七年级历史远古的传说测试题及答案.doc
人教部编版七年级历史上册 第三课《远古的传说》培优练习(含答案)
第三课《远古的传说》培优练习一、选择题1. 为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。
毛泽东也写了“聪明睿智,光被遐荒。
建此伟业,雄立东方”以纪念此人。
两位伟人共同纪念的人物是()A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹2. 世界华人炎帝故里寻根节定在每年农历四月二十六日(炎帝诞辰日)前后举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。
下列传说中的发明创造与炎帝无关的是()A.首创耒耜,种植五谷B.建造宫室,制作衣裳C.制作陶器,发明纺织D.会煮盐,教民通商3. 暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹,他们最应该到的地方不包括()A.云南B.陕西C.山西D.河北4. 尧舜禹时期盛行的部落首领选举制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制5. 下图雕塑与传说中某位因治水“三过家门而不入”的英雄有关,他是()A.炎帝B.尧C.黄帝D.禹6. 下列有关黄帝的叙述不正确的是()A.建造宫室,制作衣裳B.部属创造文字,编出音律C.妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术D.中华原始医药学的创始人7. 涿鹿之战是中国上古传说中一次著名的战役,下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图,其中哪一个是正确的()8. “禅让制”反映的选举制度中，参加推选的人是（）A. 氏族公社全体成员B. 部落全体成员C. 部落连联盟全体成员D. 部落首领9. “禅让制”曾是原始社会更替部落联盟首领的方法。
对这一制度的理解，正确的一项是（）①挑选的是有才有德的人②受到百姓的爱戴③新一任首领在以前都经过了长期实践的锻炼和大家的考察④新一任首领的产生，都要经过各部落首领商议后决定A. ①②③B. ①③④C. ②④D. ①②③④10. 农历三月三是轩辕帝的出生日，后人为了纪念他的丰功伟绩每年都会自这一天举行祭拜活动。
今年的祭拜主题延续了以往的主题即“同根同祖同源，和平和睦和谐”。
人教部编版七年级历史上册《第3课 远古的传说》作业同步练习题及参考答案
第3 课远古的传说1.涿鹿之战是中国上古传说中一次著名的战役,下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图,其中哪一个是正确的( )2.下列有关黄帝的叙述不正确的是( )A.建造宫室,制作衣裳B.部属创造文字,编出音律C.妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术D.中华原始医药学的创始人3.右图雕塑与传说中某位因治水“三过家门而不入”的英雄有关,他是( )A.炎帝B. 尧C.黄帝D.禹4.尧舜禹时期盛行的联盟首领选举制度是( ) A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制5.阅读材料,回答下列问题。
尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
授舜,则天下得其利而丹朱病。
授丹朱,则天下病而丹朱得其利。
尧曰:“终不以天下之病而利一人。
”——《史记·五帝本纪》(1)材料中的“尧”“舜”当时生活在哪一大河流域?他们相互授受的是什么“权”?(2)上述材料反映了什么事件?与舜相似得以“授权”的还有谁?(3)你认为上述制度对我们选拔人才有什么启示?1.暑假期间历史兴趣小组在老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹,他们最应该到的地方不包括( )A.云南B.陕西C.山西D.河北2.下列传说中的发明创造与炎帝无关的是( ) A.首创耒耜,种植五谷B.建造宫室,制作衣裳C.制作陶器,发明纺织D.会煮盐,教民通商3.远古时代存留下的先民活动遗址与文物,为传说的真实性提供了证据。
右图是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶,它印证了( )A.当时人们掌握了历法B.当时人们可能已经用船作为交通工具C.当时出现了文字D.当时已经出现了原始音乐4.我们知道黄帝、炎帝、尧、舜,主要是依据( )A.传说B.考古C.想象D.史实5.浙江绍兴建有一座著名的大禹陵,人们为大禹建陵主要是纪念他( )A.治理水患,造福人类B.品德高尚,让位给尧C.建造宫室,制作衣裳D.发明耒耜,教民农耕6.从图片中可以感受历史,下面是古代黄河流域几位部落首领的画像。
请回答:(1)请按生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序。
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》练习题(含答案)
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》练习题（含答案）一、选择题1.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是()A.牧野之战B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战2.(2021益阳)历史传说中蕴含着很多历史信息。
