【2018最新】人教部编新版小学语文一年级下册《四个太阳》(精品课件)
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新版一年级下册-4《四个太阳》 人教(部编版)(共21张PPT)
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
尝香甜温暖
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦源自画个彩色的。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
金 cháng xiāng tián wēn nuǎn
金黄的落叶忙着邀请小伙伴， 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 我画了个红红的太阳，送给冬天。 太阳道送忙 一个挂在冬天 一个挂在晚上
阳 秋
校 因
读一读，记一记
春天来了,柳树
，
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
请他们尝尝水果的香甜。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
你喜欢什么样的太 高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
阳，请你画出自己关于 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
gāi yán yīn 我画了个红红的太阳，送给冬天。 一个送给南极 一个送给北冰洋
金黄
gāi yán yīn
cháng xiāng tián wēn nuǎn
清凉 香甜 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 请他们尝尝水果的香甜。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
田野 火红 温暖
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
cháng xiāng tián wēn nuǎn 尝香甜温暖
彩色的。因为春天是个多彩的季节。
最新部编版人教版小学一年级语文下册《四个太阳》精品课件
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我画了个红红
的太阳，照亮冬天。 阳光温暖着小朋友 冻僵的手和脸。
我画了个红红的
太阳，照亮冬天。阳 光温暖着小朋友冻僵 的手和脸。
课后作业：
1、画一画：课后自己画一幅“我 心中的太阳”。
2、说一说：你画了一个什么样的 太阳？为什么这样画？想表达什 么心愿？准备好后说给你最要好 的伙伴听。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
猜一猜： 一个老公公，
面孔红彤彤， 晴天早早起， 按时来上工。
朗读课文： （1）给课文标好自然段； （2）圈出文中的生字，并给生 字找几个朋友； （3）把课文读正确、读连贯。
认一认
tài yán 太阳
dào 街道
mánɡ chánɡ 帮忙 尝尝
xiānɡ wēn nuǎn ɡāi 香 甜 温流 ：
1、一共有几个自然段？
2、文中的小哥哥共画了几个太阳？ 分别是什么颜色的？这些太阳又送 给了谁？
我画了个绿绿的 太阳，挂在夏天的天 空。高山、田野、街 道、校园，到处一片 清凉。
我画了个金黄的太 阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶 忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜。
我画了个红红
的太阳，照亮冬天。 阳光温暖着小朋友 冻僵的手和脸。
我画了个红红的
太阳，照亮冬天。阳 光温暖着小朋友冻僵 的手和脸。
课后作业：
1、画一画：课后自己画一幅“我 心中的太阳”。
2、说一说：你画了一个什么样的 太阳？为什么这样画？想表达什 么心愿？准备好后说给你最要好 的伙伴听。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
猜一猜： 一个老公公，
面孔红彤彤， 晴天早早起， 按时来上工。
朗读课文： （1）给课文标好自然段； （2）圈出文中的生字，并给生 字找几个朋友； （3）把课文读正确、读连贯。
认一认
tài yán 太阳
dào 街道
mánɡ chánɡ 帮忙 尝尝
xiānɡ wēn nuǎn ɡāi 香 甜 温流 ：
1、一共有几个自然段？
2、文中的小哥哥共画了几个太阳？ 分别是什么颜色的？这些太阳又送 给了谁？
我画了个绿绿的 太阳，挂在夏天的天 空。高山、田野、街 道、校园，到处一片 清凉。
我画了个金黄的太 阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶 忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜。
部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.共53页文档
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
部编版小学语文一年级(下册)《四个 太阳》优秀课件.
