孩子开课第一天先要学感恩
从小事做起,培养知恩感恩报恩的习惯教案
【导言】培养知恩感恩报恩的习惯，对每个人的成长都至关重要。
这不仅对个人心态与情感有着正面的影响，同时也能让我们更加善良宽容，懂得关爱身边的人，还能给我们带来更多的幸福感。
如何培养知恩感恩报恩的习惯呢？我的想法是从小事做起，通过这样的方式来渐渐培养好习惯。
【教案】1. 认知知恩、感恩、报恩是三个相互关联的因素。
我们需要了解这些概念的含义。
知恩的意思是懂得珍惜别人对自己所做的事情，或者他们对自己的帮助。
感恩的意思是对别人的帮助或珍惜自己拥有的一切感到满足和感激，从心底发出一种谢谢的情感。
报恩的意思是让别人得到你的认可与回馈，或者说要回馈别人，让别人感觉到你对他们的感激之情。
在这里，我们希望大家能够通过认识这些概念，加深对知恩感恩报恩的了解，从而在行动上有所改变。
我们需要做的就是通过小事来培养我们的知恩感恩报恩的习惯。
以下是几个小练习：①感恩日记每天晚上，花五分钟写下一些你今天感激的事情。
例如：真心的微笑、帮助你的人、家人……你可以用心去想，感受，写下你的感受和体验。
这样做一段时间后，你会发现你比以前更加开心，更有幸福感。
②互相感恩随着年龄的增长，我们大家都已经懂得了相互感恩是多么重要。
但往往因为一些小小的事情患得患失，不再关注到别人对我们的好，容易忘记回馈别人。
现在，我们可以在行动上培养好习惯。
例如：在节日来临之前，送一份礼物，或者在对方有所帮助时，及时表达自己的感谢之情。
这样就可以让别人感受到你的认真和受到你的尊重，同时也会让你自己更加开心。
在社会上为他人做好事，也是一种让自己更加快乐的方式。
通过做义工，你会得到许多乐趣和练习机会。
一边工作，一边享受成就感，焕发出自信与热情。
做义工有许多好处，包括提高自己的成长，为社会做出积极贡献，重建信任和帮助他人等等。
3. 总结通过以上几个小练习，我们可以慢慢培养我们的知恩感恩报恩的习惯。
这些都是从小事做起，因为良好的习惯往往源于平凡的日常，只有在一点一滴的坚持中才能真正变成很好的习惯。
开学第一课心得体会(精选15篇)
开学第一课心得体会(精选15篇)开学第一课心得体会1昨天，是九月一日，新生开学的第一天。
我们陪同孩子一起观看了央视一套播出的《开学第一课》大型公益演讲。
很受感触！谁都知道爱这个字，可关于爱的意义包含着什么？或者说对其真正含义和份量理解多少，知悉多少呢？通过这台演讲，我和班里的孩子都有所感悟！爱是承担，爱是责任，爱是理解，爱是荣耀，爱是付出，爱是分享，爱是传递……诸多明星也参与了这场关爱活动中来，国家航天英雄杨利伟一番感人至深的真切话语道出了爱是荣耀意义所在。
他还指出中国的飞船飞多高，就意味着我们国人在外国人面前头抬得有多高。
这是一份爱的荣耀和力量！再有新东方教育创始人俞敏洪先生的精彩演讲，相信也让很多孩子和家长深受启发。
特别是观看了那位99岁藏族老人45年来每天如一日的升降旗仪式，虽然没有国歌的旋律，没有正式的旗杆。
可在升旗的全过程中她一直都是仰视注目着天空。
更体现了她对祖国的热爱之情。
值得敬佩和爱戴！还有年仅十四岁名叫马鹏飞的沈阳市某中学初一学生感人事迹，更为感动！那么幼小的心灵就承受如此多生活的重担和压力，让人难以置信。
父母过早离世，从小由奶奶含辛茹苦在艰苦生活中将其带大。
特别是因条件困难而致奶奶糖尿病没得到及时医治导致双目失眠，更加让人心疼。
虽说对于小鹏飞来说，这是种生活的磨砺，可似乎也太过早（6岁开始做饭及承担一切家务活）承担了常人所无法承担的经历。
孩子对奶奶的细心照顾和关心惹人心怜心疼。
看着祖孙相依为命的那一幕幕感人画面，惹得我与孩子们都不禁流泪了。
也因此彼此深情地拥抱了一下。
没有言语的拥抱却胜过千言万语。
孩子受到的感触和他们的眼泪也是给我最大的欣慰！一盏灯，一席话，一段路……有待我们去感悟，去体会。
去实施。
学会关爱，学会爱。
这是开学的第一课，也是孩子们人生的又一转折点。
愿我们的孩子在祖国的蓝天下健康快乐地成长！开学第一课心得体会2人生像攀登座山，而找寻出路，却是种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
浅谈如何教导幼儿学会感恩
浅谈如何教导幼儿学会感恩摘要：感恩是道德教育的重要内容,是我们中华民族的传统美德,是人的最基本的品德。
然而,我们发现现在很多孩子却普遍存在没有感恩的心态,他们脆弱,敏感,任性。
因此培养幼儿感恩意识势在必行。
本文旨在通过查阅相关资料并结合当前幼儿园对于幼儿感恩教育的实际出发，探索幼儿感恩意识培养的策略。
关键词：幼儿园；感恩意识；感恩教育一、教师和家长应以身作则,引导幼儿学会识恩、感恩幼儿的模仿能力较强,家长和教师的一言一行都会无形中影响幼儿,所以,家长和教师一定要懂得“知恩”、“记恩”、“谢恩”和“报恩”,在日常生活中要经常为幼儿提供学习的榜样。
