课时微训练20
罗静老师如何上好20分钟微型课讲座感悟

罗静老师如何上好20分钟微型课讲座感悟听了罗静老师的讲座,我颇有感悟。
微型赛教课比正常课时短、教学容量小,一般只有20分钟的时间。
如何把握这珍贵的一分一秒,上好一节微型赛教课呢?1.明确课时目标。
有些教师认为,20分钟的微型课时间太短,没必要再划分课时,我却不认同这个观点。
一节课再短也得明确课时划分,如果课时划分是含含糊糊的,那么课堂教学目标的设计必然不清不楚。
建议如果上课学生是第一次接触所教课文应采用第一课时识字写字、理解词语、理清脉络。
相反学生已学过此课文应采用第二课时深挖语句,感悟中心,体会写法。
不管哪个课时,都可以选择,都能体现教师的教学能力,但必须要明确课时。
2.设置核心问题。
20分钟的课要做到重点突出,关键是要提炼出一两个核心问题统领教学。
紧紧围绕这个核心问题来进行深入探究。
而这个核心问题往往就是最能凸显文章主旨或进行语言训练的的地方。
以大问题统领课堂教学过程,教师则多种预设,引导点拨,教学过程清楚明确,也避免了设置过多问题而顾此失彼的想象。
3.关注细微之处。
正因为是20分钟的微型课,因此课堂上的任何一个小细节都会被放大,被评委老师尽收眼底。
教学中,教师要围绕目标精雕细琢,深挖精钻。
当你提笔板书时,就要注意笔顺的写法,与学生交流时就要注意语言的评价,当你读书时更要准备读准字音。
每一个细节体现的都是教师深厚的教学功底,关注细节也正是一个有经验的教师应该有的素质之一。
4.把握真实学情。
学生是课堂的主体,一节好课,教师一定是心中有学生,让学生的精彩成就课堂的精彩。
要落实学生主体地位,一不能视而不见,比如学生明明字词还读不准,教师着急着分析课文语句,忙于完成既定目标;二不能装聋卖哑,与学生交流时候顾左右而言他,把学生的疑惑和诉求扔在一边;三不能再说自话,自己把想要的结果和盘托出,强加到学生的思维之中。
教师应该采用朗读、竞赛、探究、补写等多种形式引领学生主动参与学习,让学生自己感悟、自己理解,自己归纳,让学习真实地发生!5. 凸显功底特色。
七年级语文统编版(2024)上册《我的白鸽》课时优化训练(含解析)

18 我的白鸽——七年级语文统编版(2024)上册课时优化训练1.小文研读完课文,摘录了一些词语并将其分类。
请你从下列选项中,找出每对加粗字的读音都不同的一项( )A.豁朗/书声琅琅蜕变/脱胎换骨邋遢/踏歌而行B.骊山/玉米粒儿肮脏/情绪亢奋胆怯/情真意切C.屈膝/一团漆黑雏鸟/锥心刺骨博弈/神采奕奕D.客栈/风烛残年调动/乡村情调不舍/退避三舍2.小天从课文中提取了四个成语并试着运用它们写了四个句子。
其中有一个句子中加粗的成语使用不恰当,请你帮忙找出( )A.动物是大自然的瑰宝,是人类的朋友,用实际行动拯救濒危动物迫不及待。
B.在作者眼中,湖中游弋的白天鹅已经被拟人化了,柔美的身姿宛若一位亭亭玉立的美人。
C.那匹骏马已至风烛残年,只能静静回望曾经在草原上飞奔的岁月。
D.在热带雨林这片气象万千的土地上,动物们展现着自己蓬勃的生命力。
3.把下列句子组成语意连贯的一段话,填入文段横线处,顺序最恰当的一项是( )鸽子走路时头一顿一顿的姿态引发的争论已持续了数百年,其间涌现出过各种各样的理论。
甚至有许多人认为,鸽子的头与脚之间存在着类似曲柄结构的机械连接,因此脚步移动时头也会跟着晃动。
_________________①现在科学家普遍认为,以鸽子为代表,鸟类的这种奇特步态是为了增强视觉,更好地判断距离。
②然而真实原因可能比这些奇谈怪论更不可思议。
③这样可以增强鸽子判断距离的能力,在寻找食物和躲避危险时大有帮助。
④但是,通过头部快速频繁地点动,鸽子仅用一只眼睛,就能不断地从略微不同的位置获取图像,就好像双眼同时视物一样。
⑤鸽子的两只眼睛分别位于头部两侧,因此每只眼睛看到的世界都是平面的,缺乏立体视觉。
A.③②①④⑤B.①③⑤④②C.②①⑤④③D.⑤②④③①4.下列依次填入文段画线处句子,排列最恰当的一项是( )立夏有三候,初候___________;二候___________;三候___________。
【人教版2023中考地理一轮复习 考点梳理过关练】第20课时 北方地区的自然特征与农业 东北三省

大规模修建滑雪赛道
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
返回目录
重
难 【从“大豆”到“金豆”】
建 构
微 黑龙江省作为我国大豆主产区之一,积极发展大豆深加工产
专
题 业。下图为大豆加工流程示意图。
返回目录
重
难 (3)图中生产沼气的原料主要是秸秆 和牲畜粪便等,废
丨重难提升丨
返回目录
分析某地发展工业的条件
一般从以下几方面加以分析:地理位置、资源条件、农 业基础(农业可以为工业提供粮食、副食品、原料等)、交 通条件、市场条件、劳动力条件、技术条件、历史条件、发展