相传教民耕种,传播农业技术,为民治病,遍尝百草的英雄人物是()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹3.下图是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程,其中③、④位置应该分别填写的内容是()A.黄帝、炎帝B.炎帝、黄帝C.炎黄部落、华夏族D.华夏族、汉族4.下列哪一时期的社会状况与“天下为公,选贤与能”的情况相符()A.北京人时期B.山顶洞人时期C.半坡居民时期D.传说中的尧、舜、禹时期5.国庆节期间,小明同学一家去浙江绍兴会稽山旅游,游览了一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇,其中有一副歌颂这位历史人物的对联:“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉江淮。
”这副对联歌颂的是()A.炎黄大战蚩尤B.炎帝发明历法C.神农尝百草D.大禹治水6．中国被称为“丝绸的故乡”，传说中发明养蚕缫丝的是()A．黄帝B．炎帝C．仓颉D．嫘祖7.“蚩尤作兵伐黄帝,黃帝乃令应龙(古代传说中一种有翼的龙)攻之冀州之野。
应龙吞水,蚩尤请风伯、雨师纵大风雨,黄帝乃下天女曰魃(传说中能引起旱灾的鬼怪),雨止,遂杀蚩尤。
”上述材料()A.没有任何历史研究的价值B.记述涿鹿之战的真实历史C.是否与历史吻合尚待考证D.说明古代曾存在神仙鬼怪8.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。
”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是()A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫘祖C.尧和舜D.隶首和大禹9.梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形……”这段话表述的是()A.汉族的形成B.华夏族的形成C.少数民族的形成D.古代各民族相互对立10.尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。
人教版七年级上册历史(部编)第3课《远古的传说》 同步练习(含答案)
第3课《远古的传说》同步练习1.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统2.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A. 黄帝B. 炎帝C. 秦始皇D. 汉武帝3.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（）A. 炎黄战蚩尤B. 皇帝建宫室C. 舜让位于禹D. 启继承父位4.2019年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（）①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②被后人尊称为“人文初祖”③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱。
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④5.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是( )A. 炎帝发明了指南车B. 年老的尧经过考察让位于舜C. 传说黄帝教民开垦耕种D. 舜治水“三过家门而不入”6.株洲的历史文化底蕴深厚，有神农湖、神农阁、神农坛等景观，这些景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（）A. 炎帝B. 黄帝C. 禹D. 舜7.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A. 分封制B. 世袭制C. 禅让制D. 宗法制8.我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（）A. 世袭制B. 武力夺取C. 禅让制D. 民主选举制9.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法-“禅让”制的理解正确的是（）A. 前任部落联盟首领任命B. 部落联盟会议推选C. 全体氏族成员表决产生D. 德高望重的人自由竟选10.读图回答下列问题。
人教部编版七年级历史上册 第一单元第三课《远古的传说》同步练习(含答案)
第三课《远古的传说》同步练习一、选择题1.人们在浙江绍兴建有一座大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他（）A.治理水患,造福人类B.品德高尚,让位给舜C.建造宫室,制作衣裳D.教民农耕,种植五谷2.舜当上部落首领的方式是（）A.通过部落战争,战胜其他部落B.凭借家族特权,继承首领位置C.治水建立功业,人民拥戴上台D.通过禅让制度,大家推荐继位3.右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领,下列有关该部落首领的传说,正确的是（）①他联合炎帝,打败蚩尤②他建造宫室、制作衣裳③他教人挖井,发明舟车④他发明养蚕缫丝,创造了文字A.①②③B.①②④C.②③④D.③④黄帝4.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。
龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。
与龙形象形成密切相关的传说是（）A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.大禹治水5.图示法是学习历史的好方法,下列哪一个图示形象地说明了我国黄河流域部落联盟首领更替的顺序（）A.尧→舜→禹B.舜→尧→禹C.尧→禹→舜D.禹→尧→舜6.下图的人物吸取父亲治水失败的教训,改用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海,并全身心投入治水工作,最终解除了水患,得到人民爱戴,他被称为（）A.黄帝B.大禹C.蚩尤D.炎帝7.《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
”这一描写反映的制度是（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.宗法制8.下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是（）A.伶伦——发明纺织B.隶首——发明算盘C.炎帝——制作琴瑟D.仓颉——发明文字9. 2016年10月21日,“第17届中国国际丝绸博览会”在浙江杭州举行。
中国被称为“丝绸的故乡”。
传说中发明养蚕缫丝的是（）A.黄帝B.嫘祖C.仓颉D.伶伦10.有一个游戏叫《轩辕圣战录》,内容讲述轩辕氏联合神农氏,打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤。
这里的轩辕氏是哪一个传说中的人物（）A.伶伦B.炎帝C.黄帝D.大禹11. “神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。
第3课 远古的传说 同步练习（含答案）
第3课远古的传说【练习题】一、基础知识填空二、选择题1.炎帝和黄帝是部落联盟的首领，他们主要生活在( )A.黄河流域B.长江流域C.珠江流城D.闽江流域2.黄帝打败炎帝部落的战役发生在( )A.牧野B.涿鹿C.阪泉D.城濮3.有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,打败了一个勇猛异常的大魔头。
这个“大魔头”是教材上提到的传说中的哪一一个人物( )A.尧B.舜C.蚩尤D.大禹4.涿鹿之战的主要影响在于( )A.黄帝部落兼并了弱小的部落B.扩大了黄帝部落的活动范围C.扩大了炎帝部落的活动范围D.为华夏族的形成奠定了基础5.“赫赫始祖，吾华肇造.....建此伟业,雄立东方。
”诗中被奉为中华民族人文始祖的是()A.尧B.舜C.禹D.炎帝和黄帝6.丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼于2016年4月4日清明节在陕西省黄陵县黄帝陵隆重举办,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨200多人参加典礼。
我们祭祀黄帝是因为( )A.他创造了使用至今的汉字B.他带领人们根治了水患C.他是中华民族的人文始祖D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家7.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。
”材料中的“神农”是（）A．炎帝B．黄帝C．伶伦D．嫘祖8.“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。
他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。
”材料中的“他们”是（）A．炎帝和黄帝B．夏启和商汤C．老子和孔子D．项羽和刘邦9.原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )A．世袭制B．禅让制C．民主制D．分封制10.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他( )A．治理水患，造福人类B．品德高尚，让位给尧C．建造宫室，制作衣裳D．发明耒耜，教民农耕11. “禅让”是传说中部落联盟民主推选首领的法。
“禅让”的依据是( )A.财产B.武力C.才能D.出生12.人类粮食和祖先崇拜，是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。
人教版部编七年级历史上册第3课 远古的传说练习题(含答案)
人教版部编七年级历史上册第3课远古的传说练习题（含答案）2019年秋人教版部编七年级历史上册第3课远古的传说练习题（含答案）一、选择题：1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A.黄帝B.禹C.启D.汤2．炎帝和黄帝部落主要活动于( ) A．黄河流域 B．长江流域 C．黄淮平原 D．黄土高原3．在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。
传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。
该战役发生在( ) A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮4．“赫赫始祖,吾华肇造；……建此伟业,雄立东方。
