海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案
庆元旦游艺活动方案
庆元旦游艺活动方案庆元旦游艺活动方案六篇庆元旦游艺活动方案(一)一、活动主题：缤纷游艺欢乐童年二、活动目的值2015年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间2014年12月31日下午四、活动内容活动主题突出“快乐、益智”。
活动地点设在各班教室，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
兑奖地点设在音乐教室，配备两位教师负责兑奖。
五、活动准备1.各班有关节目的准备工作在进行游艺活动的前一天自行完成，31日利用中午时间简单布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
2.各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
3．活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4．活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。
六、游艺活动具体安排一年级：打保龄球：准备10个装一半水的饮料瓶、皮球（或其他球）。
将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后同学手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置，让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
二年级：贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一张奖票。
三年级：瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖票。
四年级：学绕口令：大屏幕出示6条绕口令，先练习后开始表演，快速完整准确的说出来以后可以得到奖票一张，每条绕口令每人只允许参加一次。
五年级：（室内）托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球先到达终点就得一张奖票。
小学庆元旦“星星在行动”乐游园活动方案（2篇）
小学庆元旦“星星在行动”乐游园活动方案：活动一：开幕式在活动开始之际，学校的草坪上将进行一场盛大的开幕式。
彩旗飘扬，学生们身穿统一校服，齐声高唱校歌。
校长发表热情洋溢的致辞，祝愿全体师生元旦快乐，健康成长。
活动二：主题游戏接着，学生们将进行一系列主题游戏，让他们在快乐中学习，充分展现团队合作和竞技精神。
例如，丢手绢跑、绳子跳、传水球等热闹有趣的游戏，让孩子们享受运动的乐趣。
活动三：创意表演学生们将进行各种精彩的创意表演，展示他们的才艺和创造力。
有歌声飘扬的合唱、活泼欢快的舞蹈、幽默有趣的小品，让整个活动更加生动有趣。
活动四：互动亲子游戏为了增进家校互动，设计了一些家长和孩子一起参与的互动游戏。
比如亲子拔河、亲子三人行等，让家长和孩子共同体验快乐的时光，增进亲子关系。
活动五：手工DIY在一角设置手工DIY区域，提供各种材料和工具，让学生们自由发挥创意，制作属于自己的小手工作品。
这不仅培养了他们的动手能力，还锻炼了他们的想象力和创造力。
活动六：美食体验为了丰富活动内容，设置了美食体验区域，提供各种元旦特色小吃和饮品。
让学生们品尝不同的美食，在欢声笑语中度过愉快时光。
活动七：闭幕式在活动接近尾声时，举行精彩的闭幕式。
进行元旦结语致辞，回顾今天的活动，表彰各个表现突出的学生，并展望未来的美好。
闭幕式上，学生们共同合唱感恩的歌曲，祝愿新的一年平安快乐。
通过这次“星星在行动”乐游园活动，学生们度过了一个充实而快乐的元旦假期，不仅锻炼了身体，培养了团队精神，还展现了自己的才艺和创造力。
活动在融洽的氛围中结束，留下了美好的回忆，为新的一年揭开了精彩的序幕。
小学庆元旦“星星在行动”乐游园活动方案（2）为丰富校园生活，积极推进我校元旦传统项目暨全明星评价特色。
在辞旧迎新之际，经研究决定，我校开展___年“星星在行动”游园活动。
具体方案如下：一、活动目的1、注重过程评价。
通过一学年学生得星数的统计，考察在校的表现。
得星数越多者得到的游园卡越多，参加的项目越多，拿奖品机会越多。
小学元旦游艺活动方案(二篇)
小学元旦游艺活动方案一、活动主题快乐参与，喜迎新年。
二、活动目的：让孩子们体验到参与游艺活动的快乐心情，以欢快心情迎接新年的到来。
三、活动时间：下午四、活动办法：活动时，以各活动组为单位____活动。
每个学生任意选择自己喜欢的游艺项目到比赛场地进行比赛。
每参加完一个比赛，由负责该活动的老师发给奖票。
凭奖票统一到兑奖处进行兑奖。
五、活动过程1、全校师生集合。
2、宣布活动开始。
3、各组____活动，做好活动准备，宣布。
4、游艺活动进行中。
5、自行到兑奖处进行兑奖。
六、活动准备1、及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉学生。
让每一个孩子们都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、学校准备好奖票和奖品。
七、注意事项：1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、游戏中要能够互相谦让。
八、活动项目、场地及负责人安排：1.画鼻子：负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距____米处原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子画到人头上，画中者获胜。
2(准备面具或红布各____份，粉笔若干)2.高手投篮负责人：____师地点：篮球场规则。
在三分线和两份线上上定点投篮，投中三个的同学可以获得一张奖券。
3.猜谜：负责人：____师地点：教学楼前坪负责人：____师地点：跑道规则。
每次二组参加比赛。
____名同学为一个参赛组，两人背对背夹住篮球横向向前跑，全长____米，途中如出现掉球现象，即算失败，过关者每人发一张奖券。
5.夹弹子负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在____秒钟内夹起5颗以上即算过关。
