民主测评表
民主测评表
民主测评表
民主是一种社会制度和一种社会文化价值观，民主测评
表指的是对某个国家或地区的民主程度进行测评的一种工具。
民主测评表通常会从政治权利、政治自由、选举与制度等多个方面进行评估，以全面反映民主程度。
一、政治权利：
政治权利是指公民在政治活动中享有的权利。
包括言论
自由、结社自由、新闻自由、信仰自由等。
在这些方面的限制或剥夺，都将影响民主的实现。
二、政治自由：
政治自由是指公民在政治活动中行使权利时，不受任何
干扰、限制和压迫的自由。
也包括公民参与政治的各类机会，如参与制定政策、选举、监督政府等。
三、选举与制度：
选举与制度是指对政治权力的分配和运用，包括制定、
实施与改变制度、政策及程序等。
选举的公正、透明度、代表性以及政府权力的制衡等等因素也是影响民主的重要因素。
四、社会平等和公正：
社会平等和公正是民主的基础和衡量标准。
公民在社会
生活中受到的平等，反过来也影响到他们在政治生活中的平等。
例如教育、医疗、住房、劳动、福利等方面的公正，都是国家民主程度的重要指标。
以上就是我们对民主测评表的简单介绍。
在实际运用中，测评表可以为政府提供参考信息，也可以作为公民理性参与政
治的重要工具。
重视民主测评表，对于评估民主国家的现状、改进民主制度、促进社会进步，都有着十分重要的作用。
领导班子民主测评表【模板】
领导班子民主测评表
注：请在对应选项上打√,只能选一项，多选无效
领导班子民主测评汇总表
注：1、民主测评总分值为100分。
得分（P）=(A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4)÷(A+B+C+D) ×100 ；其中，A为“优秀”个数，B为“良好”个数，C为“一般”个数，D为“较差”个数。
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。
领导干部民主测评表
注：请在对应选项上打√,只能选一项，多选无效
3
领导干部民主测评汇总表
1、民主测评总分值为100分。
计算公式为：得分（P）=(A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4)÷(A+B+C+D) ×100；其中，A为“优秀”个数，B为“良好”个数，C为“一般”个数，D为“较差”个数；
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。
4
领导班子“三打”工作群众满意度测评表
领导班子“三打”工作群众满意度测评汇总表
1、群众满意度测评得分分值及总分值均为100分，计算公式为：得分（M）=(A ×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4+E×0.2) ÷(A+B+C+D+E) ×100。
其中，A为“很满意”个数，B为“满意”个数，C为“基本满意”个数，D为“不太满意”个数，E为“不满意”个数。
选择“不了解”选项的不计入。
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。
民主测评表
年月日
姓名
职 务
总体
评价
德
能
勤
绩
廉
政治品质，重点看坚定理想信念、遵守政治纪律和政治规矩、加强理论学习，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等情况；道德品行，重点看坚持正确价值观、遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等情况。
领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。
落实党风廉政建设“一岗双责”政治责任，遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，严格要求亲属和身边工作人员，反对“四风”和特权思想、特权现象等情况。
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
注：1.每一项目只能选择一个档次，请在相应档次内打“√”。
