我身边的危险课件 - 360文档中心

远离危险自我保护PPT课件

求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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自救知识抢答大赛
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1.以下放学路上的哪种行为可能会给自己带来危险？
家庭
随着生活水平的不断提高，
生生活中用电的地方越来越多
活安全
了，用电时要注意什么，你知道吗？
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预防触电？
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
家
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、
庭探试电源插座内部。
生
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
全
4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不
能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注
意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，
防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是
脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。
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预防煤气中毒
家人们通常把天然气、石油液化
庭气、煤气等可燃性气体都叫做煤
全
(5)．不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏
人可乘之机
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面对拥挤踩踏事故时如何自救？
在拥挤场合下，应怎样预防踩踏？ 1．在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤。 2．不论在任何地方，在突然被大多数人裹挟想一个方向行动时，不要因为任何原因逆向行动，也许人流前进方向与你要去的目的地背道而弛，也不要做逆流而动的尝试，以免被众人挤伤。 3、保持警惕，做好准备保护自己和他人的心理准备。 4、发生拥挤时，要防止脚下被绊倒，避免自己成为踩踏事件的诱发因素。

幼儿园课件大班社会安全《身边的危险》课件.

幼儿园课件大班社会安全《身边的危险》课件.一、教学内容本节课选自大班社会安全领域教材，主要涉及第三章“生活中的安全”第二节“身边的危险”。

详细内容包括认识常见的家庭危险物品、了解身边潜在的安全隐患、学习避免危险和自我保护的方法。

二、教学目标1. 了解身边常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 学会识别家庭危险物品，掌握基本的自我保护方法。

3. 培养遇到危险时冷静应对的能力。

三、教学难点与重点难点：识别身边潜在的安全隐患，提高自我保护能力。

重点：认识家庭危险物品，了解其危害性，学会避免危险。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、实物（如剪刀、插座等）。

学具：画笔、画纸、安全标志贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的危险场景，如插座未拔、剪刀乱放等，引导幼儿观察并说出其中的安全隐患。

2. 讲解家庭危险物品（10分钟）（1）展示家庭危险物品的图片，让幼儿了解其外观和危害性。

（2）通过实例讲解，让幼儿明白如何避免这些危险物品带来的伤害。

3. 互动环节：找一找，说一说（10分钟）（2）邀请幼儿上台演示如何正确使用和存放这些危险物品。

4. 学习避免危险和自我保护（10分钟）（1）通过视频和图片，展示遇到危险时如何冷静应对和自我保护。

（2）组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到危险时的应对方法。

5. 随堂练习（10分钟）（1）发放安全标志贴纸，让幼儿将其贴在画纸上的危险物品旁边。

（2）组织幼儿分享自己的作品，互相学习和交流。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

六、板书设计1. 家庭危险物品列表2. 避免危险和自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：画出自己家里的危险物品，并标注其危害性和如何避免。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对安全知识的掌握程度，以便调整教学策略。

2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的学习，共同完成作业，提高家庭安全意识。

幼儿园健康课件《身边的危险》

培养幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯。
2024/1/28
教育幼儿勤洗澡、洗头，保持身体清洁。
21
合理作息时间安排
制定科学的作息时间表，保证幼儿充足的睡眠时间。
合理安排幼儿的学习、游戏、运动等活动时间，避免过度疲劳。
教育幼儿养成按时作息的好习惯，有利于身体健康。
2024/1/28
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06
17
走失、被拐等预防措施
走失预防措施
教育孩子牢记家庭地址和父母电话号码，以便在走失时能够向警方或好心人提供准确信息。同时，告诉孩子在公共场所不要离开父母的视线范围，不要跟陌生人走或接受陌生人的礼物。在人流密集的场所，可以使用防走失手环或背包等物品增加孩子的辨识度。
VS
被拐预防措施
加强孩子的安全教育，告诉孩子不要轻信陌生人的话，不要随意透露个人信息和家庭情况。教育孩子学会拒绝陌生人的邀请或求助，并及时向父母或老师报告可疑情况。同时，家长也要提高警惕，注意看护好孩子，避免让孩子单独外出或留在家中无人看管。
家园共育，共同守护孩子安全
2024/1/28
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家长参与安全教育方式探讨
2024/1/28
家长讲座
01
邀请专业人士为家长举办安全教育讲座，提高家长的安全意识
和应对能力。
亲子活动
02
组织家长和孩子共同参与的亲子活动，通过游戏、角色扮演等
方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
安全教育平台
03
利用幼儿园公众号、APP等渠道，定期发布安全教育内容，引
窒息急救
窒息是一种紧急情况，需要迅速采取措施。对于较小的孩子，可以采用背部拍击和胸部快速按压的方法进行急救。将孩子脸朝下放在大腿上，头部略低于胸部，一手支撑孩子头颈部，另一手在孩子背部两肩胛骨之间用力拍击5次。然后翻转孩子至面部朝上，保持头部后仰，用两指在孩子胸部中央快速按压5次。如此反复进行直至异物排出或孩子恢复呼吸。若孩子已失去意识，应立即进行心肺复苏术（CPR）并拨打急救电话。

