【人教版】七年级下册生物：第六章 检测卷及答案
{word试卷}(人教版)初中生物七年级下册第四单元第六章人体生命活动的调节综合测试及答案
20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：第四单元第六章综合测试一、选择题（40分）1.球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动欢呼雀跃。
对球迷这种反应的分析不正确的是（）A.这种反应过程属于反射B.这种反应过程不需要大脑皮层参与C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.骨骼肌是产生动作的效应器2.如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是（）A.图中①是神经元的细胞体B.图中②、③、④是突起，它们共同组成神经纤维C.图中④结构若是传入神经的部分，则可感受外界刺激D.该神经元结构就可以完成最基本的神经反射活动3.给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素，一段时间后发现实验鼠（）A.进食量明显减少B.体重快速增加C.精神萎靡不振D.放入密闭小室，更易窒息死亡4.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（）A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能，又具有传导功能5.医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。
“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是（）A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干6.叩击膝盖下韧带，小腿向上抬起。
完成该反射的神经结构是（）A.反射弧B.感受器C.传入神经D.传出神经7.如图，近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（）A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁8.某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是（）A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管9.下列属于预防近视的做法是（）A.课间远眺几分钟B.强光下看书C.在公交车上看书D.躺着看手机10.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不做处理，乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升），则下列叙述中不正确的是（）甲状腺激素生长激素甲36乙2.80.1丙0.15.8A.甲狗在实验中作对照B.乙狗切除了垂体C.丙狗切除了甲状腺D.一段时间后，乙狗发育正常、丙狗生长停滞11.如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（）A.感受器在被试者的视网膜中B.需测量多次并求平均值C.反射的神经中枢位于小脑D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉12.下面是反射弧结构示意图，对反射弧各部分组成和功能的叙述，不正确的是（）A.感受器能够接受刺激，产生神经冲动B.传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的C.神经中枢只位于脊髓中D.效应器是由神经末梢和肌肉构成的13.下列反射全部属于简单反射的一组是（）A.膝跳反射、排尿反射B.谈虎色变、眨眼反射C.杯弓蛇影、缩手反射D.望梅止渴、排尿反射14.在5月12日逃生演习中，同学们听到警报声迅速逃生，下列有关叙述不正确的是（）A.接受声波刺激的感受器位于耳蜗B.完成该反射不需要大脑皮层参与C.完成该反射的结构基础是反射弧D.该反射弧的效应器是由传出神经和相应的肌肉组成的15.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。
人教版七年级生物下册每课检测及解析——第六章《人体生命活动的调节》
人教版七年级生物下册每课检测及解析——第六章《人体生命活动的调节》一．选择题1．如图所示，外界物体反射来的光线经过[1]、房水，由[3]进入眼里，再经过[2]折射作用，穿过玻璃体，在[8]上形成物像，请问[8]结构的名称是（）A．角膜B．瞳孔C．晶状体D．视网膜【答案】D【解析】解：视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过1角膜、房水，由3瞳孔进入眼球内部，经过2晶状体和9玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。
8视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
故选：D。
2．咽喉炎诱发的中耳炎的原因是（）A．细菌和病毒经血液进入中耳B．细菌和病毒经咽鼓管进入鼓室C．咽喉与外耳道相连D．人的五官是相通的【答案】B【解析】解：下面是耳的结构模式图。
可见，耳的结构包括外耳、中耳和内耳。
外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室。
得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降。
故选：B。
3．下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是（）A．条件反射建立在非条件反射基础上B．条件反射必须在大脑皮层参与下才能发生C．条件反射是暂时的，可以消退，而非条件反射是永久的D．条件反射的神经中枢都在脊髓的灰质中【答案】D【解析】解：ABC、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。
条件反射是暂时的，可以消退，因此条件反射需要用非条件反射来强化；非条件反射是生物生存的基础，因此不能说条件反射比非条件反射更重要；条件反射使生物适应环境的能力加强。
2020年初中生物人教版七年级下册 第六章 人体生命活动的调节 单元质量检测习题(包含答案解析)
七年级下册第六章人体生命活动的调节单元质量检测习题一、单项选择1.小琳沉迷于手机游戏，致使其眼球的某一结构过度变凸而近视，该结构是图中的( )A.1B.2C.3D.42.能接受刺激并产生神经冲动的是( )A.鼓膜B.耳蜗C.角膜D.晶状体3.在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是( )A.遇到巨大声响时赶紧捂住嘴巴B.用微型耳机大声听音乐C.用尖锐的东西挖耳朵D.不让污水进入外耳道4.日常生活中我们会看到有的老年人在听别人说话时，会把手掌托在耳郭后边，这样会感到传来的声音变大。