难
建 构
例[2022·河南]为振兴东北经济,黑龙江省积极布局新兴产业,
微 专
构建新发展格局。下图为黑龙江省雪期和雪厚分布示意图。
题 阅读图文材料,回答下列问题。
【从“冷资源”到“热产业”】
黑龙江省被誉为“冰雪之冠”。北京冬奥会上,中国代表团 获得的9枚金牌中有4枚来自该省。借助冬奥之风,黑龙江省 迎来冰雪经济的发展良机。
返回目录
重 难 建 构 微 专 题
返回目录
重
人教版2023中考地理第一轮复习
教材考点梳理过关训练
第五部分 中国地理(下) 第20课时 北方地区的自然特征与
农业 东北三省 高频考点精梳理 重难建构微专题 课时演练达标测
考点一 北方地区的自然特征与农业 高频考点精梳理
1.北方地区的自然特征
返回目录
返回目录
位置
大体位于①大兴安岭 、青藏高原以东,内蒙古高原以南, ③ 秦岭 —④ 淮河 以北,东临⑤ 渤 海和⑥黄海
(3)住:当地民居墙厚,窗户多为双层窗,屋顶坡度大,室 内一般有火炕。这样的设计可以有效地防寒、保暖,同时便 于积雪滑落。
鲁科版高中化学必修二全册同步训练(共20套含解析)

鲁科版高中化学必修二全册同步训练(共20套含解析)第1章原子结构与元素周期律第1节原子结构第1课时原子核核素课时训练1 原子核核素基础夯实 1.任何原子都具有的粒子是( ) A.质子、中子和电子 B.质子和中子 C.质子和电子 D.中子和电子答案:C 2.(2017湖北宜昌期中)下表符号中“2”的含义正确的一组是( ) H 2He Cl2 Ca2+ A 质量数中子数质子数电荷数 B 质量数质子数原子数电荷数 C 质子数中子数原子数电子数 D 质量数质子数分子数电荷数答案:B 解析: H中“2”代表质量数,2He中“2”代表质子数,Cl2中“2”代表原子数,即1个氯气分子中含有2个氯原子,Ca2+中“2”表示电荷数。
3. H、H+、H2是( ) A.氢的五种同位素 B.氢的五种同素异形体 C.五种氢元素 D.氢元素的五种不同微粒答案:D4.(2016广东深圳模拟)对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( ) ①N②Na+③+12 ④P2O5⑤KClO3 A.表示物质组成的化学式有①④⑤ B.表示阳离子的有②③ C.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D.⑤中各元素的质量比为1∶1∶3 答案:B 解析:A项,氮气的化学式为N2,故表示物质组成的化学式为④⑤,A项错误;C项,P2O5中“5”表示1个P2O5分子中含有5个氧原子,C项错误;D项,KClO3中钾、氯、氧元素的质量比为39∶35.5∶48,D项错误。
5.下列说法不正确的是( ) ①质子数相同的微粒一定属于同一种元素②同一元素的核素种数由中子数决定③同位素的化学性质几乎相同④质子数相同、电子数也相同的两种微粒,不可能一种是分子另一种是离子⑤Cl2中35Cl与37Cl两种核素的个数之比与HCl 中35Cl与37Cl的个数之比相等A.③ B.④ C.②⑤ D.① 答案:D 解析:元素的定义中有两个要点:①质子数相同,②是原子,将定义中的“原子”改为“微粒”是错误的,如Ne与HF其质子数均为10,但二者不是同一元素,①错误。
2020版高三化学 第十一章 第三节 晶体结构与性质课时训练(含解析)

晶体结构与性质一、选择题1.下列各组晶体物质中,化学键类型相同,晶体类型也相同的是()①二氧化硅和三氧化硫②氯化钠和氯化氢③二氧化碳和二氧化硫④晶体硅和金刚石⑤晶体氖和晶体氮⑥硫黄和碘A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑥D.①③⑤答案:C解析:①二氧化硅是原子晶体,含有共价键,三氧化硫属于分子晶体,含有共价键,晶体类型不同,故错误;②氯化钠属于离子晶体,含有离子键,氯化氢属于分子晶体,含有共价键,晶体类型和化学键不同,故正确;③二氧化碳属于分子晶体,含有共价键,二氧化硫属于分子晶体,含有共价键、晶体类型和化学键类型相同,故正确④晶体硅属于原子晶体,含有共价键,金刚石属于原子晶体,含有共价键,晶体类型和化学键类型相同,故正确;⑤晶体氖属于分子晶体,氖有单原子组成的分子,不含化学键,晶体氮属于分子晶体,含有共价键,化学键类型不同,故错误;⑥硫磺属于分子晶体,含有共价键,碘属于分子晶体,含有共价键,晶体类型和化学类型相同,故正确;综上所述,故选项C正确。
2.某晶体的一部分如图所示,这种晶体中A、B、C三种粒子数之比是()A.3∶9∶4B.1∶4∶ 2C.2∶9∶4D.3∶8∶4答案:B解析:选B。
A粒子数为6×错误!=错误!;B粒子数为6×错误!+3×错误!=2;C粒子数为1;故A、B、C粒子数之比1∶4∶2。
