珍惜亲情,学会感恩
“拥抱亲情,感恩父母”主题班会
“拥抱亲情，感恩父母”主题班会第一部分：引入各位同学大家好，今天我们班会的主题是“拥抱亲情，感恩父母”。
亲情是我们平凡而美好的生活中最为重要的一环，而父母，则是我们生命中最为重要的人。
他们为我们付出了无限的爱和耐心，呵护着我们成长。
父母的关爱，是我们一生中最为真诚和无私的感情。
因此，在我们成长的过程中，感恩父母，珍惜亲情，是我们每个人不可或缺的人生经验。
第二部分：正文1.亲情亲情，是指家庭成员之间互相关心、互相关爱的情感。
它是一种与生俱来的本能，也是人类文明发展的基石之一。
在生活中，亲情是我们最为真切、最为重要的情感。
亲情关系是我们存在的原因之一，它是每个人生命轨迹中不可缺少的部分。
2. 父母之爱父母之爱，是人类最为深厚和伟大的感情之一。
父母不计报酬地为我们付出，他们在我们成长的每一个阶段都陪伴着我们，给我们保驾护航。
父母的爱，是一种无比珍贵的财富。
父母的爱意味着安全、意味着健康、意味着成长。
父母的爱就像大海一样深邃，不仅给我们带来了无尽的喜悦和幸福，更将我们的一生填满了温暖和幸福。
3. 感恩父母我们要深深感恩父母给予我们的关爱，是他们让我们在成长中得以茁壮成长，也是他们为我们创造了一个和睦、温馨的家庭。
学会感恩，是生活的智慧，也是一种精神财富。
在我们的日常生活中，要学会感恩，感恩父母，感恩家庭，感恩一切与自己有关的人和事，因为我们永远都不会忘记那些给予我们成长的人和事。
第三部分：总结在我们的成长过程中，亲情是我们不可或缺的体验之一。
父母之爱则是我们成长路上最为重要的一环，他们的爱无条件地涵盖着所有。
我们要在日常生活中，感恩父母，珍惜亲情，学会感恩，因为只有懂得感恩，才能让人生更加丰富和有意义。
让我们从今天开始，用一颗感恩的心，去拥抱亲情，去感恩父母，让这份感激之情，化作我们生命的动力和前进的力量。
谢谢大家。
亲情在我心中久藏
亲情在我心中久藏一、父母的爱在我心中，亲情是一种深沉而无私的情感。
父母的爱是我最深刻的体验。
他们默默地付出，无条件地爱着我。
无论是在我成功时的欢呼雀跃，还是在我失败时的鼓励和安慰，他们的爱都如同一股暖流，温暖着我内心的每一个角落。
他们的爱是我成长的动力，是我坚持不懈的原因。
二、兄弟姐妹的情谊亲情在我心中还有兄弟姐妹之间的情谊。
在我成长的过程中，兄弟姐妹是我最亲密的伙伴。
我们一起分享快乐，一起度过困难。
无论是在学习上的互相帮助，还是在生活中的互相照顾，我们之间的情谊始终如一。
兄弟姐妹的存在让我感受到了亲情的温暖，也让我懂得了分享和关爱的重要性。
三、亲朋好友的支持亲情在我心中还延伸到了亲朋好友之间的关系。
亲朋好友的支持是我在困难时刻的力量源泉。
他们的陪伴和鼓励让我感到无比温暖和安心。
无论是在学业上的帮助，还是在生活中的支持，他们总是毫不犹豫地伸出援手。
他们的支持让我感受到了亲情的力量，也让我明白了友情的珍贵。
四、亲情的意义亲情在我心中久藏，它是我生命中最重要的一部分。
亲情是一种无私的奉献，是一种无条件的关爱。
它让我感受到了温暖和安慰，也让我在成长的路上坚定不移。
亲情是一种力量，它激励着我追求梦想，克服困难。
亲情是一种支持，它让我感到无论遇到什么困难，都有人在背后默默地支持着我。
亲情是一种珍贵的财富，它让我懂得了关心他人，珍惜身边的人。
五、感恩亲情在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边的亲情。
然而，亲情是我们生命中最重要的财富。
我们应该学会感恩，珍惜身边的亲人和朋友。
我们可以通过表达爱意，关心他们的生活和健康，让亲情在我们的生活中更加充实和美好。
同时，我们也应该学会回报亲情，用自己的行动和努力来回报那些无私的爱。
六、结语亲情在我心中久藏，它是我生命中最重要的一部分。
父母的爱、兄弟姐妹的情谊、亲朋好友的支持，都让我感受到了亲情的力量和温暖。
亲情是一种无私的奉献和无条件的关爱，它是我成长的动力和坚持不懈的原因。
形容感恩的句子经典
形容感恩的句子经典感恩，是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得感恩的人生才会更加丰富多彩。