幼儿园大班安全《身边的危险》PPT课件

家长可通过讲解实际案例，帮助幼儿理解安全知识，提高安全意识。
角色扮演
家长可与幼儿进行角色扮演游戏，模拟危险场景，引导幼儿正确应对。
安全演练
家长可定期与幼儿进行火灾、地震等安全演练，提高幼儿的自我保护能力。
家园共同营造安全成长环境
1 2
消除安全隐患
家长和教师应共同检查幼儿生活环境中的安全隐患，并及时消除。
消防安全设施配备
按照消防规定配备相应的消防设施和器材，并定期检查其有效性。
餐饮卫生管理要求
食品卫生管理
建立严格的食品卫生管理制度，确保食品的采购、加工、储存等环节符合卫生标准。
餐具消毒措施
对幼儿使用的餐具进行定期消毒处理，保障其清洁卫生。
就餐环境整洁
保持就餐环境的整洁和卫生，教育幼儿养成良好的就餐习惯。
教授儿童如何拒绝陌生人的邀请或要求，如遇危险要及时呼救。
教育儿童在公共场所要紧跟家长，不要离开家长的视线范围。
自然灾害逃生技巧教育
教授地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生方法和技巧。
告诫儿童在自然灾害发生时不要惊慌失措，要听从老师或家长的
指挥。
教育儿童如何寻找安全的避难场所，并了解基本的求救方式。
安全标识
在幼儿活动区域设置明显的安全标识，提醒幼儿注意安全。
3
教育合作
家长和教师应保持密切沟通，共同关注幼儿的安全教育问题，形成教育合力。
THANKS
感谢观看
幼儿面临风险分析
生理特点
幼儿身体发育尚未成熟，动作协调性和反应速度相对较差，容易受伤。
心理特点
幼儿好奇心强，对危险缺乏足够认识，容易因探索而陷入危险。
社会经验

危险源及危险源辨识PPT课件

2019/7/24
26
看看这张图片中存在哪些不安全因素
上述厨房的主要危害
主要危害
直接后果
电危害
电伤、引火源
搬运重物
扭伤、砸伤
排油烟机噪声
听力损坏
高温物体烫伤
烫伤
火焰伤害
烧伤
手工切割
切伤
厨房的火灾
火灾伤害
作业空间不足
相互影响
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/24
安全目视化管理：
规章制度缺陷；
作业环境缺陷
• 4）作业环境缺陷 • 照明不当
差 • 工作场所堵塞 • • 粉尘过大 •
----
通风换气过量的噪声
自然危险--
危险源应由三个要素构成：潜在危险性、存在条件和触发因素。
危险源的潜在危险性是指一旦触发事故，可能带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可能释放的能量强度或危险物质量的大小。
危险源产生的原因
• 危险源分为两类，一类是根源，一类是状态。
• 根源可归结为能量（能量载体）和有害物质。
• 状态是指控制能量、有害物质意外释放的措施的失效的状态。
现实中存在有‘能量、有害
物质和能量、有害物质失去控制’的状况时，是危险、有害因素（危险源）产生的根本原因。
能量？
• 能量包括电能、机械能（动能和势能）、声能、热能、化学能、电离及非电离辐射能和生物能。这多种形式的能量，都可能导致人员伤害。
有害物质？
• 有害物质：有毒物质、腐蚀物质、工业粉尘、窒息气体等。
• 当它直接与人体接触，就能损害人体生理机能导致疾病，甚至人员死亡。
• 有害物质可以作为辅助材料存在，也可以是作业过程中生成的。如电焊烟尘等；