幼儿年龄小,在他们眼里世界上的一切东西都是有生命、有思想、有情感的,因此教师要善于观察幼儿,应开展丰富多彩的活动对幼儿进行感恩教育。
首先,在学科教育、日常教育中尽可能地渗透一些感恩教育的内容。
例如通过评选活动将身边的榜样突出出来,以供其他幼儿学习;通过学习感恩歌曲或儿歌引起幼儿的情感共鸣;通过讲故事、过节日等形式激发幼儿的感恩情感。
其次,定期对幼儿进行挫折教育可以让幼儿明白幸福生活的来之不易,让幼儿萌发爱家人、爱老师、爱集体、爱劳动、爱祖国、爱自然的情感。
最后,游戏是幼儿的基本活动,因此教师应创设活动情境,可采用角色扮演等游戏来培养幼儿感恩意识。
同时,家长的感恩教育与教师的感恩教育有很大的不同。
教师对幼儿的感恩教育主要是理性的、说理的,而家长对幼儿的感恩教育则是感性的、示范性的。
家长要与教师在对幼儿实施感恩教育上达成共识,在家庭生活中,应孝敬父母,尽一份子女应尽的责任和义务,而且,全体家庭成员包括子女之间首先是民主平等的,家长要尊重幼儿的独立人格,尤其在处理孩子的事情时要充分听取幼儿的意见,要把握有度。
同时,家庭又是一个整体,让幼儿明白家长是长者,幼儿应该在家长的指导下生活、学习,要及时对孩子的言行进行鼓励和批评。
二、幼儿园和家长要创设充满爱心的教育环境,从小事情入手培养幼儿的感恩意识教育环境包括物质环境、人文环境、心理环境等多个层面,它对幼儿有着潜移默化的作用,因此,幼儿园应加强教育环境的优化,如优化校园文化环境:通过宣传栏,报刊等对感恩事件及时发现,及时表扬;优化人文环境:如建立平等、民主的师生关系,营造师生互动的和谐氛围;促进幼儿之间的友爱关系,互帮互助的集体氛围等,幼儿长期在这种环境下成长,便会耳濡目染,形成良好品质。
2024年感恩教育课教案
2024年感恩教育课教案感恩教育课教案1主题：感谢有你教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主持人：主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？六，每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的，是怎么感恩的。
七，小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
七、班主任总结讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
小学品德感恩之心培养
小学品德感恩之心培养感恩，是中华民族的传统美德，也是每个人应具备的基本品质。
在小学阶段培养学生的感恩之心，对于他们的成长和未来发展具有重要意义。
小学时期是孩子品德形成的关键阶段。
此时，孩子们如同一张白纸，具有很强的可塑性。
培养他们的感恩之心，就像是在这张白纸上描绘出美丽的画卷，为他们的人生奠定坚实的基础。
感恩之心的培养有助于孩子们建立良好的人际关系。
当孩子们懂得感恩，他们会更加珍惜身边的人，尊重他人的付出，学会用友善和关爱去对待他人。
这样，他们在与同学、老师和家人的相处中，能够减少冲突，增进彼此的感情，营造出和谐、温暖的氛围。
拥有感恩之心的孩子，往往具有更强的心理韧性。
在面对生活中的困难和挫折时，他们不会一味地抱怨，而是能够看到自己所拥有的，并对曾经帮助过自己的人心怀感激。
这种积极的心态能够帮助他们更好地应对挑战，从困境中走出来。
那么，如何在小学阶段培养孩子们的感恩之心呢？首先，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
家长要以身作则，用自己的言行向孩子传递感恩的价值观。
比如，家长要对长辈孝顺、对他人的帮助表示感谢。
在日常生活中，家长可以和孩子一起分享自己感恩的事情，让孩子感受到感恩带来的快乐。
同时，家长也要让孩子参与到家庭劳动中，让他们体会到父母的辛苦，从而懂得感恩父母的付出。
学校教育在培养孩子感恩之心方面也起着至关重要的作用。
教师可以在课堂上通过讲述感恩的故事、开展主题班会等形式，引导学生理解感恩的内涵。
例如，在语文课堂上，可以通过解读有关感恩的文章，让学生体会其中的情感；在品德与社会课上，可以组织学生讨论感恩的话题，让他们分享自己的感受和经历。
此外，学校还可以组织各种实践活动来培养学生的感恩之心。
比如，在教师节，可以引导学生制作感恩卡片送给老师；在母亲节或父亲节，可以布置“为父母做一件事”的作业，让学生用实际行动表达对父母的感恩之情。
社会环境对孩子感恩之心的培养也有着潜移默化的影响。
感恩节活动课教案（精选13篇）
感恩节活动课教案（精选13篇）感恩节活动课教案（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的感恩节活动课教案模板，欢迎大家分享。
