现代修辞学试题答卷
修辞能力测试题及答案
修辞能力测试题及答案一、选择题1. 下列句子中使用了哪种修辞手法？A. 他像一阵风一样跑得飞快。
B. 夜深了，星星在天空中闪烁。
C. 这杯茶，味道真香，仿佛是春天的气息。
D. 他的话像刀子一样锋利。
答案：A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻 D. 比喻2. 以下哪个句子没有使用修辞手法？A. 她的笑声如同银铃般清脆。
B. 他的心像被针扎一样疼痛。
C. 窗外的雨，淅淅沥沥，如同一首悲伤的曲子。
D. 他走进了房间。
答案：D二、填空题1. 请在下列句子中填入适当的修辞手法。
- 春风又绿江南岸，_________。
（王安石《泊船瓜洲》） - 答案：万紫千红总是春2. 请根据所给的修辞手法，填写相应的句子。
- 拟人：_________。
- 答案：太阳公公微笑着从东方升起。
三、简答题1. 解释“夸张”修辞手法的特点及其在文学创作中的作用。
答案：夸张是一种故意放大事物特征的修辞手法，通过夸张可以增强语言的表现力，使读者或听众对所描述的事物有更深刻的印象，同时也能表达作者的强烈情感。
2. 举例说明“反问”修辞手法在表达中的作用。
答案：反问是一种不期待回答的提问方式，其作用在于强调作者的观点或情感。
例如：“难道我们不应该珍惜时间吗？”这个反问句实际上是在强调珍惜时间的重要性。
四、论述题1. 论述“排比”修辞手法在演讲中的应用及其效果。
答案：排比是一种将结构相似或相同的句子或短语并列起来使用的修辞手法。
在演讲中，排比可以增强语言的节奏感和强调效果，使演讲更加生动有力。
例如，马丁·路德·金在“I Have a Dream”演讲中多次使用排比句式，有效地传达了他的梦想和愿景，激发了听众的情感共鸣。
五、写作题1. 以“春天”为题，写一段不少于200字的短文，至少使用三种修辞手法。
答案：[此处考生需自行创作一段短文，使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，展现春天的生机与美丽。
]注：以上试题及答案仅供参考，实际考试内容可能有所不同。
修辞手法练习题及答案
修辞手法练习题及答案修辞手法是语言表达中的重要工具，它能够增强语言的表现力和感染力。
以下是一些修辞手法的练习题及答案，供学习者参考。
一、选择题1. 下列句子中使用了哪种修辞手法？A. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
B. 春风又绿江南岸。
C. 他的话像一把锋利的刀，直刺人心。
D. 明月几时有，把酒问青天。
答案：A（拟人）B（借代）C（比喻）D（设问）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗使用了哪种修辞手法？答案：对偶3. “不入虎穴，焉得虎子。
”这句话运用了哪种修辞手法？答案：反问二、填空题4. 请在下列句子中填入适当的修辞手法。
- 他的声音如洪钟，响彻云霄，这是一种______。
- 她的眼睛像星星一样闪烁，这是一种______。
答案：夸张；比喻5. 请在下列句子中填入适当的修辞手法。
- 他总是这样，一言不发，沉默得像______。
- 她的笑容如同春日的阳光，温暖了我的心房，这是一种______。
答案：石头；比喻三、简答题6. 请简述“排比”修辞手法的特点及其作用。
答案：排比是一种通过使用结构相似或相同的语句，以增强语言节奏感和强调效果的修辞手法。
它能够使文章或演讲更加流畅，表达更加有力。
7. 请简述“对比”修辞手法的特点及其作用。
答案：对比是一种将两种或多种事物、现象或概念并列起来，以突出它们之间的差异的修辞手法。
它能够使读者或听众更加清晰地感受到事物的特点和差异。
四、应用题8. 请根据以下情景，使用至少三种不同的修辞手法，创作一个短文段落。
情景：秋天的傍晚，落叶纷飞。
答案示例：秋天的傍晚，落叶如同金色的蝴蝶，在微风的伴奏下翩翩起舞。
它们轻轻地飘落，仿佛是时间的信使，告诉我们季节的更迭。
夕阳的余晖洒在落叶上，它们仿佛穿上了金色的礼服，为这个季节的庆典增添了一份庄重与辉煌。
（使用了拟人、比喻、排比）五、论述题9. 论述“夸张”修辞手法在文学作品中的应用及其效果。
答案：夸张是一种通过放大事物的特点或情感，以增强表达效果的修辞手法。
“现代汉语修辞学”试卷(A)及参考答案
一、单选题（每小题2分，共15小题，30分）1A．按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。
B．别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。