”诗中北奉为中华民族人文始祖的是（）A．尧B．舜C．禹D．炎帝和黄帝A．舜→尧→禹 B．尧→舜→禹C．禹→舜→尧 D．舜→禹→尧10．我们知道中华民族的祖先黄帝，主要是依据( )A．传说 B．考古 C.想象 D．推理11．传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是( )①以事业为重，与民同甘共苦②实行“禅让”③宽厚待人，以身作则④建立了王朝A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④二、阅读下列材料，回答问题12.阅读下列材料，回答问题：“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。
三战，然后得其志。
蚩尤作乱，不用帝命。
……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤”。
——《史记·五帝本纪》材料中的“轩辕”指谁？从材料中指出“轩辕”参加过的两次战役名称及交战双方。
（3）根据所学知识，列举“轩辕”还有哪些贡献？13．阅读下列材料：材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
”材料二今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼。
请回答：(1)材料一讲的是什么时期的情况？(2)“天下为公，选贤与能”是什么意思？参考答案：一、选择题：1.A 2．A 3．B 4．D 5．C 6．D 7.C 8．D 9．B 10．A 11．A二、阅读下列材料，回答问题12.（1）黄帝（2）与炎帝发生过阪泉之战，联合炎帝与蚩尤发生过涿鹿之战。
人教版(部编版)七年级历史上册第一单元第3课《远古的传说》(含答案)
人教版（部编版）七年级历史上册第一单元第3课《远古的传说》（含答案）一、选择题:1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A. 牧野之战B. 涿鹿之战C. 城濮之战D. 巨鹿之战2.被称为“人文初祖”的中华文明的创始者是（）A. 黄帝B. 炎帝C. 尧D. 禹3.以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。
中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。
这个王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝4.株洲神农城广场上，矗立着一座巨大的神农氏雕像，这是为了纪念华夏族的祖先（）A. 黄帝B. 炎帝C. 尧帝D. 舜帝5.绵阳是“丝绸之母”嫘祖的故乡，传说螺祖是黄帝的元妃。
据此可以推出的结论是（）A. 四川地区已经出现手工业B. 当时已经建立了国家C. 黄帝主要活动于四川地区D. 禅让制度已经被破坏6.传说是在文字尚未发明的时代，人们利用口耳相传的方式对历史做纪录。
以下属于传说的是A. 北京人能制造工具B. 半坡原始居民种植粟C. 尧、舜、禹的禅让D. 秦兼并六国实现统一7.“（炎帝）始作耒耜，教民耕种。
”下列能反映这一传说具有一定可信度的是（）A. B.C. D.8.江苏无锡的舜柯山建有一座舜皇庙，庙前有一巨石，留着两个清晰的脚印。
据老人们说，那是舜皇看到太湖水泛滥，心中烦躁，连连跺脚而留下的。
请指出舜是通过（）方式成为部落联盟领袖的A. 世袭制B. 武力夺取C. 禅让制D. 分封制9.如图为中华“人文始祖”黄帝的陵墓。
1937和1938年的清明节，国共两党同祭黄帝陵。
此举是为了彰显A. 打倒列强推翻军阀的决心B. 团结抗日共御外侮的精神C. 民主协商共建和平的追求D. 民族团结国家统一的愿望10.“大禹治水”的故事流传千古，下列有关禹的事迹，描述错误的是（）A. 司马迁《史记》中记载了禹的事迹B. 公元前 2070 年建立夏朝C. 担任部落联盟首领时原始社会结束D. 通过“禅让”制传位给启二、材料解析题:11.阅读下列材料材料一：陕西的黄帝陵一直是亿万华人公认的寻根溯源、认祖归宗的祭祖地。
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七年级历史远古的传说测试题及答案马上就要七年级历史远古的传说测试了，同学们要做好历史远古的传说试题的复习。
以下是我给你推荐的七年级历史远古的传说测试题及参考答案，希望对你有帮助!七年级历史远古的传说测试题夯实基础典型题1、大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是 ( )①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落A.①②B.②③C.①④D.③④2、下列传说中与炎帝无关的是 ( )A.制作耒耜，教民耕种B.尝百草，寻药物C. 创制历法D.发明陶器3、传说中铜器和车船的发明人是 ( )A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.嫘祖4、有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是 ( )A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B.黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落C.黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D.华夏族就是汉族的前身5、华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是 ( )①炎帝部族②蚩尤部族③黄帝部族④尧部族A .①② B.②③ C.①③ D.①③④[6、2004年4月4日，海内外炎黄子孙数万人聚集在陕西省黄陵县新落成的祭祀大殿前祭拜，这是为了纪念 ( )A.黄帝B.尧C..舜D.禹7、"中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，惟有我先。