这说明耳郭能够( )A.产生声波B.传递声波C.收集声波D.感受声波5.当你注视着同学的眼睛时，看到对方眼球的黑色部分是( )A.角膜B.巩膜C.虹膜D.脉络膜6.当你在“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了( )A.鼓膜的振动B.听小骨的振动C.听觉感受器对刺激的接受D.神经冲动的传导7.(2019 河南商丘梁园期末)舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，其不能辨别的味道是( )A.酸B.甜C.苦D.辣8.长时间戴耳机会损伤听觉感受器，造成听力下降。
听觉感受器位于哪一结构内( )A.鼓膜B.外耳道C.耳蜗D.咽鼓管9.清明小长假，同学们出门踏青，身体得到了锻炼的同时，身心也得到了愉悦。
调节这一活动的主要系统是( )A.运动系统B.呼吸系统C.循环系统D.神经系统10.人脑不包括下列哪个结构( )A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干11.李大爷每天都会看报纸或电视上的新闻，调节这些活动的神经中枢主要位于( )A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓12.体操运动员在进行平衡木表演时，起主要作用的是( )A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓13.如表所示的神经系统结构与功能相对应不正确的是( )选项结构功能A脊髓对刺激产生反应、传导神经冲动B大脑调节人体生理活动的最高级中枢C小脑协调运动，维持身体平衡D脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等14.某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是因为( )A.支配该肌肉的神经受到损伤B.肌肉供血不足C.肌肉受到机械损伤D.缺乏锻炼15.下列有关脑的结构和功能的叙述，错误的是( )A.脑包括大脑、小脑和脑干三部分B.大脑的左右半球之间没有神经联系C.小脑的主要功能是维持身体平衡D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢16.神经元就是神经细胞，如图为神经元的结构模式图，相关标号代表的结构名称错误的是( )A.①细胞核B.②细胞体C.③突起D.④神经17.元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。
人教版生物七年级下第四单元第六章《人体生命活动的调节》测试试题(含答案)
第六章《人体生命活动的调节》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．构成神经系统结构和功能的基本单位是（）A．神经B．神经元C．神经纤维D．神经末梢2．下列现象中，属于简单反射的是（）A．海豚表演晃呼啦圈 B．谈虎色变C．学生做数学习题 D．吃酸梅分泌唾液反射3．下列属于脊髓功能的是A．是人体高级神经中枢 B．具有反射、传导的功能C．是人体的呼吸中枢 D．具有维持身体平衡的功能4．由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是( )A．缩小、曲度减小 B．扩大、曲度增加C．缩小、曲度增加 D．扩大、曲度减小5．下列说法错误的是（）A．为了保护鼓膜，在遇到巨大声响时要迅速张口或者闭口同时双手堵耳B．不同人种虹膜的颜色可能不同C．预防近视不要在强光下看书，也不要在弱光下看书D．预防近视读写姿势要正确，眼与书本的距离要在13厘米左右6．下列疾病中，与激素无关的是A．侏儒症B．呆小症C．佝偻病D．糖尿病7．我们经常会在电视上看到多才多艺的“袖珍人”进行各种表演。
“袖珍人”在幼年期因为某种激素分泌不足，导致生长迟缓、身材矮小。
“袖珍人”幼年期缺少的激素是A．甲状腺素B．生长激素C．性激素D．胰岛素8．与其他哺乳动物相比，人类特有的神经中枢是A．视觉中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．运动中枢9．下列是人体四种生理过程的流程表达式,错误的是A．人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B．人体的肺循环路线:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C．尿素排出体外经历的结构:肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱→尿道D．听觉形成的过程:外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢10．反射和反射弧的关系是（）A．反射既可以由反射弧完成也可以由神经元完成B．反射活动的完成必须通过反射弧来完成C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的11．今年我国将把高血压、糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保，给予 50%的报销，进一步减轻患者的医疗负担，惠及我国 4 亿高血压、糖尿病患者。
人教版七年级生物下册创新考试测试卷 第六章 《人体生命活动的调节》综合检测题
第六章人体生命活动的调节（总检测）★时间70分钟★满分100分班级______ 姓名________题号一二总分31 32 33 34 35得分一、单项选择题（第小题2分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 选项1.小林沉迷于玩手机游戏，致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视，这一结构是图中的( )A. 1B. 2C.3D.42.发生晕车、晕船的主要原因是( )A.小脑没有发育好B.内耳的前庭和半规管过于敏感C.睡眠不足D.躯体感觉中枢受到过强的刺激3.下面有关人体对周围世界的感知的叙述，正确的是()A.耳蜗能感受头部位置变动的情况，主要功能是协调运动，维持身体平衡B.近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方C.鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染D.视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生4.智能手机的使用造就了低头族，导致人群近视率也相应增加。