感恩节活动课教案篇1活动设计背景：自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来，很多家庭都是独生子女，家长对孩子的溺爱导致孩子觉得他人的关怀是理所应当，欣然接受。
面对他人的帮助，连一声简单的“谢谢”都没有。
对于这一现象我们大班年级组借西方“感恩节”和借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，开展了此次综合活动：《感恩的心》。
让孩子们体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。
然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。
让孩子从小知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!活动目标：1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。
2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。
3.初步培养感激之情、感恩之心。
活动重点、难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。
难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。
活动准备:1.音乐：感恩的心;多媒体课件。
2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。
活动过程:一、引发兴趣1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。
问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?③小女孩遇到了什么困难?④小蚂蚁又是怎么帮助她的?2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。
我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。
二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。
1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?2.教师出示清洁工图片。
问题：①她们是谁?在干什么?②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?3.出示交通警察图片。
大班美术教案活动《感恩的心》含反思
大班美术教案活动《感恩的心》含反思大班美术教案活动《感恩的心》含反思「篇一」教学目标：一、通过学习歌曲《感恩的心》，结合《感恩、我们同行》主题教育活动，感受爱是人类永恒不变的主题。
二、学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。
三、懂得感激他人的恩情。
回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质。
重点难点：一、通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。
二、学习弱起、三连音、切分音的唱法。
教学过程：一、听歌曲《感恩的心》（播放歌曲）二、导入新课（讲故事）同学们，也许你们还不知道拥有一个健全的身体是多么幸福的事，有这样一个小女孩，虽然她没有健全的身体，但她却有着一个健全的人格，请你们听听她的故事吧。
（师讲故事）有一位天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了,只有母女俩相依为命。
为了生活，妈妈每天起早贪黑去工作，有时回来很晚，只有那个失语的女孩子独自一人在家守候。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇晃妈妈的身体,妈妈却没有回答.她以为妈妈累了,睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,让妈妈好好地睡上一觉.但这时她朦胧地看到妈妈的眼睛并没有闭上!小女孩突然明白,妈妈可能是死了!她非常恐惧,紧拉着妈妈的手,却发现妈妈手里还紧紧攥住一块年糕她拼命地哭，却发不出一点声音，只是浑身在颤抖在漆黑的雨夜里，小女孩不知哭了多久，她意识到妈妈不会再醒来了，现在就剩下孤独的自己了。
她贴近妈妈冰冷的脸，静静地看着妈妈的双眼，她知道妈妈不肯闭上眼睛，是放心不下她一个人留在世上。