D．这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是( )。
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”3．对加点词的解释，不完全正确的一项是：A．适逢其会．（时机）言必信，行必果．（有结果）B．独当．（掌管）一面举措失当．（适合）C．革故鼎．（更新）新投机倒．（转换）把D．洞．（透彻）若观火铤．（快走的样子）而走险4．下面句子中加点词意义分类完全正确的一项是：①狂风一起，飞．砂走石。
②一片树叶在水面上漂．着。
③这篇文章语言晦涩，理论肤浅．．，不值一读。
④深山有猛虎出没．．。
⑤他是共产党人肝胆相照．．．．的朋友。
⑥进攻的时候，首先要炸掉敌人修在桥头的堡垒．．。
⑦这部书是他一生心血的结晶．．。
基本义引申义比喻义A．①②③④⑥⑤⑦B．①②⑥④⑦③⑤C．②⑥①④③⑤⑦D．②④①③⑥⑤⑦5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一线是：①鲸和海豚的四脚也逐渐成鳍状。
②小说中的典型形象虽然有生活的，但仍属于虚构的形象。
③《教育法》规定：任何组织和个人不得以为目的开办学校及其他教育机构。
A．退化原形营利B．退化原型营利C．蜕化原型盈利D．蜕化原形盈利6．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是：A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。
下半年现代汉语修辞题库精编版
现代汉语修辞第一阶段基础测验一、单选1、‘战则存，不战则亡'――这是一切爱国党派和一切爱国同胞的结论，‘战则亡，不战则存'――这是一切投降主义者的结论。
”这里用的是对比修辞手法（分数：2 分）A. 对比B. 排比C. 对偶D. 象征标准答案是：A。
2、属于事务语体的是（分数：2 分）A. 广告B. 新闻C. 论文D. 诗歌标准答案是：B。
3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（分数：2 分）A. 孔子B. 刘勰C. 唐钺D. 陈望道标准答案是：C。
4、“刚才仿佛有人探了一下头似的”属于（分数：2 分）A. 明喻B. 暗喻C. 表比较D. 表不确定标准答案是：D。
5、我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是（分数：2 分）A. 《论语》B. 《庄子》C. 《易经》D. 《老子》标准答案是：C。
6、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是( )①光盘是一种区别于软盘的它有点类似我们见到的唱片。
②使用了几千年的汉字，在本民族没有——为表音文存储——，字，传播到外民族才成为表音文字。
③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那——的文字一译，立刻声誉——起，广为流传（分数：2 分）A. 媒体演变简捷雀B. 媒介演变简洁鹊C. 媒介演化简捷鹊D. 媒体演变简洁雀标准答案是：D。
二、多选1、下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（分数：2 分）A. 刘勰《文心雕龙》B. 张志公《修辞概要》C. 陈望道《修辞学发凡》D. 陆机《文赋》标准答案是：ABC。
2、解放后我国出版的修辞学专著有（分数：2 分）A. 《现代汉语修辞学》B. 《修辞学发凡》C. 《语法修辞讲话》D. 《修辞概要》标准答案是：ACD。
3、语言的三要素是指（分数：2 分）A. 语音B. 修辞C. 词汇D. 语法标准答案是：ABC。
4、下列属于语言环境的是（分数：2 分）A. 社会、时代B. 逻辑C. 思想品德D. 对象标准答案是：AD。
自考现代修辞学试题及答案
自考现代修辞学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是修辞学中的常见修辞手法？A. 比喻B. 对比C. 排比D. 列举答案：D2. “他像一只受伤的狼，默默地舔着自己的伤口。
”这句话中使用了哪种修辞手法？A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 反语答案：B3. “真理是时间的产物，而不是权威的产物。
