粤科版九年级化学(下册) 专题一：初中化学推断题(共23张PPT)

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九年级化学_推断题课件.ppt

专题6 推断题
┃专题特点┃
推断题是中考命题中的一种常见的热点题型，它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。该类题以不同形式(如文字叙述、框图连接等)给出解题相关信息，要求学生根据题给信息对物质的组成、变化进行分析和推断，进而根据要求完成相关问题。
解答这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或逆推或讨论验证，层层剖析，得出结论。
专题6┃推断题
13．［2013·济宁]包白色粉末由 CuSO4、CaCO3、BaCl2、 Na2SO4、NaOH 中的三种混合而成，为探究其组成，进行以下实验：
专题6┃推断题
分析实验过程，回答： (1)白色粉末中一定有_N__a_O_H__、__C_a_C__O_3__一定没有___C__u_S_O_4。 (2)白色粉末三种成分的可能组合为_N__a_O_H__、__C_a_C__O__3、__B__a_C_l_2 ， __N_a_O__H__、__C_a_C__O_3_、__N_a_2_S_O__4 __。
量稀盐酸沉淀全部溶解。
分析上面实验得出的结论中，正确的是
()
A．只含有 Mg2＋、SO42－
B．一定含有 K＋、Mg2＋、Cl－、SO24－ C．一定含有 Mg2＋和 SO24－，可能含有 Cl－和 K＋
D．一定含有 Cl－和 K＋，可能含有 Mg2＋和 SO42－
专题6┃推断题
[解析] C 根据实验①加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，且沉淀不溶于稀盐酸，推知生成的沉淀只是 BaSO4，可见废液中一定含有 SO24－，一定无 CO23－和 Ba2＋；根据实验② 向另一份废液中，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸沉淀全部溶解，推知生成的沉淀是 Mg(OH)2，可见废液中一定含有 Mg2＋。通过上述实验①② 无法确定废液中是否含有 Cl－和 K＋。

初三化学推断题精品精ppt课件

（填化学式）。
（2）若A、B、C分别为酸、碱、盐时，D 应是H2O 学式）；
（填化
（3）若A、B、C 都是可溶于水的盐，D 应是不溶于水的盐（用
适当的文字填写）。
2021/6/13
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ppt精选版
反应方程式型推断题
已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系：
⑴ A + B → C + H2O ⑵ C + KOH → D↓（蓝色）+ E ⑶ B + D → C + H2O ⑷ E + BaCl2 → F↓ + （白色，不溶于稀硝酸） KCl 根据上述关系，推断有关物质的化学式：
CNaOH
D Na2CO3
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E Ca(OH)2
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F CO2
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2、A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100白色不溶物，请填空：
A H2O
无色溶液D
B
C
高温
（1）A Na2CO3 、B CaCO3
、C CaCO3
。（填写化学式）
（2）D中一定含有的溶质是 NaOH 。理由是（用化学方程式表示）
。
3.拓展：见右图，A为液体，若A与B含相同的元素，写出 “A→B+C”的化学方程式
__2__H_2_O_2M_=n_O_2_2_H_2_O__+_O__2↑______
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1D3 的化学式为____H__2______
ppt精选版
叙述框图型推断题
4、（2011年湖北黄冈）下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)，其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题。

2020年最新粤科版九年级化学下全册PPT课件(共188张)