于是她抹去泪水，决定用自己的语言，告诉妈妈一定会好好地活着，让妈妈放心地闭上眼睛，放心地走吧小女孩就站立在妈妈的身边,独自在雨中用手语一遍又一遍地"唱"着这首<感恩的心>,泪水裹着雨水从稚嫩无助的小脸滑下."感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运花开花落,我依然会珍惜."她就这样站在雨中不停地"唱着,唱着",妈妈终于慢慢地闭上了眼睛。
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孩子开课第一天先要学感恩
来源: 广州日报
中国广州网讯 两天来，本报“刘霆背着患重病妈妈上大学”和有关“孝
子”话题的连续报道，在社会上引起强烈反响。刘霆背着患重病妈妈上大学的通
讯见报后，马上被广州市第109中学收集进校方教育学生的经典事例。而早在今
年2月13日开学第一天，广州第109中学举行了“以美育人”教育日，在广州
率先将“感动、感激、感恩”作为校园开学典礼上每名学生的必修课。
中学校长
学会感恩才能走出“迷失”
市政协委员、109中学校长张仲庆昨天接受本报记者采访时说，刘霆的可贵
就在于他懂得感恩，因为他一直铭记着妈妈的恩德。事实上，这更是一个慈母教
子有方的故事。
记者了解到，早在今年2月13日开学第一天，广州第109中学就举行了“以
美育人”教育日，在广州率先将“感动、感激、感恩”作为校园开学典礼上学生
的必修课。
张仲庆说，举行“感恩教育”，是因为在与学生家长们聊天时受到了启发。
有一件事让他很吃惊。有一天，广州某大企业一位何姓老总给他打来电话说，有
一天他推掉所有应酬回家陪孩子，打开冰箱时却吃了一惊，孩子留给他的居然都
是吃剩的菜，一条清蒸鲈鱼剩下了鱼骨架，他读高中的儿子却在一旁哈哈大笑，
说平时的鱼骨头都是老爸包下来的。这位老总这才醒悟：平时把最好的东西都留
给孩子了，就是没有教育孩子怎样关心别人。
张仲庆说：“现在多数孩子缺的不是课本知识，而是人性教育和人格教育。
‘感恩教育’有助于大中学生明了父母对他们无私的关爱，懂得国家和社会对他
们的眷顾，帮助他们走出‘迷失’的怪圈。”
真情故事
母爱颂歌让孩子泪流满面
这是一个真实的故事。109中初二（1）班的一名姓许的学生刚入校时迷上
游戏机不能自拔。看到孩子无心学习，父亲十分生气，不让孩子买游戏机。这个
同学骗家里向学校交伙食费，多向家里要了1000多元，偷偷买了一台游戏机。
被父亲发现后，不但挨了一顿揍，游戏机也被砸烂了。一气之下孩子不再努力读
书，学业成绩出现大滑坡，几乎落入全班倒数行列。一曲由著名网络教育专家陶
宏开创作的歌曲《学费》歌被学校制成了VCD，在家长会、班会上传播，感动了
许同学。
“母亲的手啊颤巍巍，眼里闪烁着深情的泪：‘孩子啊，快快拿去吧，这是
你需要的学费’„„他们365天的风风雨雨，他们365天的汗汗水水，他们辛勤
劳累，他们日日夜夜，他们月月年年，他们倾情付出，无怨无悔。”歌词字字真
情，像许同学一样迷上游戏机的学生泪流满面，他们终于懂得了感恩，懂得了孝
顺，明白了父母的一番苦心。现在，许同学的成绩跃入班级前20名。
学生家长
刘霆应该成为孩子们的楷模
“不懂知恩图报，只知伸手要钱，显然是溺爱的后果。”一位姓肖的母亲举
例说，她邻居一个小孩，12岁了不会自己洗头，喝水都要父母递。还有一个初
二女生，书读得特别好，但脾气特别大，有一次从外面回家，母亲开门慢了一点，
进门就揪妈妈的脸。这样的例子很多，家长也有一定的责任。因此，“本次《广
州日报》大学生刘霆爱母的故事，将在全社会起到一个很正面的影响，成为新时
代青年孝敬父母的楷模。”
一些家长认为，孩子不懂孝顺，家长要负责任，学校也要承担自己的义务。
一些中学在升学率的压力下，往往顾此失彼，大学则更是失之于太松，社会上的
不良风气自然乘虚而入。父母节衣缩食供孩子们上大学，被认为理所当然。因此，
重提“孝敬”“感恩”有着很大的现实意义。
学会孝敬父母是做人基础课
昨天，三位广州市第十二届人大代表接受了本报记者采访，他们表示，全社
会都应该重视青少年的孝道教育。
广州市财贸管理干部学院副教授王碧华代表说，许多大学生看了刘霆背着妈
妈上大学的报道后开始扪心自问，自己在孝敬父母方面是否还做得不够。她说，
许多大学生对父母、对家庭、对社会的责任感还很欠缺。广州某高校曾出现过大
学生自杀事件，这也是责任感缺失的问题。学校应该结合年轻人的心理特征，加
强这方面教育。
大同律师事务所主任朱永平代表说，这样的事为什么会发生在刘霆这样的苦
孩子身上？似乎穷苦的孩子更懂得孝敬。他说，他恨不得将孩子送到农村去，让
孩子多吃点苦，更懂事些。现代社会快速发展，传统理念发生变化，但孝道不能
丢，这是人类的共同情感，尤其是中国人的传统美德。
广州市幼儿师范学校校长廖佩芝说，他们在讲课时讲到了刘霆这个例子，借
此让学生更加珍惜与父母的关系。其实孝敬父母是爱心教育的一部分，也是学会
做人、学会工作的基础课。
记者黄丹彤