”这句话的修辞特点是：A. 反问B. 对偶C. 排比D. 讽刺答案：B4. 在修辞学中，“排比”是指：A. 将相似的句子结构或词语并列使用B. 用疑问的语气表达肯定的意思C. 用肯定的语气表达疑问的意思D. 用一种事物来暗示另一种事物答案：A5. “他不仅聪明，而且勤奋。
”这句话中的“不仅……而且……”是：A. 递进关系B. 转折关系C. 因果关系D. 并列关系答案：A6. “你若盛开，清风自来。
”这句话中的“盛开”和“清风”构成了：A. 明喻B. 暗喻C. 借喻D. 拟人答案：B7. “他的话语如同春风拂面，温暖人心。
”这句话使用了哪种修辞手法？A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 反问答案：B8. “不入虎穴，焉得虎子。
”这句话的修辞特点是：A. 对比B. 反问C. 夸张D. 警句答案：D9. “他的演讲没有一句废话，句句珠玑。
”这句话中的“珠玑”是指：A. 珍珠和美玉B. 比喻精炼有力的语言C. 比喻演讲中的废话D. 比喻演讲者的智慧答案：B10. “我宁愿站着死，也不愿跪着生。
”这句话中的“站着死”和“跪着生”构成了：A. 对比B. 反问C. 夸张D. 讽刺答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述修辞学中“夸张”手法的定义及其作用。
答案：夸张是一种故意放大事物的特性或程度，以增强表达效果的修辞手法。
它的作用在于突出事物的某一特征，激发听众或读者的想象力，使语言更加生动、形象，从而加强语言的感染力。
2. 描述“借代”修辞手法的特点，并给出一个例子。
答案：借代是一种通过借用与事物有关联的其他事物来代替原事物的修辞手法。
六年级语文修辞试题及答案
六年级语文修辞试题及答案六年级的语文修辞试题通常包括对比喻、拟人、排比、对偶、夸张等常见修辞手法的理解和应用。
以下是一些可能的试题及答案：一、选择题1. 下列句子中使用了哪种修辞手法？- A. 春天的花园里，花儿们争奇斗艳。
- B. 他像一只小鸟一样在操场上奔跑。
- C. 月光如水，洒满了大地。
- D. 他的心像被针扎一样疼痛。
答案：A. 比喻；B. 拟人；C. 比喻；D. 比喻。
2. 下列句子中使用了夸张手法的是：- A. 他跑得飞快，像一阵风。
- B. 她的眼睛像星星一样闪烁。
- C. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
- D. 他的手像冰一样冷。
答案：C. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
二、填空题1. 请用拟人手法描述一下“秋天的落叶”。
答案：秋天的落叶轻轻地跳着舞，缓缓地飘落在地面上，仿佛在诉说着季节的更替。
2. 请用夸张手法表达你对学校图书馆的喜爱。
答案：我对学校图书馆的喜爱如同滔滔江水，连绵不绝。
三、简答题1. 请解释什么是排比，并给出一个例子。
答案：排比是一种修辞手法，通过并列多个相同或相似的句子结构，以增强语句的节奏感和表达力。
例如：“春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿叫了。
”2. 请解释什么是对偶，并给出一个例子。
答案：对偶是一种修辞手法，通过将两个结构相同或相似、意义相对或相反的句子放在一起，形成鲜明的对比或对称。
例如：“山高水长，路远人稀。
”四、应用题1. 请使用比喻手法描述一下“夜空中的星星”。
答案：夜空中的星星像无数颗璀璨的钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒上，闪烁着迷人的光芒。
2. 请使用拟人手法描述一下“夏天的太阳”。
答案：夏天的太阳就像一个热情洋溢的少年，用它那炽热的双手抚摸着大地，让万物生长。
五、作文题请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文，至少使用三种修辞手法。
答案：（略，根据学生自己的家乡情况和想象力来创作）以上试题及答案仅供参考，实际的试题可能会根据教学大纲和教材内容有所不同。
现代修辞学试卷
一、填空(每小题1分，共10题，共10分)1、从我国修辞学产生来瞧，我国最早得修辞也就是源于（）得。
2、1932年陈望道（）得出版,标志着中国现代修辞学得建立。
3、修辞中得“辞”得含义一就是指语辞，二就是指（）。
4、语境就就是使用语言得具体环境，也叫（）。
5、语境作为鉴别、评价修辞得标准，它决定修辞得（）。
6、中国对语法开展研究，就是1898年出版了马建中与马相伯得（）以后才逐渐掀起高潮得。
7、修辞与语法所属语言学科不同，语法属于纯语言学，或内部语言学，修辞属于（），或外部语言学。
8、同韵呼应有句末韵、（）、句首韵三种。