"孙中山先生的这首诗歌颂的是A.盘古B.女娲C.黄帝D.炎帝8、"禅让"传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是 ( )A.舜尧禹B.尧舜禹C.禹舜尧D.舜禹尧9、舜当上部落首领的方式是 ( )A.通过激烈的部落战争，战胜其他部落B.凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位置C.通过"禅让"制，大家选他做首领D.治水建立功业，受到人民爱戴10、原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来 ( )A.战争B.世袭C.禅让D.谦让11、下列不是由"禅让"方式选举出来的领袖是 ( )A.黄帝B.尧C.舜D.禹12、禹治水时，采取的新方法是 ( )A.堵塞决口B.加高堤坝C.顺势疏导D.加宽河道13、"三过家门而不入"这个成语与下面哪个部落联盟首领有关 ( )A.黄帝B.尧C.舜D.禹14、传说中的"禅让"，首领地位顺利更替的实现方法是A.经过民主推选B.按亲属关系C.比试个人武功强弱D.按年龄大小能力提高典型题易错题15、尧、舜、禹的传说反映了当时 ( )①没有贵贱之分②实行民主推选首领的制度③原始社会走向解体④贫富分化加剧A.①②③B.②③④C.①②③④D.③④16、根据"禅让制"，原始社会末期部落联盟首领的选拔是由 ( )A.前任部落首领任命B.部落联盟会议推选C.全体氏族成员表决产生D.德高望重的人自由竞选17、下列关于禹的各项表述中，不准确的是A.黄河流域的部落联盟首领B.建立夏朝C.以王位世袭制代替了禅让制D.治理黄河有功18、下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是A.远古传说是完全不可信的B.我们可以完全相信远古传说C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D.远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料创新题19、歌曲《龙的传人》有一句歌词"黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人"，作为龙的传人的汉族的前身是A.戎族B.鲜卑族C.蚩尤部落D.华夏族20、有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。
游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物?A.禹B.炎帝C.黄帝D.蚩尤21、《礼记》所谓"天下为公，选贤与能"的社会局面，主要反映的是A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜时期D.西周建立初期22、"通大川，决壅塞，凿龙门......疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
"这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹A.炎帝B.禹C.尧D.舜23、阅读下列材料中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南针，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
------孙中山阅读材料，请回答：(1)上述材料指的是哪一历史人物?(2)他的贡献有哪些?这些传说的真实性的证据是什么?拓展探究典型题综合题24、下列是我国原始社会出现的现象，按时间先后顺序排列，正确的是①种植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋④人工取火⑤禅让制A.⑤④③②①B.②④①③⑤C.①②③④⑤D.③④①⑤②25、下列人物按先后顺序排列，正确的是A.黄帝、尧、舜、禹B.尧、舜、禹、黄帝C.禹、舜、尧、黄帝D.黄帝、尧、禹、舜26、我国的黄河之所以闻名中外，主要是因为A.黄河是我国比较大的河流B.黄河是中华民族文明的摇篮C.黄河为流经的地区灌溉农田D.黄河泛滥给流经的地区带来了灾难27、阅读下列材料：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
——《礼记礼运》(1)《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况?(2)"天下为公，选贤与能"指什么意思?这种办法历史叫什么?(3)举例说明当时是怎样"选贤与能"的?(4)"贤" 与"能"具体指什么样的品质?探究题28、阅读下列材料：每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，为我中华民族传统的祭祀大典。
据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀，始于部落时代。
自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。
