历史必修三第二单元一般
新人教版高中历史必修3第二单元 综合练习
第二单元综合练习一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）西方学者称中国是“发明和发现的国度”，古代中国在众多方面取得了领先世界的科技成就。
据此回答1～5题。
1.马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”对此观点理解正确的是（）A.中国的发明对世界文明的发展作出了伟大贡献B.中国的发明把世界各地连成了统一的市场C.中国的发明帮助欧洲资产阶级战胜了封建制度D.中国的发明标志着中国成为世界文明古国答案：C解析：解答此题首先要抓住材料的核心三大发明“预兆资产阶级社会到来”。
A、D两项的表述虽然正确，但与材料的内容无关，B项的内容在材料中也没有任何体现。
C项指明了三大发明对资产阶级社会到来的作用，因此该项是正确答案。
2.右图中的人物取得的成就是（）A.首创割圆术B.系统地总结了6世纪前黄河中下游的农业生产经验C.发明四诊法D.首次将圆周率精确到小数点以后的第七位数答案：D解析：图中的人物是祖冲之。
3.算筹记数法出现在（）A.春秋战国时期B.秦汉时期C.魏晋时期D.隋唐时期答案：A4.右图中的仪器主要用于（）A.计算圆周率B.进行天文观测C.进行地震测量D.确定海船位置答案：B解析：图中的仪器是浑仪，这是中国古代进行天文观测的仪器。
5.下列成就出现的先后顺序是（）①计算圆周率的完善算法②赵州桥③用赤道坐标表示恒星位置④活字印刷术A.①③②④B.②①③④C.③②①④D.③①②④答案：D我国古代文学成就突出，辉煌灿烂。
据此回答6～10题。
6.风是《诗经》中最精华的部分，它主要是（）A.民间的歌谣B.贵族宴饮时演唱的乐歌C.贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌D.宫廷祭祀时演唱的赞歌答案：A解析：风又称国风，是从各国民间收集的民歌，它从各个方面反映了劳动人民的生活境况和思想感情。
7.以下著名诗人、词人，其作品风格属于浪漫主义的有（）A.屈原、杜甫B.屈原、李白C.苏轼、杜甫D.屈原、孟浩然答案：B8.“江流天地外，山色有无中”的风格是…（）A.边塞诗B.山水诗C.叙事诗D.讽喻诗答案：B解析：对各种诗歌风格的理解，要结合具体的诗歌内容进行，本诗中“山水”的自然性非常突出。
高中历史必修三第二单元知识结构
高中历史必修三第二单元知识结构work Information Technology Company.2020YEAR2西欧思想史三大解放运动（人文主义）一、起源：智者运动（公元前5世1、背景：① 中世纪西欧神学统治一切② 奴隶制民主政治发展到顶峰 ③ 人们越来越多地参与政治生活2、代表人（1）普罗泰格拉①观点：人是万物的尺度I.利：否定神的意志，树立了人的尊严和权威，是人类自我意识的第一次觉醒II.弊：过分强调人的主观感受，没有是非之别，没有对人的约束，不利于建立正常的社会秩序与社会功德，同时给主观随意性和个人主义开方便之门②影响：①观点（三重I.重视道德修养：否定“人是万物的尺度”，提出“有思想力的人是万物的尺度” II.重视知识：提出“美德即知识”III.重视教育：教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德影响：对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问对人本身①观点：在《理想国》中，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工各司其职 ②影响：为理性主义（人对世界的思考，人的理性思维，启蒙思想）的发展奠定了基础（3）柏拉图 （4）亚里士多①观点：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的，“我爱我师，但我更爱真理”②影响：他以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统，充分体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神（冒险精神：新航路开辟、万有引力、进化论，科学理论、科学技术投入生产力人类社会的理性思考自然界的思考探究二、发展文艺复兴 （14—16世纪）1、含义：借复兴古希腊、古罗马的文化形式来宣扬新兴资产阶级思想主张的一场文化运动2、原①经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽②新兴资产阶级力量发展壮大（根本） ③古罗马、古希腊文化的遗存 3、内①核心：人文主义 ②一场思想解放运动③表面打着复兴古代希腊罗马文化的旗号④文学上：薄伽丘，文学家，著短篇小说集《十日谈》；但丁著《神曲》；彼特拉克（人文主义之父），著《歌集》，提出以“人的学问”代替“神的学问”；三人被誉为文艺复兴“文学三杰”宗教改革（16— 