根据金属与等质量、等浓度的酸反应时的剧烈程度或产生气泡的快慢,可以判断金属的活动性强弱。若相同条件下产生的气泡多且快,则金属活动性强;反之,金属活动性弱。
知识点变化多样的化学性质
铁与稀盐酸、稀硫酸发生反应时,生成的FeCl2或FeSO4中铁元素呈+2价,溶液均为浅绿色。
知识点变化多样的化学性质
第六章金属
6.2 金属的化学性质
知识点变化多样的化学性质
铝制品具有很好的抗腐蚀性,是因为铝与空气中的氧气反应表面生成一种致密的氧化铝薄膜,对铝起防护作用。因此,家用的铝锅、铝盆具有很好的抗腐蚀性,但长时间使用,其表面会变暗, 这是铝与空气中的氧气反应,生成氧化铝的缘故。
知识点变化多样的化学性质
知识点几种金属矿物
铁矿石可以根据其颜色、光泽、密度、磁性、条痕等性质加以区分,如赤铁矿为红褐色;磁铁矿为黑色,有磁性,能导电。
知识点钢铁是怎样炼成的
一氧化碳还原氧化铁实验的注意事项: ①反应条件:高温,若无酒精喷灯可在酒精灯火焰上加一个金属网罩。 ②CO有剧毒,实验应在通风橱中进行,未反应完的气体要进行尾气处理;尾气处理方法有收集法、燃烧法(将CO转变为无毒的CO2)以防止污染空气。 ③操作顺序:CO要“早出晚归”,酒精喷灯要“迟到早退”。即实验开始先通入CO,排尽装置内的空气,防止CO 与空气混合,导致加热时发生爆炸;实验完毕后要继续通入 CO气体,直到玻璃管冷却,防止高温下的铁与空气接触被氧化。
属化合物与焦炭(或氢气或一氧化碳)发生反应,还原成金属单质,这种方法
镁、锌、铁、铜与稀盐酸反应:
镁、锌、铁与稀盐酸或稀硫酸反应的剧烈程度不同,镁反应最剧烈,其次是锌,然后是铁,铜不与稀盐酸或稀硫酸反应。

科粤版(科学出版社)九年级下册化学全册教学课件(精心整理汇编)

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最大（高）值的金属 22.7 (锇）
3410 (钨）
最小（低）值的金属 0.534 (锂)
-39 (汞）
4~5 2.5 〜3 2 〜2. 9 9 (铬）
<1 (铯）
归纳
1.常温下多为固体（汞为液体） 2.具有金属光泽 3.多为银白色（铜为红色，金为黄色） 4.具有良好的导电性、导热性、延展性 5.熔沸点较高 6.密度和硬度较大
（1）比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度
【实验操作】金属与合金硬度比较
问题
金属和合金在颜色和硬度上有什么不同？
性质比较
黄铜
铜
颜色
黄色
紫红
硬度
黄铜硬度大
结论
…………..
现象
焊锡
锡
银白色银白色
锡硬度大
知2－导
归纳
1.合金一般比组成它的纯金属的颜色鲜艳。 2.合金的硬度一般大于组成它的纯金属。
2 课时流程
逐点导讲练
课堂小结
课后作业
神奇的合金特性
制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝？
知识点 1 对合金的认识与判断
【投影展示】常见的合金制品
知1－导
知1－导
问题
日常生活中使用的金属制品都是纯金属制成的吗？究竟什么是合金？为什么要生产和使用合金？
归纳
知1－导
1.日常生活中使用的金属制品大多数是合金。 2. 合金是指由一种金属与其他金属或非金属熔合而成的
知2－导
（2）比较某些合金及其组分的熔点【投影展示】
知2－导
【归纳总结】一般情况下，若跟组成它的成分相比，合金的硬度增大、熔点降低；有的合金还有高强度、强磁性等物理特性。有的合金则有耐腐蚀等化学特性。

2020最新科粤版九年级化学下册(粤教版)全册完整课件

2020最新科粤版九年级化学下册( 粤教版)全册完整课件目录
0002页 0054页 0115页 0148页 0201页 0254页 0284页 0293页 0359页 0398页 0432页 0467页 0536页
第六章金属 6.2 金属的化学性质 6.4 珍惜和保护金属资源 7.1 溶解与乳化 7.3 溶液浓稀的表示第八章常见的酸、碱、盐 8.2 常见的酸和碱 8.4 常用的盐第九章现代生活与化学 9.2 化学合成材料 9.4 化学物质与健康附录二初中化学常用的量和单位附录四元素周期表
6.3 金属矿物与冶炼
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6.4 珍惜和保护金属资源
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第六章金属
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6.1 金属材料的物理特性
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6.2 金属的化学性质
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粤教版九下化学推断题复习课件