9、词语选择也叫（），它就是语言表达得基础。
10、准语言包括了辅语言，或副语言与（）。
二、名词解释（每小题3分，共5题，共15分。
）1、广义语境2、语流义变3、宾语前置4、同韵呼应5、准语言三、判断题（每题1分,共10分）1、在“您这样描写秋夜不合修辞”，得语境中，修辞指得就是修辞活动。
（）2、语境决定修辞同义手段得选择与应用。
（）3、修辞学属于科学部门而不属于艺术部门。
（）4、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
运用了同韵呼应得句首韵。
（）5、我不久就离开了母亲，因为我要读书。
属于偏正句倒装。
（）6、准语言只具有广泛得社会性`，民族性与直观性。
（）7、从我国修辞研究得实际情况来瞧，1923年出版得唐钺先生得《修辞格》就是依照英国讷斯菲尔得《高级英文作文学》对修辞格得分类写作得。
（）8、具体得语境会使话语产生义变，所以，也只有具体得语境才能确定变化了得语言含义。
（）9、修辞学属于纯语言学也属于大语言学。
（）10、 1942年出版得陈望道先生得《修辞学发凡》，这就是中国修辞史上一部划时代得著作。
（）四、选择题（每题1分，共10分）1、由于（）得原因，往往使修辞语出现语流义变与情境义变。
（）A、语体B、语言风格C、语境D、文风2、以下说法正确得就是（）A、语境赋予修辞以确切含义。
B、语境决定修辞同义手段得选择与运用。
“现代汉语修辞学”试卷(A)及参考答案
请将正确答案填入下表．按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈.．别看他俩在一起有说有笑地，其实是貌和神离.．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后地胜利.．这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！．下列句子中，标点符号使用正确地一句是( ).．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高地远山.．证券交易所内那些穿红马甲地人便是经纪人，穿黄马甲地人则是管理和服务人员；这是全世界都统一地.．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化暑期讲习班》地招生启事，立刻写信去报名.文档来自于网络搜索．“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名地陌生人来，这不是大海捞针吗?”．对加点词地解释，不完全正确地一项是：．适逢其会（时机）言必信，行必果（有结果）．独当（掌管）一面举措失当（适合）．革故鼎（更新）新投机倒（转换）把．洞（透彻）若观火铤（快走地样子）而走险．下面句子中加点词意义分类完全正确地一项是：①狂风一起，飞砂走石.②一片树叶在水面上漂着.③这篇文章语言晦涩，理论肤浅，不值一读.④深山有猛虎出没.⑤他是共产党人肝胆相照地朋友.⑥进攻地时候，首先要炸掉敌人修在桥头地堡垒.⑦这部书是他一生心血地结晶.基本义引申义比喻义．①②③④⑥⑤⑦．①②⑥④⑦③⑤．②⑥①④③⑤⑦．②④①③⑥⑤⑦．依次填入下面横线处地词语，恰当地一线是：①鲸和海豚地四脚也逐渐成鳍状.②小说中地典型形象虽然有生活地，但仍属于虚构地形象.③《教育法》规定：任何组织和个人不得以为目地开办学校及其他教育机构.．退化原形营利．退化原型营利．蜕化原型盈利．蜕化原形盈利．下列句子中加点地成语，使用恰当地一句是：．那是一张两人地合影，左边是一位英俊地解放军战士，右边是一位文弱地莘莘学子.．这次选举，本来他是最有希望地，但由于他近来地所作所为不孚众望，结果落选了.．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院地画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜.．这部精彩地电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地.．对下面句子地修辞方法及其作用地表述，判断不正确地一项是：．那溅着地水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小地白梅，微雨似地纷纷落着.——运用了比喻地手法，描写了水花地颜色、形状和动态.．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地.…运用了夸张地手法，说明了六国创业地艰辛不易.．