过关者每人发一张奖券。
(准备塑料脸盆____个，玻璃珠约20颗每个盆)6.小型保龄球比赛3负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
小学元旦游艺活动方案
小学元旦游艺活动方案一、活动主题以欢乐游艺，共庆元旦为主题。
二、活动目的1. 为小学生提供一个愉快、健康、有意义的元旦游艺活动；2. 培养学生的团队合作意识和创新能力；3. 加强学生的身体素质，增强体育锻炼兴趣。
三、活动时间元旦当天，上午9：00 - 11：30四、活动地点学校操场及多功能活动室五、活动内容及流程安排1. 开幕式（9：00 - 9：10）1）开场音乐响起，活动主持人介绍元旦游艺活动的目的和意义；2）校长致辞，祝福全体师生元旦快乐；3）引入元旦游艺活动主题歌舞表演。
2. 游戏互动环节（9：10 - 10：30）1）设置多个游戏项目摊位，包括投篮、踢毽子、扔沙袋等；2）每个摊位设有志愿者引导，指导学生游戏规则和技巧；3）学生可以按自己的兴趣和爱好选择参与游戏项目。
3. 创意手工活动（10：30 - 11：00）1）在多功能活动室设置手工制作区域，提供纸花、折纸、串珠等材料；2）鼓励学生发挥创造力，在指导老师的帮助下制作属于自己的元旦装饰品；3）学生可以带走自己制作的手工作品，留作纪念。
4. 闭幕式（11：00 - 11：30）1）颁发游戏互动环节获奖者证书和奖品；2）对参与创意手工活动的学生进行表彰；3）活动总结，感谢所有参与人员的支持。
六、活动筹备1. 设立活动筹备小组，由老师和家长志愿者组成，并确定负责人员；2. 确定活动参与人员名单，做好通知和邀请工作；3. 组织志愿者进行分工，确保活动进行顺利；4. 准备游戏和手工活动所需的器材和材料；七、活动要求1. 所有参与者必须按时参加活动，并尊重活动的规则；2. 学生必须保持活动场地的整洁和安全；3. 所有参与者必须遵守活动组织人员的指导。
八、活动效果评估1. 完成活动评估表，收集学生和家长对活动的评价和意见；2. 总结活动的优点和不足，为今后的活动改进提供参考。
通过上述的小学元旦游艺活动方案，我们将为小学生提供一个愉快、健康、有意义的元旦活动，增强他们的团队合作意识和创新能力，培养兴趣爱好，促进身心健康成长。
小学迎元旦游艺活动方案
小学迎元旦游艺活动方案
方案一：元旦手工创作比赛
活动内容：
1. 小学生可以自愿报名参加手工创作比赛。
2. 比赛可以选择任意手工创作主题，如折纸、剪纸、绘画、手绣等。
3. 参赛者需在规定时间内完成作品，并标明作品名称和作者姓名。
活动流程：
1. 在报名截止日期后，组织评委对参赛作品进行评选和打分。
2. 评选出获奖作品，并在元旦当天进行颁奖仪式，向获奖者颁发奖品和证书。
3. 所有参赛作品将在学校内展示一段时间，以展示学生们的创造力和艺术才华。
方案二：元旦快乐运动会
活动内容：
1. 将学校操场划分为不同的比赛区域，包括跑步、跳远、投掷等项目。
2. 将所有小学生分组，每个年级一组，参与各项比赛。
3. 为每个项目设立奖项，分别颁发第一名、第二名、第三名奖牌。
活动流程：
1. 在元旦当天上午，进行开幕式，并介绍各项目比赛的规则和安全注意事项。
2. 根据年级，进行各项比赛，记录成绩并进行排名。
3. 在下午进行闭幕式，宣布各项目的获奖名单，并进行颁奖仪式。
方案三：元旦文艺汇演
活动内容：
1. 邀请小学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2. 为节目设置时间限制，确保每个参与者都有机会展示自己的才华。
3. 可以邀请专业人士或老师担任评委，对参赛节目进行评分。
活动流程：
1. 在元旦当天下午，进行文艺汇演。
2. 参赛者按照节目顺序进行表演，并由评委评分。
3. 在文艺汇演结束后，宣布获奖名单，并给予获奖者奖品和证书。
中心小学庆祝元旦活动方案
中心小学庆祝元旦活动方案中心小学庆祝元旦活动方案1一、活动目的：1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。
4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间：2021年12月31日（周三）下午2：20至4：00四、活动地点：各班教室五、活动内容：1、举行一年级新队员入队仪式、2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动、六、备注：1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动、2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动、【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要服从工作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园、】3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动、4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动、5、学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品、6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作、7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
七、摄影：xx，报导：xxxx中心小学德育处12月23日中心小学庆祝元旦活动方案2正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大、在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：8：30――9：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：00――9：30幼儿生活活动；9：40――10：30幼儿制作新年贺卡；家长会、活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
小学元旦游艺活动方案
小学元旦游艺活动方案元旦是全国人民喜庆的日子，学校也会为学生们策划许多有趣的庆祝活动。