珍爱生命远离危险安全培训课件

燃气火灾
燃气泄漏、燃气管道老化、燃气灶具故障等都可能引发燃气火灾。
烟蒂火灾
乱扔烟蒂、烟蒂接触易燃物品等都可能引发烟蒂火灾。
交通事故危险源识别
总结词
交通事故危险源主要涉及驾驶员、车辆和道路三个方面，驾驶员的驾驶技能、车辆的维护状况以及道路的交通状况等都可能引发交通事故。
车辆因素
车辆的维护状况、制动系统、转向系统等是否正常工作都可能影响到车辆的安全行驶。
损失。
地震是常见的自然灾害之一，可以通过建立抗震建筑、加强地震预警系统等方式来减
少地震造成的损失。
洪水是另一种常见的自然灾害，可以通过建立防洪设施、加强河道管理和城市排水系统等方式来减少洪水造成的
损失。
台风也是一种常见的自然灾害，可以通过加强预警系统、建立防风设施等方式来减少
台风造成的损失。
提高安全意识
个人应时刻保持警觉，了解潜在的安全风险，并采取预防措施。
及时报告安全隐患
个人发现任何安全隐患或事故，应及时向上级或相关部门报告。
企业安全责任与义务
制定安全制度
企业应建立健全的安全管理制度，确保员工的安全权益。
提供安全培训
企业应对员工进行定期的安全培训，提高员工的安全意识和技能。
03
安全防范措施
火灾防范措施
总结词：预防为主，注重细节
定期检查电器设备，确保无安全隐患
02
01
禁止私拉乱接电线，使用合
格电器产品
03
制定火灾应急预案，定期组织演练
04
05
保持消防通道畅通，不堆放杂物
交通事故防范措施
总结词：遵守交通规则，保持车距
保持安全车距，避免追尾事故

2024版幼儿园中班安全身边的危险课件pptx

并及时告知老师或家长。
寻求成人帮助
02
鼓励幼儿在遇到危险或不确定情况时，主动寻求老师、家长或
其他可信赖成人的帮助。
培养自我保护意识
03
通过角色扮演、故事讲解等方式，帮助幼儿理解并掌握基本的
自我保护方法。
遵守安全规则和标志
认识并遵守安全规则
引导幼儿了解并遵守幼儿园及家庭中的各项安全规则，如不乱跑、不推搡、不玩火等。
关注孩子的安全情况家长应该时刻关注孩子的安全情况，发现孩子存在不安全行为或遇到危险时及时制止和提醒，同时与幼儿园保持沟通联系，共同解决孩子的安全问题。
THANKS
感谢观看
导致中毒。
不私自离开集体或成人监护
教育幼儿在外出时，要紧跟老师或家长，不私自离开集体或走失。
告诫幼儿不随便跟陌生人走，不吃陌生人给的食物，以防被拐骗。
提醒幼儿在公共场所不乱跑、不逗留，以防走失或发生意外。
掌握基本求救和自救方法
教育幼儿在遇到危险时，要大声呼救，寻求周围成人或警察的帮
助。
幼儿园可以组织教师定期进行家访活动，了解孩子在家庭中的安全情况
和家长的安全教育方式，为幼儿园的安全教育提供有针对性的建议。
家长如何配合幼儿园进行安全教育
了解幼儿园的安全教育要求家长应该认真了解幼儿园的安全教育要求和内容，与幼儿园保持一致，避免孩子在家中和幼儿园接受不同的安全教育信息。
积极参与安全教育活动家长应该积极参与幼儿园组织的安全教育活动，如安全演练、安全知识讲座等，与孩子一起学习安全知识，提高孩子的安全意识和自我保护能力。
幼儿园中班安全身边的危险课件pptx
目录
• 引言 • 身边的危险源识别 • 安全意识培养 • 安全行为习惯养成 • 安全防护与应急处理 • 家长参与与家园共育

2024版《身边的危险》大班教案

未来安全教育方向预测
拓展安全教育领域
将安全教育拓展到更多领域现实、增强现实等新技术，创新安全教育方式，提高教育效果。
加强家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的安全教育问题。
谢谢聆听
《身边的危险》大班教案
目录
• 生活中的常见危险 • 危险识别与预防措施 • 应急处理与自救方法 • 校园安全教育实践活动 • 家长参与，共同守护孩子安全 • 总结反思与未来展望
生活中的常见危险
01
交通安全风险
01
不遵守交通规则
如闯红灯、横穿马路等，易导致交通事故。
02
注意力不集中
行走或骑车时看手机、听音乐等，容易分神而发生危险。
学员B
通过学习，我掌握了很多实用的安全知识和技能，感觉非常有收获。
学员C
我觉得这次课程非常实用，对我们的日常生活有很大的帮助。
改进建议收集及整理反馈
增加实践环节部分学员建议增加更多实践环节，以便更好地掌握安全技能。
丰富案例内容有学员建议引入更多真实案例，以增强课程的吸引力和实用性。
加强互动交流部分学员希望加强师生、同学之间的互动交流，以便更好地分享学习心得和体会。
引导幼儿了解并熟悉校园内的安全设施和设备，如消防器材、安全出口等，并告知其正确使用方法。
安全演练活动组织实施
制定详细的安全演练计划，包括演练目的、时间、地点、参与人员、物资准备等。
在演练过程中，注意观察幼儿的表现和反应，及时给予指导和帮助，确保演练效果。
组织幼儿进行火灾逃生、地震避险等安全演练，提高其在紧急情况下的自救自护能力。
应对突发事件的能力。
互动问答环节
通过互动问答的方式，让孩子们更加深入地了解自救技巧，并鼓励他们提出自己的疑问和想法。