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸. ．．.一——运用对比地手法，写出了山势地起伏而又微不足道.．这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床.——运用了拟人地手法，使说理地文章更加生动引人.．对下列语句中地修辞地分析，错误地一项是：．一篇新闻地正题是“先‘拾柴’后‘烧火’”(副题是“某集团军新班子通过调查研究取得工作主动权”)——正题综合运用了比喻、双关等修辞手法，寓意深远.文档来自于网络搜索．“当太阳以轰响地光彩……”(艾青《吹号角》)——运用通感地修辞手法，把太阳跳出地平线时给人地那种震惊感、辉煌感表现得动人可感.文档来自于网络搜索．在我们走向胜利地路上，不仅荆棘丛生，而且路旁随时有扒手在窥视着，想乘我们不备，窥取我们奋斗地果实而去.——其中一连串地比喻都是借喻.文档来自于网络搜索．他用他那一支又泼辣、又幽默、又锋利地笔，画出了黑暗势力地鬼脸，画出丑恶地国主义地鬼脸，他简直是一个高等地画家.——其中地“笔”“ 鬼脸” 文档来自于网络搜索“ 高等地画家”用地是借代修辞.．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当地一个：．柳絮池塘淡淡风．榆荚临窗片片雪．带水芙蕖点点雨．丁香初绽悠悠云．下列名句中，没有语病、语意明确地句是：．驾车经过此地时，发现一边放着一个写满红字地牌子，看上去字迹不很清楚.．对科学问题上地是非之争，不应采取压服地方式，尤其不能搞文字狱一类地东西，历史上凡是这样做了地，没有一次有好结果.文档来自于网络搜索．“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，学诗地适用，为文地也适用.．只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见地意见.．依次填入下面一段文字中横线处地语句，最恰当地一组是：什么是联想呢？联想就是见到甲而想到乙.通过甲唤起对乙地联想通常有两种情形：一是甲和乙在性质上类似，例如，；二是甲和乙在经验上接近，例如，.文档来自于网络搜索①看到扇子想起萤火虫②看到蜡烛想到教师③看到春光想到少年④看到赤壁想起曹孟德．①②③④．①③②④．③②①④．③④①②．依次填入下列两句横线处地语句，与上下文语意连贯地一组是：（）巴峡植被厚重，春夏苍翠蓊郁，，绚丽多彩；秋冬满山红叶，明快悠远.（）不同地地势，有不同地景观.浅淡地流水，豪放大方，一往无前.①野花盛开，五颜六色②五颜六色，野花盛开③白浪翻飞，晶莹素洁④晶莹素洁，白浪翻飞．①④．①③．②③．②④．填入列横线处地句子，与上下文衔接恰当地一组是：我不记得比那天更清新地黎明了！太阳刚从苍苍地山峰后面露出来，，使人感到一种甜美地倦意.文档来自于网络搜索．山顶地白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色地霞光.．它那最初几道光芒地温暖跟即将消逝地清凉交流在一起．空气里弥漫着破晓地寒气，草上也劳蒙盖上了灰色地露水．它射下几缕微微温暖地光线，像火地带子般贯穿整个树林. 根据各种文体对语言地要求，语言得体地一项是：．自从我新疆巴楚伽师间地区、云南在姚地区发生地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百成元之巨.（广播稿）文档来自于网络搜索．月日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行支步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件.（法院布告）文档来自于网络搜索．梅：落叶乔术，品种很多，性耐寒.叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香.果实球形，未成熟时为青色，成熟时一般呈黄色，味极酸.（工具书）文档来自于网络搜索．我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，近切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷.（某校给教委地报告）文档来自于网络搜索．下面地语段中，有一句话应剔除，这一句是：①几天前，收到挪威使馆地一张请柬，是用再生纸做地一张卡片，朴素精致，显示着主人地情谊.②对比我们平时收到地一些请柬，不免心生感叹.③不少单位地请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂带上单响.