2.A为优秀，B为称职，C为基本称职，D为不称职
精神状态和工作作风，重点看发扬革命精神、斗争精神，坚持“三严三实”，勤勉敬业、恪尽职守，认真负责、紧抓快办，锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、甘于奉献等情况。
民主测评表
民主测评表
民主测评表
部门：XXXX 被测评人：XXXX 测评时间：XXXX年
XX月XX日
测评意见评议内容
优秀：
工作纪律：被测评人出勤率高，无迟到早退现象，无无故缺勤或病假。
工作态度：被测评人积极主动，不推诿扯皮，不挑三拣四，服从领导安排。
工作责任心：被测评人工作认真负责，不轻易推卸责任。
合格：
解决问题能力与工作效率：被测评人工作完成及时高效，无拖延现象。
目标完成：被测评人能够按时完成年、月工作计划和领导临时安排的任务。
改进与完善：被测评人能够及时改进并完善领导、同事提出的工作意见建议。
团结协作情况：被测评人与同事相处融洽，协作配合好，无不沟通、不协调、不合作现象。
服务质量：被测评人态度好，工作主动性强，不生硬，能够提供高质量的服务。
研究能力：被测评人不断研究新知识，提高专业知识水平和思想素质。
廉洁从业：被测评人遵守公司廉洁从业规定，不涉及违规行为。
民主测评表
团结协作情况（与同事相处融洽，协作配合好，有无不沟通、不协调、不合作）
服务质量（态度好，工作主动性强，不生硬）
学习能力（不断学习新知识、提高专业知识水平和思想素质）
廉洁从业（是否遵守公司廉洁从业规定）
注：本表采取无记名方式进行测评，请在“测评意见”相应栏目内打“√”，只能选择一xxxx年xx月xx日
评议内容
测评意见
优秀
合格
不合格
工作纪律（病、事假、无故缺勤、迟到、早退）
工作态度（是否积极主动，有无推诿、扯皮，挑三拣四、不服从安排）
工作责任心（工作是否认真负责）
解决问题能力与工作效率（工作完成及时高效，是否有拖延）
目标完成（完成年、月工作计划和领导临时安排的任务情况）
干部考察民主测评表(样表)
2.填写说明情况不够位置的，可转写背面或另附纸；
3.本表由党委组织部干部考察组发放、回收、统计、汇总。
Xx大学党委组织部制表
干部考察民主测评表20考核对象姓名现任职务任现职评价优秀称职基本称职不称职您是否同意该同志提任xx干部同意不同意项目较好一般较差其他需要说明的情况
干部考察民主测评表
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
该同志提任XX干部同意 Nhomakorabea不同意
项目
好
较好
一般
较差
德
能
勤
绩
廉
其他需要说明的情况:
领导班子民主测评表
领导班子民主测评表一、背景领导班子的民主测评是评估领导班子成员在民主管理方面表现的一种重要方法。
通过对领导班子的民主测评，可以客观评估领导班子成员的民主意识、民主作风以及民主管理能力，为班子成员提供改进和成长的机会，推动组织的民主化建设。
二、测评内容1. 民主意识- 是否理解民主的核心价值观，是否积极支持组织的民主决策；- 是否尊重并倾听下属的意见和建议，是否鼓励下属参与决策过程。
2. 民主作风- 是否主动与下属沟通交流，是否关心下属的生活和工作情况；- 是否能够接受不同意见和批评，是否愿意与下属一起探讨解决问题的办法；- 是否公开透明地向下属传达决策信息，是否能够正面地面对下属的质疑和异议。
3. 民主管理能力- 是否能够在决策中形成多数人的共识，是否能够协调各方利益和关注不同群体的需求；- 是否能够建立良好的团队氛围，激发团队成员的积极性和创造力；- 是否能够建立有效的信息沟通渠道，确保下属及时了解组织的决策和政策。
三、测评方法1. 问卷调查- 通过向领导班子成员发放问卷，收集他们对各项测评内容的自评；- 可以邀请下属或其他相关人员参与对领导班子成员的评价，多角度了解领导班子在民主管理方面的表现。
2. 口头评估- 定期组织领导班子成员与下属进行面对面的交流，了解其对领导班子民主管理的感受和评价；- 可以通过组织讨论会、座谈会等形式，促进领导班子成员与下属之间的交流和互动。
四、测评结果运用1. 反馈和总结- 将测评结果及时反馈给领导班子成员，帮助他们了解自己在民主管理方面的优势和不足；- 总结测评结果，提炼出班子成员在民主管理方面的共性问题和需改进的方向。