下面是一些形容感恩的句子，让我们一起来感受感恩的力量吧！1. 感恩是一种美德，让我们学会感恩，学会感恩身边的人和事。
2. 感恩是一种温暖，它让我们感受到人间的美好，让我们心存感激。
3. 感恩是一种力量，它让我们在困难时得到支持，在挫折中得到鼓励。
4. 感恩是一种责任，让我们懂得回报，让我们懂得付出。
5. 感恩是一种智慧，它让我们懂得珍惜现在，珍惜拥有的一切。
6. 感恩是一种品质，它让我们成为更好的人，成为更有爱心的人。
8. 感恩是一种力量，它让我们坚定前行，让我们勇敢面对生活的挑战。
9. 感恩是一种美德，它让我们心存感激，心怀感恩。
10. 感恩是一种态度，它让我们心怀感激，心存感恩。
11. 感恩是一种情感，它让我们懂得珍惜，懂得感恩。
12. 感恩是一种力量，它让我们坚定前行，让我们勇敢面对生活的挑战。
13. 感恩是一种责任，让我们懂得回报，让我们懂得付出。
14. 感恩是一种智慧，它让我们懂得珍惜现在，珍惜拥有的一切。
15. 感恩是一种品质，它让我们成为更好的人，成为更有爱心的人。
17. 感恩是一种力量，它让我们在困难时得到支持，在挫折中得到鼓励。
18. 感恩是一种温暖，它让我们感受到人间的美好，让我们心存感激。
19. 感恩是一种美德，让我们学会感恩，学会感恩身边的人和事。
20. 感恩是一种态度，它让我们心怀感激，心存感恩。
感恩，是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得感恩身边的一切。
让我们在日常生活中，常怀感恩之心，珍惜身边的一切，让我们的生活更加美好！。
心理健康与职业生涯-第7课《珍视亲情 学会感恩》第2框教案《理解父母,学会感恩》
学会化解亲子冲突，掌握感恩父母的方法。
学情分析
学生正处于青少年期，既需要父母的呵护和关爱，又容易因为自我意识发展等原因，与父母产生矛盾，部分学生缺乏有效的亲子沟通，影响亲子之间的和谐关系。
在感悟亲情对自身健康成长和未来发展的重要作用的基础上，通过案例分析，练习有效沟通的技术等，能更好地帮助学生处理亲子冲突，学会向父母表达爱，营造亲密和谐的亲子关系。
引导学生认识父母的“唠叨”源于关心，是父母表达爱的一种方式，也是他们想要亲近子女的表现。例如，对吃、穿、用等方面的“唠叨”，是对生活方式的关心；对学习状态、职业规划的“唠叨”，是对学习和未来 发展的指引；对手机的使用、站姿坐态的“唠叨”，是对行为习惯的提醒。
2.回忆父母经常“唠叨”自己的那些话，填写在配套学生学习用书中“叨叨树”的树冠上。然后，分析父母“唠叨”的用意，把自己认为最重要的写在“叨叨树”的树根上。
播放《空椅子技术》教学视频，通过视频演示如何使用空椅子技术来换位思考，引导学生在日常生活中尝试运用该技术。
5.观看《空椅子技术》教学视频，了解空椅子技术的操作过程。
3.分享自己对待父母“唠叨”的方式：积极回应父母，改变自己的行为方式，让他们放心；视而不见，听而不闻，任由他们“唠叨”，不予以回应；实在烦得不行，顶撞父母；闭门不出，躲开父母，拒绝听“唠叨”，等等。
4.提出问题：如何才能有效化解亲子冲突，增进亲子之间的理解和信任？请学生根据“阅读与思考”的情
境体验及“叨叨树”活动的讨论分析，小组总结增进亲子关系的方法。
叨”的方式，帮助学生分析不同的应对方式可能出现的结果。一是耐心听取父母的建议，积极回应父母，慢慢改变自己的行为方式。这种应对方式向父母正面反馈，亲子间有较好的互动，有利于良好亲子关系的发展。二是视而不见，听而不闻，不搭理，不理睬。这种应对方式没有给予父母反馈，向父母表达了一种拒绝沟通的态度，亲子间不能建立有效的沟通，反而会增加父母“唠叨”的频率。三是言行顶撞，无理取闹。这种应对方式与父母产生正面冲突，容易引起亲子之间的隔阂，影响亲子关系。四是闭门不出，躲开父母。这种应对方式避免了正面冲突，但是却关闭了亲子之间的沟通之门，不利于良好亲子关系的建立。
感恩亲情主题班会
感恩亲情主题班会班会主题：感恩亲情班会正文：亲爱的同学们：大家好！今天我们的班会主题是“感恩亲情”。
亲情是我们生命中最珍贵的财富，是我们成长、发展的重要支持。
在这个特别的时刻，让我们一起思考并感恩我们身边的亲人，他们对我们的关怀和付出。
首先，让我们想一想我们的父母。
无论是生活的点滴照顾，还是为我们提供良好的教育条件，我们的父母都付出了巨大努力。