④只是构图稍差，美中不足.⑤请柬地功能很简单，没有必要那么奢华.⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗?文档来自于网络搜索．②．③．④．⑤二、判断题（分）．文艺语体地特点是形象性、精确性、情意性、明晰性.（）．同样一个意思，可以用肯定地句式表达，也可以用否定地句式表达，但两种不同地句式在情味上是不同地.（）文档来自于网络搜索．选炼词语，一般从内容（声音）和形式（意义）两方面入手.二者紧密联系，相辅相成.（）．文字地形体是指文字书写地外形.书史上称甲骨文、金文和隶书为古体；称篆书、楷书、行书和草书为今体.（）文档来自于网络搜索．易色与反语，乍看起来，好像相同，其实并不一样，作易色用地词语，它地意义相当于它地反义词地意义.而作反语地词语，它地意义不能从反面去理解.（）文档来自于网络搜索三、填空题（分）．标点符号地作用包括：（）；（）；（）标明需要标明地词句.文档来自于网络搜索．语音修辞地具体内容包括：（）音节匀称；（）协调；（）韵脚和谐；（）自然；（）联绵有致文档来自于网络搜索．现代汉语语音特点包括：（）汉语地音节结构中音占优势.（）. 是汉语音节中不可缺少地成分.（）汉语语音特点形成了它所特有地显著地音乐性.．字体形状变化有如下四种：字形地改变、、字体地凸现、字形地异化.．构成比喻必须具备两个条件：第一是；第二是.文档来自于网络搜索．广告语言中使用镶嵌，可改变语言地一般形式，变得曲折巧妙，让人看了觉得饶有趣味，引起读者地注意.我们在使用镶嵌时，要注意以下三个方面：（）；（）；文档来自于网络搜索（）防止将镶嵌变成文字游戏.．使用夸张要注意地问题是：第一，必须以为基础，合乎情理；第二，要，即是指夸张所表达地内容一定超过事物地客观规律；第三，要掌握分寸. 第四,运用夸张要力求新颖，有性.文档来自于网络搜索．广告语言地特点包括：求性、求善性、求活性、求益性、求异性四、多选题（每小题分，共分）请将正确答案填入下表．修辞地基本要求可以概括为（）．准确．简明．连贯．得体．富有表现力．汉字地特点有（）．汉字记录汉语不实行分词连写．音素文字．表意文字．音节文字．平面方块体文字．汉语语法地主要特点有（）．虚词是一种重要地语法手段．语序起很重要地语法作用．双音节词对语句地结构产生重要作用．文体与语体相对应．词组成分与句子成分基本是一对一地关系．篇章修辞地基本原则．连贯性．适度性．得体性．一致性．艺术性．制约词语搭配地主要因素包括：．语素．语音．语义．语法．语用五、简答题（每小题分，共分.）．简述借喻与借代地异同．简述语法与修辞、逻辑三者之间地关系.．简述歧义句产生地原因以及消除歧义地方法.．什么是反义词语？反义词语地作用有哪些？举例说明.．组织段落应该注哪些问题?．换义辞格包括哪几种类型？换义与拈连、双关各有哪些区别？。
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一、填空(每小题1分，共10题，共10分)1、从我国修辞学产生来看，我国最早的修辞也是源于（）的。
2、1932年陈望道（）的出版,标志着中国现代修辞学的建立。
3、修辞中的“辞”的含义一是指语辞，二是指（）。
4、语境就是使用语言的具体环境，也叫（）。
5、语境作为鉴别、评价修辞的标准，它决定修辞的（）。
6、中国对语法开展研究，是1898年出版了马建中和马相伯的（）以后才逐渐掀起高潮的。
7、修辞和语法所属语言学科不同，语法属于纯语言学，或内部语言学，修辞属于（），或外部语言学。
8、同韵呼应有句末韵、（）、句首韵三种。
9、词语选择也叫（），它是语言表达的基础。
10、准语言包括了辅语言，或副语言和（）。
二、名词解释（每小题3分，共5题，共15分。
）1、广义语境2、语流义变3、宾语前置4、同韵呼应5、准语言三、判断题（每题1分,共10分）1、在“你这样描写秋夜不合修辞”，的语境中，修辞指的是修辞活动。
（）2、语境决定修辞同义手段的选择和应用。
（）3、修辞学属于科学部门而不属于艺术部门。
（）4、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
运用了同韵呼应的句首韵。
（）5、我不久就离开了母亲，因为我要读书。
属于偏正句倒装。
（）6、准语言只具有广泛的社会性`，民族性和直观性。
（）7、从我国修辞研究的实际情况来看，1923年出版的唐钺先生的《修辞格》是依照英国讷斯菲尔的《高级英文作文学》对修辞格的分类写作的。
（）8、具体的语境会使话语产生义变，所以，也只有具体的语境才能确定变化了的语言含义。
（）9、修辞学属于纯语言学也属于大语言学。
（）10、 1942年出版的陈望道先生的《修辞学发凡》，这是中国修辞史上一部划时代的著作。