千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣;不论显达富贵，抑或困顿寒微，无论海内裔子，还是城外侨胞，民不论汉满回蒙等各族，都无一例外地登临祭祀。
公祭黄帝陵的盛况。
请回答：(1)从古到今，中华儿女祭祀黄帝的活动为什么绵延不绝?你知道其中的原因吗?(2)我们如何才能不愧对我们的祖先?(3)为什么炎帝和黄帝被称为华夏族祖先?(4)黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有，说明了什么问题?29、你觉得尧舜禹有什么优秀品质值得你学习?你还听说过哪些有关黄帝、炎帝和尧舜禹的传说?给大家讲讲好吗?聚焦中考典型题30、(随州市2006年)传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：A.燧人氏B.神农氏C.轩辕氏D.伏羲氏31、(2006年濉溪县)2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。
与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是A、炎帝B、禹C、尧D、舜32、(2005年宜昌市)2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝A、是文字的发明者B、曾经打败了炎帝C、制造出了指南车D、是中华民族的人文初祖33、(2005年安徽省)某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去：A 黄帝陵B 大禹陵C 秦始皇陵D 中山陵开放研究典型题34、阅读下列材料：材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。
于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。
尧死后，舜才正式主持联盟的事务。
材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。
于是，禹代替舜处理联盟事务。
17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上"凶族"的罪名流放了，并起用"尧未能举"的"八元""八恺"，以调整人事。
材料四：又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
——《中国古代史常识》回答：(1)从材料一、材料二可看到这种民主推选首领的制度是什么?(2)材料三、材料四说明了什么问题?(3)这种制度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说。
35、阅读下列材料禹，通常尊称为大禹，与尧舜并为传说中的古圣王，又相传为夏王朝的开国君主。
禹父即治水无功的鲧，于帝尧的时代登用，帝舜时被放逐。
禹于舜时为司空，治理水土，其主要工作是治水，接续其父未竟的事业。
禹受命治水，他发愤治好水患。
禹这个人聪慧机敏，勤恳踏实，言行一致，又能身为表率。
他走遍天下，"陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘撵(撵是一种登山用具，置于盾下，上山前齿短，后齿长;下山前齿长，后齿短)"，踏勘水情地势，规划治水大计。
禹治洪水采用的方法，大约是接受其父失败的教训，以疏导为主。
如孟子所说，"禹之行水也，行其所无事也。
"不是用人力去与大自然对抗，而是顺其自然，因势利导，给洪水找出路，所以他是"疏九河，瀹济，漯而注诸海，决汝、汉，排淮、泗而注之江"，洪水导入长江，排入大海，终于有所归依。
请回答：(1)禹生活在什么时期?(2)通过材料的介绍，请你说一说他是用什么办法治水成功的?(3)通过材料你总结一下他取得治水成功的原因有哪些?(4)通过他治水成功，给你哪些启示?(可从治水成功的原因，及与人与自然的关系两个角度去思考。
)(5)直至今天水旱灾害仍是困扰人类的一大难题，作为青少年，应如何培养自己的环保意识。
七年级历史远古的传说测试题答案夯实基础典型题1、A2、C3、B4、C5、C6、A7、C8、B9、C 10、C 11、A 12、C 13、D 14、A能力提高典型题易错题15、D 16、B 17、C 18、D创新题19、D 20、D 21、C 22、B23、(1)指的是黄帝(2)他创制历法，指导人们根据季节的变化播种，收割。
他还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。
传说铜器、车船也是他发明的。
远古时代存留下的先民活动遗址与文物，为这些传说的真实性提供了依据。
拓展探究典型题综合题24、B 25、A 26、B27、(1)原始社会时期。
(2)意思是说天下是大家的，应推选贤能，有才能的人当部落联盟首领。
这种推举部落首领的办法，历史上叫"禅让"。
(3)相传，尧年纪大时，主动提出了后继人的问题。
部落首领们推举了贤能的舜。
尧对舜进行了长期的考察，舜的表现十分突出。
尧死了以后，舜便接替尧的位置，担任了部落联盟首领。
舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。
(4)既具有高尚的品德，又具有卓越的才能。
28、(1)充分体现了华夏儿女对人文初祖的崇敬与怀念。
因为黄帝被称为中华民族的祖先，相传，他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种，收割。
他还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。