17世纪）4、影响：①人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界②促进文学艺术、科学发展：产生了众多文化巨著，推动自然科学发展 ③解放人的思想，推动社会的进步1、背①文艺复兴：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多人的质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈②根本：罗马天主教会专制腐败统治→社会矛盾尖锐，阻碍资本主义发展③直接：罗马教皇强制出售赎罪券，遭到德意志维登堡大学神学教授马丁·路德的反感2、改革的新（1）德意志，路德新①马丁·路德：认为只要虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救；主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教，否定了教皇的权威，尊重人自己对信仰的理解→推动人文主义精神 ②“因信称义”：新兴资产阶级信仰自由精神（2）加尔文教（法国人在瑞士改革）：号召人们追求财富，从弃民变为选民（新兴资产阶级有钱无权）（3）英国国教：王权高于教权→清教徒运动→英国资产阶级革命（英国国教成为封建专制统治的工具） 3、影①打破罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义进一步传播和发展②摧毁天主教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，打击了西欧封建势力（如：英国资产阶级革命） ③促进西欧各国文化和教育的发展，推动新兴民族国家发展→有利于国家统一 实质：新兴资产阶级反封建的思想解放运动三、成熟：启蒙运动（17—18世1、原①思想：文艺复兴、宗教改革的影响②政治：新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治、教会压迫和进一步提高地位 ③经济（根本）：资本主义经济发展充分 ④科学技术的发展，人们自信的增强2、核心：理性主义3、性质：资产阶级反封建专制的思想运动4、代表及主（2）苏格拉（1）伏尔泰（法）：①倡导君主立宪制；②提倡“天赋人权”，法律面前平等、自由。
历史必修三第二单元测试试卷.doc
6.中国古代类似于苏格拉底的思想家有谁？①孔子②孟子③老子④庄子A.①③B.①②C.①②③7.下列属于智者学派的是A.普罗泰戈拉B.苏格拉底&智者学派研究的主题是A.自然界的各种现象C.研究“神”的本质D.①②③④C.柏拉图D.亚里士多德B.研究事物客观的本质D.研究人类社会A.意大利最早出现了资本主义萌芽C.意大利的文化遗产和人才结构念12.文艺复兴的本质意义是A. “复兴” 了西方古典学术和艺术C.为资本主义统治地位建立制造舆论B.文艺复兴运动发源于意大利D.新兴资产阶级要求改变传统观B.资产阶级思想和文化的兴起D.创造了新的学术和艺术历史必修三第二单元测试试卷一、单项选择题1.普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。
他的思想体现了：A.资产阶级的本质B.人文主义的本质C.封建主义的本质D.启蒙运动的本质2.与智者学派相比，苏格拉底更重视：A.对人类社会的研究B.对自然界的研究C.对人的伦理道德的探讨D.对人性的研究3.关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的学者是：A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.安提丰4.在《理想国》中把人分为几等，各尽其责，由富有的“贤哲”做统治者的是:A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.安提丰5.使哲学真正成为一门研究“人”的学问的是A.普罗塔哥拉B.亚里士多德C.苏格拉底D.泰勒斯9.对人文主义精神的表述，最准确的一项是A.强调人性至上，反对宗教信仰B.肯定人的价值，强调发展个性C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有D.要求自由平等，反对神学世界观10.“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是A.禁欲主义B.蒙昧主义C.人文主义D.理性主义11.“在中世纪，人类意识的两方面一内心自省和外界观察都一样--------- 直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。
人教版历史必修三第一、二单元知识点（2）
人教版历史必修三第一、二单元知识点(2)人教版历史必修三第二单元知识点第5课西方人文主义思想的起源【基础解读】一、“人是万物的尺度”1、智者学派产生的背景：雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。
雅典成为希腊政治和文化中心。