3.下列分子晶体中,关于熔、沸点高低的叙述中,正确的是( )A.Cl2>I2B.SiCl4<CCl4C.NH3>PH3D.C(CH3)4>CH3CH2CH2CH2CH3答案:C解析:选C.A、B项属于无氢键存在的分子结构相似的情况,相对分子质量大的熔、沸点高;C项属于分子结构相似的情况,但存在氢键的熔、沸点高;D项属于相对分子质量相同,但分子结构不同的情况,支链少的熔、沸点高。
4.共价键、金属键、离子键和分子间作用力都是构成物质微粒间的不同相互作用力,则不含有上述两种相互作用力的晶体是()A.SiO2晶体B.CCl4晶体C.Ba(OH)2晶体D.Na2O2晶体答案:A解析:选A.A项,SiO2中只含共价键。
部编版四年级语文下册全册课时练习含答案

2 《桂林山水》课时练第一课时一、看拼音写词语。
bōlán lián mián búduàn wúxiápān dēngshān luán tài shān luòtuo luólièpíng zhàng二、多音字组词。
juǎn()pínɡ()卷屏juàn()bǐnɡ()dǎo()jué ()倒觉dào()jiào()三、形近字组词。
赏()离()棉()峦()尝()漓()绵()恋()四、将下列搭配适当的词语用线连起来。
无瑕的竹笋波澜壮阔的泰山翠绿的翡翠峰峦雄伟的画卷新生的屏障连绵不断的大海第二课时一、判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”。
1.“形态万千”的意思是有一千种或一万种形态、姿态。
()2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。
()3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。
()4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。
()5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。
()二、根据课文内容填空。
1.“桂林山水甲天下”的意思是说,这句话在文中起的作用。
2.课文将、与漓江的水进行比较,是为了突出漓江水的特点;将、与桂林的山进行比较,是为了突出桂林山的特点。
三、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
四、课内阅读。
这样的山(围绕环绕)着这样的水,这样的水(倒映倒立)着这样的山,(在再)加上空中云雾迷(濛蒙),山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连(绵棉)不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
《说木叶》课时训练同步练习(含答案)

第9课说木叶课时作业一、论述类文本阅读阅读下文,完成下列小题。
对于林庚先生《说“木叶”》一文的不同看法陈友琴①林庚先生《说“木叶”》一文在《文学遗产》第200期上发表了,我不同意他的那种看法。
他的那种看法,好像也能持之有故,言之成理,但实际上有很大的片面性。
②林庚先生抓住屈原九歌中“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”这一句,便扩大到全面,认为凡是用“木叶”的都和“树叶”不同,他摘引谢庄、陆厥、王褒、柳恽、沈佺期等人作品中关于“木叶”二字的用法,便得出结论说:“木叶”之与“树叶”,不过是一字之差。
“木”与“树”在概念上原是相去无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就几乎是一字千金。
③真的是这样吗?我觉得有不少诗句,足以否定林庚先生的引申以至于他所得出来的结论。
林庚先生在文章中强调“木”和“树”的分别,并且说“木是容易使人想起树干以及黄色的暗示性”云云,我看就不一定是这样。
试读以下的诗句,就可以知道。
珍木郁苍苍。
(刘桢《公宴诗》)遥爱云木秀。
(王维《蓝田山石门精舍》)阴阴夏木啭黄鹂。
(王维《积雨辋川庄作》)乔木生夏凉。
(韦应物《同德寺两后寄元侍御、李博士》)群木昼阴静。
(韦应物《夏景园庐》)山木尽亚洪涛风。
(杜甫《戏题王宰画山水图歌》)④从这些都用了“木”字的有名的诗句中我体会不出一点“树干”以及“黄色的暗示性”来。
相反地,他们在用了“木”字的诗句中恰巧描绘了郁郁苍苍和荫浓茂盛的景象,每一句中似乎都有绿化之美,绝对没有黄色的给人以光秃秃的树干的感觉。
假如林庚先生还认为上面所引的诗句,在字面上并没有绿字和翠字,请再读一下谢灵运的诗句:远水映疏木,空翠难为名。