下列关于近视的叙述正确的是( )A.看得清远处的物体B.晶状体曲度变大C.成像在视网膜后方D.眼球前后径变小5.下列关于人的视觉、听觉的叙述中，不正确的是（）A.近视是由于晶状体曲度过小，导致物像落在视网膜后方B.形成视觉和听觉的神经中枢，都在大脑皮层的特定区域C.为预防近视，看书、写字或使用电脑1小时要休息一下D.遇到巨大的响声时迅速张开口，可以防止鼓膜受到损伤6.人体神经系统结构和功能的基本单位是( )A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢7.下列人体器官中，主要由神经组织构成的是8.人在酒驾时明显表现为动作不协调，从而影响各项操作,其原因是酒精麻痹了人的A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓9. (2019.安徽)当同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中,参与调节这一过程的最高级神经中枢位于( )A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓10.人体神经系统的组成是A.大脑、小脑、脑干B.脑、脊髓和它们发出的神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经11. (2019.广安)下列叙述不正确的是A.中枢神经系统由脑神经和脊神经组成B.在正常情况下,脊髓里的神经中枢受大脑控制C.神经元受到刺激。
人教版七年级下册生物第六章测试卷1(解析版)
生物人教七下第六章1卷一．选择题（每小题3分，共45分）1．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．产生听觉的部位是（）A．大脑 B．耳蜗 C．听小骨D．鼓膜【专题】选择题【难度】易【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故选：A【点评】耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位．2．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷视觉让你能够看到周围的事物，感知美好的世界．人的视觉形成于（）A．角膜 B．晶状体C．视网膜D．大脑特定区域【专题】选择题【难度】易【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．【解答】解：如果把人的眼球比作照相机，视网膜就相当于照相机的底片，晶状体相当于照相机的镜头，因此在视网膜上形成的仅仅是一个物像，并不是视觉，如图．物像刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢才能形成视觉．故选：D【点评】视觉形成的部位往往误认为是视网膜，这是错误的．3．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷人体神经系统的组成是（）A．大脑、小脑、脑干 B．脑、脊髓和它们发出的神经C．脑和脊髓 D．脑神经和脊神经【专题】选择题【难度】易【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．据此回答．【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：故选：B【点评】解题的关键是知道神经系统的组成．4．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷人体的下列生命活动中，不属于反射的是（）A．视觉的形成B．见到红灯停车C．听到铃声走进教室 D．进食时分泌唾液【专题】选择题【难度】易【分析】反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应活动．【解答】解：A、视觉的形成是人的生理活动，不属于反射．A符合题意；B、C、D都是动物通过神经系统对外界刺激的反应属于反射；B、C、D不符合题意．故选：A【点评】知道反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动．5．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷神经系统结构与功能的基本单位是（）A．反射 B．反射弧C．神经元D．神经纤维【专题】选择题【难度】易【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．【解答】解：神经系统结构与功能的基本单位是神经细胞，神经细胞又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．故选：C【点评】关键点：神经系统的结构和功能的基本单位﹣﹣﹣神经元．6．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷下列属于非条件反射的是（）A．鹦鹉学舌 B．望梅止渴 C．谈虎色变 D．雄鸡报晓【专题】选择题【难度】易【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．【解答】解：ABC、鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射．D、雄鸡报晓，是生来就有的非条件反射．因此属于非条件反射的是雄鸡报晓．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别7．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（）A．反射弧简单反射 B．反射弧复杂反射C．脊髓复杂反射D．大脑简单反射【专题】选择题【难度】易【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，可分为简单反射和复杂反射．简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成．【解答】解：王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，人类特有的复杂反射．完成该反射的神经结构为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解熟反射弧的概念和反射特点．8．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷人体分泌雄性激素的器官是（）A．睾丸 B．附睾 C．精囊腺D．前列腺【专题】选择题【难度】易【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．【解答】解：男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、输精管、阴经等，其中睾丸是男性生殖系统的主要器官，具有产生精子和分泌雄性激素的作用．故选：A．【点评】关键是熟练掌握了男性的生殖系统的功能．9．