2. 制定改进措施- 针对测评结果中反映出的问题，制定相应的改进措施和计划；- 通过培训、辅导等方式，提升领导班子成员在民主管理方面的能力和水平。
3. 跟踪和评估- 定期跟踪领导班子成员在改进措施实施过程中的表现和进展；- 对改进措施的效果进行评估，不断完善和调整。
民主测评表
民主测评表一、为保证发展党员工作质量，进一步扩大党内民主，各党支部须在确定入党积极分子、吸收预备党员和预备党员转正三个阶段组织开展民主测评。
二、民主测评大会由各基层党支部组织召开。
确定入党积极分子和吸收预备党员两个阶段的民主测评工作可结合党内外群众座谈会进行。
支部党员总数在15人以下的，原则上所有党员都要参加民主测评;支部党员总数在15人以上的，参加民主测评的党员不得少于党员总数的三分之二。
邀请参加民主测评的群众不得少于参会党员的二分之一。
参加预备党员转正阶段民主测评的党员数不得少于支部党员总数的三分之二。
三、各基层党支部在测评开始前，要介绍测评对象的基本情况，并由测评对象作思想汇报。
四、测评对象获得优秀票和合格票总数达80%以上的，民主测评过关;60%—80%的，由支委会研究处理;40%—60%的，予以延期处理;40%以下的，予以取消资格处理。
五、民主测评表和测评结果应及时封存，由各基层党支部存档备查。
会议决议及测评情况汇总表统一放入本人入党材料内。
民主评议党员测评表1注：1、在姓名后面你认为的格次栏内打“∨”，只能打一个“∨”优秀只能选2个，超过2个为废票。
2、在“不合格”栏次内打“∨”，可以在备注栏内说明情况。
姓名格次备注优秀合格不合格民主评议党员测评表2您是: □共产党员□ 群众评议内容姓名讲党性：是指党员要坚定政治立场、牢记宗旨使命，坚持改革创新、自觉服务大局，严格遵守党纪、抵制歪风邪气。
重品行：是指党员既要重政治品行，又要重生活品行。
优作风：是指党员要有良好的思想作风、工作作风、生活作风和学风。
作表率：是指党员要发挥示范、榜样和模范作用。
综合评价好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀合格不合格。
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干部竞聘考核表
被考核人姓名： 考核人： 领导 □ 顾问 □ 中层干部 □ 员工 □
考核
类别
考核项目 工 作 标 准
考 核 得 分
5 4 3 2
“德”
政治素质 在思想和行为上与党中央保持一致，有政治责任
感，积极开展思想政治工作。
正直正派 为人正直，办事公道，表里如一，不阳奉阴违。
大局观念 个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局，
以企业为重。
政令畅通 严格执行企业的政治、经营、管理指令和工作安
排，上传下达及时不走样。
遵章守纪 遵守国家、企业的各项法律法规和规章制度，工
作中合法经营、合规管理。
“能”
组织能力 安排工作能统筹兼顾，思路清晰，敢于负责。
协调能力 善于沟通，能较好地与各部门协作配合完成任
务。
管理能力 在部门内部指挥实施各项管理工作到位，能使员
工保持一个健康向上的心态。
应变（急）能力 出现紧急突发情况能及时有效应对处理。
钻研创新能力 勤于学习，善于发现问题、解决问题；能在工作
方法、管理手段等方面有所创新，有亮点。
“勤” 工作态度 工作积极肯干，无“等、靠、催”现象；忠于职守，以身作则，责任心强，不计较个人得失。 工作纪律 工作中自觉遵章守纪，严格出勤，起好表率作用。
团队精神 凝聚员工，对部门内外团结协作好。
服务意识 服务企业，服务员工，服务客户。
“绩”
工作业绩 能完成工作计划、经营任务和管理指标。
工作效率 工作保质保量按时完成，解决问题及时不拖拉、
不推诿。
工作安全 管辖范围内未发生刑事责任案件、火灾事故、有
责曝光、单位受罚等等一切影响企业社会声誉和
形象的事故。
“廉”
自律意识 能自觉接受并对员工开展廉政教育，自我约束。
品行端正 无吃、拿、卡、要等语言表述和行为举止，未发
现收受商业贿赂和不良行为，未发生违纪案件。
作风正派 为人正派，生活情趣健康，无低级趣味。
请 勿 空 项
总 得 分：