(《过白岸亭》)⑤“疏木”也是“空翠”的(这“空”字绝无萧条之感,而是空灵可喜之意,连上青翠之翠,这里面何尝有一点光秃秃的树干的现象呢?)更不用说“珍木”“云木”“夏木”“乔木”“群木”和“山木”了。
林庚先生在《说木叶》一文中又说:……“木”作为“树”的概念的同时,却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的,“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。
【人教2023中考生物一轮复习 考点梳理过关】课时训练第4课时 生物体的结构层次(附解析)

课时训练(四)生物体的结构层次[限时:20分钟]A 基础达标1. [2022·陕西]如图K4-1为四种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是( )图K4-1A. 都能独立完成生命活动B. 都是有害生物C. 都能进行光合作用D. 都是动物2. [2021·北京海淀二模]以下实验材料中,能观察到正在分裂的细胞的是( )A. 番茄果肉B. 洋葱根尖C. 菠菜叶表皮D. 石榴叶脉3. [2022·岳阳]关于细胞分裂、分化的描述,错误的是( )A. 皮肤由组织分化而来B. 细胞分化可形成不同组织C. 细胞分裂时染色体变化明显D. 草履虫通过分裂产生新个体4. [2022·贺州]如图K4-2表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图,下列叙述错误的是( )图K4-2A. ①过程表示细胞的生长,②③过程表示细胞的分裂B. 细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同C. f具有产生并传导神经冲动的功能D. 在①②③④过程中,细胞的生活都需要物质和能量5. [2022·包头]将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后,骨髓干细胞可分裂、分化为胰岛样细胞,以达到治疗糖尿病的目的。
下列关于骨髓干细胞说法正确的是( )A. 骨髓干细胞通过细胞分裂产生与自身遗传物质相同的子细胞B. 骨髓干细胞与胰岛样细胞遗传物质不同C. 骨髓干细胞遗传物质发生变化,分化为胰岛样细胞D. 骨髓干细胞与胰岛样细胞的形态、结构和功能相同6. [2022·怀化]下列人体器官与构成它的主要组织,对应不正确的是( )A. 心脏——肌肉组织B. 大脑——神经组织C. 唾液腺——上皮组织D. 胃——结缔组织7. [2022·贺州]无花果果实具有健脾胃的良好功效。
无花果植株和人体共有的生物体结构层次是( )①细胞②组织③器官④系统⑤个体A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤8. [2021·新疆]如图K4-3表示油菜的结构层次,请分析回答问题:图K4-3(1)图中a表示受精卵通过产生新细胞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课时微训练20(时间:45分钟满分:55分)Ⅰ.完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)(2014·山东卷)Charlotte Whitehead was born in England in 1843,and moved to Montreal,Canada at the age of five with her family.While __1__ her ill elder sister throughout the years,Charlotte discovered she had a(n)__2__ in medicine.At 18 she married and __3__ a family.Several years later,Charlotte said she wanted to be a __4__.Her husband supported her decision.