人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。
2、智者学派的思想主张：(1)以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。
关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。
(2)强调人的价值。
(3)代表人物及主张：普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。
他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。
二、美德即知识1、苏格拉底的思想主张：(1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
(2)提出“美德即知识”的思想。
(3)提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。
(4)教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
2、影响：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
三、柏拉图和亚里士多德1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，著有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，主张有正义感和理性的“贤人”统治国家。
2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们独立理性思考.为理性主义的发展奠定了基础。
3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。
他关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
第6课文艺复兴和宗教改革【基础解读】一、意大利的资本主义萌芽文艺复兴的背景：(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。
在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。
高中历史必修三2单元2课凡尔赛体系与国际联盟
德国人游行反对《凡尔赛和约》
1919年5月4日，北京 十三所学校的三千多 名学生，集会于北京 天安门前，要求取消 “二十一条”、拒绝 和约签字，高呼： “外争国权，内惩国 贼”等口号，会后举 行游行示威，“五四 运动”就此爆发。
印度甘地领导的“非暴力 不合作”运动
美国虽然没有参加国联，但争夺霸权 的野心并没有放弃。
军控：不得拥有空军、炮兵，海军仅保 留轻型军舰，保留少量陆军。
《洛桑条 约》
承认土耳其的领土完整和国家独立，废 除领事裁判权，财政不受外国监督。
关税自主，取消赔款，但维持了有关海 峡管理规定和有关属地委任统治的规定。
一、凡尔赛体系的形成
1. 对德、对奥、对保、对匈、对土 和约
2. 欧洲新兴民族独立国家：奥地利、 匈牙利、波兰、芬兰、南斯拉夫、捷克 斯洛伐克、苏联。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
国际联盟的缺陷：
由于凡尔赛和约的先天不足和国际联盟自身 的根本缺陷，缺乏普遍性和权威性，不能制 止战争，后来成为绥靖政策的工具。
1．（2006•广东）巴黎和会召开期间，多 数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾 酒会，它说明了
A．这些国家在和会中的地位无足轻重 B．这些代表热衷于参加社交活动 C．会议讨论的议题与这些国家关系不大 D．法国政府有意拉拢这些国家
尔逊提出“十四点原则”。内容有“海
洋上的航行有绝对自由”，“取消一切
经济障碍和确立贸易条件的平等”，
“成立一个一般性的各国联合组织”。
其最终目的是
A．争当海上霸主
B．争夺贸易霸权
C．建立国际联盟
D．攫取世界霸权
5．凡尔赛—华盛顿体系形成后，法国元 帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年 的休战”，这主要是因为Leabharlann 对匈和约：《特里亚农条约》
(2021年整理)高中历史必修3第二单元提纲
(完整版)高中历史必修3第二单元提纲编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)高中历史必修3第二单元提纲）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)高中历史必修3第二单元提纲的全部内容。