下面是一份小学元旦游艺活动方案，供您参考。
活动名称：小学生元旦游艺活动时间：元旦当天，上午8:30-11:30地点：学校操场主题：欢乐元旦，快乐游艺活动内容：1. 粉丝球传递比赛比赛规则：一支由8名学生组成的队伍，在规定时间内，将一个大号的粉丝球，通过队员之间传递的方式，尽快将球传到终点位置。
（特别提示：为了保护学生安全，比赛时需要配备教师指导，比赛时穿戴运动鞋和安全帽，避免出现摔倒等意外情况）2. 钟摆球比赛比赛规则：学校会提供多个钟摆球，一支由4名学生组成的队伍，需要使用手中的乒乓球或者小球，将钟摆球摆动，并将小球取到另一个篮子中。
（特别提示：为了保护学生安全，比赛时需要配备教师指导，避免用力过猛，将球打到别人的脸部等）3. 绕圈比赛比赛规则：一支由5名学生组成的队伍，在规定时间内尽可能多的完成绕圈的轮数。
（特别提示：为了保护学生安全，比赛时需要配备教师指导，比赛时穿戴运动鞋和安全帽，避免出现摔倒等意外情况）4. 瓶子翻转游戏游戏规则：游戏中会放置多个空瓶子，一支由5名学生组成的队伍，需要在规定时间内，通过将瓶子翻转的方式，在每个瓶子内投掷一个小球，尽可能多的完成任务。
（特别提示：为了保护学生安全，比赛时需要配备教师指导，避免用力过猛，将球打到别人的脸部等）5. 跨越比赛比赛规则：在操场上铺设多个障碍，一支由4名学生组成的队伍，需要在规定时间内，尽可能快的完成跨越障碍任务。
（特别提示：为了保护学生安全，比赛时需要配备教师指导，比赛时穿戴运动鞋和安全帽，避免出现摔倒等意外情况）6. 投篮比赛比赛规则：学校会提供多个篮球框，一支由3名学生组成的队伍，需要在规定时间内，尽可能多的取得得分。
（特别提示：为了保护学生安全，比赛时需要配备教师指导，避免用力过猛，将球打到别人的脸部等）总结：该元旦游艺活动以激发学生们的竞技激情、增强协作和团队精神为目的，通过有趣的游戏和比赛让学生们度过一个难忘的元旦节。
2021年庆元旦游艺活动方案六篇
庆元旦游艺活动方案六篇庆元旦游艺活动方案六篇值xx年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
xx年12月31日下午活动主题突出“快乐、益智”。
活动地点设在各班教室，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
兑奖地点设在音乐教室，配备两位教师负责兑奖。
1. 各班有关节目的准备工作在进行游艺活动的前一天自行完成，31日利用中午时间简单布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
2. 各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
3．活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4．活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。
一年级：打保龄球：准备10个装一半水的饮料瓶、皮球（或其他球）。
将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后同学手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置，让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
二年级：贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一张奖票。
三年级：瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖票。
四年级：学绕口令：大屏幕出示6条绕口令，先练习后开始表演，快速完整准确的说出来以后可以得到奖票一张，每条绕口令每人只允许参加一次。
五年级：（室内）托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球先到达终点就得一张奖票。
（球不能掉，路线要走直线）（室外）齐心协力：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍，障碍设两道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过一排凳子；从障碍中间通过等，在规定时间内（障碍物、时间等由主持人统一规定）到达目的地各得一张奖票。
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海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案
一、活动主题：七彩乐园欢乐童年
二、活动目的
值2007年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间
2006 年12 月30 日下午1： 20—3： 10
四、活动内容
活动内容主要突出一个“快乐”。
游艺内容不仅有室内活动，还有室外活动和两个影视基地（播放学生喜欢看的影视节目）。
活动地点设在各班教室和内操场，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。
（后附游艺活动安排）
五、活动办法
1、全校分成四大活动区域：北排教学楼的教室为一、二、三年级学生活动区域，中排教学楼的教室为四至六年级学生活动区域，内操场、南排四楼大教室和舞蹈房为公共活动区域，这三个公共活动区域，全校学生都可以参加活动。
2、活动时，每个学生发一张活动券，每个学生只允许在指定的区域里，选择自己喜欢的游艺项目进行活动，不得参加其他年级段的活动区域里的活动。
如果有些游艺活动需要合作的，则自由组合。
同一个游艺活动只能参加一次。
参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师进行记分，并签名确认。
当积分累计到一定分数时（奖励规则另行指定），可凭活动券到指定的地点领取奖品
o
' 3、待果有不原意参加游艺活动的学生，可以直接到四楼大教室和舞蹈房观看影视节日。
六、活动准备
1、各班要及时把本方案、2007年庆元旦快乐游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项日、参加办法及其活动规则。