（）四、选择题（每题1分，共10分）1、由于（）的原因，往往使修辞语出现语流义变和情境义变。
（）A、语体B、语言风格C、语境D、文风2、以下说法正确的是（）A、语境赋予修辞以确切含义。
B、语境决定修辞同义手段的选择和运用。
C、语境决定修辞的优劣。
D、以上都正确。
3、修辞学属于（）A、科学部门B、艺术部门C、文学部门D、社会学部门4、下列句子中是否定句的是（）A、没有一个人不认为这样办不好。
B、大家都认为这样办好。
C、没有一个人不认为这样办好。
D、难道大家都认为这样办不好吗？5、在“桂林山水甲天下”一句中，哪个字是响字（）A、山B、水C、甲D、天6、把事件的结局或某一事件发展过程中最突出的片段提到前边来写，然后再从事件的开头进行叙述的是哪种叙述方法（）A、正叙B、倒叙C、平叙D、插叙7、以下哪一项不是准语言的特点。
（）A、随意性B、社会性C、民族性D、直观性8、下列句子中属于定语后置的是（）A、你跑快点好吗？B、这件事情我已经说的很清楚了。
C、他的阴谋被识破了。
D、那本书，特别厚的，是现代汉语大词典。
9、修辞的基础是（）A、句式B、词语C、语法D、语境10、下列诗句中没有重字叠音的是（）A、桃之夭夭，灼灼其华。
B、杨柳依依，雨雪菲菲。
C、纵我不往，子宁不来？D、关关雎鸠，在河之洲。
五、简答（每题5分，共15分）1、语境和修辞关系给我们的启示是？2、简述主谓倒置的修辞效果。
3、准语言何特点？六、论述题（共15分）1、修辞学的研究对象、任务、范围和功用是什么？2、长句和短句的特点各是什么？以及互换方法是什么？试举例说明。
七、综合分析题（每题4分，共20分）1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。
（1）“从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风，冬来了，我们离开欧洲，回到亲爱的祖国。
”（2）“一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。
他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样（徐迟：《在湍流的蜗旋中》）”2、将下列句子调整句式（1）他反对我的提议。
（改成否定句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）“前几天真是‘悲喜交集’，刚过了国历的九一八，就是‘夏历’的‘中秋赏月’，还有‘海宁观潮’。
”（鲁迅《中秋二愿》）。
（2）“他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
”（《阿Q正传》）答案：一、填空题：1.演说P10 2. 《修辞学发凡》P12 3. 文辞P14 4. 言语环境P16 5. 优劣P33 6. 《马氏文通》P41 7. 大语言学P48 8. 句中韵P67 9. 炼词P68 10. 体态语P95二、名词解释：1、广义语境：语境就是使用语言的具体环境。
可分为狭义语境和广义语境，广义语境是指表达时的具体社会环境和自然环境，是非语言的。
（16页）2、语流义变：语流义变是指词语在连续的语流中，因受到前后词语的影响或者在语流中所处的地位不同，因而发生语义变化（19页）3、宾语前置：宾语是动词谓语的连带成分，一般在动词谓语之后。
但是，为了表达的需要，人们有时使宾语用在主语之前，这就叫宾语前置。
（76页）4、同韵呼应：同韵呼应是指在上下语句相应的位置上出现相同韵的字。
（67页）5、准语言：准语言是指伴随着有声语言进行交际的眼神、身态动作，以及语速声音等。
（95页）三、判断题：1、错误，修辞活动指受话人在具体的语言运用中对各种语言表达效果布局方法效果叙述方法效果语体风格效果手段的选择运用。
修辞规律指从修辞方法和技巧中分别概括出来的法则或规律。
p3.42、正确，修辞是同义手段的选择过程，修辞同义手段的选择，只有由具体的语境来决定。
P253、错误，修辞学不属于科学部门而属于艺术部门。
p494、正确，同韵呼应是指在上下语句相应的位置上出现相同韵的字。
“银”和“轻”首韵相近，“屏”和“莹”末韵相同。
p675、正确，是因果关系的偏正复句倒装，为了强调偏句“我要读书”而使后置。
p846、错误，准语言具有广泛的社会性民族性直观性时代性多义性。
p1037、正确, 从我国修辞研究的实际情况来看，1923年出版的唐钺先生的《修辞格》是依照英国讷斯菲尔的《高级英文作文学》对修辞格的分类写作的。
p118、正确，语境赋予修辞以确切含义。
p199、错误，修辞学不属于纯语言学而属于大语言学。