他们默默地为我们付出，无论是在我们取得成绩时给予肯定和鼓励，还是在遇到挫折时给予支持和安慰。
他们是我们坚实的后盾，我们要感恩他们的养育之恩，尽力做到孝敬他们，让他们过上幸福的晚年。
除了父母，我们还有许多亲人逐渐陪伴在我们的成长路上。
那些姐姐、哥哥、姑姑、舅舅、堂表兄弟姐妹等等。
他们在我们生活中的角色并不显眼，但他们关心着我们的成长。
他们带给我们不同的人生经验和见解，让我们能够更广阔地看待世界。
感恩亲人的陪伴是珍贵的，我们应该多和他们交流、交心，建立更加牢固的亲情纽带。
此外，还有那些我们不太熟悉的亲戚，例如远房堂兄弟姐妹、长辈的长辈。
虽然我们可能没有机会常常见面，但他们仍然是我们的亲人。
当我们遇到困难时，他们会给予帮助和支持。
我们应该懂得感恩他们，即使不能亲眼见到也要记得问候他们，向他们表达感谢和关怀。
此外，还有我们的好朋友。
他们是我们在学校里一起成长的伙伴，和我们分享欢笑和忧愁。
他们在我们身边时，我们感到真诚和温暖。
他们帮助我们度过难关，鼓励我们向前。
我们应该感恩他们在我们生活中的重要位置，将他们作为我们的精神支柱。
最后，我们还要感恩自己。
我们要感谢自己为了理想而奋斗、付出的努力。
我们要感谢自己为了成长而承受的苦难和挫折。
只有在感恩自己的同时，我们才能真正珍惜身边的亲情。
同学们，亲情是我们生命中最为宝贵的财富，抓住时机，让我们懂得感恩身边的亲人。
无论是在母爱的温暖怀抱中，还是在亲人的关怀与支持下，让我们一起成长、努力前行。
让我们用心感受亲情的温暖，让我们用行动来表达对亲人的无尽感激与爱意。
珍惜家人亲情的句子
珍惜家人亲情的句子家，是我们生命中最温暖的港湾，是心灵的驿站，是唯一可以容纳我们所有情感的地方。
家人，是那些默默关心、守护着我们的人，他们的爱是无私、无私的。
珍惜家人亲情，就如同珍惜生命中最珍贵的财富。
小时候，我们总是在家人的怀抱中长大。
妈妈的一碗热汤，温暖了整个冬天；爸爸的一个鼓励，激励着我们奋发向前。
家人的每一声问候、每一个微笑，都是我们生活中最美好的礼物。
但随着岁月的流逝，我们在忙碌的生活中往往忽略了家人的爱。
我们为了工作、为了生活，而忽略了那些陪伴在我们身边的亲人。
直到有一天，我们才会意识到，家人的关怀和爱不是理所当然的，而是珍贵而宝贵的。
珍惜家人亲情，不仅仅是口头上的说说，更要通过行动来表达。
多陪陪父母，多关心兄弟姐妹，家人的健康和幸福是我们最大的心愿。
不要等到失去了才懂得后悔，要在日常生活中多给家人一点关爱和温暖。
家人的爱无私而坚定，他们可以在我们成功时为我们加油喝彩，在失败时为我们遮风挡雨。
无论生活中遇到什么困难和挫折，家人都会是我们最坚强的后盾。
珍惜家人亲情，就是在生活中表达对家人最真挚的感恩和爱意。
家人的爱是永恒的。
当我们迷茫时，他们为我们指明方向；当我们孤单时，他们为我们送来温暖。
无论距离有多远，家人的爱总是坚定不移地陪伴在我们身边。
珍惜家人亲情，就是珍惜生命中最珍贵的纽带。
家人的爱是一种力量，一种温暖的力量，它可以治愈我们内心的创伤，让我们重新燃起对生活的激情。
珍惜家人亲情，就是珍惜生命中最珍贵的财富，无论未来会遇到什么，有家人的陪伴，我们都可以勇敢前行。
珍惜家人亲情，让我们在生活中感受到爱的力量。
不管在何时何地，不管以何种方式，都要用心去珍惜家人的爱。
因为家人的爱是我们生命中最珍贵的宝藏，它会一直陪伴我们，直到永远。
珍惜家人亲情，让我们用心去感受。
愿每一个人都能珍惜家人的爱，让我们一起走在幸福的道路上，感受家人的温暖，分享家人带给我们的快乐和幸福。
愿我们永远珍惜家人亲情，让爱在这个世界上永续不息。
懂得感恩,学会珍惜
懂得感恩，学会珍惜文章一：懂得感恩的重要性感恩是一种美德，它能够让我们更加珍惜身边的一切，同时也能够给予我们内心的满足和平静。
在日常生活中，我们应该学会感恩，学会珍惜。
首先，懂得感恩能够让我们对生活更加满怀感激。
无论是一杯清水，一顿美食，还是一次友好的交流，我们都应该对这些感到无比的感激，因为它们给予了我们生活的快乐和满足。
懂得感恩能够让我们更加积极乐观地面对每一天，不抱怨不埋怨，而是用一颗感恩的心去面对生活的一切挑战。
其次，懂得感恩能够让我们更加珍惜与他人的关系。
