克西姆·高尔基，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，也叫斯克列夫茨基（俄语：Максим Горький，原名：Алексей Максимович Пешков，英语：Maxim Gorky ），前苏联伟大的无产阶级作家，列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，前苏联文学的创始人。
1868年3月16日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德（俄语：Нижний Новгород，英语：Nizhny Novgorod ）。
为了纪念他，他出生时所在的俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城被命名为“高尔基城”。
素材点评《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传 体小说三部曲中第一部（其它两部分别为《在人间》《我的大学》）。
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外 祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现 了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活 状况。
独特选材《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。
它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。
另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。
因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。
外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和 无聊生活造就的小市民社会的缩影。
创作历程《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。
早在19世纪 90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。
在1908年至 1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客， 高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写 出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说： “将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
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童谣的历史
童谣历史悠久，最早始于《诗经》魏风园有
桃--"心之忧矣，我歌且谣。"《列子》中记载
的《康衢童谣》，据说是我国传说中的圣人尧
时的童谣。《古今事物考》说:"《列子》曰:'
尧乃微服游于康衢，闻儿童谣……'谣之起，
自尧时然也。"有人认为《列子》这本书不一
定可靠，只承认《国语·郑语》中记载的《周
宣王时童谣》才是真正最早的童谣。即使如
此，童谣也有了近三千年的历史。在我国文
学史上，能够与它比"老资格"的，就只有《诗
经》中的某些篇章了。
什么是童谣？
童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口
头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐
渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加
工而成。
在全世界各民族和文化中，都有童谣的记录。如中国的
《三字经》，英国的《一闪一闪小星星》(Twinkle Twinkle
Little Star)等。
2008年6月7日，北京童谣经国务院批准列入第二批国
家级非物质文化遗产名录。
特点
童谣主要有两个特点:
一是朗朗上口，通俗易懂;
二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。