__5__,Canadian medical schools did not __6__ women students at the time.Therefore,Charlotte went to the United States to study __7__ at the Women's Medical College in Philadelphia.It took her five years to __8__ her medical degree.Upon graduation,Charlotte __9__ to Montreal and set up a private __10__.Three years later,she moved to Winnipeg,Manitoba,and there she was once again a __11__ doctor.Many of her patients were from the nearby timber and railway camps.Charlotte __12__ herself operating on damaged limbs and setting __13__ bones,in addition to delivering all the babies in the area.But Charlotte had been practising without a licence.She had __14__ a doctor's licence in both Montreal and Winnipeg,but was __15__.The Manitoba College of Physicians and Surgeons,an all-male board,wanted her to __16__ her studies at a Canadian medical college!Charlotte refused to __17__ her patients to spend time studying what she already knew.So in 1887,she appealed to theManitoba Legislature to __18__ a licence to her but they,too,refused.Charlotte __19__ to practise without a licence until 1912.She died four years later at the age of 73.In 1993,77 years after her __20__,a medical licence was issued to Charlotte.This decision was made by the Manitoba Legislature to honor“this courageous and pioneering woman”.[语篇解读]本文讲述的是立志成为医生的Charlotte虽然经历了很多困难,但她仍然坚持自己的理想并为之努力奋斗的故事。
1.A.raising B.teachingC.nursing D.missing解析:由后面的“her ill elder sister”可知,Charlotte多年护理自己体弱多病的姐姐,根据句意选C。
答案:C2.A.habit B.interestC.opinion D.voice解析:have an interest in“对……感兴趣”。
句意:在护理生病的姐姐过程中,她发现自己对医学有浓厚的兴趣。
答案:B3.A.invented B.selectedC.offered D.started解析:start a family意为“成家”。
答案:D4.A.doctor B.musicianC.lawyer D.physicist解析:由下文可知,Charlotte在结婚后到美国医学院去学习医学,后来她成了一名医生,所以她想成为一名医生。
答案:A5.A.Besides B.UnfortunatelyC.Otherwise D.Eventually解析:从下文加拿大的医学院不接收女学生可知,对Charlotte 是不好的消息,故unfortunately合语境。
答案:B6.A.hire B.entertainC.trust D.accept解析:由下文“...Charlotte went to the United States to...”可知,加拿大医学院不收女学生。
答案:D7.A.history B.physicsC.medicine D.law解析:由前文可知,Charlotte学的是医学。
答案:C8.A.improve B.saveC.design D.earn解析:句意:她花了五年时间获得了医学学位。
earn“获得,挣得”。
答案:D9.A.returned B.escapedC.spread D.wandered解析:由前文可知,Charlotte是离开加拿大去美国学习医学,五年之后应该是回到加拿大。
return合语境。
答案:A10.A.school B.museumC.clinic D.lab解析:根据文章内容,Charlotte学习医学想成为一名医生,故此处应是开办诊所。