(完整版)高中历史必修3第二单元提纲编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望 (完整版)高中历史必修3第二单元提纲这篇文档能够给您的工作和学习带来便利.同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为〈（完整版)高中历史必修3第二单元提纲〉这篇文档的全部内容.西方人文精神的起源及其发展演进历程:西方奴隶制时代：萌芽──古希腊思想家们的思想；14至 17世纪:兴起和发展──文艺复兴和宗教改革所体现的思想；17至 18世纪:进一步弘扬──启蒙运动从古代的朦胧稚嫩发展到近代的明确而成熟一、西方人文主义思想的起源（前 5世纪1. 背景 1古希腊经济繁荣(2民主政治的发展(3人的地位的提高2. 表现智者学派：普罗泰格拉“ 人是万物的尺度”——人文精神的最初体现苏格拉底“ 有思想力的人是万物的尺度”“ 美德即知识”三大哲学家——使哲学真正成为一门研究“ 人 " 的学问柏拉图亚里士多德苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同?同:以人为研究对象,肯定人的价值。
高中历史必修3：第二单元单元优化总结
栏目 导引
第二单元
古代中国的科技与文化
3．重视科技、尊重人才,重奖科学家。从2000 年起,中共中央、国务院每年都召开国家科学
技术奖励大会,重奖有突出贡献的科学家。
4．加强与国外的科技文化交流，借鉴国外的 先进科技成果，增加原创性的科技成果。
5．维护团结稳定的政治局面，建设和谐社会,
为科技进步提供良好的环境。 6．充分发挥人的主观能动性，培养青少年树 立“爱科学、学科学、用科学、立志成才”的远 大志向。
栏目 导引
第二单元
古代中国的科技与文化
3．隋唐：盛唐政治统一、经济繁荣、民族融
合、文化艺术全面辉煌；中唐以后，藩镇割
据，政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、 揭露统治阶级罪恶的作品。 4．宋元：宋代重文，商业繁荣，市民阶层兴 起，社会生活丰富多彩，适应市民需要的民
间文化兴起。两宋之际，社会动荡，士人南
第二单元
古代中国的科技与文化
单元优化总结
栏目 导引
第二单元
古代中国的科技与文化
知识体系总览
栏目 导引
第二单元
古代中国的科技与文化
单元要点整合
古代科技成就的启示：当 代中国应如迅速发展科技 振兴民族
1．国家要坚持以经建设为中心，把经济搞 上去，为科技的发展奠定雄厚的物质基础。 2．全面行使国家的职能，大力发展科学技术 和文化教育事业，实施科教兴国战略。
门类
成就
特征
认识 (1)文化的发展是 政治、经济的反 映。中国古代各 个历史发展阶段 因不同的政治、 经济发展水平造 就了各具时代特 色的文化成就
(1)先秦：《诗经》 (1)辉煌灿烂， 和楚辞成为中国现 成就突出 实主义和浪漫主义 (2)文以载道， 文学手法的源头 重视教化 (2)汉代：汉赋半诗 (3)关注现实， 文学 半文，内容丰富 以现实为主要 (3)唐代：诗歌高度 创作对象 繁荣 (4)后期发展适 (4)元明清：词、曲、 应商品经济发 小说适应市民阶层 展的需要 的需要
最新北师大版高二历史必修三第二单元测试题及答案全套
最新北师大版高二历史必修三第二单元测试题及答案全套含本单元综合测试题第4课“发明和发现的国度”[基础达标]1．古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后。
那么在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简也可以达到“学富五车”()A．西周B．秦朝C．汉代D．唐代2．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠。
这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。
这时中国传入阿拉伯的技术应该是()A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药与火器3．培根说：“这三种东西曾经改变了整个世界事物的面貌和状态，第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。
”这里所说的第一种东西是我国古代的()A．指南针B．火药C．印刷术D．儒家学说4．13世纪后期，阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被翻译成拉丁文传入欧洲，(它)“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来。
“中国雪”是指()A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针5．中国古代四大发明中被称为“为资本主义的到来吹响了号角”(马克思语)和“水手之友”的发明是()A．印刷术、造纸术B．火药、印刷术C．指南针、造纸术D．火药、指南针6．英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“……专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是()A．重实用B．重理论C．重民众D．重实验7．王敏同学参加文化综合素质测试时，主考官让他指出下面连线中不正确的一项。