p3710、错误，1932年出版的陈望道先生的《修辞学发凡》，这里是中国修辞史上一部划时代的著作。
p12四、选择题：1、C 由于语境的原因，往往使辞语出现语流义变和情境义变。
P192、D 该题考查的是修辞和语境的关系P163、B 考查修辞学的性质。
修辞学不属于纯语言学而属于大语言学。
修辞学不属于科学部门而属于艺术部门。
修辞学是一门边缘科学。
P374、A 选项A三重否定句，选项B为肯定句，选项C双重否定表肯定，选项D为反问句。
5、C 响字有很强的表现力。
P626、B 考查叙述方法。
正叙是一种按照客观事物发生、发展的自然顺序来进行的叙述方法。
平叙是叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。
插叙是在叙述主要事件的过程中，由于某种需要，暂时中断了叙述线索，插进一段与主要事件有关的人或事。
P1047、A 考查准语言的特点。
准语言具有社会性、民族性、直观性、时代性、多义性。
P1038、D 选项A为疑问句，选项B为陈述句，选项C为被动句，选项D为定语后置。
P799、C 从现代修辞学研究情况来看，认为语法是修辞学的基础的看法日益明确化。
P3810、C 考查重字叠音。
相同字重复是重字，相同的音节叠用是叠音。
P63五、简述题：1.语境和修辞关系给我们的启示是？①语境是修辞的基础，语境和话语交际的对象和过程组成一个内在的结构整体，离开了语境就谈不上修辞。
修辞学对词和话语理解，反对抽象的脱离具体语境以及具体结构整体的和话语以及篇章系统的意义，反对割裂发话人和受话人的关系去寻找意义。
而认为，话语的意义取决于它在整体结构和系统中的位置、功能和作用。
②修辞反对传统语义学对话语意义的单一性、固定性、绝对性和稳定性的强调，主张话语意义的多义性、变化性、相对性和临时性。
③修辞学反对语言共同的意义观，主张语言的个人性。
2、简述主谓倒置的修辞效果。
答：①谓倒置能突出强调谓语。
②主谓倒置可以更好地抒发情感。
③主谓倒置可以如实地描写出说话时急促的心情。
④诗歌里使用主谓倒置可以使韵节匀称，和谐自然，具有音乐美。
⑤在段落或文章的结尾使用主谓倒置，干净利落，刚劲有力，含蓄别致，耐人寻味。
3、准语言何特点？答：①准语言具有广泛的社会性。
可以说，有了人类，就有了准语言。
在言语交际中，只要说话，都会有意或无意地运用准语言来辅助有声语言传情达意。
②准语言具有民族性。
准语言的运用，反映了不同的民族文化，如，中国人见面打招呼是双方握手或点头，以示问好，而欧美人常以拥抱或接吻来表示。
同一准语言，有时因民族文化不同，而具有不同的含义，如，在中国，翘大拇指表示赞扬，在希腊表示叫对方滚开。
③准语言具有直观性。
它往往给人以直觉形象，以直觉形象给人以“象外之象”、“味外之味”、“言外之意”。
④准语言具有时代性。
如，在我国封建社会，下级见上级，晚辈见长辈，需要跪拜，而现在则以握手表示。
⑤准语言具有多义性。
同一准语言的表示，它往往具有多种含义，如，交际中的瞪眼，有时是暗示对方别讲，有时表示愤怒，有时表示感谢，等等。
所以准语言不仅要依附一定语境，同时，也依附一定的有声语言，它的含义才能确定。
六、论述题：一、修辞学的研究对象、任务、范围和功用是什么？参考答案：(一)修辞学研究对象：凡是出于增强语言表达效果的动机，而有效地对语言材料进行选择、加工和调整的一切现象修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、修辞理论、语体风格三方面去探索规律。
(二)修辞学的任务：从那些为了增加语言表达效果而对语言进行加工的现象中寻求规律性的东西，建立规律、规则系统。
其研究范围是根据这个任务而定的，存在着过宽和过狭两种趋向。
过宽，指把说和写的整个过程全部纳入修辞学，把修辞学和文章做法等同。
过狭，用修辞格代替整个修辞学，或把修辞学仅仅理解为美化语言。
它们都是不妥当的。
(三)研究功用：理论上，修辞学可以解释人类语言之谜，阐明人类的认知活动，具有美学价值。
实用上，修辞学可以提高我们的语言表达能力，也可以提高我们理解语言的能力，运用于说和写，也可以提高语言理解能力，运用于听和读。
二、长句和短句的特点各是什么？以及互换方法是什么？试举例说明。
(一)长句和短句是相对而言的，“长”和“短”指的是所包含词语数量的多少；长句结构复杂，组织严密、容量较大、气势畅达、叙事具体、说理周详，适宜于政论性的文章和文学，作品中描写自然景色和心理活动的内容。
短句结构简单，节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力，适宜于叙述性文章，尤其适宜于表现紧张的气氛，激越的情绪、坚定的语气等。