题型 3 框图型推断题 [解题指引] 框图型推断题是将所要推断的物质，通过一定的符号、文字加方框形成前后连贯的一种推断题。一般一定有规律，关键找出突破口。突破口往往是从特征反应或典型现象、重要物质等找到，可用顺推法、逆推法、中间一点突破法，或综合运用以上方法。这是中考历年考查最多的一种情势，也有一定的难度和技能。
(1)B 的俗名是__________，C 的名称是__________ ； (2) 写出 D 遇到 A 后发生反应的化学方程式： ________________________。该反应属于______ 反应。
思维点拨：根据一些物质的特性，可以直接作出判定。A 是生命之源和宝贵的自然资源，说明 A 是 H2O；B 是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料，可知是酒精(C2H5OH)；C 遇碘变蓝色是特征颜色，说明 C 是淀粉；D 是一种由两种元素组成的固体干燥剂，可知 D 是生石灰。
5．熟记六种物质应重点记忆三类物质的典型代表物的物理性质、化学性质、用途： (1)酸的代表物：___盐__酸_____、___稀__硫__酸___； (2)碱的代表物：_氢__氧__化__钠__、_氢__氧__化__钙__； (3)盐的代表物：__碳__酸__钠____、硫酸铜。
6．酸、碱、盐、金属之间的相互关系
例如：HCl＋NaOH===__N_a_C_l_＋__H_2_O____。 ④酸＋盐―→__新__盐__＋__新__酸_____。例如：2HCl＋CaCO3===__C_a_C__l2_＋__H_2_O_＋__C__O_2_↑___。
(2)碱有 3 种性质(3 条连线)。 ①碱＋酸―→_盐__＋__水___。例如：2NaOH＋H2SO4===____N_a_2_S_O_4_＋__2_H_2_O______。 ②碱＋非金属氧化物―→___盐__＋__水_____。例如：2NaOH＋CO2===_N_a_2_C_O__3＋__H__2O___。 ③碱＋盐―→新__盐__＋__新__碱__。例如：Ca(OH)2＋Na2CO3===C__a_C_O_3_↓_＋__2_N_a_O__H_。

粤版中考化学化学推断题试题

一、化学推断题1．已知A～G是初中化学常见的7种不同物质，它们之间的转化关系如图所示（图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F、G三种物质类别相同，D是大理石的主要成分。

请回答下列问题（1）G的化学式是_____。

（2）写出D→E的化学方程式：_____。

（3）写出B和C反应的化学方程式：_____。

（4）A与F反应的基本反应类型是_____。

2．A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。

已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。

根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。

（1）A的化学式为，B的化学式为。

（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。

3．图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

已知圈i中的转化均是分解反应。

圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E 和H的元素种类相同。

组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。

(l)写出化学式：A_____B______D_____(2)写出H→E+G的化学方程式：_____（3）写出G→I的化学方程式：______4．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。

其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。

请回答下列问题:(1)写出G物质的化学式_____。

(2)写出B物质的一种用途_____。

(3)写出②反应的化学方程式______。

(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。

5．图中A-J是初中化学常见的化合物。

A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，B、C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，J 是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，E和J分别与足量I反应的生成物相同。