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷下列由激素分泌异常引起的疾病是（）A．脚气病B．糖尿病C．色盲 D．白化病【专题】选择题【难度】易【分析】激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；成年时生长激素分泌过多易患肢端肥大症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病．而脚气病是由维生素缺乏引起的．色盲、白化病属于遗传病．【解答】解：A、脚气病是由维生素B1缺乏引起的，不属于激素分泌异常而引起的，故不符合题意；B、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，故符合题意；C、色盲是指由遗传物质发生改变引起的属于遗传病，故不符合题意；D、白化病是先天性隐性遗传病，故不符合题意．故选：B．【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握．10．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷某人身材矮小，并且智力低下，这种疾病及原因分别是（）A．侏儒症，幼年生长激素分泌过少B．侏儒症，幼年甲状腺激素分泌过少C．呆小症，幼年甲状腺激素分泌过少D．呆小症，幼年生长激素分泌过少【专题】选择题【难度】易【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．【解答】解：人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，材矮小，智力低下，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．故选：C【点评】甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状，是个重要的考点．可结合上面表格中的内容来比较记忆．11．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷咽喉炎诱发的中耳炎的原因是（）A．细菌和病毒经血液进入中耳B．细菌和病毒经咽鼓管进入鼓室C．咽喉与外耳道相连D．人的五官是相通的【专题】选择题【难度】中【分析】咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．【解答】解：下面是耳的结构模式图．可见，耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知咽鼓管的位置特点．12．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷下列有关生命活动调节的叙述，不正确的是（）A．人体的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、视网膜B．人体内的腺体都能分泌激素C．针刺手指，人先缩手后感觉到疼痛，痛觉形成的部位是大脑皮层D．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响【专题】选择题【难度】中【分析】皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺，没有导管．分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响．【解答】解：A、耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动．所以人的听觉感受器位于耳蜗．在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜．正确；B、内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处．内分泌腺的分泌物是激素．但是外分泌腺不能分泌激素，错误；C、缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，正确；D、人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响．如甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．故选：B【点评】解答此题的关键是掌握激素和脊髓的功能以及反射的类型．13．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷下列关于神经系统组成的说法中，正确的一组是（）①神经系统由脑．脊髓．神经组成②周围神经系统由脊髓和脊神经组成③中枢神经系统由脑．脊髓组成④周围神经系统由脑神经和脊神经组成．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【专题】选择题【难度】中【分析】神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．故选：D【点评】这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背．14．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷及时复习学过的知识，对神经系统的活动来说，这是（）A．使神经中枢交替活动和休息 B．巩固已形成的复杂反射C．寻求新的突破 D．使大脑得到休息【专题】选择题【难度】中【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式【解答】解：学习过程中需要养成的好习惯，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射．条件反射是暂时的，可以消退，因此需要不断强化巩固．所以及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是巩固已形成的复杂反射．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解学习知识是复杂反射和简单反射的特点．15．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷下列有关人体激素的叙述正确的是（）A．激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动B．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的【专题】选择题【难度】中【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．