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
新版一年级下册-4《四个太阳》∣人教(部编版)(共20张PPT)
因为春天是个多彩的季节。
汉字详解
qiū字义①四季中的第三季 ②庄稼成熟的时期 ③年秋9画组词①秋天 秋季 ②麦秋 ③千秋万代造句秋天是收获的季节。
数量词，用于平而薄的东西。
常跟“所以“搭配使用，表示因果关系。
金秋时节，正是赏菊的好时候。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
我画了个 [ jīn qiū ]
左右巧记左耳（阝）挂“日”。 因为明天要去春游，所以我们都很兴
2.每人画一个太阳表达自己的心愿，写一写你 汉字详解
qiū字义①四季中的第三季 ②庄稼成熟的时期 ③年秋9画组词①秋天 秋季 ②麦秋 ③千秋万代造句秋天是收获的季节。
画了一个什么样的太阳，想送给谁，为什么。 全包围巧记“大”字“口”中坐。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 为什么会有四个太阳呢？
外露的，明显的 ②带正电的阳6画组词①太阳 阳光 阳沟 阳奉阴违 ②阳极造句太阳给地球送来了光明和温暖。
2.用于景色、气象、声音、语言、心意等 • 例句 • 我的字典里夹着一片金黄色的树叶。
#
词语
• 金秋 • [ jīn qiū ] • 释义 • 指秋季。 • 例句 • 金秋时节，正是赏菊的好时候。
•。
#
• 因为
词语
• [ yīn wèi ]
• 释义
• 1.表示接在后面的部分是原因。 2.常跟“所以“搭配使用，表示因果关 系。
#
汉字详解 yīn字义①原因，缘故，事物发生前已具备的条件 ②沿袭 ③凭借，根据因6画组词①因为 ②因循守旧 ③因地制宜 造句因为成绩不理想，所以我要加倍努力学习。全包围 巧记“大”多音wéi wèi字义【wèi】①介词，表示原因、目的（ 可以和“了”连用） ②介词，表示行为的对象 【wéi】 ①附于表程度的单音副词后，加强语气 ②常跟“何”相 应，表疑问 ③做，行 [引]作为，做事的能力为4画组词【 wèi】①为了 ②为人民 为大家 【wéi】③事在人为 [引]有 为造句【wèi】为了祖国的明天，我们要努力学习。【
最新统编人教版语文一年级下册《四个太阳》精品课件
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
升华情感，表达 心愿
我也来画：
我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让他（ ）。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：Байду номын сангаас
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
我画了个红红的太阳，照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
我画了个红红的太阳，照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
蓝蓝的天空
lí
雪白的梨花
fěn
粉红的桃花
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
天的天空。高山、田野、街道、 校园，一片清凉。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太 阳，送给秋天。果园 里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙 伴，请他们尝尝水果 的香甜。
我画了个金黄的太 阳，送给秋天。果园 里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙 伴，请他们尝尝水果 的香甜。
因
园
小秘诀：先进门再关门呦
读课文 整体感知
读课文，思考：小作 者分别画了四个什么 样的太阳？用笔画出 来。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
加油！加油！加油！
升华情感，表达 心愿
我也来画：
我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让他（ ）。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：Байду номын сангаас
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
我画了个红红的太阳，照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
我画了个红红的太阳，照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
蓝蓝的天空
lí
雪白的梨花
fěn
粉红的桃花
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
天的天空。高山、田野、街道、 校园，一片清凉。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太 阳，送给秋天。果园 里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙 伴，请他们尝尝水果 的香甜。
我画了个金黄的太 阳，送给秋天。果园 里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙 伴，请他们尝尝水果 的香甜。
因
园
小秘诀：先进门再关门呦
读课文 整体感知
读课文，思考：小作 者分别画了四个什么 样的太阳？用笔画出 来。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
《四个太阳》PPT课件 一年级下册语文
的太阳送给 。
你对夏天的印象是怎样的？
绿绿的太阳照着高山，高山（一片清凉 ）。
绿绿的太阳照着田野，田野（ 一片清凉）。
绿绿绿绿的的太太阳阳照照着着街田高道野山，，街田高道野山（（一一片片清清凉凉））。。
课文告诉我们很多地方变得 清凉了，结合图片看一看，填一 填吧！
绿绿的太阳照着校园，校园（ 一片清凉）。
xiào
qiū
一看结构抓特点
二看笔画找位置
三看笔顺慢慢写
猜谜语 一位老公公， 脸上红彤彤。 下午西边落， 早晨出在东。
谜底： 太阳
太
tài
大
yánɡ
横撇弯钩：下笔写短横， 转折处略顿笔后写短撇， 接着笔尖不离纸写小弯 钩，钩的方向往左上。
sì gè tài yáng
3 四个太阳
初读课文
3