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1. 审题 3. 解答
物质推断题小结
2. 分析 4. 检验
注意点: 解答时看清题目要求，写化学式?还是物质名称?或者化学方程式！
加强练习
1、某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：
（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；
（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；
固体颜色
黑色红色黄色绿色
紫黑色 KMnO4
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
固体颜色
黑色铁粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4
红色 Cu、Fe2O3、红磷黄色硫粉(S) 绿色 Cu2(OH)2CO3
紫黑色 KMnO4
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
溶液颜色
蓝色含Cu2+的溶液如：CuSO4 浅绿色含Fe2+的溶液如：FeSO4、FeCl2
红色黄色绿色
紫黑色
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
固体颜色
黑色
红色 Cu、Fe2O3、红磷
黄色绿色
紫黑色
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
固体颜色
黑色
红色
黄色硫粉(S)
绿色
紫黑色
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
固体颜色
黑色
红色黄色
绿色 Cu2(OH)2CO3
紫黑色
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。据上可推断原混合物中肯定有 _______，肯定没有 _______ ，可能有 _______。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。
2.已知B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应。你来完成他的研究过程：
黄色含Fe3+的溶液如：Fe2(SO4)3 FeCl
紫红色 KMnO4 溶液（ MnO4- ）
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
沉淀颜色
蓝色红褐色白色
Cu(OH)2、CuCO3
Fe(OH)3
CaCO3 、BaCO3、BaSO4、AgCl、 Al(OH)3、Mg(OH)2等
其中，不溶于稀硝酸的白色沉淀有：BaSO4、AgCl
练一练
已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系： ⑴ A + B → C + H2O ⑵ C + KOH → D↓（蓝色）+E ⑶ B + D → C + H2O ⑷ E + BaCl2 → F↓（白色，不溶于稀硝酸）+ KCl
根据上述关系，推断有关物质的化学式： A CuO ；B H2SO4 ；E K2SO4 。
物质推断题的类型
四种表达形式
叙述式推断题方程式推断题表格式推断题框图式推断题
一、叙述式推断题
给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析 “筛选”。
例一题
1. 有一固体混合物，可能由CaCO3、KMnO4、BaCl2、 KCl、Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验： 1.将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液； 2.往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。 N(a12)C由O上3 述实验现象可知：该Ca固CO体3、混K合M物nO中4一、定Ba存Cl在2 的 ________，一定K不C存l 在的是____________________，不能确定的是________.
专题一：
初中化学推断题
（第一课时）
甘谷县金坪初级中学主讲武燕红
考点解析
近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。它既是考查知识，又是考查能力的综合题目，具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。
这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或逆推，层层剖析，得出结论。
（Ⅰ）写出反应②的化学方程式。C的固体俗称
质可用做
。

（Ⅱ）写出X溶液中溶质的化学式
。
（Ⅲ）写出反应③中生成红色固体的化学方程式
；该物。
再见
检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
固体颜色
黑色
红色黄色绿色紫黑色
初中化学物质推断题常用“题眼”归纳
固体颜色
黑色铁粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4
物质推断题的解题步骤
审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题目给的条件，找到题眼。
分析：抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
例一题
A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应：
（1）Ａ＋Ｂ→Ｃ＋Ｈ２Ｏ（2）Ｃ＋Ｈ２ＳＯ４→Ｄ↓＋Ａ（3）Ｅ＋ＡｇＮＯ３→ＡｇＣｌ↓＋Ｃ根据上述反应，推断下列物质的化学式是： A_H__N_O__3_，B_B_a_(_O__H_)_2_，C_B__a_(N__O__3)_2_。
2.写出该试验中发生的化学方程式
____K__2_C_O__3_+_2_H__C__l=__2_K_C__l_+_H__2O__+_C__O__2↑________.
二、方程式推断题
不限制物质范围，给出实验反应原理过程，要求考生推断出各未知物。此类题要以物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理。灵活应用顺推法、逆推法和论证法快速解答。
练一练
例1 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验：
(1)将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液； (2)向(1)的溶液中加入氢氧化钠溶液无明显现象； (3)在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。 C__u_S_1O_._据4_、_上_C_可_a_C推_O__断3_、_原_M_混_g，C合可l2物能中有肯_定___有N___a__N__K。O_2_3C__O_3，肯定没有