家人的关爱、朋友的支持，都是我们生活中不可或缺的一部分。
正是因为有了他们的存在和付出，我们的生活才会变得更加充实和温暖。
懂得感恩能够让我们更加珍惜这些关系，学会与他人多沟通、多分享，懂得付出和回报。
最后，懂得感恩能够让我们更加热爱生活，享受人生的美好。
感恩让我们懂得看到生活中的一点点美好和幸福，不再困扰于那些暂时无法改变的事情。
懂得感恩能够让我们保持一颗宽容和宽恕的心态，不计较得失，而是专注于活在当下，尽享人生的美好。
总之，懂得感恩是我们应该培养的一种美德。
只有懂得感恩，学会珍惜，我们才能够更加快乐、满足地生活。
文章二：学会珍惜身边的一切人们常常说，珍惜眼前人，珍惜眼前事。
然而，在日常生活中，我们往往忽略了这个简单而又重要的道理。
我们应该学会珍惜身边的一切，因为它们可能会在我们不经意间消失。
首先，我们应该珍惜健康。
健康是最重要的财富，只有身体健康，我们才能够更好地去追求我们的目标和梦想。
然而，在生活的繁忙中，我们往往忽视了自己身体的需求，经常熬夜、吃垃圾食品，不重视锻炼身体。
当我们失去健康时，才会后悔莫及。
所以，我们应该学会珍惜身体的每一天，注重健康的生活方式。
其次，我们应该珍惜时间。
时间是有限的资源，我们每个人都只有24小时。
然而，我们往往把时间浪费在无关紧要的琐事上，忽视了时间的珍贵性。
我们应该学会合理规划自己的时间，设定目标，抓住每一天，为自己的梦想努力。
珍爱生命感恩父母教育班会【通用5篇】
珍爱生命感恩父母教育班会【通用5篇】珍爱生命感恩父母教育班会（精选篇1）活动主题：感恩父母，拥抱亲情活动目标：1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
活动形式：说说父母最让你感动的事；表演小品；诗歌朗诵；欣赏《感恩的心》。
活动准备：1、收集一些父母最让你感动的故事。
2、讨论如何感恩父母3、PPT课件、活动时间：20__年12月16日活动过程：一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、过渡：你们知道这首歌的名字吗？我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。
提问：什么是感恩？学生交流。
3、师：你们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？师总结：“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗？学生畅谈。
例如：爸爸、妈妈接送你上、下学吗？你穿过妈妈织的毛衣吗？2、活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗？活动要求：每个学生课前准备一个鸡蛋。
蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。
保管时间为一节课。
参加任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝。
蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。
活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。
爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、珍惜亲情
• • （一）尊重父母长辈 古语云：“老吾老，以及人之老。”尊重长辈、 孝敬父母是中华民族的传统美德。古人云： “百善孝为先”。 孝的结构是"上老下子"， 意思是强调血缘延续的重要性。每个人，不管 你寿命多长，都只不过是人类生命长河中的一 个极其渺小的环节，今天的长辈是昨天的小辈， 今天的小辈就是将来的长辈。小辈不孝敬长辈， 你又怎么能够指望当你成为长辈以后，你的小 辈会孝顺你呢？这就是孝要传达的一个意思。
• 《弟子规》教育我们：父母呼，应勿缓； 父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母 责，须顺承。
• 这句话是什么意思呢？