答案:C11.A.busy B.wealthyC.greedy D.lucky解析:句意:在那儿她又成了一名忙忙碌碌的医生,busy合语境。
答案:A12.A.helped B.foundC.troubled D.imagined解析:根据语境,Charlotte发现自己在不知不觉中给人们受伤的四肢做手术,接好断了的骨骼,还有给这个地区的所有婴儿接生。
答案:B13.A.harmful B.tiredC.broken D.weak解析:由前文的“...operating on damaged limbs”知,此处应是broken“断的,折的”。
答案:C14.A.put away B.taken overC.turned in D.applied for解析:句意:她在蒙特利尔和温尼伯市两地都申请了医师从业证。
apply for“申请”合语境。
答案:D15.A.punished B.refusedC.blamed D.fired解析:由下文“...but they,too,refused”可知,Charlotte被拒绝了。
答案:B16.A.display B.changeC.preview D.complete解析:根据句意可知,the Manitoba College of Physicians and Surgeons希望Charlotte在加拿大完成学业。
答案:D17.A.leave B.chargeC.test D.cure解析:句意:但她不想离开自己的病人去学已经学会的东西。
leave合语境。
答案:A18.A.sell B.donateC.issue D.show解析:从下文中的“a medical licence was issued to Charlotte”可知应选issue。
答案:C19.A.continued B.promisedC.pretended D.dreamed解析:句意:Charlotte没有医生执照,但她一直工作到1912年。
根据until 1912可知,选A。
答案:A20.A.birth B.deathC.wedding D.graduation解析:Charlotte死于1916年,所以1993年是她去世77年后,所以此处用death。
答案:BⅡ.阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
(共10小题;每小题1.5分,满分15分) (2014·云南省昆明市调研复习检测)American English has its own idioms.Let's say you buy something in a shop.And __21__ you pay for it,you say: this cost __22__ an arm and a leg!What do you really mean by __23__(say)so?Do you have to give them your arm and your leg?I hope not.Let's listen to an American English conversation __24__(see)if we can find out what this means.A: Did you buy that new computer?B: Yeah,I did.But I __25__ have bought it.A: Why do you say so?Is there anything wrong with it?B: Not exactly,but,as a matter of fact,it cost the way more than I __26__(expect)it to be.A: __27__ did you pay for it?B: Let me just tell you it cost an arm and a leg!When you say in American English that something costs an arm and a leg,it actually means that __28__ price is very,very high,much __29__(high)than we can accept.If you use this __30__ in the United States,everyone there will understand you.But this is an informal phrase,so don't use it in a formal business setting.[语篇解读]本文介绍了美国英语中的一个习语。