她的答案应为() A．采用十进位值制记数法——《九章算术》B．用赤道坐标记录恒星位置——《授时历》C．定回归年长度为365.2425日——《授时历》D．“东方药物巨典”——《本草纲目》8．元代科学家郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其目的是()A．尊敬农民B．指导农业生产C．保证农民劳动时间D．关注农作物生长规律9．与贾思勰的《齐民要术》相比，徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是()A．介绍并传播西方农学知识B．我国古代农业的百科全书C．被译为多种外文，影响广泛D．提出了有价值的农学理论10．从《齐民要术》到《农政全书》，中国古代的农书基本都记述了主要耕作方法、农具、技术和农产品加工等内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试卷第17页，总19页 绝密★启用前 2020-2021学年度高中历史8月月考卷
试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题 1．西班牙学者受教皇委托，整理来华传教士的记载，参考各类中国书籍译著、欧洲中
国学著作，于1585年出版了《伟大强盛的中华帝国史及其情况以及巨大的财富、宏伟的城市、政府和杰出的发明》一书。到16世纪末，此书以7种欧洲文字重印46次。这表明 ①宗教改革后，欧洲新教教派向东方拓展势力 ②此书比较客观地描述了中国社会的主要特征 ③当时欧洲需要关于中国社会情况的详细资料 ④该书在欧洲广泛流行，促成了新航路的开辟。 A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
2．马丁·路德认为，基督徒的自由是一种内心自由，纯属精神范围，只为上帝所知；
在世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。材料表明马丁·路德 A．反对上帝的权威
B．理性地看待权威
C．反对教皇的权威
D．承认国王的权威
3．伏尔泰在一封信中说：“启蒙运动已普遍展开，一有机会马上就会爆发，而那一爆
发将非同小可。”这里的“非同小可”主要表现为 A．启蒙思想推动法国大革命的爆发
B．启蒙思想成为资产阶级革命的思想武器
C．启蒙运动提出了天赋人权和主权在民的思想 试卷第18页，总19页
D．人文主义思潮迅速发展为理性主义思想
4．伏尔泰盛赞牛顿是真正伟大的人物，他在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的
是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”这表明他 A．反对专制，提倡民主 B．尊重科学，反对迷信
C．崇尚理性，否定权威 D．主张共和，倡导自由
5．古希腊悲剧往往以人与命运的斗争为主题，着重表现主人公的英雄行为。虽然悲剧
中主人公都难逃命运的魔掌而终于毁灭，但悲剧的整体气象不是悲惨，而是“悲壮”。材料主要说明 A．悲剧把现实主义文学推向顶峰
B．古希腊人主张“因行称义”
C．古希腊文明是英雄主义的滥觞
D．戏剧成为宣扬人文主义的方式
6．法国第一个创办文学沙龙的是德·朗布依埃侯爵夫人，在她的沙龙里话题无所不包，
学术、政治、时尚，甚至流言蜚语。18世纪后，文学沙龙话题不仅有文学艺术还有政治科学，有时也会出现激进的思想言论。“文学沙龙”在当时的客观作用是 A．开启了文艺复兴运动
B．表达了平民的政治诉求
C．推动了文学艺术繁荣
D．有利于启蒙思想的传播
7．但丁在《神曲》中让他的情人把他带进天堂，《十日谈》中多半故事都以爱情、男女
关系为主题，这一共同特点 A．是基督教宣扬禁欲主义的结果
B．反映出人文主义者放纵欲望
C．根源于当时的不良社会风气
D．深受浪漫主义流派的影响
8．希腊神话中的诸神并非全能和完美，他们从长相来看与人无异，也有婚配生活并育
有儿女。如主管天空的万神之王宙斯是克洛诺斯之子，在母亲蕾亚的支持下，杀了父亲克洛诺斯，成为了第三代神王，其妻子就是希腊婚育女神赫拉。这反映了在古代雅典 A．人是自然界之主宰 B．人文思想源于传统文化
C．道德伦理意识崩溃 D．宗教信仰意识趋向淡薄
9．英国启蒙思想家约翰·洛克认为：当立法者使人民处于专断权力的奴役状态时，“人 试卷第17页，总19页
民无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”洛克使用“上帝”概念的实质意义在于 A．“上帝信仰”由来已久
B．弘扬“因信称义”思想
C．强调“天赋人权”的合理性
D．以神权对抗世俗专制王权