2、各班有关节日的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4、活动时，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
海门镇中心小学大队部
2006年12月21日
2007年庆元旦快乐游艺活动安排
注：1、带“★”表示的是公共项目，全校学生都可以参加活动。
2、各楼层总协调：后排底楼倪颖娟：后排二楼施燕；后排三楼黄超、中排底楼姜志英；南内操场徐明：中排二楼杜敏娟、中排三楼苏建冲、南排四楼杜卫新。
3、奖品发放：王思杰、杨红美。
游艺活动规则
1、 贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原 地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得1 分。
2、 瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走， 并转2个圈，击中者得1分。
3、 高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮 子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得1分（每人限投三次）。
可安排儿 组同时进行
4、 夹珠子：在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子， 在1分钟内，夹起15个得1分，夹起20个以上的得2分。
可组织三四组同 时进行。
5、 抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人 数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声（音乐）为信号，声音一停，参 赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰， 每局下来，人数椅子递减，坚持到倒数第二个的得1
分， 子的得2分。
6、 挑花棒：主持人准备好20根差不多规格的小棒， 小棒，然后松手让小棒洒落在桌子上，接着用手或小棒想办
法从这堆小棒中 把小棒一根一根地拿出来，拿出小棒时，不能碰到其它的小棒。
如果碰到其 它的小棒，游戏结束。
一次拿到7根以上的得1分，拿到12根以上的得2 分。
每人有两次机会。
可安排多组同时进行，但每组得有工作人员监督。
7、 比运气：主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三 颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次, 每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得1分。
失败者有二次 机会。
8、 叠硬币：主持人准备好面值为1角的硬币，游戏者将这些硬币叠起 来，30秒内能叠到15个不倒下来的得1分。
（可组织多组同时参赛）
9、 比眼力：主持人准备好若干根筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在 啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子， 放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得1分。
失败者可有二次机会。
（可组织6—10人同时参赛）
10、 托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组, 每人用球拍托住球在规定时间内到达终点就得1分。
时间由主持人根据实际 情况确定。
11、 齐心协力：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍，每次参 赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍， 障碍设两道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过一排凳子；从障 碍中间通过等，在规定时间内（障碍物、时间等由主持人统一规定）到达日 的地各得1分。
12、 滚珠比近：主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到 墙壁，离墙壁最近者可得1分。
（可以安排每4.・5人为一组进行比赛）
13、 比眼力：（同9）
14、 比比划划：主持人要准备好若干个词，游戏时两人一组，一人看卡 片，对.. 尸曰 椅子也要搬掉一把,
坚持到最后坐到椅 游戏者手握20根
另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，1分钟内猜中两人各得1分。
15、比运气：（同7）
16、瞎子打鼓：（同2）
17、高手投球：（同3）
18、水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内夹起15颗以上得1分，夹起20颗以上的得2分。
19、暗中探花：纸制花和纸圆团若干个,红领巾6条左右，要求2.・.5人
为一组，蒙好眼睛同时参与活动，在规定的活动圈地上有许多纸团（20个左右）和纸花（20朵左右），谁先在一分钟内寻到2朵花即可得1分。
20、皮球掷准：主持人准备5个垒球和一个桶，游戏者拿5个垒球离桶4米，在20秒内把球投入桶中。
投中3个得1分，4个以上得2分。
21、叠硬币：主持人准备好面值为1角的硬币，游戏者将这些硬币叠起来，30秒内能叠到20个不倒下来的得1分。
（可组织多组同时进行）
22、妙接歇后语：主持人要准备较多的歇后语，主持人说上句，让参赛者在10秒内接对，对的就得1分。
参赛者在接的过程中，其他同学不得提示。
（每人限接2条）
23*＞套圈：主持人准备好10个圈，游戏者每人拿5个圈，离物体3 米，把圈套上去，能套中2个圈的得1分，3个圈以上的得2分。
24*、背夹球：主持人准备好5个排球，参加游戏的两人一组，背对着背把球夹在中间向前走，哪组先到目的地的得1分。
25*.看电影：看电影进岀自由，但不能追逐吵闹，不影响他人。
26.、（同25）
注意事项：
1、参加活动要排队，插队者根据情节轻重扣积分1 一・5分。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生所在
班级文明班级分数。