【解答】解：A、内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入腺体周围的毛细血管，并随着血液循环送到全身各处，A错误；B、人体各项生理活动的正常进行受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，B正确；C、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，C错误；D、如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，D错误．故选：B．【点评】激素的内容在考试中经常考到，注意理解和掌握．二．解答题（共55分）16．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答：1）人的内耳由[]、[]和[]组成．2）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使[]张开，可使[]内外的气压保持平衡，防止胀痛．3）外界物体振动产生的声波被[]收集，经[]传到[]，引起其振动，再由三块[]传到内耳，刺激[]内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．【专题】识图作答题【难度】难【分析】耳的结构图如下：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．如图所示耳朵的结构名称为：A耳廓、B外耳道、C 鼓膜、J鼓室、I咽鼓管、D听小骨、H前庭、E半规管、G耳蜗．【解答】解：（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道．中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．（2）当吞咽食物和打呵欠时咽鼓管的管口开放，空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．在飞机降落时，乘务员要求乘客咀嚼口香糖都是这个道理．（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故答案为：（1）H前庭；E半规管；G耳蜗；（2）I咽鼓管；C鼓膜（3）A耳郭；B外耳道；C鼓膜；D听小骨；G耳蜗【点评】听觉的形成是考试的重点，可结合耳的结构示意图来记忆，效果很好．17．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷同学们到实验室里练习使用显微镜1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[]会扩大，以使看清物体．2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[]选择较小的光圈．3）如果目镜上有污点，应该用擦拭干净．4）睫状体可以调节[]的曲度，让我们看清远近不同的物体．5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[]．【专题】识图作答题【难度】难【分析】（1）眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．眼球的结构如图：．（2）显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察、收镜．（3）图中，①瞳孔、②晶状体、③视网膜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋、⑥转换器、⑦遮光器．【解答】解：（1）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．光线由亮变暗，瞳孔扩大，光线由暗变亮，瞳孔缩小．因此“走进实验室，感觉有点暗”，眼睛的[①]瞳孔会扩大，以使看清物体．（2）⑦遮光器上有大小不同的光圈，可以控制进入视野中光线的多少，因此“打开光源对光，感觉有点亮”，可以转动[⑦]遮光器选择较小的光圈．（3）“如果目镜上有污点”，应该用擦镜纸擦拭干净．（4）睫状体可以调节[②]晶状体的曲度，“让我们看清远近不同的物体”．（5）“为了让显微镜下的物象更清晰”，可以转动[⑤]细准焦螺旋．故答案为：（1）①；瞳孔（2）⑦；遮光器（3）擦镜纸（4）②；晶状体（5）⑤；细准焦螺旋【点评】解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构、显微镜的结构和各部分的功能以及正确识图．18．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答．1）动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[]（填标号）．2）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及（绿色部分）．3）番茄的细胞能不断吸收钙，这与图中标号[]所示结构的功能有关．4）图A所示细胞为神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导．5）图B与图C细胞形态结构有明显差异．所起的作用也不相同．这体现了生物体的结构与是相适应的．【专题】识图作答题【难度】难【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它包括细胞体和突起．细胞体主要集中在中枢神经系统内的灰质部分，里面有很多神经中枢，细胞体以外的部分组成中枢神经系统内的白质部分．图A中①细胞膜，②细胞核，③细胞质．图BC中①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④细胞壁、⑤液泡．【解答】解：（1）②细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息．（2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．（3）①细胞膜的主要功能是保护、控制物质的进出．（4）神经细胞的主要功能是能接受刺激，产生和传导兴奋．（5）生物体的形态结构是与其功能相适应的．图B与图C细胞形态结构有明显差异．所起的作用也不相同．这体现了生物体的结构与功能是相适应的．故答案为：（1）②；（2）叶绿体；（3）①；（4）兴奋；（5）功能【点评】熟练掌握动植物细胞结构的异同点．19．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷图1是神经系统基本组成单位的模式图，图2是膝跳反射过程示意图．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）1）写出图1中的结构名称：①；②；③．2）以下是正常人在未觉察时接受膝跳反射实验的叙述．正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是A．膝盖下方的韧带、一定会突然抬起B．膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起C．膝盖上方的韧带、一定会突然抬起D．膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起3）人体完成膝跳反射活动的基本结构是．该基本结构由图2中的[①→→→→④]五个部分组成．4）某人因意外导致图2中的③受损．他（选填“能”或“不能”）进行膝跳反射，理由是．【专题】识图作答题【难度】难【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、⑤神经中枢、③传出神经和④效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．【解答】解：（1）神经元的结构如图：，因此①是树突，②是细胞体，③是轴突．（2）膝跳反射中，应用小锤敲击膝盖下位的韧带，结果小腿会突然跳起．（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、⑤神经中枢、③传出神经和④效应器．．（4）某人由于意外导致图中的③传出神经受损断开，反射弧不完整，因此膝跳反射不能发生，故答案为：（1）树突；细胞体；轴突；（2）A；（3）反射弧；②；⑤；③；（4）不能；反射弧不完整【点评】熟练掌握膝跳反射的反射弧的结构和功能、脊髓的结构和功能是解答此题的关键．20．初中生物七年级下人教版4.6章末1卷健康人体内血糖的来源和去向总保持着动态平衡（血糖浓度维持在0.8﹣1.2克/升），如图是健康人体内血糖的来源和去向示意图．据图回答下列问题：1）经常食用含糖量高的食物，人体会发胖，说明糖类在体内可以转化为．2）食物中的糖类经过消化液中的作用，分解成葡萄糖被小肠吸收后，大多数会经血液汇集到．3）空腹时，体内的血糖来源是和．血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解，说明葡萄糖是主要的物质．4）当人体的受损，胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会，从而形成糖尿病．糖尿病患者的血糖浓度大于克/升．【专题】识图作答题【难度】难【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：（1）在肝脏内葡萄糖会被合成糖原，过多的糖原会转为成脂肪，因此“经常食用含糖量高的食物，人体会发胖”，说明糖类在体内可以转化为脂肪．（2）食物中的糖类经过消化液中消化酶的作用，“分解成葡萄糖被小肠吸收后”，大多数会经血液汇集到肝脏．（3）从图中看出，空腹时，体内的血糖来源是肝糖元物质和非糖物质转化．“血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解”，说明葡萄糖是主要的能源物质．（4）当人体的胰岛受损，“胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会下降，从而形成糖尿病”．糖尿病患者的血糖浓度大于1.2克/升故答案为：（1）脂肪（2）消化酶；肝脏（3）肝糖原分解；非糖物质转化；能源（4）胰岛；下降；1.2【点评】解答此类题目的关键是理解掌握糖类物质在人体内消化、吸收、转化和利用的过程以及提高学生接收图表信息分析处理信息的能力以及。
七年级下册(人教版)生物单元测试卷：第6章人体生命活动的调节 解析版
第6章人体生命活动的调节一．选择题（共20小题）1．针刺到手指，手立即缩回并感到疼痛。
完成缩手反射的神经中枢位于（）A．手指上的皮肤B．手指上的神经C．大脑皮层D．脊髓中的神经中枢2．某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人（）A．幼年时生长激素分泌不足B．幼年时胰岛素分泌不足C．幼年时甲状腺激素分泌不足D．青春期性激素分泌不足3．下列哪项属于人类特有的反射活动（）A．一朝被蛇咬，十年怕井绳B．摸到烫的杯子，手立即回缩C．看到好吃的东西，忍不住流口水D．听到好朋友说囧事，忍不住笑出声来4．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．人的神经系统由脑、脊髓两部分构成B．“吃”梅止渴是人类特有的一种反射C．幼年生长激素分泌过少会导致患呆小症D．甲状腺激素的分泌受神经调节的调控5．皮肤不慎被划破，你会流血并感觉到疼痛，这说明皮肤具有（）①上皮组织②神经组织③结缔组织④输导组织A．①③④B．①②③④C．①②③D．①②④6．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。
下列叙述正确的是（）A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B．信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C．司机如果是近视眼，可配戴凸透镜进行矫正D．视觉的形成部位是视网膜7．“风声、雨声、读书声，声声人耳”。
下列哪项是听觉形成的过程（）①外界声波②外耳道③听小骨④鼓膜⑤耳蜗⑥听神经⑦形成听觉⑧听觉中枢A．①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧B．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C．①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧D．①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦8．关于神经元功能的叙述，正确的是（）A．只能传导兴奋，不能产生兴奋B．只能产生兴奋，不能传导兴奋C．接受刺激产生兴奋并传导兴奋D．兴奋只能传递给神经，不能传递给肌肉9．进入青春期后，男女之间在形态、生理和心理等方面发生很大的变化，原因是（）A．神经系统和循环系统的调节作用B．生殖系统和循环系统的调节作用C．神经系统和激素的调节作用D．生殖系统和内分泌系统的调节作用10．把声波的能量从鼓膜传递到耳蜗的结构称为（）A．咽鼓管B．听小骨C．前庭D．半规管11．人体的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是（）A．某人尿液中出现了红细胞，可能是肾小管出现病变B．“红灯停，绿灯行”这一活动，需要通过完整的反射弧来完成C．糖尿病患者由于胰岛素分泌不足，餐后血糖浓度会低于正常值D．青春期身体和心理的显著变化主要是睾丸或子宫分泌的性激素作用的结果12．后来的科学家重复做普利斯特菜的实验，结果有的成功了，有的却失数了，也就是说和植物生活在一起的小鼠在有的实验中活得很好，但在有的实验中却很快死亡了。
最新人教课标版七年级生物下册第6章《人体生命活动的调节》单元检测(附答案)
生物人教七年级下第四单元第六章人体生命活动的调节单元检测（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物像落在视网膜上，其原因是（）。