10．恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人
物为标志的，……，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”此人是： A．马基雅弗利
B．达·芬奇
C．米开朗基罗
D．但丁
11．在欧洲历史上，“首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，在主要的思想家们看来，
人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段”。这应归功于( ) A．文艺复兴 B．宗教改革 C．英国革命 D．智者学派
12．黑格尔评论某一思想：“希腊英雄们都是出现在法律尚未制订的时代，或者他们自
己就是国家的创造者，所以正义和秩序，法律和道德，都是由他们制订出来的，作为和他们分不开的个人工作完成的。”据此判断，黑格尔评论的是 A．智者学派 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
13．他原是德国天主教僧侣，1517年，贴出的《九十五条论纲》拉开了声势浩大的宗
教改革运动的序幕。但是德国萨克森的一位大主教曾问他：“你不信教皇，不信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？”他会对这位大主教说
A．关键在于信仰，只有依靠信仰才能得救
B．永生与永罚都是上帝先天定的，人的意志无法改变
C．只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤
D．教皇是“两足禽兽"，人民应起来粉碎教会这个邪恶势力 试卷第18页，总19页
14．“文艺复兴时代的人士受中世纪先人们学识与艺术的恩惠，无疑的实在很多，而且，
文艺复兴时代的人士们也无疑的与他们的祖先一样的笃信宗教，轻信人言，满怀阶级意识和封建思想。可是他们也是唯物论者，怀疑论者和个人主义，这些都是中世纪闻所未闻的。”这段话的主旨是 A．文艺复兴运动呈现过渡时期的风格特点
B．文艺复兴运动完全摒弃中世纪思想文化
C．文艺复兴运动不可避免具有中世纪遗风
D．文艺复兴时期的人己初具人文主义精神
15．在伏尔泰等人大力宣扬科学与理性的时候，卢梭却高举批判科学与理性的大旗。在
他看来，科学的发展推动财富的增长，同时也助长了人的贪欲，所以他提倡“回归自然”。这说明卢梭 A．主张发掘道德本性
B．反对科学与理性
C．强调重视自然知识
D．批判对财富欲望
16．下图是拉斐尔所画圣母像，他笔下的圣母充满人性和母爱，该图体现了当时的
A．蒙昧主义思想
B．人文主义思想
C．理性主义思想
D．浪漫主义思想
17．启蒙运动中“自由”“平等”要求，实质上反映了
A．封建专制的腐朽和黑暗
B．发展资本主义的要求
C．封建统治陷入全面危机
D．封建教会的权威已经动摇
18．伏尔泰认为：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有
两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地 试卷第17页，总19页
生活、和睦相处。”这表明他 A．肯定了教会的统治权威 B．坚持彻底的无神论思想
C．主张理性的宗教信仰 D．与因信称义的主张一致
19．17—18世纪中期，欧洲许多著名的思想家、文学家、戏剧家等经常出人王宫，新
的剧本也往往在宫中首演。但自18世纪中期起.哲学家和文学家们的活动中心逐渐转移到具有自山主义气氛的沙龙里。造成这一转变的根本原因是 A．思想专制的强化 B．城市文化的兴起
C．启蒙思想的传播 D．资本主义的发展
20．有启蒙思想家曾说，“如果是同一个人，无论他是为贵族利益还是为人民利益，在
运用这三种权力，也就是制定法律的权力，执行公众决定的权力和对个人事务审判的权力，那么就会终结所有的东西。”该思想旨在 A．避免专制独裁 B．实现人民主权 C．遵守社会契约 D．建立法治社会 21．马丁·路德在一次布道中说：上帝的天国并不在于可以接触或看得见的外物，乃在于信仰。他说的“外物”包括 ①神职人员②苦修行善③阅读《圣经》④购买“赎罪券” A． ①③ B． ②③ C． ①②④ D． ①③④ 22．1511年底，马丁•路德访问了罗马，之后他愤怒地斥之为“肮脏的城”。这是因为他看到罗马教会 A．反对宗教改革 B．极其腐败堕落 C．兜售“赎罪券” D．厉行政治迫害 23．古希腊某哲学家认为，“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感受。”这种观点不具备下列哪一项作用 A．强调了人的主体作用 B．忽视了事物的客观性 C．体现了对神灵的怀疑 D．遏制了个人主义思想 24．启蒙思想家认为“自然科学的研究方法能够也应该用来考察和解释生活的所有方面”， “科学方法不仅能够发现自然界的规律，而且能够发现人类社会的规律”。以上观点产生
的科学基础是 A．文艺复兴充分肯定了人的现世价值 B．地理大发现扩展了人们对世界的认知 C．牛顿力学体系揭示了物体运动规律