• 意思是：父母呼唤，应及时回答，不要慢 吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立 刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母 教导我们做人处事的道理，是为了我们好， 应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教 诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使 父母亲生气、伤心。这二十四个字看起来 简单，但是我们做到了吗？
• 佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人 请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个 人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭 给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只 为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆 吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走， 她好想真心地对妈妈说：「妈妈，对不起， 我错了！」 当佳芬走到家巷口时，看到疲 惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到 佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬呀，赶 快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快 回去吃，菜都凉了！」 此时，佳芬的眼泪 夺眶而出……
课堂活动：
• 妈妈辛苦了一天，七点多才到家。看到嘉明在 家里打游戏，很生气，要求他帮忙做晚饭。但 是嘉明不乐意，他说，难得回家可以放松一下。 妈妈很恼火，直接夺过游戏机，锁到抽屉里， 拽着嘉明就往厨房走。嘉明气愤极了，说： “就知道让我做这个做那个，我玩一会儿怎么 了？烦透了！” 1 说说你对这个事例的感受。 2 站在妈妈的角度，体会一下，妈妈为什么生 气？嘉明哪里做的不好，他应该怎么做？
二 、学会感恩
• “感恩”的定义是： • “乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈 他人。”
• 讨论：如何感恩父母？
（一）感恩的心的作用
• 感恩是一条基本的人生准则，是一种人生 质量的体现，是一切生命的美好的基础。 感恩能使我们感受到大自然的美妙、生活 的美好，能使我们保持积极、健康、阳光 的良好的心态。
（二）感恩的态度和行为带来的变化
• 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险。 在危难时刻，有人向你伸出温暖的双手， 解除生活的困境；有人为你指点迷津，让 你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身 躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…… 你最终战胜了苦难，那么，你能不心存感 激吗？能不思回报吗？受人点滴，必当勇 泉相报！
珍惜亲情，学会感恩
1、尊重父母长辈 2、学会积极主动的沟通 3、亲情对健康成长的作用
引出新课
• 故事《怀橘遗亲》 • 在汉朝末年的时候有一位孝子叫陆绩，字公纪。 他六岁的时候，就到九江去拜见袁术，袁术一看 这个小孩年龄虽小，但乖巧又有才华，就很喜欢 他，拿了当时非常珍贵的橘子去招待他。而陆绩 却悄悄地把两个橘子藏在怀里，等到跟袁术告别 的时候，他跪下来行礼，怀里的两个橘子滚了出 来。袁术很奇怪：我请你吃橘子，又没有规定你 吃几个，你干吗藏两个橘子呢？陆绩就跪着说： 我母亲一向很喜欢吃橘子，我想把这两个橘子带 回去孝敬我的母亲。袁术深受感动，陆绩也因这 件事情名声显赫。作为“亲所好，力为具”的典 范名留青史。