A．视网膜可以前后移动调节B．眼球的前后径可以调节C．瞳孔可以缩小或放大D．晶状体的曲度可以调节2．下图表示的是什么眼？应如何进行矫正？（）A．近视眼凸透镜B．近视眼凹透镜C．远视眼凸透镜D．远视眼凹透镜3．请指出下图中对预防近视有利的一项是（）。
4．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。
这两种做法主要是为了（）。
A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤5．参照下图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（）A．④①⑦⑧B．④①⑤③C．⑧⑥⑤④D．④⑤⑧⑦6．人体产生听觉的部位是（）。
A．鼓膜B．听小骨C．听觉神经D．大脑7．（浙江绍兴）你听到铃声走进教室。
这个反射活动中感受器所在的器官是（）。
A．眼B．口C．耳D．脚8．小明坚持每天锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是（）。
A．运动系统B．消化系统C．神经系统D．呼吸系统9．当一只苍蝇突然飞临你的眼前时，你会马上眨眼睛。
这种现象叫（）。
A．感觉B．刺激C．反射D．感知10．下列现象中属于非条件反射的是（）。
A．马戏团的猴子表演投篮B．人吃酸梅分泌唾液C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．司机看到红灯立即停车11．下列有关激素调节的叙述，正确的是（）。
A．人体内的激素种类丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的智力发育D．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症12．（山东菏泽）有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。
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第六章检测卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分)1．视网膜的功能是()A．光线进入眼球的通道B．保护眼球的内部结构C．接受并折射光线D．感受光刺激2．在眼球结构中，相当于照相机镜头的是()A．角膜B．晶状体C．视网膜D．瞳孔3．人体形成视觉的部位在()A．视觉中枢B．视网膜C．视神经D．晶状体4．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是()A神经元由树突和轴突组成B．神经元的长突起称为神经C．神经元能接受和传递信息D．构成反射弧的细胞都是神经元5．同学们在学业考试中，先要仔细审题、认真思考，然后书写作答.完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于()A．脊髓B．小脑C．脑干D．大脑6．小狗建立的“铃声——唾液分泌”反射的类型和完成该反射的神经结构分别是()A．条件反射，反射弧B．条件反射，脊髓C．非条件反射，反射弧D．非条件反射，脊髓7．下列说法中正确的是()A．眼是视觉器官，当物像投射在视网膜上时，就产生了视觉B．读写时最好将眼睛与书本的距离控制在33～35厘米(一尺)C．连续操作电脑40～50分钟后，可看一会儿电视，以便休息一下眼睛D．通过瞳孔大小的调节，可控制进入眼内光亮度的强弱，所以看电视时光亮度的强弱不会影响视力8．听觉是人类获取信息的第二大途径，耳是人体的重要感觉器官.耳的结构中相当于反射弧中感受器的是()A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．耳郭9．某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是()A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管10．下列做法有利于保护耳和听力的是()A．为了锻炼听力，使用随身听时音量要大一些B．放鞭炮时要用手捂住耳朵C．耳内常有分泌物，要用尖锐的工具清理干净D．耳内分泌物能够杀死小动物，因此如果昆虫钻进耳朵，不用管它11．下列有关人体神经调节的叙述正确的是()A．神经系统结构与功能的基本单位是神经元B．神经调节的基本方式是反射弧C．反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动D．脊髓不具有传导功能12．我国实行的道路交通安全法明确规定，醉酒驾车将面临刑事处罚.酒驾容易引发交通事故的主要原因是()A．发生酒精中毒B．酒精麻醉小脑，使行为失控C．酒精增加肝脏负担D．酒精使心血管受损13．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是()A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．性激素14．如图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及该反射的类型表述正确的是()A．①②③④⑤复杂反射B．①②③④⑤简单反射C．⑤④③②①复杂反射D．⑤④③②①简单反射15．在如图耳的结构中能够接受声波产生振动的是()A．①听小骨B．④听小骨C．①鼓膜D．④鼓膜16．咽喉炎可诱发中耳炎的原因是()A．细菌和病毒经体循环进入中耳B．细菌和病毒经咽鼓管进入鼓室C．咽喉与外耳道相连D．细菌和病毒经肺循环进入内耳17．“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.下列有关叙述错误的是()A．“红灯停，绿灯行”属于复杂的反射B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D．信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢18．星期天中午，小李一家去电影院观看电影，他们刚走进电影院和寻找自己座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是()A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大19．如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线.引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是()A．胰岛素B．甲状腺激素C．雌性激素D．雄性激素20．如图为膝跳反射的神经结构图，以下叙述错误的是()A．此神经结构被称为反射弧B．②受损后膝跳反射就不会发生C．③是膝跳反射的神经中枢D．此反射属于条件反射21．下列有关如图所示神经元的叙述中，正确的是()A．①是细胞体，③和④是神经纤维B．它是神经系统结构和功能的基本单位C．