自由读课文，读 准字音，读通句子， 难读的字多读几遍。
汉字岛
tián wēn nuǎn yán yīn
甜温暖颜因
yáng sònɡ máng cháng xiāng
阳送忙尝香
太阳 街道 送给 忙着 尝尝 香甜 温暖 应该 颜色 因为
课堂演练
音乐开始
游戏开始
互动课堂
小男孩把四个太 阳分别送给了谁？
小男孩画了个
思考：小男孩给 四个季节分别画了 什么样的太阳？请 大家用“ ”在 文中标出来。
绿绿的太阳照着（ 小河），（ 小河）一片清凉。
绿绿的太阳照着（树林），（树林）一片清凉。
除了高山、田野、街道、校园，还有 哪些地方也会一片清凉？
Hale Waihona Puke 果园里， 果园里，熟了， 熟了， 也熟了。 、 、 都熟了。
金黄的落叶忙着邀请 尝尝水果的香甜。
新统编人教版语文一年级下册《四个太阳》精品课件
我画了个红红
的太阳，送给冬 天。阳光温暖着 小朋友冻僵的手 和脸。
春天，春天的太阳该画 什么颜色呢？哦，画个彩 色的。因为春天是个多彩 的季节。
画一个你自己的太阳吧
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 文，把课文读正确。
借助拼音或其他方法读准字音， 读通句子。 读完课文后，把生字宝宝多 认读几遍。
tài yáng dào sòng máng
太阳 街道 送给 忙着
cháng xiāng tián wēn nuǎn
尝一尝 香 甜 温 暖
gāi yīn
yán
应该 因为 颜色
长
苹
道送 因
果
太
尝
阳
甜 颜该
温 暖
忙香
我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。
我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。
最新统编人教版语文一年级下册《四个太阳》精品课件
因
园
小秘诀：先进门再关门呦
读课文 整体感知
读课文，思考：小作 者分别画了四个什么 样的太阳？用笔画出 来。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个绿绿的太阳，挂在
夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
太阳
自读课文 把课文读正确
借助拼音读准生字的 读音，把课文读通顺。
我会认
ɡuà jiē shú huǒ bàn chánɡ tián
挂在 街道 成熟 伙伴 尝尝 香甜
wēnBiblioteka dònɡ liǎn ɡāi yīn jì
温暖 冷冻 小脸 应该 因为 季节
我能行
挂在 街道 成熟 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冷冻 小脸 应该 因为 季节
我画了个红红的太阳，照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
我画了个红红的太阳，照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
蓝蓝的天空
lí
雪白的梨花
fěn
粉红的桃花
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
升华情感，表达 心愿
我也来画：
我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让他（ ）。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
感谢聆听
—— 小朋友们再见——
下课了！
天的天空。高山、田野、街道、 校园，一片清凉。
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果子熟了 熟人
xī
熟练
熟能生巧
熟悉
生字
生字
生字
团因园伙
团员 因为 花园 伙伴
伴 冻 脸
做伴 冻鱼 花脸
加偏旁组字
火（伙）甘（甜） 半（伴）东（冻） 才（团）元（园） 大（因）子（季）
我画了个
绿绿 的太阳， 挂在夏天 的天空。
到处一片清凉
我画了个 红红 的太阳， 照亮 冬天 。
温暖
我画了个 金黄 的太阳， 送给秋天。 水果的香甜
春天，春天的太阳该画什么 颜色呢？噢，画个（ ） 的。因为（ ）是个 （ ）的季节。
选一选
娃 蛙 挂 桂 鞋 1、你有一个布（ 娃娃）吗？ 2、茄子（ 挂）在枝上。 3、秋天，（桂 ）花开了，好香啊！ 4、青（ 蛙 ）是我们的朋友。 5、我有一双新（ 鞋 ）子。
生字
选字填空,再把句子读一读
①元 ②园
伙 甜
脸
伴
街 温
尝 冻
季
挂 街 熟 伙
挂面 大街 成熟 伙伴
伴 尝 冻
脸
老伴 品尝 冰冻 笑脸
该 因 季甜 温
不该 因为 季节 很甜 温暖
我会读
成熟
到处 清凉
香甜
邀请 因为
伙伴
温暖
春季
挂在
街道
熟了
伙伴
尝尝
香甜
温暖 冻僵
小脸
应该
因为
季节
读一读
想一想
“熟”字用在不同的地方意思会不一样噢！
饭熟了 熟睡
③圆
④员 ⑤远
⑥原
1、公（ 园 ）里的花好看极了。 2、我家到学校不（ 远 ）。 3、爸爸给我两（ 元 ）钱，让我买铅笔。 4、地球是（ ）的吗？ 5、羊儿在草（ 原 ）上吃草。 6、我是少先队（ 员 ）。 生字
我仿佛看见 桂花 秋风 树叶 果子 成熟 飘香 送爽 飘落
我仿佛看到
丰收的 温暖的 香甜的 金色的 阳光 水果 田野 季节 红红的 紫色的 金黄的 美丽的 果园 柿子 葡萄 落叶
1.阳光温暖着/小朋友冻僵的手和脸。 2.金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，
请他们尝尝/水果的香甜。
3.噢！画个彩色的。因为春天/是
个多彩的季节。
你最喜欢文中哪个太阳？源自那就赶快和这个太阳交朋友， 好好把它读读吧！
我画了个快乐的太阳，送给小 朋友，希望大家每天都有好心情。
我画了个（）（）的太阳，送 给（ ），希望（ ）。
第二节
画一个自己喜欢的太 阳送给爸爸、妈妈，并写 上自己的心愿。
春天，画 个 彩色 的， 因为春天是 个 多彩 的 季节。
我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。
1.阳光温暖着 2.金黄的落叶
小朋友冻僵的手和脸。
忙着邀请小伙伴， 请他们尝尝 水果的香甜。
3.噢！画个彩色的。因为春天 是
个多彩的季节。
一个球，热烘烘。 落在西，出在东。
四个太阳
自读课文 把课文读正确
借助拼音或其他方法读准字 音， 读通句子。
读完课文后，把生字宝宝多 认读几遍。
ɡuà
jiē
shú
huǒ
bàn
chánɡ
挂
街
熟
伙
liǎ n 脸
伴
yīn
尝
jì
tián wēn dònɡ
甜
温
冻
因
季
挂
街
熟
伙
伴 因
尝 季
甜
温
冻
脸
因
挂
该 熟