总结：
• 在我们的成长道路上，要感谢的人太多太 多，因为他们让我们过上幸福的生活，因 为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩 之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生 活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩， 学会感激，用感恩之心去生活吧。
• 感恩的心，感谢有你！
健心活动：亲情账单
成长阶段 怀孕期 婴儿期 幼儿期 小学期 中学期 …… 事件 金钱 时间
• 《弟子规》是 人们的生活规 范，依据至圣 先师孔子的教 诲编写而成， 教导学生为人 处世的规范， 做到与经典同 行为友。《弟 子规》是儒家 的基础，人性 的基础。
• 《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所 作。具体列举出为人子弟在家、出外、待 人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲 求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁 修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙 养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成 忠厚家风的最佳读物。
• •
请吃一碗面：
• 那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身 往外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上 竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到 前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没 钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边， 久久没离去，就问：「小姐，请问你是不是要吃 面？」 「可是……可是我忘了带钱。」佳芬不好 意思地回答。 面摊老板热心地说：「没关系，我 可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！」 不 久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟 然掉下眼泪来。 「小姐，你怎么了？」老板问。 「没有啊，我只是很感激！」
• 佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不 认识，只不过在路上看到我，你就对我这 么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己 的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来， 还叫我不要再回去！……你是陌生人都能 对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我 这么绝情！……」 老板听了，委婉地说道： 「小姐，你怎么会这样想呢！你想想看， 我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我， 那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给 你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以 跟她吵架？」
（二）学会积极主动的沟通
• • 1、影响与父母沟通的原因 （1）心理因素。步入中职阶段后，开始用自己 的眼光去看待周围的事物，不愿意原封不动地 接受父母的意见和观点，对父母的批评和劝导 往往有抵触情绪。 （2）子女与父母在生活经历、家庭观念、思维 方式和行为习惯等方面存在差异。这些差异， 往往导致两代人在评价问题的标准、解决问题 的方式等方面产生分歧，从而妨碍他们的沟通。