它能接受刺激，并自动有节律地收缩D．兴奋或神经冲动只能由③进行传导22．下列有关生命活动调节的叙述，正确的是()A．人体神经调节的基本方式是反射弧B．神经元的结构包括轴突和树突两部分C．幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D．睾丸分泌的雄性激素能促进性器官的生长发育23．如图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是()A．若阻断位点①，病人手能动，也有感觉B．若阻断位点②，病人手能动，但无感觉C．若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉D．若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉24．“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是() A．条件反射视觉中枢、运动中枢B．条件反射视觉中枢、触觉中枢C．非条件反射视觉中枢、运动中枢D．非条件反射视觉中枢、触觉中枢25．如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现()A．糖尿病B．性腺发育受到抑制C．情绪紧张，心跳加快，血压升高D．甲状腺激素增多二、非选择题(共50分)26．(14分)如图为眼球的结构模式图，请据图回答问题.(1)外界物体反射过来的光线依次进入眼球的顺序是[]________、瞳孔、[]________、[]________到达[]__________形成物像.(2)长时间近距离看书写字，会使[] __________的调节负担过重，处于收缩状态，致使[]__________过度变凸且不能恢复原状，失去调节的灵活性，从而造成近视.(3)有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体.请你推断，原因可能是________或____________发生了病变.27．(12分)如图是反射弧的结构示意图，请据图分析回答下列问题：(1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是__________(用图中数字作答)，图中的结构③表示的是____________，图中神经冲动的传导方向是________________________(用图中数字与箭头表示).(2)听到铃声走进教室的反射类型为________反射.(3)某人在某次事故中受伤，医生用针刺激其指尖，此人表现为有感觉但不能缩手，受伤部位可能是[]____________.28．(12分)如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答问题.(1)分泌甲状腺激素的腺体是[]________.(2)在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年时____________分泌不足.如果幼年时该激素分泌过多会得__________.(3)经检验，某人血液中葡萄糖的浓度为0.18%，可能是[]________不能正常分泌__________引起的.目前有效的治疗方法是给患者______(选填“注射”或“口服”)该激素.(4)俗话说：“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于[]________分泌雌性激素的结果.29．(12分)近年来，我国频发地震，灾情牵动着每个中国人的心.李华同学在关注灾情和抗震救灾情况并积极参加防震演练的同时，还发现有许多现象可以用自己学过的生物学知识解释.(1)李华通过电视看到了2017年8月8日九寨沟7.0级地震后的灾情.面对亲人的离去，很多人悲痛欲绝、情绪激动(如图1所示)，这些行为是__________和__________共同调节的结果.(2)在随后的几天里，李华一直心系抗震救灾现场.一名埋在废墟里3天的灾民被救出时，救援人员立刻蒙上他的眼睛(如图2所示)的目的是保护眼球结构中的__________.(3)9月24日，李华随学校参加了全市范围内举行的防震演练活动(如图3所示).随着警报声响起，人耳中________内对声波敏感的感觉细胞受到刺激，将声音信息经过听觉神经传送，在____________中形成听觉，又通过神经系统和运动系统等的协调作用，李华及其他同学迅速起身有秩序地撤离教室，在操场上集合.上述过程属于________反射.参考答案与点拨第六章检测卷1．D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A7.B8.C9．B10.B11.A12.B13.C14.D15．D点拨：①为听小骨，②为耳蜗，③为听觉神经，④为鼓膜.故能够接受声波产生振动的是④鼓膜.16．B17．C点拨：要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度，C错误.18．B19.A20．D点拨：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，A正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，B正确；图中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，C正确；膝跳反射为简单(非条件)反射，D错误，故选D.21．B22．D点拨：人体神经调节的基本方式是反射，反射弧是完成反射的基本结构，A错误；神经元的结构包括细胞体和突起两部分，B错误；幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症，呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，C错误.所以正确答案是D.23．C点拨：①表示由脊髓传向大脑皮层的神经上的一点，若阻断位点①，病人手能动，但没有感觉，A错误；②表示传入神经上的一点，若阻断位点②，病人手不能动，也无感觉，B错误；③表示传出神经上的一点，若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉，C正确；④表示由脊髓向下传的神经上的一点，若阻断位点④，病人手能动，也有感觉，只是大脑发出的命令不能执行.故选C.24．A25．C点拨：通过识图可知，当饲养笼的小鼠超过4个，小鼠的肾上腺重量就大约有5.5毫克，肾上腺增生后，表现为肾上腺激素分泌量增加，会使小鼠的情绪紧张、心跳加快、血压升高，不利于小鼠的生长.26．(1)1角膜2晶状体9玻璃体8视网膜(2)4睫状体2晶状体(3)视神经视觉中枢27．(1)①神经中枢①→②→③→④→⑤(2)条件(或复杂)(3)⑤效应器(或④传出神经)28．(1)②甲状腺(2)生长激素巨人症(3)⑤胰岛胰岛素注射(4)⑥卵巢29．(1)神经(或神经系统)激素(或内分泌系统)(2)视网膜(3)耳蜗大脑皮层(或听觉中枢)复杂(或条件)。