• 父母把我们带到了这个世界上，父母给了 我们道德教育，父母担负了养育我们的责 任。那么我们应如何做呢？
•
• •
（1）主动问候：在家里，早上要问好，晚上要 问安，出门或回家也要问候，过年过节也要问 候祝福。 （2）关心健康：当父母劳累生病时，应主动照 顾并陪同就医，尽可能在精神上消除父母的痛 苦和不安。 （3）充分理解：俗话说：树老根多，人老话多。 老人年纪大说话比较罗唆，我们应 该充分理解 这种生理现象，而不该表示厌烦，不能粗暴地 打断他们，更不能对他们的唠叨不理不睬。
• 父（母）亲给你提出意见时，你会___________
• 父（母）亲工作上遇到麻烦时，你会_________
• 父（母）亲给你生活费或送了礼物给你时，你会
_________________
• 你做了错事，被父母严厉批评后，你会_______
•
• 俗话说“养儿一百岁，长忧九十九”，但是现在 的年轻人却不知道父母忧在哪里。我们先看一下 80后、90后的父母是些什么人。他们是50、60 后，是“红一代”——建国后出生的那一代人。 之后他们可能经历了什么“三反”、“五 反”“文化大革命”，或者进城打工，所以他们 对温饱、对就业、对财富、对婚姻的看法跟后来 人绝然不同，他们对稳定性、秩序性、社会保障 性有着异乎寻常的关注，可以说他们早就被吓破 了胆。所以，他们期望孩子有稳定的工作和收入、 稳定的婚姻和稳定的健康状况。另一个方面是年 轻人不知道感恩。50、60后的父母抚育80、90 后的孩子，太不容易，因为他们的经历太艰难。 年轻人常常说到一个词：代沟。娱乐、时尚、服 饰的花样名称变了，父母叫不上来就是代沟吗？ 80、90后的人更注重享受，吃啊、穿啊、打手机 啊，玩游戏啊，样样都讲究新款、潮流。而50、 60后的人比较节俭，父母们更看重长远。
请同学们在空格线上写下自己打算做的事，然
后尽可能把它们转化为行动。每做一件事，都请记 录下你的感受。对比之前对父母的态度和想法，体 会一下孝行之后的心理变化，以及与父母关系的变 化。
• 父（母）亲劳累了一天回到家中，你会________
• 父（母）亲生病了，你会___________
• 父（母）亲过生日，你会___________
健心活动：亲情账单
1. 每组6～8人，讨论在成长的每个时期，父母为我们
做了什么事，付出多少金钱或时间。
2. 每组派一名代表发言，结果记录在黑板上。
3. 计算金钱和时间的总额，想想父母到现在为止一共
能挣多少钱，有多少时间，比较花费在自己身上的金钱和 时间。
4. 谈一谈对这个亲情账单的感受。
心理驿站：感恩行动
• 一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有 了这份仁心，就可以利益许许多多的人。不少公 司在招聘人员时，都把孝顺父母作为一项十分重 要的内容加以考察。因为一个连自己父母都不孝 敬的人，怎么可能尊重顾客、热爱公司、忠于老 板、体贴下属呢？一个人如果失去了起码的孝顺 仁慈之心，甚至连至亲都不赡养，就算他们取得 多么大的成就，就算他们的地位再风光，那又有 什么乐趣和意义呢！
• 父母将我们带到这个世界上，不断累加的 责任和无限放大的牵挂便会跟随便他们一 生。教你学走路，教你学文化，教你学做 人……你们可能在这些过程中有抵触，有 反抗，但命运赋予父母的从你降生那天起 便已注定，他们无怨无悔，他们任劳任怨， 他们甚至忍辱负重，只要看到你微笑，看 到你健康平安就是他们就大的回报。所以 我们应该做到：
• 有时候，我们很容易对别人给予的小惠 「感激不尽」，却对父母、亲人，一辈子 的似海恩情视若无睹，未曾感念过！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 总结：其实，我们一定也常有不小心做错 事的时候，爸爸妈妈的处罚，我们也应该 接受，但是，要有智慧去接受处罚，我们 都必须知道一件事「打在儿身，痛在娘 心」。 • 所以，为了不让父母伤心、难过，我们应 该好好地做个听话、少做错事的人，不要 让父母有处罚的时候！